春節(jié)的活動的作文匯總[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的春節(jié)的活動的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節(jié)的活動的作文 篇1

　　一年即將到頭，熱鬧、喜慶的春節(jié)馬上到來。這時，家家戶戶的門口都會貼上吉祥的春聯(lián)，可見，春聯(lián)在中國老百姓心目的重要地位。在我們家鄉(xiāng)諸暨的城市廣場，每年過年前都有免費為市民寫春聯(lián)的活動。今年我也參加了。

　　來到城市廣場，我立刻朝寫春聯(lián)的地方直奔過去，突然被一堵黑黑的墻擋住了去路，仔細(xì)一看，原來是一堵“人墻”��！幸虧我瘦小，很快便見縫插針地擠了進去。我來到一位大姐姐面前，從她那拿了一副滿意的春聯(lián)，我如獲至寶，正打算離開時，突然想起老師的囑咐，會寫的人一定要自己寫。對啊，自己寫意義更大。于是，我便找了個空位置寫起來。剛開始我的心情十分復(fù)雜，我左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)旁邊人的字龍飛鳳舞，十分優(yōu)美，心里就更沒底了。當(dāng)看見我同班同學(xué)也在認(rèn)真的寫，同時還隱隱約約聽見媽媽在說：“俞政丞，寫的不好沒關(guān)系，只要用心寫就好�！鳖D時，我信心十足，我深呼一口氣，一氣呵成，提筆寫下：“百花迎春香滿地，萬事如意喜臨門�！睓M幅：“喜氣盈門”。我得意地拿起作品欣賞時，竟然發(fā)現(xiàn)寫的'字大小不勻稱，而且有點歪歪斜斜的，我便又拿起筆重新再寫。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的認(rèn)真書寫，我終于寫出了一幅自己較為滿意的作品。雖然不能跟哥哥大姐姐的相提并論，也沒有市民來拿我的春聯(lián)，但我還是覺得這活動非常有意義。

　　在新的一年里，我要更加努力學(xué)寫毛筆字，希望來年再次參加義務(wù)為民寫春聯(lián)活動，并能讓更多市民欣賞我的作品。

春節(jié)的活動的作文 篇2

　　春節(jié)又稱大年初一，是我國最隆重的節(jié)日。在那天，人們，盡情歡呼，什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不熱鬧。

　　春節(jié)這股暖風(fēng)即將吹來，這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。所謂“裝修運動”不過是把家里打扮一下，好迎接春節(jié)。啊!還聽不懂?“裝修運動”就是貼春聯(lián)。福字。門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對，他派“風(fēng)老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯(lián);一會兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會兒她又來“捉”橫披······幾經(jīng)周折，“裝修運動”走算是結(jié)束了。走進我家一看，大腦里的詞語都凈化了，只剩下一個字：紅。

　　“噼哩啪啦，噼哩啪啦�！蔽冶灰魂囮嚹�名奇妙的聲音驚醒了，開始我還以為是鬧鐘，心想：“今天怎么試這鈴!”睜眼才反應(yīng)過來，今天是春節(jié)，那聲音是煙花爆竹聲。

　　吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么?當(dāng)然是去拜年了!說一句辭舊迎新的吉利話，還會有不小的'“收獲”呢!“我長大了，壓歲錢不要了!”見一位aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長大啦?好呀!再來10元!”春節(jié)這天，家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節(jié)目也開始啦!今天的空氣中除了節(jié)味兒，就是年味兒!

　　春節(jié)這股暖風(fēng)來得快，走得也快。春節(jié)雖然已過，但余波仍然存在。節(jié)時的那股年味還未散盡，但新的太陽已經(jīng)升起，面對我們的是新的一天。

　　春節(jié)，它讓我知道了自己又長了一歲，責(zé)任又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰(zhàn);希望在猴年里我會“更�！�。

春節(jié)的活動的作文 篇3

　　人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)，放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。

