記一次活動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的記一次活動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

記一次活動(dòng)的作文 篇1
5月27日這天我可開(kāi)心了。我們學(xué)校在越秀公園舉行了一個(gè)慶“六一”的親子定向活動(dòng),活動(dòng)的主題是“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng),家校同心,快樂(lè)同行”。
上午9點(diǎn)多鐘我和爸爸來(lái)到越秀公園,看到許多大哥哥大姐姐已往回走。他們來(lái)得真早。∧鞘且?yàn)樗麄冊(cè)诤茉缇鸵e行各種儀式,比我們還要早。我順著路標(biāo)來(lái)到了北秀歌臺(tái),也就是成語(yǔ)寓言園。
沒(méi)過(guò)多久活動(dòng)就開(kāi)始了,陽(yáng)燦、郭老師和另外一位同學(xué)陸續(xù)上了舞臺(tái)。哇!陽(yáng)燦真漂亮!只見(jiàn)她全身都是紅色的著裝。紅色的夾子,紅色的連衣裙,連鞋子都是紅色的。從遠(yuǎn)看去,就像一朵紅色的花蝴蝶。
首先,三位主持人介紹了這次活動(dòng)的嘉賓,越秀區(qū)教育局局長(zhǎng)為我們東風(fēng)西路小學(xué)頒發(fā)錦旗,還邀請(qǐng)嘉賓們?yōu)槲覀儢|風(fēng)西小學(xué)活動(dòng)剪彩、頒發(fā)獎(jiǎng)牌。太好了!我為我們的學(xué)校自豪。接著,我們學(xué)位的.夏書記上臺(tái)發(fā)言。告訴我們,要保護(hù)好大自然,多多親近大自然。樣既能吸收新鮮空氣,也能開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)。我聽(tīng)了后,心里默默地喊了一句:“說(shuō)得好” !接著,一個(gè)高年級(jí)的姐姐表演了一個(gè)關(guān)于大樹(shù)的節(jié)目,讓我們意識(shí)到環(huán)保的重要。環(huán)保能讓天更藍(lán),草更綠,水更甜,空氣更清新。最后,我們唱了《雞公仔》和《落雨大》這兩首廣式童謠,激動(dòng)結(jié)束后我們班全體師生及家長(zhǎng)照了個(gè)大合影。
今天我雖然很累,但是感到無(wú)比的幸福、快樂(lè)!
記一次活動(dòng)的作文 篇2
伴著涼爽的秋風(fēng),秋天的活潑與生動(dòng),融入這熱烈的氣球活動(dòng),在同學(xué)們的期待中拉開(kāi)了序幕。
“呼!呼!”歡樂(lè)的吹氣球聲,在偌大的教室中,激躍起別樣的火花,同學(xué)們各自努力拼搏著,只為吹出更大更圓更多的.氣球,更是為了接下來(lái)的夾氣球伏下精妙的一筆。
“沖!別廢話!”尖叫與狂吼再一次充斥著整個(gè)教室,沒(méi)錯(cuò)這便是夾氣球跑的活動(dòng)!半p方要兩人用后背夾住氣球,到終點(diǎn)并坐爆,來(lái)回反復(fù),直到夾完為止!崩蠋熣驹谝慌缘摹芭艿馈痹敿(xì)地說(shuō)著。話音剛落,我便覺(jué)得心頭異常地癢,找來(lái)一個(gè)“豬隊(duì)友”一起匹配。
隨著時(shí)間的流逝,比賽終于開(kāi)始了,我們倆,背對(duì)著,把一個(gè)氣球,夾在背之間。由于“隊(duì)友”平日好吃少運(yùn)動(dòng),速度也出其的慢,我心中頓時(shí)有了“恨鐵不成鋼的心情。我咬緊牙關(guān),面目被獰成一個(gè)麻花,眼鏡也因?yàn)槊娌康陌纪苟读似饋?lái)。我把隊(duì)友的手扛在肩上,隊(duì)友的腳也被拖了起來(lái),氣球也因?yàn)榭障侗粩D了出去。我三步并作兩步連忙沖出跑道,一手將氣球攔下,誰(shuí)料,腳下的一個(gè)微乎其微的小球直接把我絆倒,我便選擇觀戰(zhàn)。
1號(hào)隊(duì)鄭同學(xué)和吳同學(xué)可是出了彩的畏懼,她倆把雙手抵在耳旁,小心翼翼地走向終點(diǎn),這速度,活似兩只腿腳不便的烏龜,但她們那組也出奇的穩(wěn)健。她們小心翼翼地把球放在了椅子上,可誰(shuí)也不敢,開(kāi)始猶豫起來(lái)。這時(shí),鄭同學(xué)輕聲喊:“我來(lái)吧!闭f(shuō)完,她那眼睛便瞇成一條細(xì)縫,畏畏縮縮地坐下去,“嘣!" 那驚天動(dòng)地似原子彈的響聲,回蕩在了整個(gè)教室。同學(xué)們也經(jīng)不住豎起了拇指,歡笑也再一次響起,回蕩在了整個(gè)教室,勝出者歡呼雀躍,失敗的互相吐槽,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這充滿樂(lè)趣的一次夾氣球活動(dòng)也在這次笑中拉上了帷幕。
在生活中默契也是必不可少的,不管是游戲,還是相處,愿我們都能享受默契帶來(lái)的愉悅。
記一次活動(dòng)的作文 篇3
周六,我校初二年級(jí)師生一起參加了在城市沙灘舉行的“與文明同行,迎特奧盛會(huì)”——金山區(qū)八萬(wàn)師生專題宣傳活動(dòng),旨在讓我們更了解“金山三創(chuàng)”,并積極宣傳和投入三創(chuàng)工作,為建設(shè)文明、衛(wèi)生、環(huán)保的美好金山出一份力。
早上,我們先來(lái)到學(xué)校,做好安全教育與相關(guān)訓(xùn)練,隨后大家排著整齊的隊(duì)伍向沙灘進(jìn)發(fā)。
太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)。大家頂著烈日,在沙灘上排好隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒,專題宣傳活動(dòng)便開(kāi)始了。先是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布:“與文明同行 迎特奧盛會(huì),金山區(qū)八萬(wàn)師生志愿服務(wù)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”全體志愿者高呼口號(hào):“文明在我口中,文明在我手上,文明在我腳下,我與文明同行”呼完號(hào),我感到非常興奮,大家要好好愛(ài)護(hù)我們美麗的家園。
