堅持作文6篇【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的堅持作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅持作文 篇1
商人對汽車行業(yè)的熱衷以及他堅持不懈地追求自己所想，他最終成為一位汽車業(yè)的大亨，他所取得的成就也印證了科學家們在興趣和堅持下獲得的成功是理所應當的，也告誡我們興趣與堅持的重要性。
享譽國際影壇的周星馳從最初鮮有人知的星仔到影響華語電影的星爺。當有人問他是什么讓他從開始并不順利的`生活中支撐下來并取得令人矚目的成績是，他說道：“是興趣讓我堅持到今天，從小我就喜歡觀察別人，模仿別人的愛好。直到今天，我任然演戲、導演這個行當有著濃厚的興趣，也希望下一部影片會更好�！�
興趣和堅持使星爺的光輝始終影響著影壇一代又一代的成員。
丁肇中對物理有濃厚的興趣。20歲時，他帶著僅有的100美元，遠涉重洋到美國密執(zhí)安大學學習數學和物理。在3年多的時間里，他刻苦讀書，把全部精力都貫注于學業(yè)中去。有人問他；“你這樣刻苦，你不覺得苦嗎？”丁肇中笑著答道；“不，不，不，一點也不苦，沒有任何人強迫我這樣做。正相反，我覺得很快樂，因為我有興趣，我急于要探索物理世界的秘密�！闭驗槿绱�，丁肇中以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作，最終獲得了諾貝爾物理學獎。
興趣和堅持使丁肇中在物理方面的才華得以展現給世人，使人類的知識領域得到又一次的拓展。
法拉第是英國科學家，他出生在一個平庫的家庭中。很小的時候，他在書店當訂書的學徒。一次，在裝訂《百科全書》時，他看到一篇關于電的文章，引起了他極大的興趣。于是，他更加省吃儉用，買回一些實驗儀器，小心謹慎的做起了實驗，他越做越有興趣。他又讀了更多關于電的書。經過長期不懈的鉆研，他發(fā)現了電磁感應現象，創(chuàng)造了科技發(fā)展史上第一臺感應發(fā)電機，對人類進入電力時代做出了重大貢獻。
興趣和堅持使法拉第的付出得到了應有的回報，實現了他艱辛探索的目標。
有興趣，才有創(chuàng)造，有堅持，才有成功。而興趣是堅持的動力，只有二者相輔相成，成功才不會遙不可及。
堅持作文 篇2
記得以前看過這樣一個故事：
有一個剛被造出來的光盤，將被刻錄。它想要演奏世上最動聽的曲子。它很幸運，刻錄的曲子，的確很動聽。它非常激動，迫切的`希望有人將它買下，放出這首曲子。
有一個女孩買下了它。回家后，放光盤時卻不慎掉落在了地上。光盤感到一陣撕心裂肺的疼痛。女孩撿起它后，發(fā)現光盤上已然有了一道裂痕。呀！不能放了吧。女孩邊說邊又將它放了回去。
光盤就這樣在黑暗里一直等待著。也不知過了多少天，多少月，多少年
它仍然在等待著。等待著它夢想實現的那一刻。
直到有一天，女孩在整理書架時，無意間看到了這張光盤。這首曲子很好聽呢，試試看能不能放吧！便將它放在了機器中。
光盤感到從斷裂的地方穿了一陣又一陣劇烈的疼，但它很開心，因為它的夢想終于實現了。它忍著劇痛，努力使曲子流暢的播放。
曲子放完了，可當女孩準備拿出光盤時，卻赫然發(fā)現，光盤已經碎成了兩半。
看到最后，我不僅為光盤的堅持感到不值，我一直不能理解它的堅持。可長大后，我也開始為一些別人眼里的小事而努力著、堅持著。我終于明白，它的堅持是為何，他所努力的事情究竟有何價值。我又開始敬佩它。因它可貴的堅持。
沒有一個人的堅持，應該被忽略。
堅持作文 篇3
一開學就聽說全體新生要去四清湖進行國防教育，其中有一項就是軍事隊列訓練。這個消息，讓我心中有些期待和小興奮。
清晨，迎著初秋的朝陽，我們向著四清湖出發(fā)。一路上，同學們都顯得有些激動和一點點的按捺不住。雖然是剛剛相識的同學，但大家在小小的車廂里，一下子就熟悉起來。汽車，沿著美麗的鄉(xiāng)間小路向四清湖進發(fā)，兩旁蔥翠的樹木，在晨風中顯得婀娜多姿，一切都那么朝氣蓬勃，生機盎然。
遠遠的看見在青山綠水間有一棟白色的房子，屋頂的五星紅旗仿佛在告訴人們，這里，就是莊嚴的軍事訓練基地。車剛停穩(wěn)，一位穿著軍裝、皮膚黝黑、兩眼炯炯有神的的軍人走了過來，在與黃老師簡單交流后，把我們帶入了訓練場地。在簡短有力的“立正”口令之后，我們正式開始隊列訓練。
