[集合]蝴蝶的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[集合]蝴蝶的作文7篇](/uploads/00/bafbb5fb07_5fbf7ee8c1d48.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病,那就是不管什么東西都喜歡完美的,而殘缺的則扔到一邊,或拿來取笑,或許從未去想過,正如殘缺的圓收獲了快樂一樣,其實殘缺也是一種美。
古往今來,誰能說那些身殘志不殘的名人不美的呢?
貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂章,感動過多少人,觸動過多少人的心弦?可是,就是這樣一位偉大的人,竟然在中年時期就聾了,成了一個所謂“殘缺”的人,可他并沒有因為失去聽覺而放棄了生命般的`音樂創(chuàng)作,而是為了改變失聰帶來的麻煩,用一根鐵棒一端架在鋼琴上,一端頂在自己的下頜上,利用骨傳導(dǎo)來接收聲音,他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲,為人類做出了巨大貢獻,把自己的一生都獻給了音樂,這樣一位無私奉獻的人,雖然肢體殘缺,但是他的心靈不美嗎?
霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥,全身都無法像正常人一樣自由活動,也是個“殘缺”的人,可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對論》,這樣一位天體物理學(xué)上的,可以與愛因斯坦媲美的科學(xué)巨人,為人類開拓宇宙,提供了理論上的支持,貢獻巨大,他的精神難道不是美的嗎?
過去現(xiàn)在,誰能說那些身殘志堅而奮發(fā)有為者不美呢?
海倫·凱勒出生下來就患了場大病,病后就失去了聲音與光明,成了“殘缺”的人,可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí),以常人無法達到的毅力,成為了美國著名的女教育家,他的精神鼓舞了一代又一代人,刻苦奮進,成為勵志的代表,這樣的人難道不美嗎?
大家都知道《中國達人秀》第一季的總冠軍無臂的鋼琴王子——劉偉,他從小因故失去了雙臂,是“殘缺”的人,他過著常人無法想象的生活,可后天的殘缺無法阻礙他對音樂的熱愛,他開始練習(xí)用腳彈鋼琴,一遍又一遍,越來越快,在汗水和心血的浸漬下,終于他成功了,登上了《中國達人秀》的舞臺,為大家彈奏出流暢的鋼琴曲,所有人都為他震撼了,為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個人,能夠鼓舞和鞭策那些不求上進、不思進取之人,他難道不是很美嗎?
由此,我們可以得出這樣的結(jié)論:世界上可怕的不是身體的殘疾,而是心理上的殘疾;身體的殘疾雖無法改變,但只要拼盡全力,用心去做事,就會有成功的希望。即使失敗了,也是令人敬佩的。那些身殘志堅而奮發(fā)有為者,他們也是很完美的,不是嗎?
