堅(jiān)持作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
手，一只普普通通的左手。
她暗戀上了刀，一把普普通通的水果刀。
手每天都在關(guān)注刀的一舉一動(dòng)，她甚至有意無(wú)意地總會(huì)向姐姐------右手去問一些關(guān)于刀的情況。
終于有一天，手等到了能與刀單獨(dú)相處的一刻。四目相對(duì)，手的臉上泛起了片片紅云，羞答答地對(duì)刀說(shuō)：“刀，我....我喜歡你。”說(shuō)完，手臉上的紅云更紅了。刀冷漠地看了手一眼拒絕了。
手忽然有一種失落感。她不明白，為什么刀不接受她的真心，難道是自己不夠優(yōu)秀嗎？手百思不得其解。后來(lái)手從姐姐那里知道了刀喜歡的是蘋果。
原來(lái)，蘋果才是刀最喜歡的人。就是那個(gè)同手情如姐妹的蘋果。手開始恨蘋果，她恨蘋果奪走了刀的心。手不再搭理蘋果。每次當(dāng)?shù)杜c蘋果那里談笑風(fēng)聲的時(shí)候，手多希望那個(gè)同刀說(shuō)話的不再是蘋果，而是她。
但有一天，刀來(lái)到了手的身邊。面對(duì)刀的到來(lái)，手的臉上泛起了紅云，刀輕輕地對(duì)手說(shuō)：“手，如果我說(shuō)我喜歡你，你會(huì)接受嗎？”手開心極了，不加思索地點(diǎn)頭答應(yīng)。她以為刀終于發(fā)現(xiàn)她比蘋果更好，更優(yōu)秀。但天真的手哪里知道，刀向蘋果表白自己對(duì)她的真心，但蘋果拒絕了刀，刀憤怒極了，他開始報(bào)復(fù)，而左手就是他的第一個(gè)報(bào)復(fù)對(duì)象。
在與刀相處的`日子里，手好開心，好快樂。她覺得自己是世界上最幸福的女人。她對(duì)刀總是百倍、千倍的付出，她只希望刀能對(duì)自己好點(diǎn)，而刀對(duì)她只是不冷不熱的。姐姐右手總是不停的勸左手：“妹妹，你是手，他是刀，你們兩個(gè)不可能在一起的�！钡忠呀�(jīng)聽不進(jìn)去了。
刀的報(bào)復(fù)計(jì)劃在一步步地向前進(jìn)。他認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，他向左手提出了分手的要求：“手，我們分手吧！”她驚呆了“為什么？刀，我們?cè)谝黄鸩皇呛芸鞓穯�？”“不，你錯(cuò)了。我壓根就沒有喜歡過(guò)你，大家在一起只不過(guò)是玩玩而已，又沒有人讓你玩真的。”“啪！”的一聲脆響，手給了刀一巴章。刀摸著臉陰冷地笑著：“我會(huì)記住這一巴掌的。”“不...不”手哭著拉住了刀的手。“不...不，刀告訴我你是在開玩笑對(duì)嗎？”“這是真的�！钡洞罅Φ厮﹂_了手。
“不，”手緊緊地抱住了刀，她沒想到，刀那鋒利的身體劃破了她的身軀，也劃破了手的心。刀掙脫了手的糾纏頭也不回地走了。
從此，手不再說(shuō)話。不再愿與任何人交談。她將自己的傷緊緊地封鎖在深處，她一天天地憔悴下去。
終于有一天，一個(gè)叫紗布的人來(lái)到左手的面前：“我是一個(gè)醫(yī)生讓我看看你的傷好嗎？”手望著他那雙深邃的眼神慢慢地向他露出自己的傷.......