立正！稍息！向前看齊！報數！跑步走……仿佛是電視中的場景，現在卻實實在在的在我身上發(fā)生，我興奮不已。然而幾個深蹲下來，我開始感覺腿里像灌滿了鉛，沉重無比。初秋的`太陽開始發(fā)威，豆大的汗珠，肆意的在我臉上“縱橫馳騁”。同學們的節(jié)奏也開始亂了起來，“齊步走”變成了“亂步走”，原本整齊的隊伍走成了一鍋粥。
教官并沒有要“放過”我們的意思，反而“變本加厲”起來，帶著我們一遍遍的重復著各個動作。同學們的團結這時候發(fā)揮了極大的作用，大家相互鼓勵著身旁的伙伴，堅持！再堅持！
中午食堂的飯菜，在此刻，成了大家最美好的向往。解散哨聲響起，同學們沖進食堂，誰也顧不上形象，狼吞吐虎咽之后，感覺有種從未有過的滿足和幸福感。
最后一個下午，我們迎來了匯報比賽，同學們相互打氣，相互鼓勵，在教官和老師們的注視下，我們的隊伍整齊劃一，口號喊得震天響。當教官宣布我班第一名的那一刻，同學們都歡呼雀躍起來，似乎所有的疲憊都被拋到了九宵云外。我突然有點哽咽，我明白，是我們在困難時候的“堅持，再堅持”讓我們獲得了這樣的好成績。
與教官依依不舍的告別，我們踏上了回校的汽車。車窗外的四清湖，波光鱗鱗，湖畔的樹影，在水中蕩漾。在夕陽的映襯下，恬靜得如一幅畫卷……
堅持作文 篇4
美是無處不在的。美有很多種，有風景美，努力美……每種美都是不一樣的`滋味。
記得有一次，媽媽買回來了一輛嶄新的自行車。它是黃色的，上面有許多字母，把手是綠色的，我非常喜歡。
有一天，媽媽和我一起去公園學騎自行車。起初，我騎上自行車，總是看著腳下。我覺得馬上就要摔倒了，趕緊停下了來。我回頭望望，想讓媽媽幫我扶著自行車。
媽媽沖我擺擺手，鼓勵我說：“不要看腳下，要相信自己。加油�！�
穩(wěn)定了一下情緒，我再次登上自行車。我還是很害怕，時不時地轉頭看看媽媽�？蓩寢尶偸且桓比魺o其事的樣子。
我覺得媽媽已經靠不住了，還是靠自己吧。我放大了膽子，騎著車走了兩三米。車歪歪扭扭的，我一下子把握不住，摔倒了，膝蓋也擦破了。
我委屈極了，回頭望望媽媽，想讓媽媽過來拉我一把。但媽媽沒有搭理我，只是沖我微笑。我想：自己的路要自己走，沒有人會幫助你，只能依靠自己。堅持，就會成功。
我站了起來，騎上自行車，不料再次摔倒�？晌胰耘f站了起來。我圍著公園騎了兩三圈，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。
我開心地對媽媽笑了笑。媽媽也笑了，笑得燦爛如花。堅持——這是我生活中的美，它將深深地印在我心里。
堅持作文 篇5
星期六，我看了《再堅持一會》這個節(jié)目，自己深有感觸。
這個節(jié)目的主角王健林，他堅持下來開了萬達公司。他原來是一個吃不飽飯的人，可是他堅持下來了，因為他的堅持不懈才造就了今天的輝煌。他的事跡告訴我們，只要堅持不懈，就能成功。再堅持一會兒吧，王健林他能夠再堅持一下，我們又為何不能呢？
我們現在面對學習，為什么不能再堅持一會兒？而要放棄呢？回頭想想我以前，做作業(yè)時有難題，思考一下，不會，就會放棄。等著誰告訴我答案，或者不做了，反正明天我們老師也會講的，何必再思考一會兒呢？可是我自己也沒有想過，如果我多思考一會兒，就可能得出答案了。再堅持了這一會兒，不是我比別人會的更多了一些嗎？不是我離自己的夢想、成功更近了一步嗎？可是，我從來都沒堅持過�，F在我看了《再堅持一會》這個節(jié)目，我懂得了這個道理。不管在學習中還是生活中，我都會再堅持一下的。只要堅持過了這次困難，就會離下一次的成功更近一步。有人能夠再堅持一會兒，我也能夠再堅持一會兒。我以后做事不能放棄，不能半途而廢。
我要學會王健林的.堅持。人生的道路和學習成長的道路不也是這樣嗎？只要挺過了這次挫折，堅持下去，就離成功更近了；只要挺過了所有的挫折和困難，那么你就成功了。對，我要再堅持一會兒，再堅持一會兒，向著成功，向著遠大的理想進發(fā)。
堅持作文 篇6
晨誦內容：《古詩詞》、《日有所誦》等。
晨誦方式：大聲朗讀，增加記憶。
目標要求：大聲朗讀30分鐘，爭取達到會背的'效果。
孩子上一年級時，曾和孩子一起制定過一份《美文閱讀計劃》，只要是孩子每天會背一篇美文，媽媽就負責做記錄。每完成30篇的美文背誦，就獎勵圖書一本外加漢堡一個。
結果是不但孩子的背誦能力提高，還促進了孩子的寫作能力。一舉兩得。所以媽媽希望這個好習慣能一直保持下去。
二.每天堅持課外閱讀一小時
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