[集合]蝴蝶作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蝴蝶作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[集合]蝴蝶作文](/uploads/00/bafbb5fb08_5fbf7efd6f83e.jpg)
蝴蝶作文 篇1
21世紀(jì)時(shí)代進(jìn)步得飛快,互聯(lián)網(wǎng)造福了人類快餐式的生活,但也有弊處。
論社交,自然想到了微信。我有幾次找朋友聊天,但幾次對(duì)方都不了了之,或許對(duì)方在忙別的事,我往往會(huì)懷揣著那份默默的期待,猜想著朋友會(huì)回復(fù)什么,好不容易盼到了,對(duì)方回復(fù)的只是那幾個(gè)冰冷的字眼:哦,好的。讓人感覺涼涼的,很機(jī)械化。這讓我想起了以前的書信,即使文字不是方方正正,不是細(xì)細(xì)斟酌的,但會(huì)讓人領(lǐng)會(huì)到那份的心意,這是微信網(wǎng)絡(luò)所替代不了的。
不知從何時(shí)起,微信推出了“僅向朋友展示近三天的朋友圈”的設(shè)置,朋友圈變成了階梯式的朋友圈。
隨著科技的發(fā)展,想看書可以去網(wǎng)上看,既方便又實(shí)用;聽書軟件呢?更便捷,有時(shí)候聽聽便過,也不細(xì)聽。但無(wú)論是電子書還是聽書,我認(rèn)為都沒有紙書實(shí)在,雖然一本本的紙書很重,但是具有珍藏價(jià)值,特有的紙香與油墨的芳香。而這些都是電子書與聽書無(wú)法具備的,我曾試想,假如我看得都是“隱形書”,而真正的紙書在書柜里寥寥無(wú)幾,那想必手機(jī)里的書再多也是一種文化的缺失。
購(gòu)物呢?足不出戶,手指一點(diǎn),轉(zhuǎn)眼就各得其所。這是當(dāng)今社會(huì)最便捷也是最受歡迎的購(gòu)物方式,我們只需要點(diǎn)擊,付款,發(fā)貨,等待,僅此而已。而忽略了實(shí)體店,讓實(shí)體店受到了沖擊。
在當(dāng)今世界,隨處可見“低頭族”,他們用互聯(lián)網(wǎng)把生活剪成了碎片,雖然互聯(lián)網(wǎng)拉近了人們之間的距離,從茫茫人;ゲ幌嘧R(shí)到網(wǎng)絡(luò)的.一見如故,從足不出戶就可以輕松買到所需的物品,讓我們的生活變得如此便捷。但是,我覺得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該讓我們變得更加優(yōu)秀,而不是成為它的奴隸,讓我們沉迷其中。
我想現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就像蝴蝶效應(yīng)那樣,從逐步碎片慢慢的發(fā)生著巨大的改變!