如果你是一個追求完美的人,那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧,我想你一定會在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點,他們的崇高精神會給你帶來很大的啟示,你會發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。
蝴蝶的作文 篇2
一只蝴蝶被人捉了,它的右腿上捆著一根絲繩,人把它像放風(fēng)箏一樣,拿著線讓蝴蝶自動飛起來。這只蝴蝶好美。它全身是一片銀白色,帶著一點黑色,兩扇翅膀真是紫藍青綠黃橙紅,色彩俱全。
蝴蝶想從人們的手中解放出來,那怎么可能?簡直是癡心妄想,只有等待人的“發(fā)落”了。令人出乎意料。終于,蝴蝶逃出了人的“魔掌”,從“危險”以至要丟掉性命的地方逃了出來。它的逃跑是有價值的。蝴蝶用力掙繩,“叭”的.一聲,腿被掙斷了,它只好忍疼飛了起來。
蝴蝶心里充滿委屈,它好生埋怨:“這些人真是太殘忍了,我們這些小生靈還是有生命的,他們只顧自己一時之歡,而要丟掉我們寶貴的生命,誰愿意丟掉自己的性命呢?”蝴蝶邊想邊飛,剛飛了一會兒,沒留意撞到了樹枝,摔到地上,它的頭好疼,堅持著爬起來,又接著飛。突然,刮來一陣大風(fēng),把這個既可憐又堅強的小生靈刮在地上,此時,地上的樹葉一片片吹了起來。蝴蝶吃力地爬起來,它斷了一只腳,剛爬起來又倒下去,它努力告誡自己一定要爬起來,不能倒下。
蝴蝶很頑強,它堅持爬起來,雖然滿身傷痕累累,但忍傷帶痛地繼續(xù)飛起來。飛了半天,蝴蝶想停下歇腳,順便找東西吃,它剛收攏翅膀,一落下來正好落在蜘蛛網(wǎng)上!鞍Γ∽约合胝覗|西吃,結(jié)果卻成了別人的口中食!焙胫R恢恢┲肭那牡貜乃砗笈纴,蜘蛛張開嘴,準備吃下“美味佳肴”。
瞬間,天上烏云密布,下起了大雨,蜘蛛網(wǎng)被大雨淋了個窟窿,蜘蛛順著絲繩走了。
蝴蝶被雨淋到地上,它全身濕透了,它又累又餓,根本飛不起來。這時,一位紅領(lǐng)巾路過,看見了蝴蝶,想把它帶回家去。一路上,蝴蝶心想:“哼!真是‘蝶落平陽被人欺’!绷钊艘庀氩坏剑t領(lǐng)巾把蝴蝶帶回家,精心照養(yǎng)它,每天早晨給它喝朝露;讓它吃好的。漸漸地蝴蝶開始健康起來。
一天,紅領(lǐng)巾放走了蝴蝶,蝴蝶心里不知有多感激,它頓生感慨:要是世界上有這么多好心人,那該有多好啊!蝴蝶想著,越飛越遠。它終于回到了屬于自己的自由空間。
蝴蝶的作文 篇3
一
故鄉(xiāng)早已經(jīng)遠離我而去,可是不管相隔多遠,或者相隔多少年,故鄉(xiāng)的山山水水,風(fēng)物人事,總是時不時的進入我夢幻的天空。我知道,故土情結(jié),難舍難留,那是我生命的搖籃,在那熟悉的土地上,有我許多至今不能忘記的情緣。
故鄉(xiāng)是一個有山有水的地方,門口是層層的梯田,夏天,綠色盡染;秋天,金黃一片。村外是一條彎曲流淌的小河,河的兩岸種著稀稀疏疏的垂柳,別看河水不深,河里卻游魚對對,清澈可見。小河是家鄉(xiāng)的母親河,它既灌溉著這一片農(nóng)田,又是鄉(xiāng)親們洗衣納涼的好地方,許多鄉(xiāng)里的奇人佚事、家長里短都從小河邊傳來。
