堅(jiān)持作文(錦集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的堅(jiān)持作文8篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持作文 篇1
寫博客，是一件好事。能堅(jiān)持下來，是不容易的。當(dāng)然，這里面有不少的快樂，也可以給人帶來不少的鼓勵(lì)。寫博客的好處自然是很多的，也是我所認(rèn)可并認(rèn)為值得推廣的，但是，不應(yīng)該過渡夸大它的作用，更不應(yīng)該把教育帶來的成績(jī)都?xì)w功于它，更不應(yīng)該讓它承擔(dān)過多的責(zé)任，同樣不可以讓它似乎變成了如果沒有它就沒有了教育的成果這樣一個(gè)必不可少的東西。好像對(duì)于某些人認(rèn)為的——可以解決教育中的許許多多問題，甚至可以改變命運(yùn)，塑造孩子的多種行為習(xí)慣，就像一個(gè)萬能利器，這實(shí)在有些讓我不敢茍同——盡管我自己已經(jīng)堅(jiān)持了七年的時(shí)間，也從中受益良多，但我依然不敢這樣過分的強(qiáng)調(diào)其價(jià)值。
話說回來，沒有它是不是許多東西就都沒有了呢？不，沒有它，我們也可以做得很好，這不應(yīng)該成為每一個(gè)人——每一個(gè)教師、每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)該必備的東西，它的作用其實(shí)就是起到了助推作用，最根本的就是一個(gè)媒介，一個(gè)使教育的價(jià)值更優(yōu)化的作用。
退回來說，以前我們寫日記，它的作用同樣不比寫博客小。即使今天也是這樣，甚至還有許多比寫博客更優(yōu)越的地方。寫日記可以提高自己的書寫能力，每天翻開日記本就可以看到老師的批語，師生之間可以有親切的交流，即使書寫中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也可以通過批閱及時(shí)改正，強(qiáng)化記憶，更重要的是可以隨身攜帶，隨時(shí)記錄。
對(duì)于寫博客的負(fù)面作用，自然也就是對(duì)電腦使用的依賴，這一點(diǎn)控制起來有時(shí)候是需要很強(qiáng)而又很技巧的方式的。
如果把寫博客說成一個(gè)老師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，那將是一種謬論，甚至是荒唐的`，這怎么可以說是專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃呢？真的是那么好嗎？沒有它就無法專業(yè)成長(zhǎng)了么？一個(gè)老師寫日記，未必非要寫在電腦的博客上，寫日記本上同樣可以啊，最關(guān)鍵的不是寫在哪里，而是堅(jiān)持寫了沒有。
對(duì)于一個(gè)老師來講，專業(yè)成長(zhǎng)無非是讀書、寫作、思考、實(shí)踐和做研究，寫博客作為搖籃，真不知道此話怎講，如果換一個(gè)角度講，所謂的搖籃，也不過是嬰兒時(shí)期的一個(gè)工具而已吧。如果一個(gè)老師堅(jiān)持寫自己的教育教學(xué)札記，無論寫在了哪里，堅(jiān)持個(gè)七八年，估計(jì)不成長(zhǎng)都困難。所以，關(guān)鍵在于是不是堅(jiān)持寫了，而不是寫在哪里了。