蝴蝶作文 篇2
今天,我坐在花園里看風(fēng)景,不知不覺中,我仿佛成了一只蝴蝶,置身于這茫!盎ā焙@。我和幾個(gè)披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周圍飛來(lái)飛去,一邊飛一邊說(shuō):“你好啊,菊花姐姐,我能和你一起跳一支舞嗎?”菊花說(shuō):“好。 薄熬栈ń憬,你真是越來(lái)越美了!”“哪有!你才是越來(lái)越美呢!”……
我停落在一朵百合花頭上,靜靜地允吸著它的花粉,哇,好甜!我吃飽喝足之后,便找了一把椅子——花芯,坐了下來(lái),我聽著鳥兒的大合奏,情不自禁地為它們伴起了舞,一陣風(fēng)吹過,樹爺爺為我們鼓掌,花兒朝我們微微一笑,我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來(lái),我飛到一棵老榕樹上,和榕樹爺爺玩了起來(lái),榕樹爺爺可好了,它把自己的.胡須搭成一個(gè)秋千,讓我坐在上面玩。正當(dāng)我玩得開心時(shí),只聽“哎呦”一聲,我從“秋千”上摔了下來(lái),我摸了摸可憐的屁股,站了起來(lái),拍拍身上的泥土,又飛了起來(lái),我湊到榕樹爺爺?shù)母埃屑?xì)地一看,原來(lái)是一只可惡的蟲子在咬榕樹爺爺呢!我二話不說(shuō),立刻朝啄木鳥醫(yī)生的家飛過去,一邊飛,一邊大喊:“啄木鳥醫(yī)生,不好了,榕樹爺爺生病了!”啄木鳥聽了,和我一起去看榕樹爺爺,只見它疼得齜牙咧嘴,全身直打哆嗦。啄木鳥醫(yī)生一看,立刻飛了過去,把害蟲一口吞進(jìn)肚子里。
榕樹爺爺?shù)牟『昧耍?dāng)它要對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),有人拍了一下我的肩膀,我才回過神來(lái),一看,說(shuō):“原來(lái)是你啊——王CH,我當(dāng)是誰(shuí)呢,嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你,你都沒聽見,沒辦法,只好拍你了”說(shuō)著,做了一個(gè)很無(wú)奈的表情“對(duì)了,這么晚了,我們回家吧!”就這樣,我和王xx一起結(jié)伴回家了。
蝴蝶作文 篇3
我們來(lái)到西雙版納的蝴蝶園,欣賞那里種類繁多,翩翩起舞的蝴蝶精靈。蝴蝶們這里一堆,那里一簇,這里一群,那里一片,太多太多,看得我們眼花繚亂。
靜下心來(lái),仔細(xì)觀看,我發(fā)現(xiàn)前方有一堆枯葉。正想要撿起來(lái),卻意外地發(fā)現(xiàn),它機(jī)靈地飛舞起來(lái)。哇,原來(lái)是枯葉蝶呀!這可是我第一次看見真正的枯葉蝶!我仔細(xì)地看著盆中其它的枯葉蝶,顏色真的和枯葉一模一樣,只不過頭部多了一對(duì)觸角,怪不得我發(fā)現(xiàn)不了。
再看看這邊的一朵花上面,這只蝴蝶全身藍(lán)晶晶的,翅膀中間有兩個(gè)白色小圓點(diǎn),旁邊布滿了黑色的花紋,遠(yuǎn)看就像一顆亮閃閃的寶石。再看這邊一只,這只也太特別了吧!它的翅膀上面深紅,下面橙紅,翅膀上均勻地分布著一些黑色小圓點(diǎn),如此漸變的顏色,只有在畫上才能看見的顏色,居然出現(xiàn)在這里,真是太神奇了!
蝴蝶們有的上下翻飛,有的'停在花上休息,有的成雙成對(duì),好像在說(shuō)悄悄話……我把手掌攤開,一會(huì)兒就有一只彩色的蝴蝶停在了我手上,難道是它把我當(dāng)成了花朵,難道是我身上有香味吸引了它……在我一陣驚喜之后,蝴蝶又悄悄飛走了!
