(實用)小學(xué)環(huán)保作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
在當(dāng)鋪中心小學(xué)的附近，有一條小河叫白水河，水泥路與白水河依水相伴，一座當(dāng)鋪橋橫跨著30米寬的白水河，連接著大王廟和當(dāng)鋪兩村。這條小溪曾經(jīng)清澈見底，魚兒快活，當(dāng)鋪橋上散步聊天的人很多�？墒墙鼛啄陙�，溪水烏黑，時常有死去的小魚漂浮在上面。從這里路過的人，常常是捏著鼻子，匆匆而過。我尋思著：這到底是什么原因造成的呢？誰在污染我們的環(huán)境？我疑惑不解。
近幾天來，我一邊觀察著白水河，一邊做了觀察記錄�，F(xiàn)摘抄一周的`記錄如下：
日期天氣水上漂浮物溪水污染情況
4月26日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很嚴(yán)重
4月27日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕
4月28日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重
4月29日晴天盒子袋死魚等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重
4月30日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴(yán)重
5月1日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重
這烏黑的河水是怎樣來的呢？周未我和幾個同學(xué)沿著小溪往上走，發(fā)現(xiàn)小河旁邊有幾個垃圾堆。怪不得時常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續(xù)往上走，還發(fā)現(xiàn)了一家工廠的下水道正對著這條河，烏黑的東西不斷地流了出來。噢，怪不得溪中的小魚會漂浮在水面上，難道就沒有人出來制止？我百思不解。
我也采訪部分村民。從中知道：附近村民賣剩的爛菜就隨意倒入溪中，生活垃圾也是隨意往河里倒，還有人們用過的包裝袋等也時常丟到河里。我還聽說，幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多，二十多年前這條河的水還可以喝呢！可惜現(xiàn)在的白水河已經(jīng)不堪重負(fù)，誰還敢到那里洗，更不用說喝？白水河的水呀，何時才能見到你往日的風(fēng)采呢？
我多么希望工廠的污水不再排放到白水河中，人們再也不把爛菜、果皮等垃圾倒到白水河里，早日還河水一片清澈，讓魚兒能夠快樂地生活……
快行動起來！為了大家的健康！從我做起，從現(xiàn)在做起！我相信：不久的將來，白水河又會露出往日的笑臉！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
大家好！我的名字叫兒兒，然而一條漂亮的小魚。我和伙伴們一向在小溪里過著幸�？鞓返纳�。我們的'家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機(jī)……
春天過去了秋天來了，我們每一天都在小溪里快活地嬉戲，可開心了！可然而，有一天，我們玩得正起勁的時候，忽然岸上有一個剛剛喝光了的汽水瓶從天而降，砸在我的小伙伴“樂樂”頭上，樂樂還來不及思考一下到底然而怎樣一回事，就暈倒在水里死了！第二天。第三天……各種各樣的垃圾越來越多，被垃圾砸死了的小魚也越來越多……
一周周，一月月，突然，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒有能夠居住的地方了。。。。。于然而，其它的小伙伴兒說：“小伙伴們，我們不能再繼續(xù)居住在這個地方了，我們得離開這個地方！”“好呀！我們早就想離開這個可惡的地方！”小伙伴們邊點(diǎn)頭邊說。
說于就于，我們離開了這一條小溪，慢慢地向前游，“�。∥艺业搅肆硗庖粭l新的小溪了！”茜茜正興奮地說著�？扇欢�，我們立刻沉默了，因為眼前的一條小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，無們還然而沒有找到能夠居住的地方。唉！我真想大聲吶喊：“此時我們的家到底在哪里��？”
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
一天清晨，我和爸爸在馬路上騎自行車。正當(dāng)我陶醉其中的時候，一輛紅色敞篷車駛過我的身邊，隨之迎面而來就是一個放著食物殘渣的塑料袋，塑料袋貼在了我的臉上，擋住了我的視線，我趕緊停車把袋子扔進(jìn)垃圾桶。哎，今天真夠倒霉的，什么嗎，垃圾怎么能隨隨便便就讓它“飛”出窗外呢？
此時，突然想起我也曾是車窗垃圾制造者之一，想到這里我不禁羞愧萬分。三歲的'時候，我在車子里擦好鼻涕，就隨手把餐巾紙往車窗外扔。這時，媽媽看見了，立刻阻止了我，語重心長地和我說：“小語，你把垃圾隨便往窗外扔，是一種不文明的行為，你想把馬路變成垃圾場嗎？”我低著頭，沒有吭聲。但我已在心里暗暗告誡自己不能隨意扔垃圾。以后的日子里，我也能堅持做到不隨意扔車窗垃圾。
而今，我目睹扔車窗垃圾的這一幕，我更多的是憤慨。在生活中，這種現(xiàn)象也非常普遍。比如，早上吃完早餐，食品袋隨手扔出車窗外；收到包裹，在車?yán)锊鸢�，包裹箱子隨手扔出車外；在吃小核桃時，把殼扔出窗外……如果每個人都這樣，那么地球就變成了一個大垃圾桶，我們的車子就是一個移動的垃圾生產(chǎn)器。未來的人們就只有在臭氣熏天的世界中生活。你喜歡嗎？我們在車子里的時間長，還是在這個大世界的時間長，你是干凈了車子，不過，你卻臟了世界，也臟了你自己！
