堅(jiān)持的作文錦集（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
《王冕學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事講述了一個(gè)叫王冕的孩子小時(shí)候很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，于是他就給地主放牛。一天，王冕在湖邊放牛，看見(jiàn)美麗景色，就想畫(huà)下來(lái)。于是他就先學(xué)著畫(huà)荷花，開(kāi)始王冕畫(huà)得一點(diǎn)也不像，他不停的畫(huà)，不停地琢磨來(lái)琢磨去，終于，他畫(huà)的荷花簡(jiǎn)直和真的一樣，好看極了！后來(lái)，王冕通過(guò)努力成為了著名的畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功。
我還看過(guò)一個(gè)故事，故事里講了一對(duì)農(nóng)村姐妹來(lái)城市里找了一份推銷(xiāo)員的工作，她們每天都積極的推銷(xiāo)自己公司的產(chǎn)品，可是仍然沒(méi)有買(mǎi)家，妹妹已經(jīng)喪失了最后的一點(diǎn)耐心，她建議姐姐和她一起辭職，去找一個(gè)別的工作，姐姐說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。”第二天早上，妹妹拿著簡(jiǎn)歷四處尋找工作，而姐姐仍然去尋找買(mǎi)家，回家時(shí)，妹妹沒(méi)有找到工作，姐姐卻拿回了第一張訂單，姐姐可以從中拿到兩萬(wàn)元的提成。賺得了打工以來(lái)的.第一桶金。幾年后姐姐有了房子、汽車(chē)和自己的禮品公司。妹妹卻還在不停的換工作，妹妹向姐姐請(qǐng)教成功的秘訣，姐姐說(shuō)：“我成功就在于我比你多努力了一次�！�
我有時(shí)面對(duì)困難也想放棄，但是通過(guò)這些故事告訴我：不要害怕困難，要敢于面對(duì)困難，解決困難。
堅(jiān)持的作文 篇2
人的一生就像一條寬大的道路，路的旁邊有許多的指路燈，它指引著我們走向光明大道。可還有一種力量使我們勇敢地走向未來(lái)，那就是堅(jiān)持的力量。
不知在多久以前，老師也教導(dǎo)過(guò)我們要多讀名著，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，不僅是為了考試，也是為了充實(shí)自己。我一向很聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)后立馬拉著媽媽去買(mǎi)了幾本書(shū)看，到了書(shū)店，整個(gè)店鋪書(shū)香一片，我看花了眼，不知道要買(mǎi)哪本，最后我聽(tīng)了媽媽的建議，買(mǎi)了一本《西游記》還有一本《童年》，高高興興地回了家。
到了家里，我快速地拿起那本《西游記》，坐有床上津津有味地看了起來(lái)，感覺(jué)很有趣，可才讀了三四回就不想看了，這時(shí)媽媽端著一盤(pán)水果走了進(jìn)來(lái)，看到我將書(shū)放到一邊，便笑著說(shuō)：“怎么，剛買(mǎi)的書(shū)才看了一會(huì)兒就不看了？你呀！就只是圖個(gè)新鮮，肯定不能堅(jiān)持讀下去！”我知道媽媽這叫“激將法”，可還是不服氣地說(shuō)：“堅(jiān)持就堅(jiān)持！”我拿起了被我丟到一邊的書(shū)，看了起來(lái)。以后的幾天里，我一有時(shí)間就看書(shū)，可還是沒(méi)堅(jiān)持幾天，就又把它丟到了一邊�？粗潜緯�(shū)，我轉(zhuǎn)念一想，堅(jiān)持就是勝利，不能半途而廢，再說(shuō)了，現(xiàn)在要是不看了，那不是被媽媽笑話(huà)嘛！于是，我認(rèn)真地再一次拿起了那本《西游記》，幾個(gè)星期后，終于讀完了，我也收獲了不少。
堅(jiān)持的力量十分強(qiáng)大，堅(jiān)持一件事，會(huì)有收獲，會(huì)快樂(lè)。那些優(yōu)秀的人想必也是獲得了堅(jiān)持的力量，但是我還發(fā)現(xiàn)了，這種力量不是天生就有的，也不是花錢(qián)買(mǎi)的.，也不是別人給的，這種堅(jiān)持的力量是靠自己獲得到的。
堅(jiān)持的作文 篇3
在兒時(shí)，我有許多玩具，最令我難忘的玩具是一雙滑冰鞋，那雙滑冰鞋伴我度過(guò)了3年，到現(xiàn)在我還能記起剛學(xué)滑冰時(shí)的辛苦。
那天是星期五，我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們穿著一種有輪子的鞋在滑，我指著那種鞋好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀?”
