蝴蝶作文【經(jīng)典7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
站在窗前，望著寬闊的天空，想借天空的湛藍和寬廣來撫慰我迷茫的心靈,可是無論我怎么看，視線始終都會被高樓大廈擋住，耳邊始終回響著馬路上過往車輛的噪聲，不僅靜不下原本浮躁的心，反而連心都丟了。
無意間，看到馬路對面的一棵古樟樹，古樟樹已有一百多年歷史，樹干粗壯而結(jié)實，需要兩個大人才能環(huán)抱，樹干上長滿了無數(shù)的樹枝，樹枝吐出無數(shù)的綠芽，綠芽長成一片一片的綠葉，隨風而動，隨風而停。
我與大樹對視，心中仿佛如觸電一般：我與這大樹又有什么不同呢?在時間的維度里，我們相逢在同一時刻;在空間的維度里，相比整個無垠的宇宙，我們也在一個點上;大樹是自然的杰作，是造物的恩典，我也是;大樹此時在仰望天空，我也在。
唯一不同的是，即使大樹的視線也被高樓擋住，僅僅被局限在一小片天空里，大樹依然能夠快樂地隨風而舞,而我卻感受不到天空的'湛藍、生活的美好了。原來,大樹的心早已飛至九霄云外,與天同高、與日同行、與飛在九萬里高空的大鵬共舞。所以，才不會被這區(qū)區(qū)幾十米高的大樓遮住世界、遮住天空、而看不到天空的美好。
我是不是也要像這棵老樟樹一樣呢?一小塊天空確實很容易讓人厭煩，但如果在這片天空能看到它原本的大小，樂趣自然也就無窮了。一時的不如意又算得了什么呢?我們不應(yīng)該為一點點失去而傷心。內(nèi)心飛到足夠高的人，擁有的便是一個世界，更何況，失去的東西必將有更好的東西來填補，這不正是舍棄的意義嗎?
曾經(jīng)看過一則故事，有人在林間散步，看到地上落滿了樹葉，黑的、褐的、灰的、咖啡的，以及剛剛落下的黃的、紅的、綠的。在太陽的照射下，形成了一片綿延的彩畫。正當他佇足驚嘆時，突然發(fā)現(xiàn)一片枯葉在一層層葉片中蠕動，凝視，才知道是一片只枯葉蝶。正當他對此感興趣時，枯葉蝶卻抽搐了幾下，死了。這一生都在擬態(tài)為一片枯葉的蝴蝶，最后真的化為了一片枯葉，若不是親眼所見，相信無人在這堆里尋找一只蝴蝶的尸首。
枯葉蝶是站在枯葉與蝴蝶的界限上的，如果說它執(zhí)著于枯葉，那是對的，否則為什么從形狀和顏色上都如此相似?如果說它著著于蝴蝶，那也是對的，形塑成枯葉只是為了保護內(nèi)在的蝴蝶。
如今它終于打破界限了，它終于放下執(zhí)著，它還原，而且完整了。
在飛舞與飄落之間，在炫麗與平淡之間，大部分人為了保命而選擇了壓抑、隱藏，遮掩了內(nèi)心美麗的蝴蝶，擬態(tài)為一片枯葉。
最后時刻來臨，眾人走過森林，只見枯葉滿地，不見蝴蝶。
如果內(nèi)心的枯葉蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生，也只不過是一片無言的枯葉!