讓我們都行動起來，獻(xiàn)出自己小小的一份力量，讓世界變得更整潔!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
國慶小長假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個小時攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。
當(dāng)下山路經(jīng)疊石寺時，偶遇了一只可愛的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂�！安世L”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細(xì)又長，可前面的2條則像鐮刀樣強(qiáng)大鋒利，看上去有點(diǎn)恐怖。但實在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請進(jìn)了礦泉水瓶里，準(zhǔn)備飼養(yǎng)起來。
后來的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的.昆蟲，她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲，這時我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來螳螂是種益蟲。既然是益蟲，我們就要保護(hù)她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點(diǎn)不舍。
這時我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說是農(nóng)藥味。我在想，農(nóng)藥可以殺死害蟲，那益蟲和益鳥不是也會中毒嗎？害蟲的天敵都中毒了，那害蟲不是越來越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎？長此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會含有農(nóng)藥啊......太可怕了！
對益蟲，不打農(nóng)藥是不是很好的保護(hù)方式呢，因為很多益蟲死于農(nóng)藥；對益鳥，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對它們最好的保護(hù)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
做一個環(huán)保的人，說起來輕巧，做起來才難呢！這不，就有一個省電的實例。
在一個烈日炎炎的下午，太陽火辣火辣的，恰如一個大火爐烘烤著大地。在一條幾乎沒有人的大街上，出現(xiàn)了一個男人的身影。他，身穿一件短袖T恤衫，在一條黑色的西褲下，有一雙很舊的皮鞋。他的額頭上沾滿了豆大的汗珠。他慢慢地走著，似乎在忍受著痛苦。終于到家了，他立刻把空調(diào)打開，并且把氣溫調(diào)到了十度。這讓我不寒而栗，因為這個人就是我們家的一家之主——我親愛的'爸爸。
媽媽見此情形，馬上走過去對爸爸說：“你怎么把空調(diào)溫度開這么低，多費(fèi)電��！”“啊呀，沒事的，不就是一點(diǎn)電費(fèi)嘛�！卑职忠桓比魺o其事的樣子�！斑@不是錢的問題，開這么低不但對身體非常有害，而且浪費(fèi)電也是非常不環(huán)保的！”我忙插嘴說：“開空調(diào)還會破壞臭氧層，加重溫室效應(yīng)，等我長大的時候，地球上就會越來越熱�！甭犃宋腋鷭寢尩膭窀妫职謶M愧地低下了頭網(wǎng) ，然后起身把空調(diào)關(guān)掉了，拿起了蒲扇，我們一家都笑了。
我們都來做一個環(huán)保的人，讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠色永遠(yuǎn)存在我們的周圍，讓小鳥的叫聲永遠(yuǎn)清脆、動聽！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的`校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
節(jié)約用水，從我做起。周末，我當(dāng)了一回“環(huán)保小達(dá)人”。
早晨，陽光明媚，正是洗衣服的好時間，媽媽把臟衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)，放了清涼的水和清香的洗衣粉，洗衣機(jī)開始工作了，我瞪著大眼睛好奇地看著，過了一會兒，洗衣機(jī)“發(fā)怒”了，左右搖動著她那肥大的腰，不斷發(fā)出低沉的.“叫聲”，“嗡嗡嗡——”，好像在生氣地說：“衣服太多啦！衣服太多啦！”好不有趣！我繼續(xù)興致勃勃地看著。
時間像飛鳥般過去了，洗衣機(jī)平靜下來，“嘩嘩”我聽到了一股水流淌的聲音，頃刻間，洗衣機(jī)“吐”了！就像噴泉噴出的水柱，洗衣機(jī)的水潺潺流出，我們剛學(xué)了《綠色記事本》，我著急地想，怎么辦？不能讓水資源白白流走。突然，我急中生智想到了辦法，匆匆跑到衛(wèi)生間，費(fèi)力地端出一個比我還大的盆，放在洗衣機(jī)旁，把水管放進(jìn)水盆里，“哈哈”，我歡呼雀躍，“水沒流走！”“嘩嘩嘩—”，這時流水聲是那樣歡快，“謝謝你！沒讓我們浪費(fèi)掉！”我仿佛聽到了水花們清脆的聲音，我高興地笑了。
后來，我又用這些水拖地、抹桌子、澆花……大人們都夸我是“環(huán)保小能手”呢！
水是寶貴的，世界上還有好多喝水困難的人，讓我們珍惜每一滴水。
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