接著,我們沿來(lái)時(shí)的路開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。路上的垃圾可真多,每五米就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)香煙頭,可見(jiàn)國(guó)人的環(huán)保意識(shí)還須加強(qiáng)!大家都拿出了垃圾袋盡量撿起沿路的各種垃圾。我想:既然我們要取得三創(chuàng),現(xiàn)在這樣是不行的,我們要呼吁更多人創(chuàng)衛(wèi),講文明。在隊(duì)伍的后面,有2位同學(xué)發(fā)著傳單。
到了梅州小區(qū),大家休息了一下,回學(xué)校喝了點(diǎn)水。這時(shí),不知誰(shuí)提了一聲:“把水瓶收集起來(lái),可以賣掉做班費(fèi)!贝蠹叶纪,于是,我們把喝完的水瓶都收集起來(lái),節(jié)約了資源。
一會(huì)兒,大家分好小隊(duì),去社區(qū)打掃衛(wèi)生。大家都很努力地搜索著垃圾:“XX把你的.垃圾袋拿過(guò)來(lái),我撿了好多煙殼!焙貌粺狒[的場(chǎng)景。大家不怕苦不怕臟,有時(shí)還踏入大樓門前的綠化帶里拾起垃圾。要知道,那里有許多惡心的爛泥。
程曉曦的奶奶就住在新村里,于是,他就到他奶奶家給我們倒水喝。實(shí)驗(yàn)學(xué)子互幫互助的精神得到了體現(xiàn)。
折騰了半天,大家都熱的濕了衣服濕了褲子,累得不得了,但心里卻很開(kāi)心:大家為金山出了一份力。
讓我們牢記這24個(gè)字:“文明在我口中,文明在我手上,文明在我腳下,我與文明同行。”
記一次活動(dòng)的作文 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我們學(xué)校五年級(jí)師生一起前往時(shí)思中小學(xué)生勤廉教育實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程,我們到達(dá)了時(shí)思中小學(xué)社會(huì)教育實(shí)踐基地。對(duì)于我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō),想象的時(shí)思應(yīng)該是坑坑洼洼的小路,一排排小平房,可當(dāng)我們下車后,看到的是一條條寬闊的道路,一幢幢小高樓,立刻對(duì)時(shí)思的鄉(xiāng)村面貌有所改變。
上午,我們參觀了農(nóng)耕文化,里面的古代生活用具和漁具現(xiàn)在看上去布滿灰塵,但在當(dāng)時(shí)是非常實(shí)用和普遍的,現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,高科技也進(jìn)入了農(nóng)村,慢慢替代了這些手工用具,這也體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)村的進(jìn)步。
中午,剛好有點(diǎn)肚子餓了,就聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們的午飯是自己包餃子吃,大家說(shuō)好不好呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!币贿M(jìn)食堂,我們就聞到一陣濃郁的醬香味,每桌上有三個(gè)已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想:完了,完了,今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長(zhǎng)把飯菜做好了端上桌,就差喂飽我了,今天要自己包的話可真不會(huì)。當(dāng)聽(tīng)到不爭(zhēng)氣的肚子咕嚕,咕嚕的響個(gè)不停,又想:試試吧,總不能餓肚子。于是,我也拿起了餃子皮學(xué)著老師的樣子包了起來(lái)。第一個(gè)捏的太重,里面的餡都露了出來(lái),第二個(gè)又太輕,皮子都裂開(kāi)了,看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“慢慢來(lái),別急,手握緊,輕輕捏出小褶子!甭(tīng)了老師的.話,結(jié)合前面的失敗經(jīng)驗(yàn),再次拿起了餃皮,放上少許餡,餃皮邊用水沾上,對(duì)折捏出小褶子,一個(gè)好看的餃子成功完成。一個(gè)完成后就覺(jué)得沒(méi)什么難了,越包越好,越包越快,在我們小組一起努力下,我們最先完成了,別的小組投來(lái)了羨慕的眼神,當(dāng)一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),我們一個(gè)個(gè)吃的美美的,也因?yàn)槭亲约喊,也特別珍惜,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)浪費(fèi)的。
下午,我們又參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園中的植物和小動(dòng)物們。許多的植物都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,小動(dòng)物們也是我們?cè)诔鞘泻茈y看到的小豬、小羊等,動(dòng)物們也好象感受到我們的快樂(lè),個(gè)個(gè)搖頭擺尾的圍著我們轉(zhuǎn)。
一天的實(shí)踐活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束,活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到更多課本上沒(méi)有的知識(shí),也讓我明白以后更要好好學(xué)習(xí),利用知識(shí)來(lái)改變生活,改變未來(lái)。
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