（熱）有趣的活動(dòng)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
上三年級(jí)的時(shí)候，我們上過(guò)一次活動(dòng)課，那節(jié)課既有趣又使我們學(xué)到了不少知識(shí)！
那是三年級(jí)的一天下午，第一節(jié)課被老師改成了活動(dòng)課。孫老師走進(jìn)來(lái)“今天我們上活動(dòng)課——做游戲！”話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)。老師在黑板上寫了幾個(gè)成語(yǔ)，我們發(fā)現(xiàn)有的是填動(dòng)物的，有的是填數(shù)字，還沒(méi)等老師說(shuō)要求，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的答了出來(lái)。老師看太簡(jiǎn)單了，就又出了一道題：成語(yǔ)接龍。有的同學(xué)下的'張大了嘴，而有的同學(xué)欣喜若狂。前面幾個(gè)同學(xué)都順利的過(guò)了關(guān)，可到了張全那，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不知道！”“哎，快說(shuō)啊，接著‘道說(shuō)’！”大家一聽(tīng)，都笑地前仰后翻，這準(zhǔn)是從搗蛋鬼大王說(shuō)的！
這時(shí)，老師又出了一個(gè)好主意：錯(cuò)位。錯(cuò)位？大家你看看我，我看看你，都不知到底是什么游戲。老師看出了大家的心思，說(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)拿出一張紙，第一排的同學(xué)寫出班上的任何同學(xué)的名字，第二排同學(xué)寫出他（她）在干什么，當(dāng)然這都是瞎編的，然后第四排的同學(xué)們?cè)诎阉械慕Y(jié)合起來(lái)，大聲地念出來(lái)。
開(kāi)始念了：“張友在馬肚子里吃頭發(fā)！”剛念完，同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。又開(kāi)始念了：“吳旗在月球上吃鞋子！”“哈哈！哈哈……”同學(xué)們又是捧腹大笑。接著，老師又叫后面的同學(xué)念出自己手中的紙條：“常琳在樹上捉老鼠！”“葉湘在河里砌房子！”這些句子更是讓同學(xué)們哈哈大笑。
“叮鈴鈴……“下課了，可同學(xué)們就象釘在了凳子上一樣，誰(shuí)也不想離開(kāi)這節(jié)有趣的活動(dòng)課！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有趣的活動(dòng)，我管它叫：打泡泡。
這個(gè)游戲是這樣玩兒的：先找一個(gè)塑料袋，想辦法把空氣裝到里面，你可以拿著袋子跑一跑讓空氣自動(dòng)鉆進(jìn)袋子里，然后捏住它，不能讓空氣漏出去，之后用手使勁打這個(gè)裝有空氣的袋子，如果打 破了袋子，這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到一聲巨響，象放炮一樣的聲音，很過(guò)癮。
今天，我和我的好朋友郭意意找了一個(gè)有點(diǎn)厚的`塑料袋，一連跑了好幾趟，明明裝好了空氣，可是任憑我倆怎么打也沒(méi)有把它打破，我們就跑去問(wèn)媽媽這個(gè)袋子為什么打不破，媽媽說(shuō)這個(gè)袋子可能 是太厚了，我們的力氣小，不容易將它弄破，還給我們提了個(gè)建議，我們按媽媽的方法將袋子滿空氣后，用力將袋子口扎緊，放在地上用力地一踩，袋子果然破了，并發(fā)出了很響的爆炸聲，袋子炸了好 大一個(gè)洞，真好玩兒!
這就是我最喜歡也是我認(rèn)為最有趣的活動(dòng)，你們也試試吧!
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
真讓人煩死了!我和譚歌的臥室里哪來(lái)這么多蚊子?還讓不讓人睡覺(jué)啊!