　　春節(jié)不僅是中國人的春節(jié)，也是世界的春節(jié)。

　　春節(jié)首先是個親人的節(jié)日、家庭的節(jié)日，而人特別是中國人最看重家庭和親情。中國有句老話：“大年三十吃餃子，沒有外人”，意思是說一年忙到頭的人們，四處漂流的人們，過春節(jié)時一般都要回家，父子兩代，祖孫三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠個躬，父慈子孝，母良妻賢，人們在鞭炮聲中，在鑼鼓聲中，在歡笑聲中，享受著人間溫暖。這種溫暖同金錢無關(guān)，同權(quán)力無關(guān)，同勢利無關(guān)，是骨肉情，闔家歡。同時，春節(jié)還是加深人與人之間感情、溝通人與人之間關(guān)系的節(jié)日，是團結(jié)的節(jié)日。不但在親人之間，即使在互不相識“外人”之間，包括在有些隔閡、有些矛盾的人們之間，春節(jié)見面時也會客氣一點，會有笑容和寬容。有點理解和關(guān)心，一句“恭喜發(fā)財”，一句“新春愉快”，誰聽了誰高興�？傊�，春節(jié)是使人和陸相處、歡樂愉快的盛大節(jié)日。

　　春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心，如今，春節(jié)不但深入中國人心，還深入了外國人心。重家庭、重親情，中國人、外國人都一樣。在一些有中國人的國家和地區(qū)，外國人也同中國人一起過春節(jié)。除了原來的幾千萬華僑華人和留學(xué)人員，今天還有更多的中國人在走出國門，也有更多的`外國人來到中國。人的進進出出，勢必促進文化的進進出出，有“西學(xué)東漸”，也有“東學(xué)西漸”，你中有我，我中有你，東西方互相吸收文化的精華，取長補短，凡是健康的、文明的就是世界歡迎的。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

　　春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力，中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻，是送給全人類的一份厚禮。

春節(jié)的活動的作文 篇4

　　我國傳統(tǒng)文化豐富多彩，有春節(jié)放鞭炮、重陽節(jié)登高望遠、端午節(jié)吃粽子等等。今天我主要給大家講一講春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗。

　　鞭炮的起源很早，至今已有兩千多年的歷史。為什么要放鞭炮呢？因為遠古時代，海里生活著一種被稱為“年”的兇猛怪獸，每到三十晚上，年便會出來傷害人獸，毀壞田園。但是，年怕紅、怕火光，所以每到年末歲首，家家戶戶就貼紅紙、穿紅袍、敲鑼打鼓、燃放爆竹，以此嚇退年獸。春節(jié)時放鞭炮用處很多，一般是用來祭祀祖先等，從初一到初五的連續(xù)幾天里都要燃放鞭炮，放得最集中的要數(shù)除夕夜里。記得去年的除夕夜，等到十二點之后，爺爺開始放鞭炮了。爺爺把鞭炮掛在樹枝上，用火柴點著，鞭炮就劈哩啪啦的響起來，那聲音仿佛夏日里突如其來的暴風(fēng)雨瘋狂地砸在屋頂上、玻璃上、水泥地上，震得我的耳朵嗡嗡作響。

　　放鞭炮成為過年的`一道風(fēng)景，不過小朋友放鞭炮時一定要注意安全哦！

春節(jié)的活動的作文 篇5

　　1月17日，我們一家人去老竹鎮(zhèn)沙溪村參加“蓮都區(qū)農(nóng)家樂春節(jié)風(fēng)俗體驗活動”，這次活動讓我感受到了濃濃的過年的氛圍。

　　一到沙溪村，看到路旁彩旗飄飄，人頭攢動，把小路擠得水泄不通。人們拎著年貨，臉上洋溢著幸福的笑容，好一派過年的景象！忽然，一股香氣撲鼻而來，循著香味走去，我們來到了做米糖的體驗地點。只見師傅將糖油倒進鍋中煮沸，再將炸好的脆米倒入鍋中攪拌，之后將這些脆米放入一個模具中壓平，用刀切成一塊塊，讓風(fēng)將其晾干，甜甜的米糖便做好了。

　　沿著鄉(xiāng)村小道繼續(xù)向前，又看見炸番薯片的地點，我們自然也一飽了口福。接著，我們來到了包粽子的場地。已有很多人在那兒包了。我小心翼翼地拿起粽皮，開始時對粽皮束手無策，后來經(jīng)過一位大娘的指導(dǎo)，終于學(xué)會了這門技術(shù)。我先把它折成錐形，再往里面放糯米、咸菜和豬肉，然后將粽皮包嚴(yán)實了，最后用棕櫚繩綁住，就大功告成了。

