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描寫(xiě)蝴蝶的作文

時(shí)間:2026-04-03 00:28:24 蝴蝶

描寫(xiě)蝴蝶的作文錦集(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)蝴蝶的作文錦集(9篇)

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1

  小小的蝴蝶想要詮釋的東西太多太多:譬如唯一,譬如永遠(yuǎn),譬如執(zhí)念。雖然這都是天方夜譚,但,這弱小的生命所帶給我的啟發(fā),帶給我的感觸有太多太多。

  蝴蝶的華美,并非是與生俱來(lái),蝴蝶的幼蟲(chóng)是毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)丑陋無(wú)比,面容讓人不堪直視,但,它仍堅(jiān)持不懈地破繭成蝶,看盡人世間的萬(wàn)千風(fēng)華!昂w不過(guò)滄海沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪,給我一剎那對(duì)你寵愛(ài),給我一輩子送你離開(kāi)。”。林夕為王菲所寫(xiě)的那一闕《蝴蝶》中,有一句如是寓意全俱,即使在那一首歌中,蝴蝶仍是毫不起眼。是的,蝴蝶的能力有限,滄海更是茫茫無(wú)邊,想要渡飛,又談何容易!只是,它守住自己的剎那芳華,已是極美。幼蟲(chóng)要沖破蟲(chóng)繭的束約需要多大的勇氣與力量,一旦撐不過(guò)去,便會(huì)窒息而死。生命中需要奮斗乃至掙扎。掙扎,在有些時(shí)候是必然的過(guò)程,是日后的生機(jī)。毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶蘇醒的那一刻,掙扎掉了束縛,去掉了往昔的不堪,迎來(lái)的是重生后的耀眼!當(dāng)它揚(yáng)開(kāi)翅膀凌舞空間的那那一霎,炫麗得不可方物。此時(shí),我才懂,何為生命的絢麗!蝴蝶的美不僅在外表,更在它的內(nèi)心,它內(nèi)心不懈的堅(jiān)持與堅(jiān)定的執(zhí)念。

  念起蝴蝶,突然觸發(fā)了心中的悸動(dòng)。

  蝴蝶的生命如此的短暫,抵不住歲月的無(wú)情,飛不過(guò)時(shí)間的滄海?赡,在某一個(gè)清晨,它已命斷翅折。有人捕捉到了它的美,卻不懂得好好珍惜。我想,蝶一定很重情:春暖花開(kāi),千萬(wàn)的蝶在飛舞,舞出萬(wàn)世間最美的姿態(tài)。二月明媚,翩翩蝶起,訴唱著萬(wàn)世間難以形容的凄然。人類(lèi)不知,蝶,有淚,有情,有愛(ài),有傷,有悲,有痛,就如人類(lèi)。它是那么的美,卻又那么的可悲。世人只看到了蝶風(fēng)光的一面,又有誰(shuí)知道它死前的悲狀:殘破的身軀,萎縮的身子以及癟塌的翅膀,這樣的蝶,讓人恐懼,作嘔?墒牵(jīng)的大綻風(fēng)華、艷艷絕倫,又是那么的.美,那么的真。

  想及此處,腦中忽然浮現(xiàn)了一境畫(huà)面:荒野之中,有一個(gè)孤獨(dú)的少年,少年的指尖上,佇立著一只絢美的蝴蝶。悠悠而又古老的歌聲閃過(guò)耳畔:“伊人化蝶,天上人間!不論何處,終在我心!”

  不論如何,蝴蝶在我的心中,由始至終都是我的摯愛(ài),愛(ài)它的不折不撓,愛(ài)它的堅(jiān)定執(zhí)念,愛(ài)它的一切。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2

