堅(jiān)持的作文

時(shí)間：2026-02-26 19:25:57 堅(jiān)持

(熱門)實(shí)用的堅(jiān)持的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱門)實(shí)用的堅(jiān)持的作文

堅(jiān)持的作文篇1

　　她，天真活潑，跟我一樣也喜歡看書，所以語文成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。說她堅(jiān)持不懈，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，她以她的堅(jiān)持，讓我倆的友誼天長(zhǎng)地久；她以她的堅(jiān)持，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截；她以她的堅(jiān)持，贏得了老師和同學(xué)對(duì)他的刮目相看。她，就是我的好友藍(lán)雨潔

　　堅(jiān)持讓友誼更美好

　　“發(fā)試卷啦，發(fā)試卷啦！”雨潔手上捧著一疊試卷，一邊喊一遍到處發(fā)。不知哪個(gè)搗蛋鬼把窗戶給開了，一陣風(fēng)吹來，雨潔猝不及防，放在最上面的那張?jiān)嚲盹w走了，等發(fā)完試卷后，唯獨(dú)我的沒有發(fā)到，我頓時(shí)呆了，聽說那張卷子我考了一百分呢！為此，我好一陣子都沒理雨潔，她則天天跟我解釋說她不是故意的，我當(dāng)然知道她不是故意的，但是還是拉不下面子跟她和好。三天后，我終于忍不住了，對(duì)她說：“雨潔，你好厲害！你用你的.堅(jiān)持打動(dòng)了我！”她笑得合不攏嘴：“這么說，你是愿意原諒我了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“本來就不是你的錯(cuò)嘛，是我太小氣了！”于是，我和雨潔有天天在一起玩了。

　　堅(jiān)持就有好成績(jī)

　　雨潔的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，但她卻很用心地在聽講。期中考即將來了，雨潔慌張得不得了，她還請(qǐng)我為她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每道數(shù)學(xué)題做完后，她都要仔細(xì)地檢查一遍，遇到不懂的問題，她就會(huì)馬上去問老師。期中考前一天晚上，她復(fù)習(xí)到了十一點(diǎn)多，然后又仔細(xì)檢查了一下該帶的東西，這才安心地睡了。或許是老天爺也被她感動(dòng)了，期中考試她數(shù)學(xué)考了九十七分！那時(shí)候，她握著我的手激動(dòng)得說不出話來。

　　堅(jiān)持得來的成果

　　學(xué)校舉行了演講比賽，雨潔也去報(bào)了名，我有點(diǎn)擔(dān)心地問她：“你真的要去參加嗎？”她嫣然一笑：“嗯，練練膽量嘛！”這時(shí)，其他幾個(gè)故意跟雨潔過不去的女生走過來說：“喲，藍(lán)雨潔，你也參加演講比賽��？你知不知道，這次郝盈孀也要參加呢，你能贏她媽？”雨潔面無表情地說：“這可不一定！”自從雨潔下了這個(gè)賭之后，整天都在練習(xí)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言，還拿出一些優(yōu)美的文章出來朗誦，幾個(gè)禮拜之后，她已經(jīng)可以將那張演講稿背得滾瓜爛熟了。終于比賽來了，輪到雨潔上臺(tái)時(shí)，她面帶微笑走上演講臺(tái)，用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，清晰的聲音將一個(gè)個(gè)裁判都征服了，最后，她得了一等獎(jiǎng)！老師在課堂上夸獎(jiǎng)了她，連郝盈孀也來祝賀她呢！

　　雨潔就是這么一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩，她用堅(jiān)持，深深地打動(dòng)了每一個(gè)人。

　　晉江市永和鎮(zhèn)邵厝小學(xué)六年級(jí):邵滟冰

堅(jiān)持的作文篇2

　　每個(gè)人的成功并不是一觸即發(fā)的，很多人都是在同樣一件事上反復(fù)的做無數(shù)次，不是說鐵棒磨成針嗎？同樣，當(dāng)你要面對(duì)一件很困難的事情，做不好沒關(guān)系，當(dāng)你掌握好了方法，時(shí)間久了，次數(shù)多了，同樣的事情自然而然就能夠自然的通過了。

　　少年站在橋面上雙腿就發(fā)為顫，不敢過去，老者卻輕松地過去了。當(dāng)少年在老者畫的相似的假橋上來回走后，面對(duì)真正的橋畫也輕松的過走了。為什么開始少年畏懼那座橋呢？為什么之后少年行走自如呢？為什么老者沒有如同少年的表現(xiàn)呢？成功在于堅(jiān)持議論文