如果把博客當(dāng)成學(xué)生全面成長(zhǎng)的樂園，這話更讓人難以接受。孩子們受到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，一片稱贊之聲，孩子們自然是快樂的。但是真正能堅(jiān)持下來的依然是少數(shù)，一個(gè)班五十個(gè)人，也不過一半人幾年里寫上一百篇文章，真正堅(jiān)持寫得好的也不過十來個(gè)左右。況且這牽扯到的不只是孩子，而且還有家長(zhǎng)，一個(gè)孩子從小開始寫的話，那么肯定占用了家長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)然，從家長(zhǎng)角度講，為了孩子這么做值得，但是，如果把寫博客當(dāng)做一件長(zhǎng)期的事情來做，那么，孩子和家長(zhǎng)就不會(huì)有多少快樂了，而是一種負(fù)擔(dān)。這是很危險(xiǎn)的。要讓孩子快樂，必須家里有一個(gè)閑人專門陪著孩子堅(jiān)持。因?yàn)樘嗟臅r(shí)間不是寫一篇文章，而是寫了之后還要到處串門轉(zhuǎn)悠，看許多沒有價(jià)值的文字，浪費(fèi)了不少的時(shí)間，如果只寫自己的，恐怕就沒有那么多人來鼓勵(lì)你了。任何事情都不是毫無付出就得來的，受到鼓勵(lì)以付出超過寫一篇文章所花費(fèi)的幾倍的時(shí)間為代價(jià)，這實(shí)在是一種奢侈，倒真的不如寫在日記上來的更有意義。
堅(jiān)持作文 篇2
“嘟”隨著宿管老師一聲清脆的哨響，我們新的一天又開始了。“快起床，別浪費(fèi)時(shí)間，還要跑步呢！”寢室長(zhǎng)最先拋開那個(gè)誰也不愿離開的被窩，打開窗戶，“嗖”冷風(fēng)魚貫而入，似乎早已等待在窗外，此時(shí)急著闖進(jìn)來斥責(zé)昨夜我們宿舍那“百家爭(zhēng)鳴”般的呼嚕聲。
匆匆忙忙地穿好衣服，心急火燎地洗臉?biāo)⒀溃韮?nèi)務(wù)，然后百米沖刺般地奔向操場(chǎng)，那是片刻也耽擱不得的。
到了操場(chǎng)口，便看到班主任已經(jīng)站在那兒了，我和幾個(gè)同學(xué)快速加入到跑步的'人流當(dāng)中。雖已是春天，但這初春的早晨，風(fēng)兒仍帶著絲絲涼意，真不好受，但為了能在體育加試中取得滿意的成績(jī)，我必須堅(jiān)持。抬眼望向茫遠(yuǎn)的天空，這早晨的空中卻是極美的，星光閃閃。我思緒萬千。眺望遠(yuǎn)方，太陽已經(jīng)露出那金色的光芒，承接著黑幕。我不由得想到了一句名言：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我一路小跑到教室，心無旁騖，開始了晨讀。
“你是怎么一回事兒？這篇文章讀多長(zhǎng)時(shí)間了，你還背不下來？”班主任聲色俱厲，在訓(xùn)斥同學(xué)安，安低垂著頭，默不作聲。復(fù)習(xí)任務(wù)如此繁重，可還有個(gè)別學(xué)生不夠用心，平時(shí)并不怎么發(fā)脾氣的班主任這是恨鐵不成鋼�。 袄蠋�，我課下找時(shí)間背會(huì)后，再讓你檢查�！卑苍偬痤^的時(shí)候，我分明看到的是他的堅(jiān)毅和不服輸。是啊，也許一些同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)或是智力因素的影響，成績(jī)暫時(shí)落后，但沒有哪一個(gè)自暴自棄，自甘落后。中考一天天地逼近，大家都在爭(zhēng)分奪秒，奮然前行。
“身體盡量低下去，胳膊要盡力向前伸”，體育課上，老師柔聲細(xì)語，正在耐心指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)坐位體前屈。她不停地在學(xué)生中穿梭，不時(shí)地糾正著一些同學(xué)的動(dòng)作。課間操中，即使烈日當(dāng)頭，酷熱難耐，腿疼痛難忍，但我們誰都不叫苦，不退縮，我們心里清楚，今日的流汗是為了體育加試中那哨聲吹響后一箭離弦的神話；為了六月中考中我們能露出最璀璨的笑容。
中學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們珍惜留下的每一個(gè)腳印，我們笑迎前行路上的每一次挑戰(zhàn)，帶著堅(jiān)定的信念，懷著滿腔的熱情，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐。我們堅(jiān)信：六月凱旋，舍我其誰？！