在紗布的照料下手的傷在一天天的痊愈。手也慢慢向他敞開自己的心扉。
手發(fā)現(xiàn)自己好象喜歡上了紗布。她甚至希望自己的傷一輩子不要好，這樣她就可以天天和紗布在一起了，在她與紗布在一起的日子里，她覺得自己不世界上任何人都幸福，她甚至想要做紗布的新娘。但好日子總是不長(zhǎng)，一天一個(gè)叫剪刀的人強(qiáng)行分開了他們并且?guī)ё吡思啿�。左手失望了�?她不再相信任何人了。
她希望紗布有回來(lái)的那一天，她一直苦苦地等待著...等待著.....
堅(jiān)持作文 篇2
放學(xué)了，回到奶奶家，看見奶奶還沒有炒好菜，我便四處看看，走走。
看見奶奶家的窗戶有些灰塵，就拿著干凈的抹布開始擦窗戶。擦著擦著，我忽然停下手中的活兒。我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)就好奇地觀察起來(lái)。
蜘蛛先吐出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，然后用腿勾住絲，再把絲從里往外一圈一圈織成一張小小的網(wǎng)。蜘蛛沒有停歇繼續(xù)織著，過(guò)了很久，蜘蛛織的網(wǎng)不斷擴(kuò)大，最后才成為一張完整的網(wǎng)。蜘蛛真是厲害，我驚訝它的耐力和堅(jiān)持。蜘蛛織好了網(wǎng)，便躲在了角落里。蜘蛛是太累了，它要休息了。我只好繼續(xù)擦起窗戶。一分鐘，兩分鐘……大約過(guò)了五分鐘，蜘蛛還在休息。它一動(dòng)不動(dòng)，肯定已經(jīng)餓得饑腸轆轆。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去。這時(shí)一只小蚊子飛過(guò)，這可是蜘蛛的美食。說(shuō)實(shí)話，我沒見過(guò)蜘蛛吃東西呢！呀！真可惜，蚊子靈活地飛走了。看起來(lái)蜘蛛捉到蟲子也不是件容易的`事兒。又有一只蚊子飛過(guò)，我只看了一眼，�。∵@次我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚊子已落入蜘蛛的陷阱里啦！這下可以好好看著蜘蛛怎么樣進(jìn)食啦！
捕捉到美食的蜘蛛不緊不慢地吃起來(lái)，好像是在向我炫耀呢！看著它津津有味兒地吃起來(lái)。我笑了。此刻，我體會(huì)到了它的來(lái)之不易。
其實(shí)，動(dòng)物與人一樣，沒有誰(shuí)不付出就收獲。人努力工作得到收獲，動(dòng)物堅(jiān)持不懈得到收獲。
堅(jiān)持作文 篇3
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望……”一聽到張韶涵的這首歌我就不禁想起一個(gè)人和那次募捐儀式……
4月29日，在陽(yáng)光白云下，一場(chǎng)大型活動(dòng)及將開始。那是屏西小學(xué)有史以來(lái)首次迎來(lái)那么多社會(huì)任務(wù)的活動(dòng)。
輪椅上，一位身著白色紗裙的清純女孩正靜靜的坐在那，而她的身邊則是她的媽媽，一位學(xué)校清潔工。兩年前，來(lái)自重慶山區(qū)十歲的她，不幸在車禍中下半身癱瘓；兩年后，屏西小學(xué)這個(gè)大家庭敞開大門迎接了她。而因此，她得到了大家的幫助——整整33000多元的捐款！盡管，這些捐款并不能醫(yī)好她，但我們已經(jīng)盡自己的一份力，愿她早日康復(fù)！做一個(gè)幸運(yùn)的人。而現(xiàn)實(shí)也證明了她并不是那么不幸的，應(yīng)該也算不幸中的萬(wàn)幸吧——她有唱歌天賦，在國(guó)家一級(jí)演員趙秀蘭老師的無(wú)償幫助下，她學(xué)會(huì)了唱歌。而她就是堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著樂觀的輪椅女孩——李蒙。另外，她還有三個(gè)夢(mèng)想，一是上學(xué)，二是學(xué)會(huì)唱歌，三是站起來(lái)。