　　這次活動還有許許多多的體驗項目，如打麻糍、炊糖糕、炸爆米花……其中我覺得最有趣的還是磨豆?jié){了。走近磨豆?jié){的體驗場地，只見一群小朋友圍著一個石磨議論紛紛。我好奇地走過去，原來是農(nóng)家磨豆?jié){用的石磨。我上前抓住木頭長柄，用盡全身力氣向前推，石磨還是紋絲不動。我百思不得其解，難道是我的力氣還不夠大？我正納悶著，一旁的爸爸向我講解推石磨的要領(lǐng)。首先抓住長柄，向逆時針方向推動，推到超過二分之一圈時，身子向后仰，將長柄使勁往后拉，石磨就一圈一圈地轉(zhuǎn)動了，當(dāng)石磨里的黃豆不夠時，再往石磨的孔里加黃豆。瞧！沿著石槽滑至碗中的乳白色液體便是豆?jié){的原身。再把這些液體放入大鍋里煮，煮出來的'就是香噴噴的豆?jié){了。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于掌握了技巧。我還品嘗了自己的勞動成果，覺得這豆?jié){分外的甜。

　　這次體驗活動，讓我了解了不同的過年習(xí)俗，品嘗到了各種美食，可謂收獲頗豐！

春節(jié)的活動的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在河南焦作，春節(jié)對于我們現(xiàn)在的孩子來說，是一個驚天地泣鬼神的日子，是銘刻我們年齡變化的日子，是寒假里最輕松的日子。特別是我們有趣的春節(jié)

　　現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)之重是可想而知的，整個寒假都處于緊張之中，但我們還是愉快地度過了。是沒有了作業(yè)？還是時空錯亂？

　　不，當(dāng)然是有趣的春節(jié)！

　　在除夕那天，大家都會回到家里，與家人們團聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時的奇聞樂事，津津有味地品嘗美味佳肴，享受著團圓的樂趣。吃完年夜飯后，我們還有擺灶糖，是一種又粘嘴又粘牙的麥芽糖。大年初一的早晨，家家都會早早的起床，換上新衣，燃放鞭炮。吃一些餃子或湯圓（這是我們的習(xí)俗）接著，就是小朋友”工作“的時候了，晚輩向長輩拜年，長輩要給晚輩”壓歲錢“。全家人吃過年餃子，隨后開始到親友家拜年。舊時拜年一般多由家長帶領(lǐng)，先拜長輩近族、鄰友，以后再去遠處各家。各家為接等賀年客人，家里常備茶、瓜子、花生、糖果等。

　　正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個重要節(jié)日這一天，家家戶戶都會購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團團圓圓、和和美美，但可忙了孩子，吃飽了晚飯迫不及待的跑到街上去，展示自己絢麗的煙花。大街小巷里，煙花聲、鞭炮聲、歡呼聲響成一片，各式各樣的煙花，不僅讓我們看得眼花繚亂，當(dāng)美麗的'煙花打上天空，有的像流星，有的像大紅花，有的像五彩花，點點滴滴，匯成花的海洋，它們像對我們微笑，招手，在向我們致謝，謝我們給予了他們生命讓他們在天空中伸展自己的腰身，多么快樂，多么活潑！姹紫嫣紅的禮炮，打響了天南地北，讓人們目睹自己的風(fēng)采，家家戶戶都會購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團團圓圓、和和美美。

　　我們有趣的春節(jié)，沒什么儀式，更多的卻是歡歌笑語。俗話說：”百里不同風(fēng)，千里不同俗�！罢f不定你們有趣的春節(jié)更是妙趣橫生！

春節(jié)的活動的作文 篇7

　　隨著寒假的腳步越來越接近，我期待已久的農(nóng)歷新年也終于快要到來。由于今年寒假比以往短，所以我跟媽媽討論讓我早一點回老家，找表弟、妹玩，這讓我在放假前，心情就雀躍不已，整顆心老早就飛到九霄云外去了。舅舅特地來接我，返鄉(xiāng)路上我們就像年貨采購團一樣，由北到南一路掃貨，我笑著問舅舅:“?什么要買這么多糖果和餅干呢?”舅舅說:“吃甜甜，好過年�！�

　　回到老家后，全家大小忙上忙下，忙著大掃除，是為了把一整年不好的東西掃到外面，以便迎接未來的新希望。到了除夕一早，奶奶在天剛亮的時候，就去市場采買拜拜用的新鮮的雞、鴨、魚、肉與各式各樣的時令水果。而中午未到，爺爺又趕緊在奶奶拜拜前，在門前貼上紅紅的春聯(lián)，并在冰箱、米箱上貼上“滿”，希望新的一年我們都可以豐衣足食。很快的來到除夕夜，今年的團圓飯最特別，為了不讓奶奶這么辛苦，所以全家到外面餐廳吃年夜飯。當(dāng)一踏進餐廳，我就被人山人海的場面嚇到，但心一想，有這么多人一起同樂，好不熱鬧��！吃完飯，小朋友最期待的重頭戲要登場了，我們無不使出看家本本領(lǐng)，只要說句吉祥話，爺爺和奶奶就會給個大紅包，除了大紅包，爺爺與奶奶也針對我的學(xué)業(yè)成績進步，頒發(fā)鼓勵獎，讓我今年荷包滿滿。就在大家邊吃零食，邊看電視時，突然耳邊傳來不絕于耳的鞭炮聲，這時我們才知道已經(jīng)12點，媽媽說:“守睡的習(xí)俗，就是要讓家中長輩，守住年歲，增添福壽�！�

　　接下來的.初一到初四，爺爺和奶奶帶我們到處去拜訪親朋好友，希望借由過年聯(lián)系彼此的感情。在大家熱熱鬧鬧的送走羊年，開開心心的迎接雞年，我希望像公雞一樣，各方面一躍而進。因此我要虛心接受別人的意見，改過自新，這樣才會一年比一年更好！

春節(jié)的活動的作文 篇8

　　“旺旺，狗年到！”小區(qū)來把事情搞，請了3位大書法家，來小區(qū)送福寫春聯(lián)，磨完墨來又倒汁，現(xiàn)場真是好熱鬧，大筆一揮“福”字現(xiàn)，全場拍掌直叫好。

　　2月9日下午，在戊戌狗年春節(jié)即將來臨之際，我們虹北錦園小區(qū)邀請了3位書法家進小區(qū)，開展“小區(qū)送福寫春聯(lián)”活動，并向廣大業(yè)主致以新春的祝福。一聞此消息，我就躍躍欲試很想?yún)⒓�，一來向書法家好好學(xué)習(xí)，二來展示下自己的書法功底也為小區(qū)貢獻一份力送一份祝福，豈不一舉兩得？

　　一到現(xiàn)場，人山人海，熱鬧滿堂，看來大家都很喜歡這樣的活動，純免費的還可抽獎，又能把美好的春聯(lián)祝福拿來掛家里，接地氣又好看，處處有新年的氣氛，多好！何況自己參與更能感受書法的魅力和中國傳統(tǒng)春節(jié)的隆重。在現(xiàn)場有位大學(xué)生姐姐也在寫春聯(lián)，栩栩如生，筆速筆鋒，剛?cè)峤Y(jié)合，揮毫潑墨，真美！我自言自語“好厲害的姐姐，國美大學(xué)，字寫得又這么漂亮，我也要向你看齊！”我時不時的將眼睛瞄過去看看，頭轉(zhuǎn)過去瞧瞧，葫蘆照樣寫了下來，其他人見了都豎起大拇指“這孩子不錯有模有樣，繼續(xù)努力”我的`臉略微有點紅了。

　　二小時后，看著一幅幅遒勁有力的春聯(lián)作品，業(yè)主喜上眉梢，紛紛前來預(yù)訂，把吉祥如意帶回家。個別小朋友見墨汁還未干，直接上嘴吹，真可愛！

　　今天是豐收的一天，大家互相學(xué)習(xí)切磋，小區(qū)的生活越來越和諧美好，過年的喜慶幸福洋溢在每個人的笑臉上。你們是不是也體會到了濃濃的年味了呢？

春節(jié)的活動的作文 篇9

　　盼望著，盼望著，我朝思暮想的春節(jié)終于來臨了，不僅結(jié)束了輝煌的豬年，而且也迎來了金色的充滿希望的鼠年！

　　我就像一只雀躍的小燕子，一會兒飛到東，一會兒飛到西，嘴里還不停地唧唧喳喳地叫著，整天笑哈哈，不知笑的啥，在大人的面前跑前跑后，興奮極了。我們來到大街上，只見倪虹燈閃爍個不停，到處張燈結(jié)彩，對聯(lián)一副副的貼上，上面寫著一對對吉祥的'話語，門上倒貼著一個大大的“�！弊帧Ｕ�在這時一個小朋友大聲呼喊：“福倒了！福倒了！”奶奶樂了：“對！對！福到了！福到了！”大家都笑了，笑得合不攏嘴，那個小男孩恍然大悟。我們買了很多很多物品，滿載而歸。