  剛聽(tīng)說(shuō)要去游覽蝴蝶泉的時(shí)候,我很驚訝,世界上有“蝴碟”泉吧?它是蝴蝶做成的嗎?蝴蝶是不是很喜歡卻那兒呢?它是不是我在花叢里看見(jiàn)到的一樣?我慢慢對(duì)蝴蝶泉里的蝴蝶有了幻想,總以為那兒的蝴蝶是橙黃色夾黑斑點(diǎn)的雙翅,色調(diào)素凈大方;當(dāng)它棲落在樹(shù)枝上,合攏兩翅時(shí),會(huì)變成一片枯葉,因?yàn)樗岚蚍疵媸巧詈稚,邊緣略有凹缺,還有明顯的叉狀葉脈條紋,恰像一張稍有殘缺的的枯樹(shù)葉,蝴蝶泉作文。可到了那我才知道,那兒的蝴蝶都是不動(dòng)的,剛開(kāi)始,我還要自己把腳步放輕些再輕些,切莫打擾了它們?涩F(xiàn)在看來(lái)沒(méi)那個(gè)必要了,反正它們都被掛在一條條的樹(shù)枝上,掛得整整齊齊,但無(wú)法動(dòng)彈。

  蝴蝶泉是圓形的,泉底堆放著千姿百態(tài)的石頭,中央還長(zhǎng)出一棵大樹(shù)。因?yàn)榇髽?shù)的樹(shù)枝日夜吮吸著蝴蝶泉的泉水,長(zhǎng)得特別快,鉆出一個(gè)又一個(gè)的芽?jī)海鲁鲆黄忠黄娜~兒,滋生出一個(gè)又一個(gè)的杈兒,長(zhǎng)成一條又一條的枝兒,枝兒越長(zhǎng)越長(zhǎng),還沖出了蝴蝶泉之內(nèi)。

  蝴蝶泉的泉水是硬的,仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤;泉水是靜的,宛如明靜一般,清晰的映出,黃色的蝴蝶,綠色的樹(shù),藍(lán)色的天,白色的云;泉水是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋條條,像一幅迎風(fēng)起舞的綢,泉水是活的.,層層鱗浪,迎風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光顯得那么生機(jī)勃勃。走近看,泉底中有紅色的、黑色的魚(yú)兒,有的在竊竊私語(yǔ),有的在沉睡,有的吐著水泡。一陣風(fēng)刮過(guò),水面蕩起波紋,不管魚(yú)兒在干什么,反正什么也不管了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。

  順著蝴蝶泉朝前的方向望去,有一條如白緞飄舞的溪流,淙淙作響。它一直流到一個(gè)石壁里,再由石壁前的石獅子嘴里猛的“瀉”出來(lái),有許多人都在那洗洗手,洗洗臉,我也抑制不住好奇心,去那洗了把手,希望以后作文能寫(xiě)的更好。

  不知不覺(jué)中,下起了雨,雨像娟絲一般,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,也感不到雨澆的淋漓,只覺(jué)得好像是一種濕漉漉的煙霧,沒(méi)有形狀,也不出響聲。它還輕柔的滋潤(rùn)著蝴蝶泉。

  這會(huì)兒,蝴蝶泉里的水應(yīng)該又增添了不少吧!

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3

  春天里的一天,池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上,蛻掉身上的老皮,再經(jīng)一陣風(fēng)吹,晾干了翅膀,變成了一只美麗的紅蜻蜓!她叫小婷。 小婷試著拍了拍翅膀,然后一下子飛了起來(lái),飛到一座小花園。在這里,小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著她,就向她打招呼:“你好!我叫小美。你是誰(shuí)?” “我叫小婷。我們一起玩吧! 于是,小婷和小美互相追逐嬉戲,玩得可開(kāi)心了。這時(shí),一只大蚊子向她們飛來(lái),膽小的小美感到有些害怕,直往后躲,小婷說(shuō):“不用怕,看我的!”說(shuō)著,“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害!”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜,對(duì)小婷說(shuō):“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜!毙℃糜行殡y:“嗯,你自己喝吧,我們蜻蜓不吃素的.。”正說(shuō)著,一個(gè)小孩從附近路過(guò),看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉,小婷和小美趕緊飛起來(lái),可那小孩還在后面追,怎么辦呢? 小美說(shuō):“跟我來(lái)!” 說(shuō)著,小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中,小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣,還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中,滿(mǎn)眼都是蝴蝶蘭,哪兒還有蜻蜓、蝴蝶的影子,只好跑開(kāi)了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫,從此她們成了最要好的朋友。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4