唉,美麗的蝴蝶,你就不能在我手中多停留一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
蝴蝶作文 篇4
這年冬天,寒風(fēng)陣陣,我穿著厚厚的棉衣,出到大街上買一點(diǎn)早餐回去,而在路邊上,風(fēng)吹得極大,卻沒有下雪,我看著路邊匆匆而過的人們,都穿著一件厚重的衣裳。這年冬天,真的不是一般的冷,在街上走不久,就已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖,然而,有一絲白色的東西突然吸引住了我。
看著那東西,我慢下步子走了過去,我看清楚了那只東西,原來(lái)是一只蝴蝶,它的翅膀已經(jīng)殘缺了幾塊,看起來(lái)已經(jīng)快要死了。我有些驚奇,就把那只蝴蝶放在手上,蝴蝶在秋天末尾時(shí),就應(yīng)該死掉了,可這只蝴蝶,竟然能活到冬天,這讓我非常驚奇,更佩服它那頑強(qiáng)的'生命力。
我手中的那只蝴蝶,它的翅膀動(dòng)了動(dòng),我發(fā)現(xiàn)它的只死死地抓著我的手掌,抓得很緊,好似它一放手,就會(huì)被寒風(fēng)給吹走了。我感覺,它現(xiàn)在就像是和寒風(fēng)作斗爭(zhēng),不肯認(rèn)輸?墒俏以谙,又蝴蝶能挺過冬天嗎?冬天,有許多的動(dòng)物早已冬眠,沒有冬眠的動(dòng)物,和我們一樣有些活熱的血液。
在我這樣想時(shí),一陣寒風(fēng)突然襲來(lái),吹得我的臉頰一陣刺痛,我手掌上的蝴蝶使勁地抓著我的手掌,雖然我的手掌感覺不到一點(diǎn)疼痛,但我卻看出那只蝴蝶是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈?墒牵L(fēng)的力量終究是勝過蝴蝶的,它只堅(jiān)持了幾分鐘,就被寒風(fēng)吹到數(shù)迷遠(yuǎn),在地上翻了幾滾,就倒在地上不動(dòng)了。
我匆匆忙忙地跑過去,只看見它的翅膀已經(jīng)破碎,我再也沒看見它的足死死地抓著地面,它已經(jīng)死了。那頑強(qiáng)的生命,在寒冷的冬天便已經(jīng)消亡,沒有一只蝴蝶能挺過寒冷的冬季,可它卻能活到冬天。我想,也許這只蝴蝶有頑強(qiáng)的生命力,它不甘心就那么死去,即使最后還是死去了,可在冬天,也留下了它那一道白影。
蝴蝶作文 篇5
一天我到花園去玩一進(jìn)門就看見遠(yuǎn)處一片片紫白相間的花叢美麗極了。
我走近一看原來(lái)是一大片蝴蝶蘭。有的蝴蝶蘭完全展開了像一個(gè)愛美的小姑娘擦了粉穿上一條白色和紫色相間的裙子。有的只開了一半猶如一個(gè)羞嗒嗒的小女孩躲在白色和紫色的窗簾后。有的還是花骨朵兒仿佛一個(gè)小娃娃躲在小被窩睡懶覺呢!
它們?cè)谏罹G色的葉子的襯托下顯得格外美麗。
那么多的`蝴蝶蘭姿態(tài)各異。這一朵真美那一朵更靚。如果把一大片蝴蝶蘭比作一條美麗的大裙子那么它的編織者可真了不起穿它的姑娘一定是天使的女兒。
我趴在種滿蝴蝶蘭的花壇邊緣上觀賞它們。看著看著我覺得困極了便閉上了眼睛。不一會(huì)兒感到有人在輕輕地拍我聽到一種清脆的聲音在叫我:“醒醒快醒醒!”
我睜開眼睛只看見一朵蝴蝶蘭站在我的面前!澳闶呛m呀!”
“怎么你才認(rèn)識(shí)我?你也是我們的同伴!”
我覺得很奇妙才一會(huì)兒時(shí)間我也成了蝴蝶蘭。兩只手就是兩片葉子身子變得又細(xì)又長(zhǎng)腳變成了蘭花根。那朵蝴蝶蘭說(shuō):“你是新來(lái)的吧?我?guī)闳ス涔浒桑 ?/p>
說(shuō)完便拉著我走了起來(lái)。我看見了許多小螞蟻背著米粒等食物跑來(lái)跑去。更有趣的是小螞蟻還“黃包車”“黃包車”是用草編成的。蝴蝶蘭請(qǐng)我坐上去我興奮極了一下子就跳了上去。小螞蟻拉得可真穩(wěn)當(dāng)碰到小石子時(shí)一顛一顛的真好玩。蝴蝶蘭又帶我去好多地方如商店、兒童游樂場(chǎng)等地方。最后我覺得累了就對(duì)蝴蝶蘭說(shuō):“再見我要回家了。”這時(shí)許多蝴蝶蘭都出來(lái)了它們搖擺著葉子圍著我轉(zhuǎn)圈……“孩子怎么在這兒睡著了會(huì)著涼的!”