媽媽看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是一種叫‘滑冰鞋’的鞋子�！�
“我要買(mǎi)，我要買(mǎi)�！蔽壹贝俚卣f(shuō)。媽媽在我的再三糾纏下給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我興奮的拿回了家。第二天，我好奇地把買(mǎi)回的滑冰鞋穿上，開(kāi)始練習(xí)了，我摔了幾次之后，我發(fā)覺(jué)身體總是向后傾斜，最后倒下了，我就把身體向前傾，一步一步地滑了起來(lái)。
我在街上不知摔了多少跤，可一點(diǎn)兒竅門(mén)也沒(méi)掌握，我有點(diǎn)氣餒，后來(lái)媽媽告訴我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持不懈，再加上努力，就一定會(huì)成功的�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)就信心十足的滑了起來(lái)，滑了一個(gè)小時(shí)，我稍微有點(diǎn)兒摸著門(mén)道，在家里我脫了滑冰鞋，心想：“這樣我應(yīng)該學(xué)會(huì)滑冰了吧!在學(xué)校里我可以炫耀一番了�！蔽彝低档匦α恕�
第三天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這位家庭的“新成員”，像返老還童似的`穿上并滑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)爸爸滑得非常順腳，想去問(wèn)個(gè)明白：“爸爸，你小時(shí)候會(huì)滑這個(gè)嗎?”
爸爸邊滑邊說(shuō)：“我以前在樓下開(kāi)過(guò)滑冰場(chǎng)，你那時(shí)還小，不敢滑，我就沒(méi)讓你滑，不過(guò)我給你買(mǎi)過(guò)一種小的滑冰鞋，被你摔散了�！�
不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，我怎么好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事似的，看來(lái)我們小孩也犯糊涂。我在一天的努力下，終于學(xué)會(huì)快速的滑了，可我卻摔了許多跤。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@就是我滑冰的啟示。
堅(jiān)持的作文 篇4
看著眼前電腦上以藍(lán)色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺(jué)，遠(yuǎn)離這該死的程序設(shè)計(jì)。
這已經(jīng)是程序設(shè)計(jì)的第三天培訓(xùn)了，我已經(jīng)確定我在這名字有趣內(nèi)容無(wú)趣的'東西上絕對(duì)沒(méi)有天賦——就算是埋著的金子，挖了兩天也該挖出來(lái)了吧！我用手撐著下巴，望向屏幕，依稀聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無(wú)奈地看著例題的答案，抄在程序上，并伴著窗外的雨聲打了個(gè)呵欠，我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤(pán)上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用，再堅(jiān)持一下，還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯，運(yùn)行，輸入，回車(chē)，顯示結(jié)果，再回車(chē)，退出……我不敢相信我就這么度過(guò)了兩個(gè)上午。
做完了例題，就是習(xí)題。我看也不看題——反正我也不會(huì)——就轉(zhuǎn)頭看身后同學(xué)的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運(yùn)行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務(wù)了。不過(guò)，他卻不讓我抄了�！澳憧�，這道題很簡(jiǎn)單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個(gè)地方就可以了，你為什么不試著自己做做呢？”他說(shuō)道。我有些來(lái)氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸?shù)膭艃河直槐破饋?lái)了。我仔細(xì)看了看今天講的題型，把之前抄過(guò)但一點(diǎn)也沒(méi)記住的例題又看了看，問(wèn)問(wèn)旁邊單同學(xué)，終于理解了一些，把第一第二道習(xí)題照著例題的格式做了一下，居然成功了！看來(lái)也沒(méi)有那么難嘛，我試著做了做第三題，果然很簡(jiǎn)單，我看都不看例題就往上打字。可按下ctrl+F9，無(wú)法運(yùn)行，仔細(xì)檢查，原來(lái)是落了一個(gè)分號(hào)。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著二十多人的教室里，我一定會(huì)尖叫起來(lái)的！我在心里高興地大叫，同時(shí)感覺(jué)到心里快樂(lè)地泛起了泡，這種感覺(jué)，和喝汽水是完全不同的兩種感覺(jué)，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。