僅僅幾分鐘的時(shí)間，儀式開始了。隨著校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了李蒙的故事和之前的愛心義賣活動(dòng)后，專程來(lái)到我們學(xué)校的趙秀蘭老師熱情地送上一曲陽(yáng)光路上，贏得了全場(chǎng)同學(xué)熱烈地鼓掌。希望這曲陽(yáng)光路上能夠更加激發(fā)李蒙對(duì)夢(mèng)想的追求。
接下來(lái)，就是由李蒙為我們深情演唱隱形的翅膀。悅耳的歌聲伴著優(yōu)美的旋律緩緩響起：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”那婉婉動(dòng)聽的.歌聲，仿佛就是一雙隱形的翅膀，帶著她飛過(guò)絕望……
捐贈(zèng)儀式接近尾聲，只見一群“活潑可愛，天真無(wú)暇”并戴著紅領(lǐng)巾的“小學(xué)生們”一蹦一跳地來(lái)到舞臺(tái)，一上臺(tái)，就贏得觀眾們陣陣驚呼——這些充滿朝氣的“小學(xué)生”竟然都是年近70歲高齡的爺爺奶奶們！瞧！他們跟隨著“串串燒”那輕快的旋律，邁著有節(jié)奏的步伐，開始盡情狂歡，讓臺(tái)下的觀眾們無(wú)不拍手叫好。
所謂“有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀”而你李蒙，就做到了，你不但擁有堅(jiān)定的意志，一雙隱形的翅膀，而且，你也擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在面對(duì)與惡魔的斗爭(zhēng)中，你不畏困難，勇往直前。我們相信，你一定是最后的勝利者！你是我們學(xué)習(xí)的棒樣！
堅(jiān)持作文 篇4
“不許動(dòng)！”媽媽對(duì)著我大聲叫道。我要量體溫。體溫計(jì)剛一插進(jìn)去，我就覺得嘴巴很疼。真想把它拔出來(lái)，我剛想拔就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“不許動(dòng)！”
溫度計(jì)是含在嘴里的呀，為什么身體不可以動(dòng)呢？我要去洗手。我抗議！那也沒有用，因?yàn)闇囟扔?jì)在嘴巴里，我不能說(shuō)話。
我又想拉小便，便走向廁所。媽媽看見了，又說(shuō)：“不許動(dòng)�！蔽以鞠雴枺骸盀槭裁矗俊笨墒�，我卻含含糊糊說(shuō)成了：“夢(mèng)能呢？”“別說(shuō)話，站住，不許動(dòng)，過(guò)一會(huì)就好了�！蔽矣职选叭滩蛔 闭f(shuō)成了“能呢夢(mèng)�！卑�！媽媽到底聽得懂還是聽不懂�。�
時(shí)間快要到了，媽媽過(guò)來(lái)了，“該拿出來(lái)了，站直了，嘴巴張大，我要拔了�！蔽覐埓笞彀�，溫度計(jì)掉到了地上�！盀槭裁磸埓笞彀停瑴囟扔�(jì)都掉下來(lái)了��？”“這是你說(shuō)的�！弊詈�，我還被媽媽罵了一番。幸好體溫計(jì)沒摔壞。
不許動(dòng)，雖然說(shuō)這只是幾分鐘，可對(duì)于我來(lái)講卻似過(guò)了一年。
堅(jiān)持作文 篇5
學(xué)校門前有一棵小樹，枯弱無(wú)力，好像躺在醫(yī)院急診病床上的人。
我并沒有注意到，這株小樹在一夜間鋪滿了雪花片。那是經(jīng)歷了多久的磨難與艱辛，才在一個(gè)少有人注意到的泥巴堆里悄然綻放它的生命力。
那一天，天色陰蒙蒙的，下著小雨，人的心情也是一樣。我沒有帶傘，想著這次回家又要淋雨了。媽媽在公司上班，沒時(shí)間來(lái)接我。我走向那條必經(jīng)小巷，又去看看那株瘦弱無(wú)力的小樹。
小樹沒變。上帝也是太殘忍了，讓風(fēng)兒從樹上捎走一粒種子，從此，這棵令人感到惋惜的小樹便如此扎了根。
過(guò)路的人很少會(huì)注意到它。它的根被一團(tuán)爛泥包裹著，營(yíng)養(yǎng)本不好�？墒遣恢谀囊惶�，下了大雨，打雷時(shí)它折了腰。
我今天又來(lái)看它了�？吹降氖强蔹S無(wú)力的樹葉，很少幾片嫩芽。我對(duì)它已不再抱有任何希望了。
現(xiàn)在又值春天，一旁花園里的花朵盛開了，好像一張張笑臉，花兒們好像在嘲笑這棵小樹。一旁的路人全都注意在這些小花身上，而小樹卻被一旁的大樹遮住了。我看見它，慶幸它又熬過(guò)了嚴(yán)冬。花兒是有人照料的，小樹卻備受折磨與煎熬。