堅(jiān)持作文 篇3
回頭曾經(jīng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都是空曠……如今該是夢(mèng)醒的時(shí)候了，我獨(dú)自躲在一個(gè)墻角哭泣，任憑淚水嘩啦啦的下，而當(dāng)我的淚水開始浸透衣衫的時(shí)候，我開始醒悟起來。在生活中我是你一個(gè)失敗的人。初中的三年來我不知道我得到了什么，我卻知道我失去了歡笑，每天在淚水在搏斗與歡樂訣別……
直到今天我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)在不堅(jiān)持。不會(huì)堅(jiān)持的人是的人。而成功是屬于堅(jiān)持到最后的人，我心碎了，就像那落花在風(fēng)中飄落在那肆虐的風(fēng)雨中……時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我是一個(gè)失敗的人。曾經(jīng)的歲月是美好的歲月而我總是在我記憶里刻意的安排一段刻骨銘心，究竟是我的錯(cuò)過，還是命運(yùn)的刻意安排。
我還是回到了原點(diǎn)，有著溫暖的氣息的地方，如夢(mèng)初醒，又有點(diǎn)失落的苦悶，一封信，我實(shí)在是難以啟齒了。那在心里的苦有幾個(gè)人能夠知道的，只有自己與自己傾訴了，只有在這個(gè)大自然中在獨(dú)自的煩悶，獨(dú)自的哭泣，直到哪山峰欣然落下的時(shí)候，我才愴然淚下……當(dāng)初不知道是不是命運(yùn)的抉擇讓我來到了這十班，來到時(shí)就開始后悔了，這是哪里��？既然會(huì)沒有一點(diǎn)光明，四周黑洞洞的這么能不撞墻呢？果然在這三年中我嘗過了酸甜苦辣，最多的就是苦了……我時(shí)時(shí)刻刻在問自己朋友是不是就是摩擦大，感情就有可能越好呢？這是您告訴我的'，我不敢忘記，我也更無法忘記，忘不了你的中中，你總是在我們的耳根說“地掃了嗎？|忘不了你總是教我們的對(duì)錯(cuò)�？墒俏矣行┎淮罄斫�，為什么你那么好的一個(gè)老師，這么會(huì)教出我們這一幫學(xué)生呢？
毋庸置疑，我們都是一個(gè)失敗者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，反省過去的種種，包括發(fā)生在這三年的一切。而我卻沒有時(shí)間在陪你反省了。你記住了，我永遠(yuǎn)在這里看著你。盡管我失敗過……
堅(jiān)持作文 篇4
平時(shí)我們都知道，做什么事情都要堅(jiān)持才能有好的結(jié)果�？梢坏┳銎鹗虑閬恚趾茈y堅(jiān)持到底。最近讀了蘇武牧羊的故事，讓我真正體會(huì)到堅(jiān)持的重要性。
蘇武是漢武帝派到匈奴的使節(jié)，匈奴看重他的才華，所以借故將蘇武扣留，并多次威逼利誘，想讓蘇武為他們所用，但蘇武始終堅(jiān)貞不屈。匈奴將他囚禁在地窖里，幾天都不給他食物和水，但他靠吃雪和吞咽氈毛而活了下來；后來，匈奴又將他押到荒無人煙的北海，讓他放牧公羊。蘇武來到北海后，沒有口糧，只得掘野鼠洞取草籽充饑。每天放羊時(shí)，他都始終手持漢節(jié)，日夜不離手，直到后來被人發(fā)現(xiàn)，匈奴才不得不將他和漢放回到漢都長(zhǎng)安。蘇武在匈奴被扣留19年，出使時(shí)年富力強(qiáng)，歸來時(shí)須發(fā)完全雪白了。
讀了這則故事，我反思自己的習(xí)慣，覺得自己在學(xué)習(xí)等方面堅(jiān)持的做得不太好。有時(shí)自己在讀書時(shí)，聽到小伙伴的叫聲，就坐不住了，放下書，加入到玩耍中。有時(shí)寫作業(yè)寫到一半時(shí)，又想到喝水，于是扔下筆去喝水，結(jié)果打斷了思路，學(xué)習(xí)的效率也不高。
我一定要改正自己做事情容易走神的'壞毛病，用蘇武牧羊的精神來激勵(lì)自己，凡事貴在堅(jiān)持。我也相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，有了堅(jiān)持的習(xí)慣，自己在學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