努力不一定有收獲，但不努力就一定沒(méi)有收獲。讓我們?yōu)榱四繕?biāo)——不管大小——奮斗吧！
堅(jiān)持的作文 篇5
“你的畫(huà)真好看，你怎么畫(huà)出來(lái)的？”“熟能生巧啊，我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了�！薄澳銒屨婧茫�讓你學(xué)畫(huà)畫(huà)�！�
因?yàn)楫?huà)畫(huà)技術(shù)一直很差，這次美術(shù)考試破天荒地拿了個(gè)C+回家。我正想向媽媽抱怨著她不從小培養(yǎng)我畫(huà)畫(huà)這件事，媽媽卻先開(kāi)口了，你畫(huà)畫(huà)什么時(shí)候這么差了，虧你小時(shí)候還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我不假思索地質(zhì)疑道：“就我，還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？”“是啊，你小學(xué)一二年級(jí)那會(huì)學(xué)過(guò)，還拿過(guò)獎(jiǎng)呢�！薄澳阏f(shuō)的是真的么？”“還怕你不信我，我去找那張你當(dāng)年得過(guò)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀給你看。”
我半信半疑地隨著媽媽的腳步來(lái)到柜子前。媽媽在柜子前找了片刻，自顧自地說(shuō)當(dāng)年你還沒(méi)這柜子一半的高，現(xiàn)在你已經(jīng)和柜子一般高了。媽媽一手舉著我當(dāng)年創(chuàng)造的畫(huà)，另一只手拿著印有我名字的.獎(jiǎng)狀。
我睜大眼睛以確定不是我眼花，仔仔細(xì)細(xì)地看了兩三遍才敢相信，這畫(huà)真的出自我之手。我很想問(wèn)問(wèn)媽媽為什么我后來(lái)沒(méi)有學(xué)了，媽媽仿佛也明白了我的困惑，她看了看不停走動(dòng)的秒鐘說(shuō)道：“大概到了你上三四年級(jí)的時(shí)候，你覺(jué)得學(xué)習(xí)更為重要，所以你放棄了這門(mén)藝術(shù)。我和你爸當(dāng)時(shí)也勸說(shuō)過(guò)你，希望你堅(jiān)持下去，可是我們知道做決定的終究是你自己。”
知道事情來(lái)龍去脈的我，假想著，如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)不會(huì)也像那位從小畫(huà)畫(huà)的同學(xué)一樣畫(huà)得一手好畫(huà)。我明白，這終究是我的想象，畢竟我當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
如果上天能給我一瓶后悔藥，我必定會(huì)好好堅(jiān)持自己曾經(jīng)放棄過(guò)的一些事情。
堅(jiān)持的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“在哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)�！� 人的一生總有許多的坎坷在等著你，堅(jiān)持既是成功的開(kāi)始，也是爬起來(lái)的重要條件。
越王勾踐被吳王所辱，可他一人勢(shì)單力薄，怎能對(duì)抗吳王呢?但勾踐每日不忘復(fù)國(guó)報(bào)仇，將滅國(guó)之恥深種于心，令它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。每日勾踐吃飯前都不忘舔一下掛在窗前的苦膽，提醒自己不要忘記大仇，日日循環(huán)經(jīng)過(guò)十多年的堅(jiān)持與努力，他終于報(bào)了國(guó)仇。上則故事所說(shuō)的正是家喻戶(hù)曉的《臥薪嘗膽》。勾踐何嘗不是堅(jiān)持呢?十多年，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是多么難熬的歲月呀!可他卻是堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)了，可見(jiàn)堅(jiān)持是多么重要啊!
相同的事例往往多發(fā)生于人們的生活中。殘疾人張海迪，她因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而高位截癱，胸部以下都失去知覺(jué)，生活不能自理。她沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻堅(jiān)持自學(xué)完小學(xué)與中學(xué)的課程，后來(lái)獲得了碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了大量的小說(shuō)和資料。她還說(shuō)過(guò)：“向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。”張海迪的這句話(huà)不就告訴了我們她以前對(duì)生活的探索是非常艱苦的，可是她如今的幸福生活也是由探知過(guò)程所給予的。試想，如果沒(méi)有她當(dāng)初的執(zhí)著與堅(jiān)持，世間也不過(guò)多了一個(gè)普通且平凡的殘疾人而已，這正所謂“有苦才有甜�！�
你們還記得小個(gè)子“鄧亞萍”嗎?她從四五歲時(shí)就開(kāi)始練乒乓球，到八歲時(shí)，就技藝超群。后來(lái)，河南省集訓(xùn)隊(duì)招人時(shí)，她滿(mǎn)心以為自己一定能被選中，可等待鄧亞萍的卻是：個(gè)子太矮，無(wú)發(fā)展前途。最后，鄭州乒乓球隊(duì)收下了她。她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，不斷給自己加大訓(xùn)練量，雖說(shuō)她比別人矮一截，可她卻總是和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋雖然鄧亞萍個(gè)子矮小，可是她卻不服從上天對(duì)自己命運(yùn)的'安排，將命運(yùn)牢牢掌握在自己手里，她用自己的堅(jiān)持鍛煉取得了后來(lái)的成功與成就。
越王勾踐，殘疾人張海迪，“小個(gè)子”鄧亞萍，他們經(jīng)歷了人生的第一次轉(zhuǎn)折，但他們不屈服于現(xiàn)實(shí)的人生，而是向人生的高峰堅(jiān)定地邁近了一步。他們并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)了他們的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了那塊阻礙他們的絆腳石，并踩著他們一步步向上攀登。
記住，堅(jiān)持是人生的開(kāi)始，也是為你爬上人生高峰打下了一塊堅(jiān)固的基石。
堅(jiān)持的作文 篇7
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。記得兒時(shí)常常舉著自己剛畫(huà)好不久的畫(huà)，跑著跳著來(lái)到父親面前。父親笑著，用他厚實(shí)的手掌抹去我臉邊的彩污：“哈哈，我家大閨女這么喜歡畫(huà)畫(huà)�。慨�(huà)得真棒！”父親的臉上，皺紋勾起了慈祥的笑。
周六這天，終于可以去上正兒八經(jīng)的畫(huà)畫(huà)課了！提著彩筆盒，興高彩烈地走進(jìn)教室，稚嫩的手指握住彩鉛，聽(tīng)從老師的指揮在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。不久，一旁哥哥姐姐的紙上就出現(xiàn)了一個(gè)大眼睛，嘟嘟嘴，圓臉蛋的小孩兒；可是我的紙上卻是一只分不清臉嘴的“外星人”。我的心底澀澀的，很不是滋味。為什么哥哥姐姐畫(huà)得這么好，而我卻……頓時(shí)心中五味雜陳，失望地放下畫(huà)筆，愣愣地望著自己的畫(huà)，也許是我沒(méi)有天賦吧，也許是我不適合畫(huà)畫(huà)吧，也許是……我難過(guò)地趴在了桌子上。
老師見(jiàn)了，悄悄地走來(lái)，俯下身問(wèn)我：“怎么，不想畫(huà)了？”我望了望老師，又望了望自己不堪入眼的畫(huà)，沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用溫暖的手撫摸我的肩膀，笑著說(shuō)：“別急啊，學(xué)畫(huà)畫(huà)得慢慢來(lái)呢。再說(shuō)，又有誰(shuí)是畫(huà)畫(huà)不打基礎(chǔ)的呢？別急于求成，做任何事都得一步一步往前走啊�！闭f(shuō)著，又指了指一旁一個(gè)小哥哥，他埋著頭，專(zhuān)心致志地涂色，那畫(huà)上的.小孩肉嘟嘟的，眼睛水靈靈的，甚是可愛(ài)，仿佛下一秒就會(huì)從畫(huà)中跳出來(lái)似的。
老師笑笑：“悄悄告訴你一個(gè)小秘密，那個(gè)哥哥一開(kāi)始可沒(méi)你畫(huà)得好哦，比你的外星人還外星人呢！”我不禁被老師幽默的語(yǔ)言逗笑了。
我重新坐正，心中有了些異樣的感覺(jué)。我又拿起了筆，沙沙地在紙上繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)……這節(jié)課，我堅(jiān)持畫(huà)完了也許不完美的畫(huà)。
在接下來(lái)的每一天中，我都堅(jiān)持著，快樂(lè)而專(zhuān)注地沉浸在畫(huà)板前。畫(huà)過(guò)的半成品與成品層層疊疊地堆積了很多很多摞，用過(guò)的筆頭積滿(mǎn)了小盒子。五顏六色的蠟筆在雪白的紙上勾勒出一道道彩色的輪廓，繪畫(huà)出五彩繽紛的內(nèi)心世界�？鞓�(lè)時(shí)我用畫(huà)筆勾勒喜悅，難過(guò)時(shí)我用畫(huà)筆暈染傷感，所有的情緒都似乎可以找到表達(dá)的方式了。
現(xiàn)在我素描六級(jí)，漫畫(huà)七級(jí)，卻始終無(wú)法忘卻前些年每天在畫(huà)板上的堅(jiān)持。我想，我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)愛(ài)好，一直到老！
【堅(jiān)持的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文03-15
堅(jiān)持,再堅(jiān)持作文04-29
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持02-20
堅(jiān)持才有收獲作文-堅(jiān)持作文06-08
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文800字（精選52篇）09-06
堅(jiān)持作文12-03
堅(jiān)持的作文03-12
堅(jiān)持的作文03-12
堅(jiān)持的作文03-13
堅(jiān)持的作文03-13