　　最初人們?cè)诿鎸?duì)一件陌生的事情，都會(huì)顯得退縮畏懼，以至于自然人會(huì)放棄這件事情，選擇逃避這個(gè)困難。但是，智者則會(huì)選擇以不同的.方式同樣的性質(zhì)著手這個(gè)陌生卻不甘放棄的問題。人的思想是不能籠統(tǒng)的，每個(gè)人面對(duì)問題后反應(yīng)不同，每個(gè)人處理問題的方式同樣也不同。

　　愛迪生欲發(fā)明燈泡，開始這個(gè)問題對(duì)他來說同樣陌生不可測(cè)，但是，愛迪生卻一次又一次，不論失敗與否，不怕艱困，做了上百次失敗的實(shí)驗(yàn)后，偉大的發(fā)明終于成功了。李時(shí)珍千次萬次的嘗試，《本草綱目》也誕生了，嘗遍了百草百毒。

　　歷史上這種不怕失敗，重復(fù)做著同樣一件事，為了是達(dá)到目的，不可能就說你第一次從事一件事情，你就能馬到成功。

堅(jiān)持的作文篇3

　　剛讀小學(xué)的時(shí)候，我的字寫得很差，每個(gè)方面都不如別人。

　　我一直很難過，覺得自己不如別人，自己比別人笨。但媽媽卻笑著對(duì)我說：“沒事的，我的小寶貝，別人在上小學(xué)之前都去上過輔導(dǎo)班，但我們沒有;別人都去學(xué)過書法，但我們沒有。我們只要從現(xiàn)在開始努力，堅(jiān)持不懈，就一定能超越自我，超越他人。”于是，媽媽就天天抽出時(shí)間，陪我一起練字，給我讀故事。

　　在三年級(jí)以前，我的字一直很差，寫出來別人很難看懂。我想放棄了，覺得隨便吧，差就差一點(diǎn)吧，沒什么大不了。但是，媽媽又鼓勵(lì)我，告訴我：“一定是練習(xí)的.時(shí)間還不夠久，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。你也要看到自己的進(jìn)步，相信自己能行!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新燃起了信心。一筆一畫地再紙上寫著，這一筆一畫飽含著我辛勤的汗水，充滿了媽媽對(duì)我濃濃的愛，充滿了我永不被擊垮的信心。終于，在我的努力下，三年級(jí)一開學(xué)，就讓所有人刮目相看。我完全變了，成了一個(gè)全新的自己。我的字寫得好起來了，成績(jī)趕上去了，一切都好起來了小學(xué)生作文：母校教會(huì)了我堅(jiān)持作文

　　我得到老師的夸獎(jiǎng)多了，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)多了，朋友也逐漸增多。我極有成就感地對(duì)媽媽說：“我的字寫好看了，老師都表?yè)P(yáng)我哩!好高興啊!”媽媽依舊是笑著緩緩地說：“孩子，以后不管遇到什么問題，都一定要堅(jiān)持不懈!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在回想起來，媽媽的功勞真得很大。據(jù)說我一開始還是左撇子，還是媽媽幫我改過來的。從小學(xué)開始，不知寫了多少字，寫了多少筆畫�，F(xiàn)在，再次拿起小時(shí)的作文本，看到上面一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，就會(huì)想起媽媽，想對(duì)媽媽說一句：“媽媽!謝謝你!是你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈!”

堅(jiān)持的作文篇4

　　人一生，難免有挫折，磨難，可只要堅(jiān)持，你就能成功，就能贏得他人的贊嘆。今天，上語文課，我預(yù)習(xí)了第四課“頂碗少年’’，我了解了這篇文章主要寫得是:頂碗少年第一次表演，卻發(fā)生了意外，碗從他的頭上掉了下來，他歉疚的對(duì)觀眾深鞠一躬后又開始頂碗，不了，碗又掉了下來;第三次，他終于把碗穩(wěn)住了。贏得了觀眾們?nèi)缋棕灦恼坡�。這讓作者難以忘懷。文中的少年在表演過程中失敗了兩次，可他卻沒有放棄，而是堅(jiān)持了下來，最后贏得了觀眾們的好評(píng)。通過這篇文章，使我想到了自己，我一遇到難題就退縮，馬馬虎虎寫幾句應(yīng)付就行，可老師一讓我回答，我卻回答不出來，因?yàn)槲疫B自己寫的是什么都看不清。