我睜眼一看王大伯笑呵呵地看著我我撓了撓腦袋不知怎么回事。
過了好一會(huì)兒我才明白過來(lái)原來(lái)剛才我是在做夢(mèng)呢!
蝴蝶作文 篇6
女兒出生在五月,正值草長(zhǎng)鶯飛。那天蝴蝶出奇的多,滿天滿地的飛舞。撞在行人身上,打在行人臉上,似乎觸手可及。 蝶有黃白兩色,放眼望去,就像朵朵盛開的山花在風(fēng)中起舞,靈動(dòng)而美麗。故此給女兒起名“明怡”,寄予幸福美好。
蝴蝶自古就有美好的喻意,不僅身形美,而且情色美。蝴蝶身上花紋美麗,舞動(dòng)時(shí)絢爛無(wú)比,所以被譽(yù)為“會(huì)飛的花朵 ”。欣賞它,不僅賞心悅目,而且使人感覺回歸了自然。蝴蝶一生只有一個(gè)伴侶,是昆蟲界愛情忠貞的代表,所以也被譽(yù)為“蟲國(guó)佳麗”。
正因?yàn)楹笳髦槊篮茫宰怨乓詠?lái),有許多文人墨客留下了不少關(guān)于蝴蝶的詩(shī)句。唐李白的“八月蝴蝶黃,雙飛西園草! “塵縈游子面,蝶弄美人釵! 魚玄機(jī)的“畫舸春眠朝未足,夢(mèng)為蝴蝶也尋花! 梁簡(jiǎn)文帝的“復(fù)此為鳳蝶,雙雙花上飛。” 宋張孝祥的“蟬蛻塵埃外,蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)! 等,這些詩(shī)句,不但流露出作者對(duì)蝴蝶的喜愛,更寄予著詩(shī)人對(duì)美好的向往。
不僅是詩(shī)歌如此,其他的文學(xué)作品也有關(guān)于蝴蝶經(jīng)典的記述。最著名的該是《莊周夢(mèng)蝶》了!肚f周-齊物論》寫到:“昔者莊周夢(mèng)為蝴 蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則戚戚然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶必有分矣。此之謂物化! 大概意思是說(shuō)莊子夢(mèng)見自己變成了一只蝴蝶,快樂地飛舞,已經(jīng)不知道自己是莊周了。一會(huì)兒醒來(lái)了,卻還是僵臥在床的莊周。不知是莊周變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了莊周呢?——此故事真可謂哲思中不乏詩(shī)意和浪漫。這里大概取意于蝴蝶的逍遙閑適。
因?yàn)楹蚕笳髦鴮?duì)愛情的忠貞,所以更有文人把蝴蝶寫進(jìn)了美好的傳說(shuō),其中,家喻戶曉的《梁祝》就是最為典型的代表: 越州女子祝英臺(tái)貌美才高,女扮男妝去杭州求學(xué)。途中和蕪州書生梁山伯相遇,一路搭伴而行,并在杭州同窗三年。期間形影不離,同床共枕。天長(zhǎng)日久,英臺(tái)對(duì)山伯產(chǎn)生了愛慕之心。只因山伯憨直,即便英臺(tái)多次暗示,山伯終不解風(fēng)情。學(xué)成欲歸,英臺(tái)點(diǎn)破,山伯方知她是女兒身。去祝府提親,誰(shuí)知祝父已把英臺(tái)許配給了馬文才,山伯心碎,一病不起。英臺(tái)表示,生時(shí)做不了夫妻,死后也要合葬南山。不久,山伯病逝,葬于南山。英臺(tái)假意應(yīng)允馬家。出嫁時(shí)途徑南山,見到山伯墳?zāi)梗瑘?zhí)意著素衣下轎祭拜。祭拜時(shí),突然風(fēng)雨大作,陰氣森森,山伯墳?zāi)咕谷涣验_一道縫隙,英臺(tái)奮不顧生地跳了進(jìn)去。墳?zāi)购蠑n,兩只美麗的蝴蝶翩然飛出,形影相隨。
這只是傳說(shuō),卻寄予著作者對(duì)美好愛情的向往。我也見過關(guān)于這個(gè)故事傳說(shuō)的.藍(lán)本,說(shuō)祝英臺(tái)其實(shí)是一個(gè)抗敵俠女,在一次戰(zhàn)斗中不幸犧牲。當(dāng)?shù)匾晃唤辛荷讲臅蚰狡涿,編出這個(gè)故事。正因故事情節(jié)凄美動(dòng)人,便不脛而走,風(fēng)靡大地。