我也常常到小河邊去,不過,我可不敢到小河里游泳,有一次我去洗衣不慎掉入小河,差點將我淹死,從那以后,就再以不敢下水了。我到小河邊是去釣魚的,鯽魚、烏棒、鯉魚非常好釣。將一根縫衣針燒彎了,穿上紗線,錫的墜子,高粱稈的浮子,加上一根青竹的釣竿,簡易的釣魚工具就作成了。帶上三兩個伙伴,在潮濕的溝邊挖來蚯蚓,便可去垂釣了。
“二哥哥,又在釣魚了”,
一聲嬌嫩的語言,嚇我一跳。那是一個夏天的午后,夕陽的余輝暖暖的照著,柳枝輕揚,微波蕩漾。我約上我的一個叫老四的堂弟,還有一個叫老二的侄兒,正在河邊專心的釣魚。老四小我兩歲,是我伯父家的孩子,短短的頭發(fā),寬寬的臉,滾圓的身 軀,他略微發(fā)胖一點,一笑起來,眼睛瞇成了一條縫,憨態(tài)可掬。老二是一個姓王的人家的孩子,因為同姓,我又稱他的父親為哥哥,于是便算著侄子,其實是沒有什么血緣關(guān)系的。不過,人們常說,追根溯源,五百年前是一家,況且,大家同為鄰居,俗語云,同居三年為古親,何況相處不止三年,因此大家的關(guān)系相處很好。老二與老四不同,瘦瘦的,略微高挑的身材,眼睛有神,透出一股靈氣。因今天我們?nèi)齻都沒什么事,于是相約來河邊釣魚。哪知一條魚都還沒有釣到,這冒失鬼突然冒了出來。我連忙把手指放在嘴邊“噓”輕聲道:
“傻妹妹,小聲點,把魚嚇跑”。
她伸了伸舌頭,做一個鬼臉,輕輕的靠近了我的身邊。她是我鄰家的女孩,姓黃,叫彩蝶,我習(xí)慣叫她蝶兒。她的年紀與我相仿,約莫十四歲的光景,在村小學(xué)與我上一級,都是小學(xué)五年級學(xué)生,這小丫頭很討人喜歡,常常的愛往我的身邊靠。因為我有一個在外地讀書的哥哥,于是她常常叫我二哥哥。我也不管她叫什么,只要聽著舒服就行。
她的頭發(fā)梳成羊角辮子,扎著一對紫色的蝴蝶結(jié),劉海齊齊,睫毛彎彎,一雙可愛的大眼睛忽閃忽閃,像秋天清澈的湖水。一件粉黃色的外衣,配上一條紫色的外褲,在霞光的映照下煞是好看。
“我?guī)湍汜灠?二哥哥”,她用一雙含情又可愛的眼睛乞求著我。
“淘氣鬼,別添亂咯,你會釣啥!”
“不嘛,我就要試試,不試試你怎么知道我不會?”
“好好,試試,真拿你沒辦法!”
于是,我走開了,就讓她去學(xué)釣吧。我去再找些蚯蚓來,一會好釣。當(dāng)我走過一同垂釣的弟弟和侄子的身邊時,他們看見我微微發(fā)紅的臉,拌了一個鬼臉,手指在臉上劃了劃,做出一個不害羞的舉動,偷偷的抿嘴笑著。
三根竿子在水面靜靜的浮著,浮子隨著微波輕輕的蕩漾。此時的小河像一條蜿蜒的、翡翠色的玉帶,沉靜而優(yōu)美。蜻蜓三五成群的,在河面上飛來飛去,有些調(diào)皮的家伙飛累了,竟然停在我們的浮子上,一點兒都沒有畏懼的.感覺。
“二哥哥,快看,浮漂動了”,蝶兒壓低聲音的叫著,我把手放在嘴邊,雙手合龍,做成一個話筒的樣子,輕聲喊道:“傻瓜,快點拉釣竿啊”。說著,我趕忙跑了過去,她雙頰帶彩,掣起了釣竿,一條兩三寸長的鯽魚在魚鉤上擺來擺去,蝶兒高興的喊道:“釣到了,釣到了,我終于釣到魚了!”?珊脡粢仔,魚兒剛離開水面兩三尺,“啪”一聲,又掉回了水里,碟兒沮喪的一下子坐在草地上,囁嚅著:“怎么會這樣?這么會這樣呢?多可惜的一條魚!
“哪是你這種釣法嘛,不要慌,要慢慢的把它拉到岸邊,才提起來,哪像你?火急火燎的,怎么行?”
“就是嘛,像你這樣,釣著大魚,你更拿不起來,要讓它游累了,溫順了,才能拉起來,傻冒,不懂裝懂!