　　我們吃過晚飯，等待著這激動人心的時刻，“3——2——1”瞬時，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現(xiàn)，我忙出來觀看，這一看可了不得，天空呈現(xiàn)迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，藍的，綠的，金的……五彩繽紛，一個比一個漂亮，一個比一個高，就象在比美似的，只見一個金色的點，高高的飛起，然后只聽見山呼海嘯般的響聲，空中散發(fā)出彩色的煙花，美極了！

　　我一看，這么好玩兒，讓我也來試試吧。于是我拿起彩珠筒放了起來，可是我根本沒有看說明，把它像槍一樣，拿在手中“砰、砰”的發(fā)射，旁邊有幾個小朋友，眼里流露出羨慕的神色，我得意地放著，不料“嘣”的一聲，彩珠炸了，把我臉上炸了一個黑黑的痕跡，眼淚不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)，因此，我在這里對大家說：鞭炮雖然好玩，但隨時會出危險，請大家玩的時候要特別小心，要仔細(xì)閱讀說明書，千萬別出事。

　　今年的春節(jié)十分熱鬧，家里來了許多客人，敘敘舊，聊聊天，真是一個愉快的新年。讓我回味無窮。

春節(jié)的活動的作文 篇10

　　春節(jié)將至，我和爸爸媽媽一道上街購買年貨。

　　我們徑直來到鄭州的一個大超市。呀！這兒可真熱鬧�。褐灰姷陜�(nèi)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋；賀年的廣播鑼鼓陣陣，樂曲激昂；柜臺上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；采購年貨的人們來來往往，絡(luò)繹不絕。大家都沉浸在一種喜悅的氣氛之中。

　　我們先來到賣糖的一樓，我們在這喜悅的.氣氛中逛完了這一樓。可是這個商場賣的東西比我們那還貴。于是我們又換了一家商場，這個商場里的東西比那個商廠便宜多了，我在糖果柜臺中看到了我的摯愛，“旺仔牛奶糖”我用手抓了一大把放在一個大塑料袋中。接著我像一匹餓狼搜尋著自己的食物。接下來是小白兔，喔喔奶糖各式各樣。買了一會兒商場里人山人海。接下來我們就去買對聯(lián)，各個店中都是一屋子的紅對聯(lián)，又襯托了新年的氣氛。我們來到了賣對聯(lián)的店里，映入眼簾的便是紅紅的對聯(lián)。我們經(jīng)過細(xì)心挑選后，買了9副對聯(lián)，買完對聯(lián)又買了兩個紅燈籠。

　　我們買完之后媽媽緊拉著我，說：“走，先去買肉�！卑职忠娙撕芏�，就說：“那我去買菜和水果什么的�！庇谑前謰尡惴诸^行動了。我緊跟著媽媽先來到賣豬蹄的柜臺前，問：“多少錢一斤呢？”“24”“來六個，切開”，那位伯伯動作飛快地挑了六個豬蹄放到了食品袋中，一邊稱著還一邊和媽媽聊著，“你肯定是留著過年吃吧，別切，撈財……”“哦，謝謝”媽媽臉上露出了微笑，眼睛就像兩個月牙。隨后，我倆便又在人群中穿梭著想多買些好吃的。忽然，一轉(zhuǎn)身，爸爸也推著滿載著菜、酒、飲料和水果等的車過來找我們了。我們一起點了點年貨，這時我猛然間想起來還沒買“福”字呢，于是，大家就又挑了幾個又大又漂亮的“�！弊�，媽媽讓我捧著，我捧著它，感到很幸福。接著我們回家貼了對聯(lián)。

　　今年的春節(jié)，我們家從歡騰的氣氛中度過了一個快樂的春節(jié)。

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