　　沒辦法，誰讓我沒好好做題呢，就這樣，我站了一節(jié)課，老師也批評(píng)了我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，狀態(tài)也不好了。再看看班里學(xué)習(xí)好的，老師都沒怎么批評(píng)過她們，難倒不是因?yàn)樗齻冊(cè)趯W(xué)習(xí)上，作業(yè)上，讀書上下了很大的`功夫？此后，我對(duì)自己嚴(yán)格了起來，每次寫作業(yè)都要寫的最好，爭(zhēng)取不出現(xiàn)勾抹，不出錯(cuò)。遇到不會(huì)的題反復(fù)讀，并找出有關(guān)問題的詞語，數(shù)量，名稱。實(shí)在不知道該怎么寫，就翻書找有關(guān)問題的句子，知道明白了答案是什么。通過這篇課文中的少年，面對(duì)挫折我要堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到成功才行。人一生中需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持是成功的道路，沒有堅(jiān)持，就沒有成功。我們應(yīng)該向頂碗少年一樣，無論有多么大的打擊，都不要輕易放棄。

堅(jiān)持的作文篇5

　　課上，小朋友滿懷激情地寫下自己宏偉的夢(mèng)想——擁有一座占地十余頃的莊園以及園內(nèi)齊全的娛樂設(shè)施。然而，老師卻批評(píng)他的夢(mèng)想是空想并打了個(gè)大大的“e”，令他重寫。然而小朋友決不妥協(xié)，多年后，他竟真的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，令那位老師自責(zé)不已。是什么讓這個(gè)小朋友不顧不解與批評(píng)最終圓夢(mèng)？是他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。因此，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　我們不禁去想，是什么讓這位小朋友的夢(mèng)想免于被成績(jī)改掉，讓他成為唯一一個(gè)保留自己夢(mèng)想的人？堅(jiān)持夢(mèng)想，論其本質(zhì)，源于他對(duì)現(xiàn)實(shí)有樂觀與自信，在追夢(mèng)途中有堅(jiān)定的信念。正因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)實(shí)的樂觀與自信，使他不同于保守地看待現(xiàn)實(shí)，看低學(xué)生潛力的老師，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想切合實(shí)際；正因他對(duì)追夢(mèng)的堅(jiān)定信念，使他不顧老師的批評(píng)與否定，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想執(zhí)著追尋。正如茅盾所說：“對(duì)于現(xiàn)實(shí)保有清醒的理解的人，自然對(duì)于將來也不會(huì)失卻信心�！蔽覀儽刃∨笥呀�(jīng)歷了更多的失敗與挫折，自認(rèn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有更清醒的'認(rèn)識(shí)，其實(shí)我們應(yīng)審視自己，我們相比之下是否缺失了樂觀看待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度？缺乏樂觀的心靈不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)保有真正清醒的理解，自然會(huì)放棄那些看似不切實(shí)際的夢(mèng)而趨于平凡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要有樂觀自信的心態(tài)。

　　前面還說過，小朋友追夢(mèng)的堅(jiān)定信念也是他堅(jiān)持夢(mèng)想的重要因素。歷史長(zhǎng)河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險(xiǎn)與人們的勸阻，堅(jiān)持研究地理，終成卓越的地理學(xué)家；凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，終成現(xiàn)代著名科幻作家。正是他們的堅(jiān)定信念使他們不覺人言可畏，不顧追夢(mèng)艱辛，不顧困難羈絆，堅(jiān)持自己的夢(mèng)，在各自的領(lǐng)域取得了非凡的成就。追夢(mèng)的堅(jiān)定賦予他們堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的內(nèi)心。培根說過：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！比狈�(jiān)定信念者會(huì)因小的不如意而唉聲嘆氣，心灰意冷，終究難以堅(jiān)持夢(mèng)想，培根的格言便是他們一生的真實(shí)寫照。

　　聯(lián)系實(shí)際，我們也要辯證地看問題。堅(jiān)持夢(mèng)想需要樂觀也不能盲目樂觀，我們需仔細(xì)地考慮現(xiàn)實(shí)，如空想屬實(shí)，就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績(jī)與分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)還執(zhí)意要考清華北大，最終名落孫山的結(jié)局也可想而知了。

