蝴蝶的作文

時(shí)間：2026-01-15 14:03:41 蝴蝶

蝴蝶的作文精華[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文精華[4篇]

蝴蝶的作文篇1

　　我在貴州貞豐縣一個(gè)山村中長(zhǎng)大，從未見(jiàn)過(guò)城市的繁華與美麗。我的家是一座用一塊塊整齊的巖石堆積起來(lái)、頂上蓋著茅草的小石屋。下雨時(shí)，雨水總會(huì)淘氣地鉆過(guò)縫隙，溜進(jìn)家中來(lái)。樓下是牛棚。當(dāng)我們吃飯吃得正香時(shí)，牛棚里總會(huì)傳來(lái)一陣陣牛糞味。我們餐桌上擺的“美味佳肴”，除了青菜就是野菜。每到新年，城里的孩子穿新衣領(lǐng)壓歲錢(qián)，而我過(guò)年的衣服也只是哥哥姐姐穿下的舊衣服。

　　在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，爸爸媽媽帶我和弟弟到富裕的濱海城市——寧波打工。我來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的靈山學(xué)校，成了這個(gè)學(xué)校的一份子。

　　在我的同學(xué)中，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里享受著“小皇帝”的待遇。我雖生長(zhǎng)在逆境中，但并沒(méi)有屈服，沒(méi)有逃避，反而像野菜一樣，自強(qiáng)不息，仍有著令父母感到驕傲的地方。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是我走向未來(lái)的'唯一出路。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，把老師的一言一語(yǔ)記在心底。課間，抓緊時(shí)間做家庭作業(yè)。放學(xué)，我會(huì)飛快地跑回家，燒飯、炒菜、洗衣，然后在昏暗的燈光下做自己用零花錢(qián)買(mǎi)的試卷，一邊看答案，一邊改，做錯(cuò)了，把答案牢牢記在心上。雖忙碌，但很充實(shí)。我明白只有這樣，才能跟上同齡人的腳步。

　　我有一顆熾熱的心。聽(tīng)到四川發(fā)生了里氏八級(jí)的特大地震，我趕忙把一角一角省下來(lái)的零花錢(qián)全捐了出去。當(dāng)班上的同學(xué)遇到困難時(shí)，我也總會(huì)熱心地幫助他們。

　　在艱苦的生活中，我早就懂得了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有經(jīng)過(guò)破繭掙扎的蝴蝶，是無(wú)法享受到飛翔于花海中的甜蜜的。我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明，來(lái)自貧困山區(qū)的00后，絕不是溫室的花朵，絕不是寄生蟲(chóng)，我會(huì)讓時(shí)間來(lái)見(jiàn)證我驕人的成績(jī)！

蝴蝶的作文篇2

　　我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶，不禁欣喜萬(wàn)分，急忙把它放進(jìn)了我的房間里。

　　它撲棱撲棱的飛著，仿佛找不到前進(jìn)的方向，沒(méi)頭沒(méi)腦的亂撞。我想此時(shí)的它一定很痛苦吧，自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，應(yīng)該也和我到了陌生的地方一樣不知所措吧。而我仍舊欣喜著自己的.收獲，沒(méi)有絲毫的憐憫之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然沒(méi)有動(dòng)，真聽(tīng)話，我想。

　　我該寫(xiě)作業(yè)了，便把它放在了手心里，它很乖，一動(dòng)不動(dòng)的趴著，我湊近它觀察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不為所動(dòng)。我向它吹了一口氣，它立即從我手上飛了起來(lái)，可是沒(méi)想到它竟然飛進(jìn)了我的水杯里，我的大腦像充了電一般震了一下，立刻跑到了杯子旁邊，把它撈了出來(lái)，這可是剛剛燒開(kāi)的熱水呀。

　　我小心地托著它的身體，它的翅膀一動(dòng)不動(dòng)，我又動(dòng)了動(dòng)它的頭，還好，它動(dòng)了一下，可就是這一下，幾滴水珠濺到了我的作業(yè)本上，我的怒氣一下子沖了出來(lái)，隨即把它扔在了地上，一腳踩了上去……