自打這個(gè)暑假以來(lái)，我和譚歌幾乎沒(méi)睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。晚上熄了燈，蚊子就開(kāi)始開(kāi)party了，白蚊子肆虐，黑蚊子撒野，綠蚊子狂歡，花蚊子吸血，折騰得我們不得安寧，欲哭無(wú)淚。每天晚上我們睡覺(jué)都要經(jīng)過(guò)以下幾道工序：1.把蚊帳弄好。2.檢查蚊帳里是否有蚊子。3.聽(tīng)聽(tīng)周圍是否有蚊子的`哼叫聲。4.熄燈。這四道工序缺一不可，缺二慘了，缺三完了，缺四我們上西天了。有時(shí)我們弄好了蚊帳，沒(méi)看見(jiàn)蚊子，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子的哼叫聲，可是半夜蚊子還要開(kāi)party，我們還要打蚊子。
我睡眠質(zhì)量向來(lái)不錯(cuò)，晚上蚊子再多也叮不醒我，每次我都是被譚歌叫醒，才發(fā)覺(jué)身上早已被蚊子留下了好多紀(jì)念品——好多小紅疙瘩。可我還沒(méi)睡夠，起來(lái)打蚊子就像夢(mèng)游，迷迷糊糊，蒙?o惺忪，提不起精神。好多次明明被叮了，起來(lái)就是找不到蚊子，無(wú)奈，我們只好在躺下，但不關(guān)燈，看見(jiàn)蚊子再打。有時(shí)我躺下了，一開(kāi)始還到處找蚊子，后來(lái)就覺(jué)得上下眼皮直打架，像抹了101萬(wàn)能膠，怎么也睜不開(kāi)，最后竟合上眼皮做起夢(mèng)來(lái)了。
蚊子爺爺行行好，別叮我，我怕叮，讓我們睡個(gè)好覺(jué)，別再開(kāi)大party了，不然我們讓你死得扁扁的!
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天，是個(gè)晴朗的日子，我們五年級(jí)同學(xué)去了青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
我們乘車到了青少年活動(dòng)中心，我們上午要學(xué)習(xí)的課程是沙雕，下午要學(xué)習(xí)的是科學(xué)原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品：聲音測(cè)向儀的作用，還說(shuō)了要把裝狐貍的箱子上的標(biāo)語(yǔ)、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號(hào)碼都寫下來(lái)才算全取三分，有達(dá)人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。
我和周旻鑒一隊(duì)，我們向四周望去，旁邊就有一個(gè)箱子，但是信號(hào)沒(méi)響，我跑了過(guò)去，原來(lái)沒(méi)有“狐貍”——發(fā)聲器。我說(shuō)：“可惡！假的！”我們?nèi)チ私∩韰^(qū)，老師說(shuō)這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說(shuō)：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木箱，我們?cè)阶咴浇盘?hào)也越來(lái)越強(qiáng)，我們到了箱子邊，看見(jiàn)里面有發(fā)聲器，立刻記下了標(biāo)語(yǔ)，卻忘了記幾號(hào)和聲音了。我們又去找第二個(gè)了，由于聽(tīng)見(jiàn)了龐子怡的叫聲，我們立刻找到了第二個(gè)發(fā)聲器，可我們還是只記了標(biāo)語(yǔ)。第三個(gè)發(fā)聲器我們找了很久也沒(méi)有找到。最后，熱心腸的`王琸珣告訴了我第三個(gè)在樓梯口，我找到了，我又只寫了標(biāo)語(yǔ)。最后，我們得了一分。
沙雕和科學(xué)原理也很好玩呢！特別是科學(xué)原理，我們得了第一名哦！
這次學(xué)工真棒！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
“哈，哈哈……”咦！五（1）班里怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)他們?cè)谂e行猜字謎和歇后語(yǔ)大賽呢！
比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉些手，并喊著““我……我……”我很幸運(yùn)被老師叫到了。我拿著記錄自己編寫字謎的本子激動(dòng)地走上了講臺(tái)。我大聲讀出字謎““一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一口有衣裳�！崩铌贿h(yuǎn)聽(tīng)了，想都不想就連忙舉起了手。他信心十足地說(shuō)““是衰字，不……不……不對(duì)，是哀字�！蔽覔u搖頭說(shuō)““不對(duì)”。老師又叫了幾個(gè)人，他們都沒(méi)猜對(duì)。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)““其實(shí)就是衰字，可李昊遠(yuǎn)第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后老師給大家說(shuō)了幾個(gè)字謎，簡(jiǎn)單的同學(xué)們都能猜對(duì)，可難的只能經(jīng)過(guò)深思了。最后，陳卓閱、邢竹君和孫藝珊獲得了“最佳字謎獎(jiǎng)”，同學(xué)們都為她們鼓掌，可我卻有些不甘心。