堅(jiān)持作文 篇5
每當(dāng)在那銀色的燈光下哼起熟悉的旋律，每當(dāng)那首《真心英雄》的歌詞在我腦�；厥�，我總是會(huì)由此想到那件令我刻骨銘心的事情。
那是我第一次縫衣服的時(shí)候——記得八歲時(shí)，母親整天都十分勞累：上班回來本來已經(jīng)夠辛苦的`了，家里所有的重活也都是母親來做，我十分心疼。有一次，是星期天的早上，母親已經(jīng)去上班了，我在家里玩跳皮筋，一不小心不僅沒勾到筋，毛衣的線被椅子勾到了，結(jié)果一截都開了，我本想晚上母親回來后給她縫，可又一想起母親每晚回家都十分勞累，我便決定自己來縫。
我先從柜子里拿出針線包，然后穿針引線，都準(zhǔn)備好后，我開始縫了，邊縫邊想著母親縫衣服的步驟。我本來覺得縫衣服十分簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此——我來來回回縫，好不容易縫好了，可仔細(xì)一看，線一點(diǎn)也不緊密，比先前的線還容易勾斷。于是，我用剪刀小心翼翼地把縫好的線剪開，準(zhǔn)備重新縫。我這此十分仔細(xì)，縫得很密，也花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，本以為一定能大功告成，可密密麻麻的一條竟然縫歪了，我灰心了，準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想到了“沒有人能隨隨便便成功”這句歌詞，我明白了我一定要堅(jiān)持。我拆開了縫好的線，又開始縫起來，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，一針一線地縫完了。這次既沒有把線縫太松，也沒有把線縫歪，我終于成功了!
沒有人能隨隨便便成功，就算失敗的次數(shù)再多，只要堅(jiān)持不懈地努力，最終也會(huì)成功
堅(jiān)持作文 篇6
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了起來，我不情愿地坐了起來，關(guān)閉了鬧鐘�！鞍�，真討厭，在凌晨三點(diǎn)起床，就是只為了爬火山？聽起來可真像個(gè)笑話！”我的室友——張子竹抱怨道，聽見她說這話，我的思想回到了昨晚，向?qū)г偃嬲]我們的話：“明天三點(diǎn)半一定要準(zhǔn)時(shí)集合，去爬火山！”大家都很興奮，可現(xiàn)在，估計(jì)誰也提不起興致吧……
上車時(shí)，我對(duì)張子竹笑道：“可能可以看日出吧�！睆堊又裰皇菍�(duì)我眨眨眼睛，并沒說話。在車上，呼嚕聲從四周向我襲來，導(dǎo)致我也想呼呼睡去，就在我快要倒下的時(shí)候，向?qū)У穆曇舭盐颐腿惑@醒了。“到了！”我抬頭向窗外望去，外面沒有樹、花和草，僅有的是一層看似很深的火山灰，遠(yuǎn)處的'火山模模糊糊但高聳如云，“天��！”我輕聲感嘆著，“這比香山高多少倍啊！呵，這么高，我的爬多久呀？還不如不爬，只看呢！”有人心里打起了退堂鼓，“可是，爬上去的話，很有成就感！”也有人堅(jiān)持要爬，最終，向?qū)Q定——爬！
我猶豫了，我從來沒有登上過這么高的山，也從來沒有登上過火山，我該怎么辦？有了，我應(yīng)該跟隨我的直覺——爬！
我們跟導(dǎo)游，艱難地順著小路往上走，在黑暗中的樹林十分可怕，我緊緊抓住爸爸的衣服，襪子忽然掉了，堅(jiān)硬的鞋跟磨著我的腳后跟，這疼痛仿佛比火燒著疼還痛。我真懷疑是否磨破了，唉，早知道我就不上來了，付出這么多。爬到半山腰時(shí)，起霧了，我們只好席地而坐，我小心翼翼地脫下鞋，果然我的腳后跟磨破了，流出膿血，我想對(duì)爸爸說：“老爸，咱們回去吧！”。但看日出的欲望吸引著我，我咽了下口水，鐵著心貼上了創(chuàng)口貼，因?yàn)槲倚闹性诓煌５膮群埃簣?jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！我忍住疼痛，一步步向上爬，忽然，有人高呼：“快看呀！太陽！”我轉(zhuǎn)過頭去，驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴！我從來沒有見過如此美麗的朝陽！它甚至比彩虹還要絢麗多彩！我驚呆了，付出果然有收獲呀！