　　我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶，可是此時(shí)，它在我腳下！

蝴蝶的作文篇3

　　其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)蛹，都渴望有一天能夠化繭成蝶。

　　也許，你現(xiàn)在羨慕那些比你好的，比你強(qiáng)的，心中也在希望和他們一樣，像個(gè)天使�？墒橇w慕有什么用，沒(méi)有努力過(guò)的你不是他們。

　　化繭成蝶亦不是說(shuō)說(shuō)而已，像那個(gè)故事說(shuō)的——一天，蛹看見(jiàn)美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問(wèn)：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由的飛翔？”蝴蝶告訴他：“完全可以，不過(guò)你要記住：第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣。”。其實(shí)，渴望是一種信念，一種堅(jiān)定不移的信念！有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣是為了不把化繭成蝶變?yōu)樽骼O自縛的悲劇。

　　化繭成蝶一不小心會(huì)變?yōu)樽骼O自縛，只是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)定的信念和掙脫溫暖的`勇氣，貪戀一時(shí)的溫暖和安全放棄了一世的美好，這樣的人是可悲的。

　　眾所周知，如天使一般美好的蝴蝶，它的前身是丑陋的蛹；因?yàn)樗释w翔在遼闊的天空，堅(jiān)定不移的信念支持著它，才讓它得以破繭成蝶；因?yàn)樗痪鞈僖粫r(shí)的溫暖和安全，有掙脫這些的勇氣，才沒(méi)有讓它變成作繭自縛的悲��；因?yàn)樗行拍钣杏職�，所以它成功了，它完成了從丑陋到美好�?/p>

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，都渴望變成天使。

　　現(xiàn)在的我們就像丑陋的蛹一般，渴望著變?yōu)槊篮玫奶焓梗瑘?jiān)定不移的信念和勇氣是我們所欠缺的。我相信，有著夢(mèng)的我們會(huì)完成這個(gè)轉(zhuǎn)變。

蝴蝶的作文篇4

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，明了天下大事；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以醒腦明智，是人明辨是非；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以凈化心靈，使人品行高尚。每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)看書(shū)，只有看書(shū)，才能修身養(yǎng)性。雖然沒(méi)幾人知道我是小書(shū)蟲(chóng)，但我每次借書(shū)時(shí)，我都會(huì)迫不及待地找一大堆好書(shū)來(lái)看。如果借不到好書(shū)，那我一定會(huì)像凋謝的花兒一樣——無(wú)精打采的。

　　記得那是四年級(jí)，我看《三國(guó)演義》時(shí)，我墜入了 “書(shū)叢”中，仿佛自己就是一只快樂(lè)的小蝴蝶，在“書(shū)叢”中翩翩起舞著，連吃飯的`事都忘了。媽媽在不停地叫我去吃飯，我居然一句都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，爸爸勸她也沒(méi)用，就由她去了。媽媽怒氣沖沖地“走”進(jìn)我的房間，看我依舊那么入迷，就趁機(jī)把書(shū)搶過(guò)來(lái)，“唰”地一下，把我那精彩紛呈的《三國(guó)演義》，給粉身碎骨了！我反應(yīng)極其強(qiáng)烈，立刻抽泣起來(lái)，媽媽既心疼又生氣，說(shuō)：“你不來(lái)吃飯，飯菜都涼啦！”我抹著眼淚問(wèn)：“那書(shū)呢？”媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)：“只能給你重買(mǎi)一本咯！” 重買(mǎi)！看來(lái)媽媽真不知道我對(duì)那本書(shū)是那樣的如饑似渴、情有獨(dú)鐘，可現(xiàn)實(shí)是改變不了的，我又舍不得那本書(shū)，就哭哭啼啼地拿起膠，把書(shū)粘起來(lái)了。

　　晚上，我依然嗚咽著，抱著膝蓋，癡癡地望著我的舊書(shū)與新書(shū)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“你以后要買(mǎi)什么書(shū)，我一定替你買(mǎi)！”就這樣，我擁有了個(gè)權(quán)利。約翰遜曾說(shuō)：“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶�！睍�(shū)是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)海浩瀚無(wú)邊，其中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，而知識(shí)這把開(kāi)啟理想之門(mén)的鑰匙，只有靠讀書(shū)才能獲得。每每讀到一本好書(shū)，我們不僅能得到寶貴的啟示，更能從中感受到生活的意義和人生的真諦。讀書(shū)吧，讓書(shū)造就一個(gè)成功地你吧！

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