猜字謎過(guò)后就是對(duì)歇后語(yǔ)了。經(jīng)過(guò)猜字謎的熱身，同學(xué)們的勁頭更大了，迫不及待地讓老師快點(diǎn)開(kāi)始。第一個(gè)歇后語(yǔ)前半句是“鐵公雞”，同學(xué)們聽(tīng)后，絞盡腦汁地想，可怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，王文不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)““一毛不拔�！崩蠋熉�(tīng)了，笑著說(shuō)““對(duì)，鐵公雞身上不是拔不下毛嗎”同學(xué)們這才恍然大悟。下一個(gè)就簡(jiǎn)單了，老師慢吞吞地說(shuō)““小蔥拌豆腐�！崩蠋煵耪f(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)““一清二白。”最為好笑的是盧富康同學(xué)出的歇后語(yǔ)了““在飛機(jī)上放屁──一屁沖天”。聽(tīng)到這句話時(shí)，同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的笑得流出了眼淚，有的笑得直拍桌子。身為同桌的.我，更是開(kāi)心不已，我一只手捂著肚子，一只手扶著桌子，都快笑不出聲了。最后，這個(gè)“最佳歇后語(yǔ)獎(jiǎng)”花落誰(shuí)家呢？它的獲獎(jiǎng)主就是王文！因?yàn)樗碌臄?shù)量最多，同學(xué)們都為她鼓起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，雖然這次我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我玩得很開(kāi)心，看來(lái)在平時(shí)得多積累一些歇后語(yǔ)了，要不然就會(huì)一問(wèn)三不知。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
我們學(xué)校近幾周都在搞人文閱讀節(jié)的活動(dòng)，今天下午，學(xué)校就開(kāi)展了智慧闖關(guān)活動(dòng)，因?yàn)樵谏洗蔚乃仞B(yǎng)大賽中，我在第一關(guān)就被淘汰了，唉，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知，我準(zhǔn)備在這次闖關(guān)活動(dòng)中大顯身手，爭(zhēng)奪第一。
這次的闖關(guān)活動(dòng)規(guī)則是：每人從老師那里領(lǐng)一張闖關(guān)卡，這張卡上印有五個(gè)項(xiàng)目，分別是《千字文》我會(huì)背、古詩(shī)我能行、成語(yǔ)猜猜看、文學(xué)常識(shí)知多少、藏在九宮格里的秘密，這五個(gè)項(xiàng)目分別分布在幾個(gè)教室里，我們要去五個(gè)教室闖關(guān)，通過(guò)就蓋章，不通過(guò)畫叉。
我看了那五個(gè)項(xiàng)目，心想：這就是為我精心設(shè)計(jì)的嗎？于是手握著這張闖關(guān)卡，信心滿滿，覺(jué)得自己一定全部闖關(guān)成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪約好一起去闖關(guān)。首先來(lái)到一樓教室闖第二關(guān)——古詩(shī)詞我會(huì)背，這一關(guān)可是我們?nèi)齻�(gè)人的拿手好戲，平日我們背了那么多的古詩(shī)，還怕今天這區(qū)區(qū)一首哦�？吹侥谐胶袜囂N(yùn)豪他們非常順利的闖過(guò)了關(guān)，我也在心里默默地祈禱著。輪到我的時(shí)候，我在抽題箱里亂翻了一通，從最底下抽出一張紙，只見(jiàn)抽出一張印有字的紙條，這張紙條在我跟前一亮，我隨后就說(shuō)出“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”，那是上個(gè)學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句，所以我不假思索地就把答案說(shuō)了出來(lái)�？粗蠋熢谖覀冴J關(guān)卡上蓋下了紅印章，我心里美滋滋的。接著我們?nèi)齻�(gè)人找了找，看到三樓的人少一些，兩支隊(duì)伍不是很長(zhǎng)，于是我們就進(jìn)去了。三樓是九宮格里的奧秘，我們排著隊(duì)，來(lái)到了抽題箱前，我選了一張紙條，那上面的九宮格里我啥也看不懂，用手摸著自己的后腦勺，想想這里隱藏了什么詩(shī)句來(lái)著，那個(gè)家長(zhǎng)看到我這副模樣，說(shuō)：“這個(gè)題目考倒了很多人呢！”說(shuō)著，他已經(jīng)拿起了黑筆，準(zhǔn)備在我的闖關(guān)卡上打叉了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上說(shuō)出了《示兒》中的.