看著這情形,我的兩個同伴借機發(fā)難,這時,我看蝶兒更加委屈了,蹲在草地上,低著頭,喃喃道:“人家本身不會嘛”。
“妹妹,不要傷心,魚沒有跑,不還在水里的嗎?一會兒在把它釣起來就是了。好了,干脆這回你去抓蚯蚓,我來釣,你學(xué)著點,行不?”。
“哦?不,我怕蚯蚓。干脆你釣,我在一邊學(xué),一會你釣到后,我算給你照看魚,好嗎?”。
“好啊,你學(xué)吧!”。
不知是時候到了,還是天晚了,魚兒要開始尋晚餐了。這時魚咬鉤很快,剛一放下去,就見浮子擺動,趕快拉起來,一條四五寸長的鯽魚就被摔在草地上,活蹦亂跳的,魚鱗在陽光下閃著光點。蝶兒更是歡快,連忙跑過來,抓住,放在了網(wǎng)兜里。老四和老二現(xiàn)在也是運氣不錯,接連掣竿,魚兒“啪、啪”的在岸上跳躍,喜氣浮在了每個人的臉上。不遠處放牛的幾個小伙伴聽見聲音,急忙跑過來看,羨慕的神情充盈著他們的臉,我知道,他們現(xiàn)在恨不得自己手里也有一根釣竿啊!
這時老四突然掣起釣竿,一條紅尾的鯉魚在魚鉤上不住蹦跳,老四非常激動,眼睛笑的更合攏了,似乎看不見什么光線。突然“啪”的一聲,魚掉進了水里,只看見水上起了幾道波紋,什么也看不見了。老四這時才睜開眼睛,罵道:“媽的,可惜,好大的魚!
“看看,看看,不只是我不會釣吧,老四不也一樣滑竿了嗎?”蝶兒不失時機的幸災(zāi)樂禍道。
老二則用手指著老四:“四叔,晦氣了。”
旁邊看熱鬧的小伙伴都大聲笑了起來,也沒有誰說怕嚇著魚 了,一河的笑聲在半綠半紅的水面上跳躍。
天色漸漸暗下去,西邊的天空只剩下一抹霞光了,圍觀的小伙伴們開始追趕自己的牲口,準備回家了,小!斑瑁琛钡慕兄,在尋找自己的母親;有些小馬駒在母親的身邊不住的撒歡;林邊的柳樹上,聽見了鳥兒歸巢的嘰嘰喳喳的聲音。遠處,勞作一天的人們,拖作疲乏的身子,荷著鋤頭,或者背著豬草,匆匆的往家趕,鄉(xiāng)村的一天又即將過去了。
我們也收拾漁具,清點收獲,準備走了,蝶兒高興的幫我收起魚,說:“走吧,二哥哥,今天很開心!薄澳阌惺裁纯砷_心的?又沒有釣到一條魚!薄安还,反正人家與你在一起就是開心嘛!蔽耶(dāng)時看見,而且現(xiàn)在也清楚的記得,說這話的時候,她的臉上飛上兩朵紅云,嬌羞的低下了頭。頓了頓,她若有所思的說:“二哥哥,我發(fā)覺一個問題,今天我釣滑了一條魚,是我不會釣?衫纤氖墙(jīng)常釣魚的高手,怎么也釣滑了呢?你說怪不怪?”我沒有發(fā)覺她還有這樣細膩的心思,于是問道:”那你說,是為什么?”“我琢磨是釣鉤的問題,去年我到城里我姑姑家去,我看見那里的孩子釣魚,用的不是縫衣針,是專門買的魚鉤,上面有倒刺,魚咬鉤后,不會跑掉,要不?我叫我姑姑給你買幾顆來試試?”“算了吧,怪不好意思的。哪時在說吧!蝶兒,走快點吧,我還要回去挑兩挑水。”她低低的應(yīng)道:”好嘛,你挑水時小心點,那井很危險的。”“哦,知道了!(待續(xù))
蝴蝶的作文 篇4
一個炎熱的夏天,太陽炙烤著大地的每一寸肌膚。在這樣的午后,我獨自一人望著窗外的田野,感覺不到一線生機,我失望,我嘆息……
突然,一只美麗的蝴蝶飛進我的視線,我頓時感到一絲希望,于是眼睛就離不開這只蝴蝶了!翱,蝴蝶,我們?nèi)プ剿 边@美妙的童聲來自兩個小男孩。他們和我一樣,見到蝴蝶都異常興奮。只是他們想要抓住這份美麗,而我只是欣賞這份美麗。
兩個小男孩的“旅程”開始了,他們隨著蝴蝶向左向右,當(dāng)蝴蝶偶爾低飛時,他們快速伸手去抓。然而蝴蝶是聰明的,它可以高飛,逃離他們的“魔爪”。
呀,那個瘦弱的小男孩摔倒了,真替他擔(dān)心。不過,我的擔(dān)心好像是多余的.,他迅速爬起來,繼續(xù)追逐。好一會兒,另一個略顯強壯的男孩好像累了,他停住了腳步,蹲在原地不再站起。而那個瘦弱的小男孩卻繼續(xù)追逐,這著實讓我心里一震。
終于,那只蝴蝶好像累了,它停在了花上。小男孩不放過如此好的機會,輕手輕腳地靠近,然后迅速用兩手一撲。他抓到了,他又叫又跳。然后,他叫起他的小伙伴,兩人看著蝴蝶一路走遠,直到消失在我的視線中。