　　然而，更多的時(shí)候，我們的處境并不是那么悲觀，仔細(xì)考慮現(xiàn)實(shí)，帶上樂觀與自信，懷揣堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走出自己的無悔的人生！

堅(jiān)持的作文篇6

　　每個(gè)星期六、星期天我都要去打網(wǎng)球。一開始，有體能訓(xùn)練，最浪費(fèi)體力。

　　第一次體能訓(xùn)練教練就要我們跑1400米。我頓時(shí)就犯了傻，做了一個(gè)驚訝的動(dòng)作，我從沒有跑過1400米，最多也只跑過800米，會(huì)不會(huì)體力透支？一開始，我就打退堂鼓。這時(shí)，我的朋友“堅(jiān)持”冒了出來，對(duì)我說：“你不要一開始就想臨陣脫逃，只要努力一下，1400米很快就會(huì)跑完的'�！�

　　我又鼓起勇氣。開始跑步了，一開始還好，可到后來，越來越累，不時(shí)地停下來，休息一下。這時(shí)，“堅(jiān)持”又冒了出來，對(duì)我說：“我給你講個(gè)故事吧！在美國(guó)，有一個(gè)名叫亨利的老人……”我打斷了它的講話，不解地問：“這個(gè)故事有什么好聽的，你不要講了。”它還是繼續(xù)說它的故事：“亨利發(fā)明了一種節(jié)能燈，完善節(jié)能燈要一大筆資金，可偏偏要和銀行家見面時(shí)，亨利得了膽囊炎，他只好忍著疼痛與銀行家見面，最后與銀行家簽了約。如今，亨利已經(jīng)是個(gè)大老板了。”“真了不起！”我說。“你看，終點(diǎn)就在前面，快跑吧！”

　　終于，我用盡全力跑完了全程。

　　在做每件事時(shí)，都要有強(qiáng)大的意志力，讓我堅(jiān)持到最后，“堅(jiān)持”一直都在與我合作，在做每一件事時(shí)，都要堅(jiān)持一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

堅(jiān)持的作文篇7

　　李芳是我們班的三好學(xué)生，也是我的鄰居。不知怎么了，這幾天她沒來上學(xué)，大家都疑惑不解。

　　今天，老師忽然對(duì)我們說：“同學(xué)們，臨近期末考試了，大家都要注意安全呀！”后來，我們才知道，李芳出車禍了，在這場(chǎng)車禍中，李芳的腿被軋斷了，左手也骨折了。同學(xué)們聽了心急如焚，要知道，李芳可是我們班的尖子生呀，她能為我們班奪得許多榮譽(yù)。

　　每天早上，我上學(xué)時(shí)，都可以看見李芳家那扇陳舊的大門，棗紅色的`油漆已經(jīng)剝落了下來，門板上還結(jié)了幾張蜘蛛網(wǎng)，顯然已經(jīng)很久沒開過了。

　　一個(gè)陽光明媚的星期天，伴著迎面吹來的涼風(fēng)，隨著小花小草的舞蹈，我神氣十足地走向小區(qū)大門準(zhǔn)備出去散步。就在這時(shí)，我看見李芳的媽媽推開了沉重的大門，走了出來。我趕忙迎上去，問：“阿姨，李芳還好吧？”

　　“還好�！崩畎⒁桃贿呅÷暱奁贿呎f，“這孩子怎么這么可憐呀，手腿都……我情愿是自己受傷，也不想她受到傷害呀！”李阿姨多么傷心��！我也為李芳這個(gè)尖子生而惋惜。李阿姨用那雙粗糙的手抹去了淚水，對(duì)我說：“汪柯，進(jìn)去坐會(huì)兒吧！”“好�。　蔽宜斓鼗卮鹆�。

　　走進(jìn)房間，一股難聞的中藥味撲鼻而來，只見房間里到處是五花八門的藥瓶，地上隨處可見紗布、繃帶。我又走進(jìn)了另一個(gè)房間，一進(jìn)門，就看見李芳手里捧著一本書躺在床上津津有味地看著，左手綁著繃帶。我忍不住輕聲叫了一句：“李芳！”李芳頓時(shí)回過神來，瞪著眼睛看著：“汪柯，真的是你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和李芳交談起來……