“家祭無(wú)忘告乃翁”，那個(gè)家長(zhǎng)愣住了，手中的黑筆停在了空中。我的闖關(guān)卡上沒(méi)打叉，我又過(guò)了一關(guān)。然后我們一起來(lái)到“文學(xué)常識(shí)知多少”教室，我是第一個(gè)抽題的，我抽到的題是“絳珠仙草”指的是哪個(gè)人？我信口就說(shuō)出《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，我這樣一說(shuō)，把那個(gè)考官家長(zhǎng)給嚇住，哎呀，“你這個(gè)小朋友知道的就多了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是笑瞇瞇的看著那個(gè)家長(zhǎng)。我心里想，《紅樓夢(mèng)》這本書我還沒(méi)讀過(guò)，平日里經(jīng)常聽(tīng)媽媽在談?wù)摗都t樓夢(mèng)》，我也就對(duì)里面的內(nèi)容略知一二了，我媽媽可是個(gè)“紅樓迷”，現(xiàn)在看來(lái)我得好好的去讀讀《紅樓夢(mèng)》這本書。我們這樣一路過(guò)關(guān)斬將，每個(gè)關(guān)都順利的通過(guò)了，每個(gè)蓋章區(qū)上都蓋了一個(gè)小紅章。
拿著這個(gè)蓋有五個(gè)紅章的闖關(guān)卡，我一路“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓，兌換了一個(gè)屬于我的獎(jiǎng)品——立體拼圖，五個(gè)關(guān)，五個(gè)章，爭(zhēng)奪第一了，只不過(guò)還要加一個(gè)并列罷了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng)，老師在教室四周貼上字謎，每人在教室四周看字謎，可兩人為一組，猜出來(lái)就去老師那里說(shuō)答案，對(duì)的'拿一本本子，在字謎上打溝，別人就不可以猜了。
“揮手告別，揮上的手沒(méi)了？哦軍�！蔽倚睦锵氲健＞腿ヅ抨�(duì)，我說(shuō)：“31號(hào)是……”我還沒(méi)說(shuō)完。老師就說(shuō)：“說(shuō)過(guò)了�！�
后來(lái)，我和李心悅一組，我又猜出了兩個(gè)，她去排隊(duì)，我繼續(xù)猜，我猜的一個(gè)是錯(cuò)的一個(gè)被別人猜過(guò)了。
這次，我收獲很大，雖然沒(méi)有拿到本子，但獲得了許多知識(shí)。
今天真開(kāi)心！
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
周五，我們學(xué)校組織了一次有趣的摘山楂活動(dòng)。下午，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，等待著老師下令出發(fā)。大約一點(diǎn)鐘左右，我們出發(fā)了。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，車窗外的風(fēng)景更美，有波光粼粼的水庫(kù)，有五彩斑斕的落葉，最吸引我的.是一輛紅色跑車，它很矮，只有兩個(gè)座位，后面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂，真時(shí)尚呀!
不知不覺(jué)，我們就到了采摘園。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這兒只有桃樹，沒(méi)有山楂樹，我想：山楂樹可能在上面吧。果然，老師帶著我們上山去，很快，我們就到了山楂園。茂密的山楂樹整齊的排列著，樹上的山楂像一團(tuán)團(tuán)火紅的云朵，真壯觀呀!
接下來(lái)，我們就開(kāi)始采摘了。我和小雨合作，一個(gè)人搖樹枝，另一人去撿山楂，因?yàn)槲议L(zhǎng)得高一點(diǎn)，所以我搖她撿。我們想多摘點(diǎn)山楂，所以我使勁搖，手上都起皮了，累得筋疲力盡。她撿完后，我倆一人一半。
遠(yuǎn)處，只見(jiàn)陳老師使勁的搖著一枝結(jié)滿山楂的樹枝，腳下是一張火紅的“地毯”，我倆趕快跑過(guò)去，加入撿山楂行列。大家手忙腳亂的撿著山楂，恨不得再多長(zhǎng)出幾只手來(lái)，急得連樹葉、樹枝都不清理，就往袋子里抓……
一小時(shí)匆匆地過(guò)去了，我們也要回學(xué)校了。回到學(xué)校，老師要評(píng)選出“山楂大王”。只見(jiàn)“山楂王”一個(gè)一個(gè)地被淘汰了，只有我們小隊(duì)和第二小隊(duì)進(jìn)入了最后的爭(zhēng)奪，這時(shí)，班里的氣氛一下子凝固了，同學(xué)們一下緊張起來(lái)。老師仔細(xì)看了我們的山楂，認(rèn)為還是第二小隊(duì)的要大一些，因此她宣布：“第二小隊(duì)勝，山楂大王屬于他們!”頓時(shí)，一片歡呼聲響起。我們雖然不是冠軍，但亞軍也不錯(cuò)呀，我心里美滋滋的。
晚上回到家，媽媽用我摘來(lái)的山楂做了好吃的山楂醬，直夸我有很大的功勞呢!勞動(dòng)很辛苦，但收獲的喜悅更快樂(lè)，我愛(ài)勞動(dòng)!
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