我明白，我付出了很多，同時(shí)也收獲了許多，但如果沒有堅(jiān)持，我是不可能看到壯觀的日出的。我也徹底明白了——苦盡甘來呀！
堅(jiān)持作文 篇7
一陣鈴聲響起，廣播里傳來了集合的聲音。一會(huì)兒，操場(chǎng)上就排好了一列列整齊的隊(duì)伍，在老師說明了這次遠(yuǎn)足的目的地和途中注意事項(xiàng)后，我們便出發(fā)了。
午后的太陽高高地掛在天空，照在臉上的陽光格外炎熱。走了一段路后我便感到了一些吃力，但也沒辦法，只能繼續(xù)走下去。不知過了多久，臉上的汗珠開始滴落，抬頭看向天空，太陽火辣辣地照向人們，陽光越來越刺眼，隊(duì)伍跑跑停停。我早不像之前那么悠閑自在，隊(duì)伍仍在加速前行，我只得小跑跟著。想讓自己放松下來，便轉(zhuǎn)頭看向路邊。
兩旁的花都開了，遠(yuǎn)看就像是花的世界，近看一朵朵不知名的小花靜靜地躺在草叢間，顯得格外活潑。走在小橋上，望著下面泛著金光的湖面，湖水緩緩流動(dòng)，在微風(fēng)的輕拂下水面泛起了魚鱗似的波紋。午后的湖面是那么溫柔，那么恬靜，湖面上飄著幾艘船只，一艘船在湖面上拭過，泛起層層漣漪。汽笛聲，人們的喧鬧聲，為午后的湖面增添了一抹亮色，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，洋溢著春色，洋溢著我們的歡笑。樹下一朵朵黃色的'小花綻放，就像一個(gè)個(gè)黃色的小杯子。
遠(yuǎn)足就像長(zhǎng)征和未來人生道路的縮影，遠(yuǎn)處途中，我或許留戀路邊的風(fēng)景，或許會(huì)拖著疲憊的身體艱難前行，但只要努力去行走，就會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
堅(jiān)持作文 篇8
那是我9歲的時(shí)候，彈鋼琴已經(jīng)彈了三年了，剛剛考出三級(jí)，我便有點(diǎn)想放棄了，為什么我會(huì)這樣想呢？——我那時(shí)三年級(jí)，已經(jīng)有了不少作業(yè)，本來做完還是有一、二個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間的，可我卻十分苦惱。為什么呢？因?yàn)樽鐾炅四切┳鳂I(yè)還要彈琴，鋼琴老師說：“每天至少要練1小時(shí)，只有勤學(xué)苦練，才能學(xué)好鋼琴�！�
開頭幾天還好，能忍受，畢竟我對(duì)鋼琴還有那么一絲好感。但日久天長(zhǎng)就開始抱怨了。玩是兒童的天性，玩具是兒童的天使，這話是有根據(jù)的`，我覺得還要加上一句“玩具城”是兒童理想的城堡。為此，我還和媽媽吵了好幾次架，但均被說服了。每次媽媽一提起“你練了整整三年，一但放棄就什么也沒有了”或“班中還有比你鋼琴彈得更好的同學(xué)呢！”就頓時(shí)沒了底氣。
不管怎么說，我對(duì)鋼琴依舊抱著一線希望，能從指尖流出美好又動(dòng)聽的音樂，這種感覺太美妙了！
于是，我漸漸的，慢慢的就選擇了堅(jiān)持……
后來鋼琴的六級(jí)考核證書充分證實(shí)了我的努力沒有白費(fèi)，我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。這讓我明白了一個(gè)含義深刻又富有哲理的道理：在我們?nèi)松牡缆飞�，有許多坎坷，崎嶇，但如果你想腳踏實(shí)地地走好每一步的話，你就必須選擇堅(jiān)持……
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