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，再來(lái)看小樹時(shí)，它又長(zhǎng)了一點(diǎn)。比及一旁蒼翠的大樹，它卻顯得更加地矮小。
第二天，我一大早起來(lái)，特意是來(lái)看看小樹。就在這時(shí)，它在我眼里已不再是原來(lái)那棵弱不禁風(fēng)的小樹，而是高出一截，滿枝繁花的梨樹。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。在這雪花紛飛的嚴(yán)寒里，小樹卻盛開了，雪白的繁花與漫天飛舞的.雪花相照應(yīng)，我似乎感到了小樹的吶喊，聲嘶力竭地吼出生命那最精彩的一刻。
滿地的蒼白，顯得更加凄涼。那花兒們這時(shí)也靜默了，飛舞的雪花在它們脆弱的葉子上凍住了。小樹平生盡受折磨，而在最關(guān)鍵的時(shí)刻怒放了！梨花在飛舞，凍住了一切。
我的心也凍住了。即使受盡折磨，可生命終會(huì)怒放——只要懂得堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇6
“堅(jiān)持，是我的名字。”這是媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話。
媽媽很愛跑步，愛到廢寢忘食的程度。自己定下的跑步目標(biāo)，無(wú)論如何都得堅(jiān)持跑完。
記得有一次刮臺(tái)風(fēng)，整個(gè)玉林城被傾盆大雨覆蓋了。我正縮成一團(tuán)發(fā)抖呢，媽媽卻說(shuō)要出去跑步，她要完成今天的跑步訓(xùn)練計(jì)劃。
我和老爸笑她，這么大雨還跑？真是傻了。老媽沒說(shuō)什么，換上跑鞋，撐著一把小傘就出門了。
在暴風(fēng)雨中趕路的車輛，過(guò)往的行人都會(huì)停下匆忙的腳步，來(lái)看看那個(gè)撐傘跑步的“傻子”。不少人投來(lái)鄙夷的目光，也有人伸出大拇指點(diǎn)贊。
媽媽不管別人的嘲笑，繼續(xù)跑自己的。冷風(fēng)和無(wú)情的`雨水打在她臉上，她全身濕透。這也阻止不了老媽堅(jiān)定的步伐。她無(wú)數(shù)次告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。
老媽濕漉漉的回到家，臉上充滿了喜悅。好像再苦再累也是值得的。
誰(shuí)能想到多少個(gè)烈日當(dāng)空的正午，媽媽在跑道上揮灑自己的汗水；誰(shuí)又能想到無(wú)數(shù)個(gè)雨夜，一個(gè)傻子在街道上奔跑。
類似這種風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽也要完成跑步訓(xùn)練計(jì)劃的情況在我們家經(jīng)常發(fā)生。以前媽媽連400米都跑不了，但如今，她能輕輕松松地完成10公里線上跑比賽，她獲得了很多線上跑的勛章。這些都是媽媽堅(jiān)持努力的結(jié)果。
是啊，堅(jiān)持就是她的名字。媽媽是我學(xué)習(xí)的榜樣！
堅(jiān)持作文 篇7
堅(jiān)持是一種永恒的美德。多少古今中外的文人墨客抒發(fā)自己對(duì)它的贊美！“繩鋸木斷，水滴石穿�！薄皥�(jiān)持就是力量！”……它們都說(shuō)明了堅(jiān)持的威力！是呀！堅(jiān)持的威力真是太大了！里登布洛克教授在一本羊皮書里發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密信，而紙的內(nèi)容卻道出一番驚天大秘密！從冰島的一座火山下去可以到達(dá)地心！執(zhí)著的教授力挫群雄用自己的地質(zhì)學(xué)知識(shí)駁倒了所有懷疑與嘲笑他的人。到地底，他和向?qū)�、侄子又克服了缺食、缺水等等逆境，并將其化為無(wú)窮動(dòng)力，支持著他們?nèi)?shí)現(xiàn)心中的理想，他們憑自己堅(jiān)持不懈的品格為國(guó)家乃至世界作出了卓越的貢獻(xiàn)！大家都知道，水是人的生活必需品，假如一個(gè)人三天不喝水，就會(huì)死亡！