　　期末考試的前一天，我們正在教室里玩耍，一個(gè)同學(xué)突然驚奇地叫起來：“你們看，李芳來啦！”大家一起把身體轉(zhuǎn)過去，看見和我們離別已久的李芳同學(xué)坐著輪椅來上學(xué)了！同學(xué)們一擁而上，圍在李芳身邊，噓寒問暖，大家都沉浸在喜悅之中……同時(shí)，李芳還宣布：“在后天的期末考試?yán)�，我一定�?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不令大家失望！”

　　堅(jiān)持就是力量！我們要學(xué)習(xí)李芳持之以恒、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)的可貴精神，不能半途而廢。我相信，堅(jiān)持的力量將會(huì)成為永恒！

堅(jiān)持的作文篇8

　　每一個(gè)人都有自己的噩夢(mèng)，它就如同你的絕望之云，我的絕望之云就是500米跑步了。

　　上周五下午的體育課，天空已經(jīng)沒有了早晨的陽光明媚，有些陰沉沉的，總覺得要發(fā)生什么大事，心里一直有個(gè)大石頭浮在空中，讓我的心情忐忑不安，總覺得這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨的前奏。

　　事情果然不出我的所料，體育課鈴一響，夏老師邁著沉重的魔鬼式步伐向我們走來，神態(tài)嚴(yán)肅地說：“今天我們來一場(chǎng)500米的檢測(cè)，看看你們的500米跑步怎么樣�！币幌氲�500米測(cè)試，我就膽戰(zhàn)心驚起來，我跑步本來就不行，前200米還可以勉強(qiáng)，后面就不行了。

　　噩夢(mèng)終究還是降臨了，夏老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)像脫韁的野馬奔騰不息，體育委員像一只猿奔出去，幾秒鐘就不見了人影。我前期也不甘落后，猛地直沖上去，我對(duì)朋友說：“我先走一步�！蔽已杆僮汾s上去，但慢慢地體力漸漸不支，最終還是跑不動(dòng)了，沒想到這次是朋友來鼓勵(lì)我：”加油，你一定會(huì)成功的'。”我想到上學(xué)期學(xué)的夏洛蒂三姐妹生活是那么的貧苦，最終也能脫穎而出，取得成功。我鼓勵(lì)自己：相信自己，一定會(huì)成功的。世界記憶大師王峰也說過：“你們只看見我的榮譽(yù)，可沒看到我的壓力�！泵總€(gè)人都是堅(jiān)持努力而成功的。

　　猛然間我渾身都充滿了力量，我知道這是堅(jiān)持的力量，也是友誼的力量，繼續(xù)奔跑，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)。

　　有一種力量叫堅(jiān)持，它應(yīng)該是我們每個(gè)人的朋友。

堅(jiān)持的作文篇9

　　我是一株五角星花，主人剛買回我時(shí)把我移栽到另外一個(gè)盆子里，還給我的盆子里插上了幾根木干，讓我能夠享受攀爬的樂趣，接著就把我放到了她家的陽臺(tái)上。這一段時(shí)間里，她對(duì)我呵護(hù)備至，天天都會(huì)來看我并且給我澆水，所以這段時(shí)間是我最幸福的時(shí)光。

　　可是漸漸地，主人不知道怎么了，很少來看我，也不給我澆水了，我傷心欲絕。可能是上天看我可憐吧，每當(dāng)我的生命將要因?yàn)槿彼艜r(shí)，天上總是會(huì)下下那么幾滴足夠我生存的小雨。我想：既然上天都不想讓我的生命消逝的話，那我為何不也保持著生的希望呢？

　　我想要讓主人注意到我！所以我不管是刮大風(fēng)或者是下大雨，我都努力堅(jiān)持著。之后我就有了個(gè)屬于我的夢(mèng)想：爬滿屬于我的`藤架。

　　每到秋天我都拼命地往上爬。雖然我的枝葉不知已掉了多少，但它一掉到地上又會(huì)繼續(xù)生根發(fā)芽。這就是信念的力量吧！

　　一個(gè)冬天主人又到陽臺(tái)上來了，我本以為她終于注意到我了，可到后面我才知道：她是要把她種的玉蘭花搬進(jìn)家里過冬。我傷心的想著：為什么我經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨你卻注意不到我？接著我就越來越想長(zhǎng)大。

　　又是一個(gè)秋天，我終于如我所愿爬滿了整個(gè)屬于我的藤架，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。主人也注意到了我，她說：“哇，這株五角星花什么時(shí)候開的這么漂亮了？”

　　不僅是花朵，人也是一樣，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠夢(mèng)想成真。堅(jiān)持就是力量！

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