我們誰又不是這樣的一只蝴蝶呢?左邊看是蝴蝶，右邊看是枯葉，飛翔時是蝴蝶，停下時卻是枯葉。
看著窗外，夕陽即使在一天的最后一刻也依舊在展示自己的美麗，用湛藍的藍色裝飾天空，用樸素的白色裝飾云朵�？粗嗤奶炜�，我的心卻釋然了，終于喚醒了內(nèi)心的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇2
小鳥和蝴蝶是一對好朋友，秋天，她們一起去郊游，看到了秋季的各種美景。
她們收拾好東西，小鳥說：“不如我們帶塊布，帶著帳篷，一起露營、野餐吧！”蝴蝶說：“好呀好呀，我去準備吧！”“好，就這么定了�！毙▲B高興的說。下午，她們出發(fā)了。
一路上，蝴蝶在低空探路，小鳥在稍高一點的地方跟著蝴蝶。終于到達了目的地。
她們一下就被眼前的景象吸引住了：那里有山有水，從山頂有一眼清清的`泉水流下，流到小溪里。溪邊長著大樹，葉子有的半綠半黃，有的金燦燦的，有的火紅火紅的。樹上金黃的樹葉和雪白的花瓣隨風舞動，有的飄落到小溪里，小溪變成了花的海洋，還發(fā)出淡淡的清香，有的落到地上鋪出一條金黃的道路。她們看了好久，這才發(fā)覺天色暗了許多，于是急忙開始吃飯，又拿出帳篷七手八腳的扎起來，很快就支好啦。
她們躺在帳篷里，望著鑲嵌在墨藍墨藍的天空中的小鉆石和那個大大的閃閃發(fā)亮的雪球，低頭一看，水銀色的月光早已灑滿一地。不久，她們就甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。
蝴蝶作文 篇3
他走在鄉(xiāng)間的小路上，迎來一陣清風。風中混著各種花香，聞起來，卻有一種苦澀的味道。
“他本來是在一所有名的中學讀書的。在學習上，他從不放松上課認真聽講，積極發(fā)言課外埋頭苦干，從不貪玩。他本以為可以順順利利的考上大學，可是就在那一天，一切都倒了過來。”
風越來越大了，兩旁的柳條可是游動起來。他抬起頭，看了看柳枝，又陷入了沉思。
那天班上調(diào)動座位，他被安排在了中間，后面是就個愛講話的女生。他剛坐下，后面的女生開始了講話，但他沒有注意她們講的是誰。課上，他多次主動的回答老師的提問，也曾上臺演講。就在這時，在他的.后面，突然發(fā)出陣陣笑生，那笑生在他的耳朵里卻特別刺耳。
“我說吧，班上就他最愛出風頭，沒有錯吧！”那笑生像是綁在了光上，不一會兒，班上都開始了議論�！鞍ィ拖袷堑呐�。”
他像觸了電似的，立刻反駁到：“胡說，你們胡說！你們這是在損壞他人名譽，可要受到處罰的�！�
“看看看，又來了。”全班都哄笑了起來。
他氣得說不出一句話來，只好坐下。
在接下來的課上，他沒有說一句話，也沒有答一個問題。第二天，第三天，第四天，他的桌子空了，人也未到。后來聽說，他離家出走了。
……
他又抬起頭，又向前走了幾步，我發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一本書。風這會兒又變小了，溫柔而又涼爽。在他的眼前，一朵朵野花兒映入了他的眼簾。他立在那里，許久許久，我發(fā)現(xiàn)他的臉上又露出了那逝去已久的自信。他找了個地方，翻開書讀了起來。
他似乎已經(jīng)懂得了什么。
我好奇的走過去，喊了他一聲，他抬頭看了看我，仍習慣的對我說：“哦，是你呀，又有什么不懂的要問嗎？”
又過來一陣清風，風中夾著各種花香，聞起來，香氣怡人！一只蝴蝶飛起來了。在陽光的照耀下，揮動著他那剛復(fù)原的翅膀，盡情的享受著陽光的撫摸。
望著他，我想起“成熟就要懂得理解別人，善于認識自我，能夠走出自己的陷阱”這句話來，現(xiàn)在想起它，卻更有幾分意義。
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶飛過