教授一行人因?yàn)榈韧炅硕终也坏叫碌乃Y源，他們奄奄一息，加上氣壓太大它們的.呼吸也成為新的問題看啊，就像教授堅(jiān)持地留下來(lái)尋找到水，并找到各種珍稀動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)了地質(zhì)的許多秘密一樣，堅(jiān)持的威力是無(wú)窮的！做一件事情，堅(jiān)持是關(guān)鍵！平時(shí)，我在做事情時(shí)，總是沒幾件事成功的，正是因?yàn)槲也荒軋?jiān)持做下去。里登布洛克教授在發(fā)現(xiàn)密碼信后，上面的文字對(duì)于精通十二國(guó)語(yǔ)言的他來(lái)說(shuō)也是一疊天書，困難至極！可他憑著連走路都在思考如何破譯密碼信的堅(jiān)持不懈，不氣餒的精神，終于和他侄子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)驚天秘密……堅(jiān)持是人類最需要又最缺乏的美德，其他許多好品質(zhì)不都是以堅(jiān)持為基礎(chǔ)的嗎？學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也就學(xué)會(huì)了許多美德的一半！因?yàn)閳?jiān)持，所以成功！
堅(jiān)持作文 篇8
“堅(jiān)持”是每個(gè)人所要做到的一件事，如果沒有了堅(jiān)持，就一定不會(huì)成功。
那次是在我6歲那年，我在練琴，耳邊傳來(lái)一陣陣的'怒吼聲，沒錯(cuò)，保證又是我練得不好，我看著媽媽的眼睛里冒著小火苗，哇！好可怕！媽媽的樣子又像一只正在發(fā)怒的野獸向著我發(fā)威。真是的，沒事就吼，干嘛呀？我只能乖乖地站在那兒。媽媽“吼”好后，問我：“還要學(xué)嗎？”我本以為媽媽的火終于滅了，考慮了一會(huì)兒說(shuō)：“不……學(xué)了�！蔽艺f(shuō)得很慢。媽媽也沒辦法，只好這樣，但還得繼續(xù)“吼”，我變得不知所措，默默傷心，心中流淚。媽媽“吼”完，消了消氣又把我拉到那幅“一帆風(fēng)順”的畫前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，漁夫們雖然辛苦地去打魚，但是他們沒有放棄過(guò)，無(wú)論在什么情況下，都堅(jiān)持去打魚，對(duì)嗎？”“對(duì)。”我回答�！澳敲茨銘�(yīng)該……”“應(yīng)該堅(jiān)持”我連忙說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，，說(shuō)：“你可以放棄這古箏，也許你太小了，但你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持��！”媽媽的話印入了我的腦海中，從此，我再也沒有放棄古箏。
媽媽說(shuō)得對(duì)，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。維荻烏斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円��！蔽椰F(xiàn)在終于知道了什么是“堅(jiān)持”，只有持之以恒，才能做成一件事。
堅(jiān)持作文 篇9
春末，別看白天太陽(yáng)威風(fēng)，到了晚上卻膽小，一陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，仿佛要把臉上的淚吹凍成冰。
“物理試卷發(fā)下來(lái)了，要看分?jǐn)?shù)的，自己到我這兒看。”物理課代表滿心歡喜的大叫著，看來(lái)她考的不錯(cuò)，真羨慕她。聽到她這么一呵，班上便哄鬧起來(lái)。不少同學(xué)擁擠到講臺(tái)前看成績(jī)，有的驚喜地拿著試卷，自言自語(yǔ)的說(shuō)為什么考這么好，有的`失望地看著滿是叉的試卷，一言不發(fā)……
我獨(dú)自坐在座位上，并沒有加入，我不敢面對(duì)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲疑钪约河卸嗖顒�，我不忍看到那一個(gè)個(gè)紅色的十字架。