  從前,一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居,小白兔的`名字叫白白,蝴蝶的名字叫花花。

  有一天,花花問(wèn)白白說(shuō):“白白,你覺(jué)得我們倆之間誰(shuí)最漂亮!卑装渍f(shuō):“我們倆當(dāng)然你

  最漂亮了!被ɑㄕf(shuō):“當(dāng)然了,誰(shuí)叫你這么難看!卑装渍f(shuō):“我不難看,至少我還是很可愛(ài)。”

  “那我們就問(wèn)問(wèn)別人試試看。”花花說(shuō)。

  它們找啊找啊,找啊找啊,終于找到了3株植物,分別是一朵小花,一株小草,一棵大樹(shù),她們先問(wèn)了小花兒,小花兒說(shuō):“你們倆都漂亮,不過(guò)小白兔有點(diǎn)可愛(ài),所以還是小白兔好看”它們又問(wèn)了小草,小草說(shuō):“是小兔子好看,因?yàn)樾⊥米雍每蓯?ài),而蝴蝶不一定。它們又問(wèn)大樹(shù)爺爺,樹(shù)爺爺說(shuō):“是小白兔好看,因?yàn)樾“淄眉绕劣挚蓯?ài),可是蝴蝶只好看,不可愛(ài),所以還是小白兔最好看!”

  蝴蝶花花聽(tīng)了小花兒,小草兒,大樹(shù)爺爺?shù)倪@些話,就羞愧地逃跑了。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5

  這么大的世界里,我顯得這么渺小,小的連一滴塵土都不及,而這么小小的我,又能碰到那么多天使般純潔的人,碰到那么多稀奇古怪的事情,真是一種緣分!蝴蝶也有緣碰到他喜歡的,多么神奇的世界。

  夏天已完,入了秋天,想起“秋風(fēng)蕭瑟”一詞,不由得想起秋天的凄美與冷淡。可立秋已有一個(gè)多月,還暖暖洋洋的,雖宅在家,仍然可以感受到暖暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái),撒在地上,一片淡銀色。不由想起春天來(lái)了!

  奶奶好養(yǎng)花,陽(yáng)臺(tái)、客廳里外、桌上都有各種各樣的花草。因?yàn)樘鞖馀,外面的?shù)葉沒(méi)有飄落,反倒更茂盛了;家里種的這些花沒(méi)有凋謝,反倒更艷更茂了!好一片生機(jī)盎然。尤其是客廳窗外的三角梅,無(wú)論從那望去,都是最美的點(diǎn)綴。

  到了中午,太陽(yáng)伯伯工作的來(lái)勁頭啦,屋子里到處都是暖意。奶奶端著水杯,坐在沙發(fā)上,盯著她心愛(ài)的三角梅。深棕色的枝干,襯托出玫紅的三角梅,枝干挺拔向上,卻又?jǐn)[出委婉的造型,在花的襯托下顯得剛強(qiáng)卻又柔美。

  “奶奶,這花又開(kāi)了!”這花涌進(jìn)我的心中,讓我有種形容不出淡淡、微微幸福的感覺(jué)!耙恢缓诤 蹦棠,嗷這一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶,在花旁跳起芭蕾,那么輕盈。她每次挨一下花,就飛起,猶如蜻蜓點(diǎn)水;停留了不到半分就飛走了。

  我有些遺憾,“沒(méi)事,他一會(huì)兒還來(lái)!”奶奶似乎勝券在握,“他每年暖和的時(shí)候,都飛來(lái)玩,也怪,每次都是這只黑的!蹦棠毯人.時(shí)候眼睛還不離開(kāi),盯著!班蕖蔽矣行┏泽@。

  哎,又來(lái)了,我睜大眼睛看著他的翅膀,好美的花紋,仿佛是大畫(huà)家用筆精心描繪的。黑色的底,配上暗紅的紋。

  又走了!我突然感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),仿佛在一剎那間凝固了,剛才浮躁的心,一下放松了,不知不覺(jué)有了睡意。

  又來(lái)了,又走了,又來(lái)了,又走了。我不知道他想干什么,我就這樣一直站在這看。靜靜地,呼吸變得細(xì)而深,嘴角泛出了一絲笑意,心里空曠干凈,沒(méi)有一絲雜念。真美!