看到這一幕,我的心里被某種強烈的感觸深深震撼了。其實那只美麗的蝴蝶就像我們心中的夢想,而我們都是追著蝴蝶的小孩。一路上難免跌倒,難免疲憊,難免會遇到機會,又難免機會從手中溜走?墒侵灰獔猿,那只夢想的蝴蝶就遲早會在我們手中。
我們會成為擁有蝴蝶的小孩,我們會完成美麗的蛻變,從追逐蝴蝶到擁有蝴蝶。我們會讓美麗在我們手中,那時我們也會變得美麗。
蝴蝶的作文 篇5
閱讀下面的材料,按照要求作文:
幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷:他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚,便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久,他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息,他們屏住呼吸,放輕腳步,唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來,他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處,而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟,也許那里環(huán)境更適合吧,小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
、倭⒁庾远á诮嵌茸赃x③題目自擬④除詩歌外,文體自選⑤不少于800字
【評閱者按】
今年江蘇高考作文的體式,被稱之為“新材料作文”,比較開放、靈活。十多年未采用這種題型,高中師生多有“陌生”之感。我省中語界,應(yīng)重溫并加強這方面的訓(xùn)練。
現(xiàn)將值得注意的幾個問題,概述如下:
提供給考生作文的“材料”,總是多義的。單義的“材料”,十分罕見。
所謂“材料”中“最主要的含義”,往往見仁見智,難以歸一。今年的考題體現(xiàn)了這一點,故考生的視角和立意,只要與“材料”的人、事、情、理相關(guān),在“材料”的固有范圍之內(nèi),就予以認可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是:人與自然,人與社會;和諧,美;大與小,互動,等等。在此前提下,重點考查考生的文章究竟寫得好不好。
寫得好的“給材料議論文”,不滿足于“解說”材料,不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”;而是深入“分析”,對某一含義進行分解和剖析,多問幾個“為什么”。須知,“材料”只是“起跑器”,憑借“起跑器”發(fā)力之后,就得走自己的路,層層深入或變換視角,努力闡明自己認定的“道理”,決不“以例代證”。這是目前高中作文教學(xué)必須嚴重關(guān)注的課題,要盡快扭轉(zhuǎn)只會舉例、不會說理的局面。
寫得好的“給材料記敘文”,不要求與“材料”形似,只強調(diào)與“材料”神似?梢圆惶峒安牧稀⒉稽c擊材料;只要有“靈犀”與材料的某一含義相通,即可。考查的重點在于:機智的構(gòu)思、濃郁的生活氣息、生動的細節(jié)描寫、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣,給人以親近之感。一般說來,寫記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述,容易寫出“個性”,容易取得好成績。這話講了多年,但應(yīng)者寥寥,今年再鄭重申明一次!同行們皆知,議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導(dǎo)”,記敘文則篇篇是“個案”,必須過細地、個別地輔導(dǎo)和點撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心,一定能把這方面的工作做得錦上添花!