窗外的陽光如縷縷絲線，透過玻璃，射在窗臺上。窗外的花朵，在陽光的照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋，仍然留下那夏季的余熱。在群芳爭艷的花叢中，蝴蝶炫耀地扇動著雙翼，在那姹紫嫣紅中翩翩起舞。
當蝴蝶飛過的那一瞬間，腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影�？烧l又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當蝴蝶處在幼蟲期時，只能挪動著它那笨重的`身軀來看這個奇妙的世界，當它看見天上飛翔的蝴蝶時，并不知道這是它長大后也能在天空中自由自在的飛舞，于是它將心中賣下了愿望的種子。當它在蛹里的時候，它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅強信念和對理想的執(zhí)著使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽光。
破繭成蝶蘊藏著它一次生命復(fù)活的堅實的夢，這個堅實的夢我看到了丑到美的升華，讓我看到一個小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。
人的一生亦是如此。時刻有著堅定地目標，并堅持不懈地為之奮斗，付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中，記錄著痛苦，同時也鐫刻下歡樂。
還記得我們曾經(jīng)因為一道數(shù)學題目做不出來而垂頭喪氣;因為語文作文寫不出而傷透了腦經(jīng);因為英語語法不懂而請教老師、同學;因為歷史成績不理想而背書背到深夜……這些都是成長路上我們曾經(jīng)歷的坎坷，我們猶如蛹里面的幼蟲，不斷地找突破口，不斷地嘗試。即使已經(jīng)遍體鱗傷，仍然不放棄最后的努力。因為我們知道當我們沖破了重重的困難后，會有最燦爛的陽光、最新鮮的空氣來迎接我們;因為我們知道在不斷超越自我的過程中，會有最嬌艷的鮮花來迎接我們;因為我們知道在人生的道路上，會有無數(shù)的坎坷，需要我們用最堅強的一面來對待……
窗外，蝴蝶飛過，炫耀地扇動著雙翼;屋內(nèi)，筆尖劃過，努力地譜寫過成長的歌曲;道路上，腳步踏過，踏出通往未來堅實的腳印。
蝴蝶作文 篇5
一只胖乎乎、毛茸茸的毛毛蟲，正伸著懶腰，打著哈欠，慢悠悠地從用草做的房子里走出來，這就是我。
抬頭看看，勤奮的蜜蜂正的采蜜；美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，可愛的小鳥們在天空中與白云們捉迷藏呢！我真羨慕它們啊！它們可以自由地在天空中飛翔，可我卻因為旁邊的一條河，就要永遠呆在這兒，我想到河對面去看看…………我傷心地爬到一株高高的薔薇上。我一邊吸著清新的空氣，一邊欣賞這美麗的風景，感覺心情好多了。湛藍的天空中飄著幾朵白云，郁郁蔥蔥地樹林里還有五顏六色的小花點綴著，令人心曠神怡。河對面還有一座美麗的'大花園，我羨慕地看著蝴蝶姐姐拍打著天使般的翅膀飛過去，我想知道里面到底還有什么奇特的東西……我就這么一直想啊想啊，直到天色昏暗下來，我才回來神來，離開了薔薇。我在回家的途中，突然，睡意襲來，我漸漸地閉上了眼睛，感覺我的身子好像被一層層的東西包了起來，不一會兒就沉沉入睡了。等著醒來之后，我背上就長出了一長透明的翅膀，我輕輕拍了拍翅膀，自己就飛起來了，我會飛了！第一個念頭就是：我要飛到對面的大花園去！我迫不及待地飛到了大花園。與蝴蝶們一起跳舞，聞著甜甜的花香，聽著鳥兒的歌聲，一切都是那么愉快。
我永遠也忘不了這一天，這一天多么令人難忘啊，我竟然從丑陋的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶！