  我還是不相信奶奶說(shuō)的這句話,真的那么有緣嗎?蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的?心里成千成百的疑問(wèn)

  。我不得不承認(rèn)這真是一種奇緣。

  我以前沒(méi)有注意這些不起眼的東西,現(xiàn)在走到哪都會(huì)留意身邊那些所謂不起眼的東西。我感謝我能有緣遇到這些東西,突然發(fā)現(xiàn)大自然好神奇。我感謝那只黑蝴蝶帶給我的空凈!

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6

  我家的門(mén)口有一塊油菜地。春天到了,種子發(fā)芽,百花爭(zhēng)開(kāi)。一個(gè)星期過(guò)去了,菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道,就會(huì)成群地飛來(lái)嬉戲。

  我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對(duì)翅膀,一對(duì)大,一對(duì)小,像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的.,顏色是黑色的,它的兩根觸須就像是電視機(jī)上的天線,用來(lái)辨別氣味,哪里有菜花的香味,它就飛到哪里?墒且灿幸恍┎凰僦,卻是蝴蝶的殺手。有的時(shí)候,蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網(wǎng),那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽,橡皮管一樣,吮吸花蜜的時(shí)候,就把口觜巴伸直,一直伸到花朵的深處,就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后,蝴蝶才把管子卷起來(lái),飛到另一個(gè)花朵上休息。

  有一次,放學(xué)回家,做完作業(yè),我走到油菜田里一看,所有的蝴蝶都已經(jīng)飛走了。這個(gè)時(shí)候,我想起哥哥書(shū)上的一句詩(shī): “兒童疾走追蝴蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”我想這句詩(shī)也許就是這個(gè)意思吧。

  我喜歡蝴蝶,喜歡她那美麗的樣子。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7

  我最喜歡蝴蝶花。

  蝴蝶花有的大紅大綠,有的.白里透紅,還有的橙黃桔綠,五顏六色。我覺(jué)的最美的是白色的蝴蝶花,它們潔白無(wú)瑕、似雪如玉。蝴蝶花盛開(kāi)的時(shí)候就像一只只小蝴蝶,綻開(kāi)了張張笑臉。蝴蝶花并沒(méi)有香味,如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都不知道是蝴蝶還是花。大人們告訴我把蝴蝶花煎成藥湯喝,會(huì)消腫止痛、清熱解毒。

  記得有一次,媽媽帶我去看蝴蝶花,媽媽告訴我:“蝴蝶花的花語(yǔ)是快樂(lè),相信就是幸福。”蝴蝶花何此美麗,我為何不喜歡它呢?

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇8

  在我們學(xué)校的西南角,有一座非常別致的“大棚”,它是學(xué)校的生態(tài)園,取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名兒:“蝶趣園”。這里四季常青,誘人的花草芳香吸引我們駐足觀賞,當(dāng)然最吸引同學(xué)們的,還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲(chóng)。那對(duì)五彩斑斕、流光溢彩的翅膀,并不遜色于天使的羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍(lán)、月白、夜紫,擷天地靈氣于一身,精巧得一絲不茍。飛翔時(shí),并不像鳥(niǎo)一樣迅疾地?fù)渖戎鸪?而是翅膀在輕慢地啟合中展現(xiàn)出一種美麗和優(yōu)雅,使我不禁聯(lián)想起古詩(shī)里描寫(xiě)蝴蝶的詩(shī)句:杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,更為經(jīng)典的要數(shù)李商隱的“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的詩(shī)句了。 帶著這樣的憧憬,我們終于走進(jìn)了向往已久的“蝶趣園”。瞧,園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”,夾道歡迎我們的`到來(lái);一朵朵艷麗的花朵競(jìng)相開(kāi)放,微風(fēng)拂過(guò),送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的;蝴蝶呢,這些會(huì)“飛“的花朵,一群群五彩斑斕翩翩起舞,滿(mǎn)腔熱情地聚攏在我們周?chē)蛭覀冊(cè)V說(shuō)著甜蜜的語(yǔ)言,溫煦的陽(yáng)光撫摩著我們的笑臉。 此時(shí)此刻,我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊,感受著這溫馨的時(shí)光,仿佛那一刻時(shí)間已經(jīng)凝結(jié)。驀地,一只白蝴蝶扇動(dòng)著圣潔的靈翅,輕輕地悄無(wú)聲息落在我的肩膀上,忽而又撲閃著嬌小靈巧的翅兒,消失在我的視線里?炜矗∵@只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢!它時(shí)而蜷著細(xì)細(xì)的小腿,在花蕊中小憩;時(shí)而又翩翩起舞,在花叢中流連追逐,那豈不是一位動(dòng)作優(yōu)美的舞者嗎?