關(guān)于蝴蝶,流傳的故事是很多的,云南大理蝴蝶泉的傳說(shuō),內(nèi)容也是凄美動(dòng)人的。時(shí)下,網(wǎng)上流傳著這樣一則故事:一個(gè)女子,情郎受傷在醫(yī)院昏迷。為救情郎,她便答應(yīng)牧師愿化蝶三年。情郎病愈后卻辜負(fù)了女子。女子傷心欲絕,不愿再變回人形,而終身為蝶。
不論是《莊周夢(mèng)蝶》典故的浪漫詩(shī)意,還是《梁!穫髡f(shuō)的凄美動(dòng)人,如此種種,我們不難看出人們對(duì)蝴蝶的喜愛。在文學(xué)作品中寫蝶,寄予的是作者對(duì)幸福生活的憧憬,和對(duì)美好愛情的追求。
蝴蝶是美好的,它像一朵朵爛漫的山花點(diǎn)綴著大地;蝴蝶也是詩(shī)意的,像一個(gè)個(gè)浪漫的精靈,驅(qū)動(dòng)著的優(yōu)美的舞姿,舞動(dòng)在山水間。惟此,我和所有浪漫而詩(shī)意的人們一樣,對(duì)這些靈動(dòng)而飄逸的蝴蝶,更是喜愛有加。
蝴蝶作文 篇7
【抓蝴蝶】
一天早晨,小紅和爸爸一起去公園抓蝴蝶。
他們一邊走一邊蝴蝶,爸爸已經(jīng)抓了許多只色彩斑斕的蝴蝶,小紅看見了說(shuō):“我不想抓了,沒勁!卑职挚赐噶怂男乃,微笑著說(shuō):“你不要灰心,你認(rèn)真點(diǎn)可以抓到的!毙〖t聽了認(rèn)真地找起蝴蝶來(lái)。
突然,一只美麗的蝴蝶從一棵大樹旁飛過來(lái),小紅看見了,趕緊將網(wǎng)舉過頭頂用力一揮,蝴蝶抓住了。然后他再小心翼翼地把蝴蝶抓到手上,跑過去大喊:“爸爸,爸爸,我捉到蝴蝶了!卑职致犃耍呛堑卣f(shuō):“哦,是嗎?你抓的.蝴蝶真好看!毙〖t高興極了說(shuō):“爸爸,我厲害嘛?”爸爸高興地說(shuō):“你真厲害所以做任何事都要耐心,別灰心!毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們帶著抓到的蝴蝶高高興興地回家了。
【抓蝴蝶】
二年級(jí)徐敏皓
春天到了,小亮和爸爸一起去戶外捉蝴蝶。
他們扛著網(wǎng)兜,昂首挺胸地走出家門去戶外捉蝴蝶。不久,他們就看見了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔,累了就停在一棵高大挺拔的樹枝上休息。小亮看見了,興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“我一定要抓住那只蝴蝶!笨墒,樹太高了,小亮夠不到,急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
爸爸看到了小亮那副著急地模樣,便對(duì)小亮說(shuō):“孩子,別著急,快想辦法呀!”不一會(huì),小亮高興說(shuō):“可以坐在爸爸肩膀上!卑职职研×量干狭思,三下五下就把那只蝴蝶捉住了,還給它取了一個(gè)名字——-麗飛。
小亮通過這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急,要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。
【抓蝴蝶】
春天到了,小明和爸爸一起到公園捉蝴蝶。
小明看見在一棵高高的大樹旁有兩只美麗的蝴蝶,它們正在翩翩起舞。小明拿起網(wǎng)兜來(lái)捉蝴蝶?珊w快地扇動(dòng)翅膀,越飛越高。小明見了,急忙找爸爸來(lái)幫忙,小明悶悶不樂地說(shuō):“我想捉那兩只蝴蝶,可是蝴蝶飛得更高了,我夠不到!卑职治⑿χf(shuō):“我抱著你,你去捉蝴蝶,試試看吧?”小明高興地說(shuō):“好啊,好啊,那我們趕快行動(dòng)吧!”
