蝴蝶的作文（集合）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
在大自然中，植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱為“會(huì)飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。
這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的.強(qiáng)烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達(dá)２００℃，而背著太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì)降到－２００℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對(duì)此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的'蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧！”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？
回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 蝴蝶的啟示》�？茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類的好老師！
蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶蘭是我最喜歡的一種花。為什么我喜歡它呢，因?yàn)樗腔ń绲乃拇缶又弧Ｈ绱烁哐诺暮m，怎能不叫人喜愛(ài)呢？
今天，媽媽和我來(lái)到了南站花市，一起去買一盆蝴蝶蘭。到了之后，映入眼簾的便是這盆美麗的蝴蝶蘭了，它的花粉紫粉紫的，可愛(ài)極了，它還有五朵含苞待放的花骨朵呢！于是，我和媽媽毫不猶豫地買了它。
買回之后，我仔細(xì)地觀察著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，它的花朝著右邊，向著上邊，也向著太陽(yáng)，仿佛在宣告著自己象征著光明。我走近它，仔細(xì)地觀察它，它共有五片花瓣，有兩組對(duì)稱的花瓣，形成了蝴蝶的那“八”字形的“翅膀”。當(dāng)然，還有一片花瓣，那就是它的“尾巴”啦！而蝴蝶的“眼睛”就是它那淡黃色的花蕊了，它的枝條仿若一位纖細(xì)的.“舞女”，亭亭玉立地立在枝頭，用手輕輕觸摸，那蔓妙的身姿搖曳了起來(lái)……
我湊近它嗅了嗅，一股幽香撲鼻而來(lái)，那樣淡雅，沁人心脾。這味兒可不是粗心大意就能聞到的，需要用心去感受哦！
下午，我在家里靜靜地觀察著它，雖然它沒(méi)有喝到新鮮的水，但是仍然散發(fā)著誘人的香氣。一周過(guò)去了，它鮮艷如初，但比起以前來(lái)，已經(jīng)不是那么生動(dòng)——不知何時(shí)被小蟲(chóng)子咬了一口，受了點(diǎn)傷。我心里一緊，趕忙給它澆水，因?yàn)榈曛髡f(shuō)十天左右才澆一次水。一天過(guò)后，我美麗的蝴蝶蘭，又再次變得生動(dòng)了起來(lái)，嬌艷欲滴。
蝴蝶蘭啊蝴蝶蘭，你是多么高雅、美麗，此刻我已經(jīng)無(wú)法表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)，我現(xiàn)在只希望你能像蝴蝶一樣仰著太陽(yáng)，迎風(fēng)飛翔！
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪。給你一剎那，對(duì)你寵愛(ài)。給我一輩子，送你離開(kāi)。等不到天亮，美夢(mèng)醒來(lái)我們都自由自在……
不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上了一片海。幽藍(lán)的波濤里蘊(yùn)涵著憂郁，翻滾著滄桑；不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上了一座島。孤獨(dú)與寂寞從未在那里消逝；不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上了一雙眼睛。凝視雙眸，我看見(jiàn)了海的憂郁和滄桑，看見(jiàn)了島的寂寞與惆悵，看到了一個(gè)個(gè)跌倒后堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)到奇跡。
因?yàn)檫@雙眼，我愛(ài)上了你――Allen Iverson，像精衛(wèi)一樣，你永不停息追逐著你的夢(mèng)想，而夢(mèng)想總和你擦肩而過(guò)。
有的人說(shuō)，透過(guò)他的雙眼，仿佛看見(jiàn)了海的深沉；也有的人說(shuō)，通過(guò)他的眼神，能讓你感受到浪的溫柔。相信在這個(gè)世界上，絕沒(méi)有人能忘卻艾弗森憂郁而頑強(qiáng)的'眼神，那雙既讓人陶醉也讓人心碎的眼神……
仿佛是昨天，又好像是亙古，我有愛(ài)上一個(gè)答案。他來(lái)自弗吉尼亞的貧民窟，他來(lái)自漢普頓的街頭，他在巨人的地盤(pán)恣意縱橫……他的悲傷，他的歡笑，他的勝利，他的失敗，他的傷痛，無(wú)一不牽動(dòng)著億萬(wàn)球迷的心。
又到了告別的時(shí)候，這一刻來(lái)得那么突然又那么平常，汽車城也許沒(méi)有答案，但卻有著答案的拼搏，答案的頑強(qiáng)，答案的永不言棄。即使所有人都放棄了，還有他，那個(gè)永遠(yuǎn)斗爭(zhēng)到最后的精靈，就算沒(méi)有奇跡，也是一部傳奇！
每個(gè)人都是一只蝴蝶，總有自己飛不過(guò)的滄海。
飛的過(guò)成就，飛不過(guò)傷病，飛過(guò)了傷病，飛不過(guò)愛(ài)情，飛過(guò)了愛(ài)情，飛不過(guò)輿論，飛過(guò)了輿論，飛不過(guò)歷史，飛過(guò)了歷史，飛不過(guò)永恒……
每個(gè)人都在努力的扮演著上帝賦予他們的角色，或歡喜，或憂傷，或失敗，或成功。
蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪。
就像阿倫的傷痛，就像費(fèi)城孤獨(dú)。
我們都是蝴蝶，都有飛不過(guò)的砍兒，多一份關(guān)愛(ài)，多一份撫慰，多一份平靜，多一份忍耐……
給我一雙手，對(duì)你依賴。給我一雙眼，看你離開(kāi)。就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪
但我卻不認(rèn)為這樣，每一只蝴蝶雖然飛不過(guò)滄海，但它們都有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想永在……
蝴蝶的作文 篇5
在我家客廳靠著沙發(fā)的白色圓桌上，放著一盆美麗的蝴蝶蘭。
它的造型別致。七只花分別種植在七個(gè)白色的塑料小花盆里。小花盆像我吃飯用的小碗大小。它們?cè)谄邆�(gè)被一個(gè)方形的大花盆組合在一起。
春節(jié)到初夏，蝴蝶蘭一直開(kāi)著。每枝花在貼著小花盆處，都有六七片深綠色的葉子，橢圓形的、厚厚的葉子，每一片都朝下斜著，它的莖由七根鐵絲撐起，到一尺高左右折向前方。一朵朵深粉色的花朵，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶，沿著鐵絲向前開(kāi)放著，花蕾在花朵的前面含苞待放。先開(kāi)的'花落了，花蕾就補(bǔ)上，他們像一群美麗的蝴蝶停在枝頭。
我家一來(lái)人，總要對(duì)這盆花贊美幾句。我聽(tīng)到別人對(duì)蝴蝶蘭的贊美，心里很高興，因?yàn)槲颐刻於冀o它澆水，替它拔掉枯黃的葉子，它的美麗也有我的辛勤勞動(dòng)呢！
我喜歡像蝴蝶一樣的蝴蝶蘭！
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