  蝴蝶啊,你們雖然嬌小,卻能感受到迷人的花香,你們這些芳香的精靈,美麗使你們翩翩起舞,在停?靠恐行源禾斓牡絹(lái)!我喜歡看你們漫天飛舞,那么自由自在,那么無(wú)拘無(wú)束,那么輕靈婀娜,你們?cè)谙蛉藗冋故局畹拿篮茫?!翩翩蝴蝶舞,我贊美你快樂(lè)自由的生活,贊美你不食人間煙火的氣質(zhì),贊美你輕靈優(yōu)雅的舞姿,與我們的校園共同組成純美的世界!

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇9

  今天,我坐在花園里看風(fēng)景,不知不覺(jué)中,我仿佛成了一只蝴蝶,置身于這茫!盎ā焙@。

  我和幾個(gè)披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周?chē)w來(lái)飛去,一邊飛一邊說(shuō):“你好啊,菊花姐姐,我能和你一起跳一支舞嗎?”

  菊花說(shuō):“好啊!”

  “菊花姐姐,你真是越來(lái)越美了!”

  “哪有!你才是越來(lái)越美呢!”......

  我停落在一朵百合花頭上,靜靜地允吸著它的花粉,哇,好甜啊!我吃飽喝足之后,便找了一把椅子——花芯,坐了下來(lái),我聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的大合奏,情不自禁地為它們伴起了舞,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)爺爺為我們鼓掌,花兒朝我們微微一笑,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  我偷偷地從人群里鉆了出來(lái),我飛到一棵老榕樹(shù)上,和榕樹(shù)爺爺玩了起來(lái),榕樹(shù)爺爺可好了,它把自己的胡須搭成一個(gè)秋千,讓我坐在上面玩。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí),只聽(tīng)“哎呦”一聲,我從“秋千”上摔了下來(lái),我摸了摸可憐的屁股,站了起來(lái),拍拍身上的泥土,又飛了起來(lái),我湊到榕樹(shù)爺爺?shù)母,仔?xì)地一看,原來(lái)是一只可惡的蟲(chóng)子在咬榕樹(shù)爺爺呢!我二話不說(shuō),立刻朝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的家飛過(guò)去,一邊飛,一邊大喊:“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,不好了,榕樹(shù)爺爺生病了!”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了,和我一起去看榕樹(shù)爺爺,只見(jiàn)它疼得齜牙咧嘴,全身直打哆嗦。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生一看,立刻飛了過(guò)去,把害蟲(chóng)一口吞進(jìn)肚子里。

  榕樹(shù)爺爺?shù)牟『昧,正?dāng)它要對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),有人拍了一下我的'肩膀,我才回過(guò)神來(lái),一看,說(shuō):“原來(lái)是你啊——王CH,我當(dāng)是誰(shuí)呢,嚇了我一跳”

  “我剛才一直叫你,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)辦法,只好拍你了”說(shuō)著,做了一個(gè)很無(wú)奈的表情“對(duì)了,這么晚了,我們回家吧!”

  就這樣,我和王CQ一起結(jié)伴回家了。

  老師點(diǎn)評(píng):本文寫(xiě)得還不錯(cuò),可惜的是錯(cuò)別字太多了。還有要注意一點(diǎn),以后寫(xiě)作文時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能在第一格!

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