桃花的作文

時間：2026-04-05 05:50:07 花

[實用]桃花的作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的桃花的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[實用]桃花的作文4篇

桃花的作文篇1

　　春去春又來，桃花開了又謝，謝了又開�？赡瞧伊值闹魅恕獔@丁卻依然還在我的心中……

　　記得那是一個桃花盛開的季節(jié)，我轉學了。媽媽騎自行車把我送到學校，見到的第一個老師就是你，你皮膚白皙，眉清目秀，面帶微笑，和藹可親，你三十歲左右，身材苗條，身著一套藏青色工裝，內穿一件桃粉色襯衣，板栗色的披肩直發(fā)好飄逸，至今還讓我印象深深。我剛來的那一天，你帶我走進班里，同學們投來新奇的目光，好像還有同學在小聲議論著什么，我膽怯而又自卑地低下了頭，因為我是從鄉(xiāng)下轉來的孩子。

　　你為了讓我快速的融入集體，課間你今天帶我和同學們一起扯空竹；明天又拉我去和大家跳大繩；陽光下你那那燦爛的笑容，師生的歡聲笑語至今還在我的眼前浮現，在我的耳畔回響。你的'良苦用心讓我的心靈世界春暖花開。我很快融入了集體的生活，不再自卑，不再膽怯，從此我自信滿滿。有你可真好��！

　　記得那年“六一兒童節(jié)”，我們班參加詩朗誦，因為我心情緊張導致領誦時說錯了詞，同學們有的在背后小聲地在嘀咕著我，有的就當面指責我。是你告訴他們：“孩子們，我們盡力了就好，我們?yōu)樗恼��！蓖瑢W們?yōu)槲夜钠鹆藷崃业恼坡�，你轉過身用手托著我的下巴，擦去我臉上的淚珠，告訴我：“沒關系，我的世界里永遠為你留住春天！”聽了老師的話，我瞪大眼睛，頓時我的心里桃花盛開，有你可真好。

　　記得學校舉辦運動會，我想我一直以來只是一個旁觀者，就留在跑道邊為同學們加油吶喊吧！可是你卻告訴我，讓我參加接力賽，我忙搖頭“不行不行，我跑不快�！蹦銋s很認真的對我說：“我相信你，也許你不是最優(yōu)秀的，但你會是最努力的。”就這樣，我參加了比賽�！�

　　當我在跑道上飛奔時，瞧見你正關注著我

　　為我助威。你頭頂著烈日在驕陽下像一個孩子似的，神情激動地扯著嗓子大喊“加油！加油！”我頓時來了力量，奮力咬咬下唇向終點沖去，有你可真好。

　　記得六年級那年，我們班是全校出了名的差班，不知道氣哭、氣走了多少個班主任。有段時間我們班在學校接連創(chuàng)了幾個“紀錄”，連著幾周男生們都去打群架。你氣得不得了，在班里訓那幾個男生時，手中的教鞭時不時舉起，又猶猶豫豫放下。不管孩子們有多么淘氣頑皮，可是你看見他們仿佛看見美麗的桃花，一點也忍心不傷害他們。有你可真好。

　　我們說“你是如來佛，我們是孫悟空�！蹦阌终f：“我是奧特曼，你是小怪獸”！

　　記得畢業(yè)典禮時，你給班里每個人都寫了一段話，那濃濃的師生情在教室里蕩漾，那心情仿佛看到了三月的桃花。信還沒有讀完我們早已泣不成聲。淚水，模糊了我的眼睛，朦朧中看到你偷偷的轉過身去擦眼淚，卻又故作堅強地轉過身來對我們笑著說：“孩子們，天下沒有不散的宴席，看到你們長大了，即將進入新的學習環(huán)境，老師很高興！”可是我們哪一個孩子沒有看見你眼眶里噙著的淚水呢？被愛的感覺真好，老師，有你可真好！

　　現在我遠離父母在外地求學。這幾日桃花開了，微風吹來往事，又想起您，老師您好，我的好老師。

　　十六中七（4）班馬冬兒指導教師：王愛萍

桃花的作文篇2

　　我家后面的山上有一片桃林。春天一到，枝頭就長出了嫩綠的新葉，結了花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

　　遠遠望去，就像是一片紅霞，在微風中飄動。有紅的、白的、粉的。美麗極了。

　　初綻的桃花，如脂、如玉、如雪，那么嫩白、那么晶瑩、那么透亮；有的是粉紅的，像天上一閃一閃的星星。她們有的迎風初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；還有的是白毛茸茸的微吐紅點的.小花苞。它們仿佛是一位位仙子，飛在樹林中，一陣微風吹來，就跳起迷人的舞蹈，讓人心醉。

　　桃花開了，這就是春天的報到，桃花，給春天增添了光彩，也給人間增加了許多美妙的幻想。

桃花的作文篇3

　　陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的完美愿望。休閑之時信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。

　　在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅強與勇敢。而對于桃花而言，風霜雪雨之時，她閉花羞月，隱去了自我的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨厚的陽光，依戀著春風拂來的暖意，才會以俏爭春，爭齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風騷。

　　拂去往日的塵封，一個美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的.西子湖畔桃花盛開的地方，春風拂動，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭食桃花，久而久之，其中一條魚因為得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚，于是便有了《追魚》的故事。

　　如果說，這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想，把桃花當成仙女化身的話，則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自我配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調養(yǎng)，才使得寶姑娘"面若銀盤，肌膚似玉，體態(tài)豐滿，背如刀削"。

　　其實，桃花的藥用價值在李時珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤澤。

　　觀賞桃花最好選擇上午，當明媚的春光灑向花朵時，花瓣上那種"白里透紅——與眾不一樣"的美感，與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚，會使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，完美的記憶將會流入心田。