1一葉知秋
合抱之木生于毫末,九層之臺起于壘土。可見無論是一沙一木,還是一葉一花,總在細枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。
小小的蠟燭竟會產(chǎn)生如此大的影響,它改變了整個山洞的環(huán)境,迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。
一葉零落,便知秋天將至。的`確,注重細節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學(xué)問,并非機械地觀察記錄,也不是四處探聽偷窺,而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友,在進洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索,全無對生命的尊重,因而他們貿(mào)然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索,并不是高等生物對低等生物的征服。“鉤簾歸乳燕,穴紙出癡蠅。為鼠常留飯,憐蛾不點燈!边@是蘇軾對于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒,心中也有這種如“塵”的時刻。不過,此情并不令人費解,倘若沒有這等如“塵”的心思,又怎能留下“十年生死兩茫茫,不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句?
心思如“塵”,不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容,還需要我們有觸動事物核心的敏感。
當(dāng)我們有了觸動事物核心的敏感時,才真正明白細節(jié)給我們帶來的巨大力量,因為它可以使我們看得更多,看得更遠。佛說:“一花一世界,一葉一菩提”。佛獨具慧眼,從一花一葉之中,看到比凡人深得多也遠得多的東西。懂得細節(jié)的人,往往能占盡先機。但凡有智慧的作家,在他們的作品中總會表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人,為何他們會有這種先知性?究其原因,是他們觸碰到時代的脈博和神經(jīng),從細節(jié)出發(fā),觀凡人之不能觀,悟常人之不能悟。
細節(jié),總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當(dāng)宗法制度在第一個諸侯國被破壞時,當(dāng)文字獄興起、抓起第一個書生時,當(dāng)官僚資本主義壓迫第一個民眾時,當(dāng)中國國門第一次被外國列強打開縫隙時,這些細小的跡象都預(yù)示著某種地覆天翻,而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著,迎接變化,抓住機遇,從而成為一個時代的先驅(qū)者。
常言道:“細節(jié)決定成敗!边@話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關(guān)注細節(jié)的人,必能為時代所成就進而成就一個時代。
2拒絕“平庸之惡”
大千世界,宇宙萬物間都存在著細微卻不容忽視的聯(lián)系,輕牽一角,或許也會導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此,每個看似無心的舉動,都有可能對社會造成深遠的影響。
西諺有云:沒有一滴雨會認為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時,當(dāng)我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時,是否也該反思一下:自己的行為有沒有不當(dāng)之處,抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢?
美國作家阿法特曾提出一個概念:群氓。這個詞,是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的,這種行為不僅使家國蒙受損失,更會麻痹人們的心靈,須知,此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農(nóng)民哄搶柑橘,還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌,抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”,無一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。