蝴蝶作文 篇6
當一只小蝴蝶好不好？我的伙伴們都說：“當一只小蝴蝶一點都不好�！�
我們飛來飛去的時候，一定不能被人抓走，當小蝴蝶看見的東西都是白色的.，其實那是一張白紙。
不過當一只小蝴蝶還真不錯。
早上小朋友在公園玩的時候，小朋友們就會跟我學跳舞，小朋友們就會跳舞了。
我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。
走在外面一定小心，別被小鳥抓到了，因為小鳥會吃掉我。我們飛來飛去地時候要注視前方不然會撞到蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛會把我吃掉。
所以我喜歡當一只小蝴蝶。
蝴蝶作文 篇7
在這個炎炎的季節(jié)和活潑的氣氛里，一只湛藍的蝴蝶飛進了我的心扉，這只蝴蝶來自于湯素蘭的《紅鞋子》。
那只藍蝴蝶告訴我：在一個燦爛的下午，一個大眼睛帥氣男孩送給了他喜歡的長發(fā)女孩一個漂亮的藍色蝴蝶發(fā)卡。但是，一不小心被另外的女同學看見了。她搶過了發(fā)卡讓全班都看見聽見：“哇塞！大家快看呀！定情信物！”男孩以為是長發(fā)女孩向其他女孩炫耀，產(chǎn)生了誤會。第二天，女孩別著那個蝴蝶發(fā)卡，無意使得大家都引起了注意。流言蜚語成為下課熱點。男孩心痛和羞愧使得上課都無法認真。放學路上，男孩從女孩頭上扯下蝴蝶發(fā)卡，用腳粉碎了那只蝴蝶。。。。。。
原本美好的結(jié)局卻成了悲劇的下場。主要是誤會惹的禍。但誤會是從何產(chǎn)生的'呢？就是那些喜歡七嘴八舌，愛看好戲的人。每個集體中都有一些害群之馬，我的班級中也有。稍有些風吹草動就小題大做，編一些莫須有的故事，到班級中散布。再由一些站著說話不腰疼的合作伙伴大肆宣傳。想對那些編排謠言的說一句：“想象力那么好，干嘛不做編劇呢？”
在現(xiàn)實生活中，我也有過誤會別人的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，真是后悔不已：
也是在暑假的一天，興趣班的最后一堂課中，我向同桌兼死黨炫耀我新買的水鉆筆，也達到了預(yù)料的效果。放學時，因為我作業(yè)有錯，在辦公室訂正�；氐浇淌視r，只有同桌一人。
我問她：“怎么還不走啊？”“哦，我家在附近，作業(yè)作文再回去也不遲�！彼痪o不慢地答道�！芭丁蔽疫吺帐斑呎f：“那我先走了�！�
在我收拾鉛筆盒時發(fā)現(xiàn)我心愛的水鉆筆不見了，隨后才發(fā)現(xiàn)同桌正拿著那支筆。剛從老師辦公室出來就一肚子氣，天熱急躁，所以言語有些不耐煩，“喂，快把筆還我�！�
“什么筆”語氣還是那么慢吞吞的。
“就是你手上那個”我叉著腰說，“這是我的�！�
還是那種語氣：“誰說的�！�
這一下就把我惹惱了，伸手奪過筆，“別裝蒜了，不久前剛給你看過�！�
“你干什么呀，”她指著本子說，“字都弄歪了�！�
不知不覺中我倆的嗓門愈來愈響，吵得越來越兇，女生本來就是很敏感的。她受到了委屈，扭頭就走。臨走甩下一句話：“送你好了！”哭著奪門而出。我突然看到了她眼底的憤怒、傷心、失望還有不可思議。
在整理背包時，在抽屜里有一支與手上一模一樣。。。。。。
思想上的錯誤會引起語言上的錯誤，言論上的錯誤會引起行動上的錯誤，因而產(chǎn)生了誤會
【蝴蝶作文】相關(guān)文章：
蝴蝶的作文07-21
(精選)蝴蝶的作文09-16
蝴蝶的作文（精選）11-10
[精選]蝴蝶作文11-03
【精選】蝴蝶的作文01-21
蝴蝶的作文【精選】05-05
蝴蝶的作文07-26
蝴蝶作文【經(jīng)典】01-11
蝴蝶作文（精選）01-28
蝴蝶的作文(精選)01-22