說(shuō)完,他們就開始捉蝴蝶了,果然靈活努力捉到了許許多多的蝴蝶。小明高興地跳了起來(lái)。這可真是美好的一天!
【抓蝴蝶】
春天鳥語(yǔ)花香,小明和爸爸一起去公園捉蝴蝶。
小明找到了一只美麗的蝴蝶,他興奮地叫起來(lái):“爸爸快來(lái)看,這有一只蝴蝶!笨墒,蝴蝶被小明的叫聲嚇得四處逃避,最后還躲在了大樹上。小明看見蝴蝶飛到樹上了,自己卻夠不到。他想有什么好辦法能捉到呢?過了一會(huì),小明想到了一個(gè)辦法,他把想法告訴爸爸,讓爸爸抱著他。爸爸說(shuō):“辦法不錯(cuò),我們?cè)囋嚳。”說(shuō)著便把小明抱起來(lái),小明用力一套,蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫:“我捉到了,我成功了!
說(shuō)著,父子兩就一起愉快地回家了;氐郊遥职謱(duì)小明說(shuō):“把蝴蝶放了吧,它的家是大自然而不是我們的家!”小明連忙把它放回了大自然。
蝴蝶作文 篇8
冬已去,春又來(lái),盡管時(shí)間流逝得宛如滔滔江水——一去不復(fù)返,但是那只逝去的蝴蝶的身影依然留在我的記憶里,難以磨滅。
窗外百花爭(zhēng)艷,射進(jìn)幾束明媚的春光,突然,一只身上帶有藍(lán)寶石似的花紋的`蝴蝶闖入了我的視線。它跳著優(yōu)美的舞蹈,吸引了我。直到它慢慢地飛向玻璃窗,表示即將飛走,我才回過神來(lái),繼續(xù)聽老師講課。下課后,我走向窗,尋找窗外那只蝴蝶的蹤影。可是只見它一個(gè)勁兒的撞向那塊玻璃窗,但是一次次的結(jié)果都是失敗而終。玻璃窗是冷而硬的,我不知道蝴蝶為什么那么傻,也許只是為了窗外那一簇簇新開的花,我對(duì)它的頑強(qiáng)有點(diǎn)憐惜,不過我又想,或者它一會(huì)兒就會(huì)為我們?cè)诮淌依锾,于是我又去上體育課了?墒,當(dāng)我上完課,教室里卻失去了它的蹤影,我走向玻璃窗,所看到的景象使我大吃一驚,那只美麗的蝴蝶死了,旁邊還有一對(duì)斷了的翅膀。小 荷
我們不正如這只斷翅的蝴蝶嗎?許多家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳,給自己的子女報(bào)了這個(gè)學(xué)習(xí)班,那個(gè)體育班,他們都是出于好心,希望自己的子女能有好的前途,但是這無(wú)意中卻成為了一個(gè)美麗而堅(jiān)硬的玻璃罩,使我們無(wú)法反抗。
蝴蝶需要從教室中逃脫出來(lái),因?yàn)橥饷嬗幸粋(gè)美麗的天空,一簇簇美麗的鮮花正等著它,因此我們也需要從這個(gè)外表看起來(lái)很美麗的玻璃窗走出來(lái),走向那屬于我們的天空。
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