似乎自古以來人們就有這樣的印象:官是惡的、貪婪的,而民是善的、無辜的。這種想法,顯然有點不全面。當(dāng)個人被裹挾在群體之中時,他便會認為跟隨眾人所做之事無可非議,甚至不會意識到自己正在作惡,這是多么可怕又可悲的事情!而“法不責(zé)眾”的觀念,更成了助長這種“平庸之惡”的借口。
“無羞惡之心,非人也。無是非之心,非人也。”如今的中國人民已不再是 魯迅先生筆下的麻木看客。然而,一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以,我們必須自省,分清善惡,堅持自我。光說不做是沒有用的,口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。
當(dāng)然,我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,也使得正能量被廣泛地傳播;多少溫暖感人的故事,為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟,中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。
僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠遠不夠的,只有做到“勿以善小而為之”,中國社會的面貌才會有真正的
改觀。拒絕“平庸之惡”,養(yǎng)一身浩然正氣,和整個國家一起走在追夢之路上,必能見到明日的燦爛朝陽。
蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶,經(jīng)過挫折才能迎來美麗的重生。
我聽過這樣一個故事:有一個人很熱愛蝴蝶,他愛蝴蝶那美麗的翅膀,那無盡的自由,更喜歡蝴蝶從繭里飛出來的那一刻涌上心頭的'激動。有一天,那個人找到了一個繭,他興奮地雙手直抖。他小心翼翼地把繭帶回了家,放在一個瓶子里,他便在一邊觀察起來。過了一個多小時,繭突然劇烈抖動起來,里面隱約可以看見一個影子在掙扎著。過了十分鐘,影子不動了,那個人很害怕蝴蝶會在掙扎中死去,便想幫幫蝴蝶,就用一把小刀在繭上面劃了一道口子。突然,一只翅膀伸了出來,緊接著是干干的身體,它出來了!但它不能飛。那個人后來才知道:蝴蝶只有靠自己的力量掙脫束縛,才能迎來自由,別人的力量反而會害了它。
人生就像蝴蝶出繭一樣。一個人必須經(jīng)歷挫折才能更有自信。還有一個事例:有個人去登山,登到半山腰時遇到了雪崩,但他不想放棄。他爬向山頂,被幾個大雪球打到了,但這沒阻擋住他的腳步,終于,他登上了山峰,他驚奇地發(fā)現(xiàn),風(fēng)雪過后是天晴,一切都是那么美。這次登山增強了他的自信心,而他的隊友們早已半途而廢,結(jié)果自然是任何發(fā)現(xiàn)都沒有。
這兩個故事使我明白一個道理:遇到挫折迎難而上、敢于突破的人才是真正的強者,而靠別人的力量突破難關(guān)的人永遠也長不大。
蝴蝶的作文 篇7
在東安社的西面,有一條綿延的小河,它源于遠古的遠山,流向亙古的未來,自始至終就被人們看做是母親河,養(yǎng)育著東安社的一方水土、一方人。
我是一個喜歡旅行的人,閑暇時光,總習(xí)慣背個小包在大自然的每個角落里穿梭,對于東安社這片沃土,我是很少有這種足跡的,初秋的一個午后,繞過村落西北處的荒廟,向后一望,便是無邊無際的田野了,滿滿的金黃玉米地,湛藍湛藍的高遠天空,把秋高氣爽渲染的無比急切,沿著這樣的美景一直走下去,不管它的盡頭,不去想俗世,不是一種很好的田園享受么,就這樣想著、走著……突然,前面一條小河擋住了去路,尋找橫跨的橋似乎有點困難,只好沿著小河的走向,撿拾它的“美景”了,一條穿梭田間的小河,一里路,五里路,幾近一樣的'只有水流,這大概是沒有什么值得人去探尋美景的,如果你也這樣想,可能就是大錯特錯了。
在小河的一個轉(zhuǎn)角處,突兀的有一簇盛開的盛大的花,粉的,紅的,紫的……有含苞待放的,有怒顯生命的,有懷揣夢想準備彰顯的……好一派爭強斗艷的繁榮景象,在這片景象的外圍,環(huán)繞著的,鳳舞著的,竟是一群蝴蝶:白蝴蝶翩翩飛舞,宛如春分吹落的梨花,惱羞了初戀紅塵的美人;粉蝴蝶搖曳旋繞,像一好久沒見母親的孩子,爭著要一個熱烈親吻;黃蝴蝶應(yīng)該是最美的蝴蝶,空暇的翅膀上點綴了點點的黑色,不乏韻味,它飄著,像表演舞劇的局中人,完全陶醉了;大的蝴蝶有拳頭這么大,翅膀一閃一閃,像個大戶人家,華麗但不奢侈,給人很顯眼的感覺,總想對它一探究竟;中等的呢,根本描述不上他的大小,只是更加的艷麗了,大概想要憑借它的艷麗來吸引人吧;小的就更不必說了,成千上萬足可以形容,小到可以密密麻麻,小到可以纏纏綿綿,像戀人,懷揣著一個夢想,仰望明天……只身走進這么一群蝴蝶中,任憑它?吭谀愕募珙^,觸動你的鼻尖,輕輕地秀一個飛舞的姿態(tài),便是人間的一大仙境了。
走出那個小谷,心情久久不能平靜,在東安社這片沃土上,竟有這么一個好去處,想必也是上天對這個小小村落的眷顧,但它更是東安社幾代人辛勤勞作的結(jié)果。
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