桃花的作文篇4

　　清明后的第一天，我來到了桃花山，在山底驚喜的發(fā)現了幾朵遲開的桃花。這幾朵桃花可與白居易筆下的“山寺桃花”媲美。

　　為了追尋桃花的蹤跡，我登上了通往仙人洞的山路，山路陡峭而盤旋。由于我身體肥胖，登起山來自然很吃力，爬到半山腰爬不動了，幾次險些滑落下去。不料，頭頂山飄來了脆而甜的笑聲，只聞其聲，不見其人。想不到我的幾分倦意倏然而逝，努力向上攀登，不一會，便到達了仙人洞。環(huán)顧四周并未見到嬉笑的女子，走進洞內，只見三五人依次燒香，對著供奉的菩薩磕頭�！疤焐粋€仙人洞”，此處無人時，想必桃花仙子在此歇腳。

　　我不肯下山，便和同伴們分了手，獨自一人繼續(xù)東游，大約走了一個小時終于在鹿角頭險峰的山坡上找到了一片桃樹林。二十年前這里曾給我留下過粉紅的記憶，今天卻怎么不見粉紅的桃花呢?我十分納悶，眼睛在努力的搜索，只在桃樹枝條的綠葉間找到了桃花留下的絲絲痕跡。我恍然大悟：桃花姐妹完成了她們的使命后，飄然離去。她們飄到了山野田間，她們飛進了宇宙天空，但將芬芳留在了桃花山上，她們的魂永遠留在了這里。

　　桃花化作了山上軟潤的春泥，化作了山澗淙淙的溪水，化作了鳥兒絢麗的.羽毛，化作了山下樓閣中少女臉上的紅潤……

　　看著茂密的桃樹林，嗅著濃濃的桃花氣息，我禁不住想起這兒的植樹人來。關于桃花，這兒相傳著一個動人的故事。

　　數千年以前的春秋時代，范蠡輔佐勾踐滅吳后，為免遭殺身之禍，只好騎著戰(zhàn)馬帶著西施，悄悄地離開了越國。西施隨范蠡進入楚國地面的時候，正是桃子成熟了的季節(jié)。為緩解路上饑渴，范蠡買了一袋桃子，拴在馬屁股上，兩人想吃就取。他們來到一個名叫東山的地方。

　　這里北臨長江，東接洞庭，山清水秀，氣候宜人。戰(zhàn)馬貪戀這里美味的嫩草，死活不肯走了，范蠡和西施就在這里定居下來。范蠡在這兒夾溝下游開鑿了一個飲馬池，解決了馬飲水的問題;西施將剩下的十來個桃子種在了山坡山，希望它們開花結果。冬去春來，小樹苗從山坡上破土而出，數年之后，這些樹長高了、長大了。每年春天來臨時，桃樹上開滿了粉紅色的桃花。

　　我登上“鹿角頭”，向西北眺望，幾棵“紅軍樹”依稀可見。如果把“紅軍樹”比作樹中的偉丈夫，那么這兒的桃樹就是樹中的美女子。一個有義，一個有情。瞻仰紅軍樹使人明白世間什么是正義，什么是正氣;尋訪桃樹林讓人懂得人間什么是真情，什么是真愛。此時，我模仿起陶淵明來，登東山而長嘯，臨清泉而吟唱：仙子不知何處去，桃樹依舊戀春風。

　　同伴用電話催促我好幾遍，約我去鴨子水庫游玩�？戳艘幌聲r間，已是下午三點半了，我不得不和這片桃樹林分手，一步一回頭，又一次將粉紅的記憶帶走。我便去鴨子水庫尋找桃花的影子。李白有“桃花春水生”的詩句，在溪水中我一定能找到她。

　　鴨子水庫水域并不十分寬闊但它曲折悠長。竹排、鴨子船浮在水面上，留下了倒立的影子。大多數師生很快上了竹排和小船。我似乎有點沖動，產生了一種壯舉—暢游鴨子水庫。我與肖愛國老師及兩個學生一同跳進了水庫，我們對個人水性都十分自信，都沒拿救生圈。當時，氣溫較低，但身體泡在水里并沒有一種冷的感覺。水面無風，卻有一層細小的柔波;喝一口水，覺得它清純爽口，似乎甜到了心里。

　　于是，我很興奮的拼命的向湖中游去，要洗凈身上所有的污穢，要用身體所有的細胞去感受這桃花溪水。不妙的是我游到水庫中央時，頓感全身乏力，嗆了幾口水，死神在威脅著我。但我并沒有慌神，改變了一下游泳姿式，仰臥于水面。我感覺到了桃花溪水的巨大浮力，更感覺到了它的無限柔情。

　　我覺得有一雙溫暖的纖纖細手將我整個身體托著，讓我的體力漸漸恢復過來。我終于安然無恙的游到了岸邊。抬頭西望，這時，夕陽斜照在鴨子水庫的水面上，水面卷起一層又一層紅色的漣漪。啊，我終于在這里又找到了桃花的影子，這紅色的漣漪，豈不正是由千萬朵粉紅的桃花幻化而成的嗎?

　　停在水庫壩上的旅游車拉響了長長的鳴笛，催著我們與桃花山說了一聲“再見”。返校途中，我們師生少了來時的歡歌笑語，也許是因為我們還陶醉在桃花的美景之中，都在默默的回味那游山玩水的情趣吧。返校后，桃花山的桃花、泉水、山女等美好的形象，卻一直在我腦海里浮現，因為我的心、我的魂已經留在了桃花山…

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