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活動(dòng)的作文300字

時(shí)間:2026-04-15 13:25:20 活動(dòng)

活動(dòng)的作文300字3篇【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)的作文300字3篇【實(shí)用】

活動(dòng)的作文300字 篇1

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展了社團(tuán)活動(dòng),總共有近三十個(gè)社團(tuán)各種各樣的社團(tuán),而我在這么多社團(tuán)當(dāng)中,一眼就看中了,名叫IT經(jīng)驗(yàn)社團(tuán),你也許不懂什么叫IT精英社團(tuán)吧!讓我來給你解釋吧!IT精英社團(tuán)是一種培養(yǎng)學(xué)生對控制機(jī)器人與熟悉和操作的一種社團(tuán)。

  今天是社團(tuán)活動(dòng)的第三周,我和我們班的同學(xué)一起去電腦機(jī)房。今天,老師教我們?nèi)绾伟岩粡堈掌系娜宋锓诺搅硪粡埳先。比如你去過了上海有一張照片,我可以把你放到北京的故宮里,讓別人信以為真,還以為你去過北京,其實(shí)你沒有去過。主要的過程是這樣的:確定好一張有人物的'照片,弄到圖片處理器上,要一種名叫磁性套索工具或魔術(shù)棒工具,將人物復(fù)制下來,再去網(wǎng)上找一張風(fēng)景圖,再將人物粘貼上去就可以了。我靠著自己的記憶力,把老師給我們的照片成功弄到了一張風(fēng)景圖上。老師看到了,還特意把我完成的照片,拿給了社團(tuán)里的同學(xué)看。這一點(diǎn)小光榮,真叫我心花怒放。

  在這三個(gè)星期的社團(tuán)活動(dòng)下來,我不僅交到了好朋友,還學(xué)到了很多知識。我真喜歡這個(gè)IT精英社團(tuán)!

活動(dòng)的作文300字 篇2

  今天,我們小組八個(gè)人一起去唐千涵家搞活動(dòng)。

  我們先做第一個(gè)任務(wù)剪窗花。因?yàn)榭爝^年了 ,我們想剪點(diǎn)窗花增添一點(diǎn)過年的氣氛。

  我挑了張淡黃色的卡紙,對折再對折成了一個(gè)三角形。用剪刀剪出幾個(gè)愛心、菱形。打開來,一個(gè)很漂亮的窗花就完成了。

  我高興地拿給媽媽看, “你也剪一個(gè)唐千涵那樣圓的窗花吧!”媽媽指著唐千涵剛完成的窗花說。

  我認(rèn)真地學(xué)著唐千涵剪的步驟,馬上就學(xué)會(huì)了,動(dòng)手重新剪了一個(gè)圓形的窗花,給媽媽看。

  “這回進(jìn)步了,比第一張好多了。”媽媽說。

  我剪了好幾張,越剪越好,越剪越快。

  “看,這是我完成的!”池穎說著舉起了她的'窗花。“阿姨,你看我的!” 趙旌皓也完成了。“看我的!” “我也剪了好幾個(gè)!”……大家都拿了自己的成果給媽媽看!有雪花形的、有菱形的、有愛心形的……可漂亮了,媽媽和阿姨都開心的笑了,說:“你們都好棒,我給你們來張合影紀(jì)念一下吧!”

  “咔嚓”一張張笑臉,一張張窗花,都記錄在相機(jī)里了,留下我們開心的一刻。

  今天的活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也讓我們度過了一個(gè)愉快的下午。

活動(dòng)的作文300字 篇3

  下周我們學(xué)校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績,老師讓我們在家里練習(xí)。

  下午放學(xué)后,我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),就開始和媽媽一起練習(xí)搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下,媽媽把一張撲克橫著對半折,在用兩張這樣折好的撲克搭成一個(gè)正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學(xué)著媽媽的樣子往上搭了一層,但我覺得這樣不夠高,于是我把撲克牌豎著對折,我按新方法搭到了第四層,我正在洋洋得意,準(zhǔn)備往上搭第五層時(shí),紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對折的'紙牌看了看,發(fā)現(xiàn)原來是我對折的時(shí)候兩個(gè)邊沒有對齊,所以紙牌立起來的時(shí)候站不穩(wěn)?雌饋砗唵蔚挠螒騾s也馬虎不得。

  第二次,我吸取上次的教訓(xùn),順利地搭建到了第五層,我剛要搭第六層的時(shí)候,紙牌塔開始搖晃了,盡管我小心翼翼地往上搭,但塔還是塌了。第三次媽媽建議我,增加最下層紙牌的張數(shù),把兩張對折的紙牌,改成四張,經(jīng)過幾次試驗(yàn),我可以把紙牌搭到第九層了。

  “世上無難事,只要肯登攀”有時(shí)間,我會(huì)繼續(xù)練習(xí),爭取可以把紙牌搭的更高。

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