可這不是我不想看就能不看的，試卷發(fā)下來(lái)了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇氣打開試卷，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾——61分！我的心一下子跌落到了谷底。這比我預(yù)期的還要糟糕，差一分就要不及格了。周圍十分吵鬧，可我卻什么也聽不見，一瞬間，仿佛自己是個(gè)殘疾人，治不好的病，在心里。腦袋一片空白，呆坐在那里，好像同學(xué)喊我也聽不見。
哭不出來(lái)，只得黯然神傷。
回到家，我把自己關(guān)在房間，拿出試卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懶惰，嘲笑我總是應(yīng)付作業(yè)，嘲笑我不愛自己動(dòng)腦思考難題，嘲笑我上課走神，導(dǎo)致這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)……后來(lái)它變得越來(lái)越大，向我闊步走來(lái)，張開大口，把我吞噬……
我一下驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，背上多了一件衣服，桌上還有一杯牛奶和字條：乖，別太累，做好自己，盡全力就好。我知道是媽媽，她一定是看了試卷。從夢(mèng)中我意識(shí)到是自己有不小的問題。為了夢(mèng)想，我決定化悲傷為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)物理，把它拿下。
從此，我堅(jiān)持不再應(yīng)付作業(yè)，不再走神，而是努力思考解決每一個(gè)問題。
“嗯，就這樣”，我信心百倍的交上試卷，終于做完了，期待能考出好成績(jī)。
原來(lái)，只有堅(jiān)持，才能遇見成功，它就在堅(jiān)持的路上，等待堅(jiān)持住的人。
堅(jiān)持作文 篇10
在我生日的時(shí)候，老師送我一本《一百個(gè)孩子的一百個(gè)夢(mèng)》，在書中我讀到了許多我喜歡的、充滿神奇色彩的關(guān)于夢(mèng)的故事�！堆蹨I流光了怎么辦》、《太陽(yáng)城》、《定身法》中主人翁神奇的夢(mèng)讓我體會(huì)到夢(mèng)是自由的、夢(mèng)是活潑的、夢(mèng)可以彌補(bǔ)我們生活中的遺憾。
我和書中的那些可愛的孩子一樣有著許多自己的夢(mèng)：上幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想著自己能在拼音的幫助下讀通一個(gè)個(gè)小故事；上一年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能讀懂一篇篇沒有拼音的童話故事；上三年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能把自己的習(xí)作一篇篇敲打在電腦上；上五年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能站在我校PPT制作大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成為我們班“小小信息技術(shù)科學(xué)家”……
在我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí)有夢(mèng)就要堅(jiān)持。正如書中所說(shuō)：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)，因?yàn)閷?duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。
每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)這句話常常激勵(lì)著我、讓我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
記得在一次游泳比賽時(shí)，由于自己的體力不夠，我一次次的想放棄，就在這時(shí)我想起了：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的`攀登和前進(jìn)……
接下來(lái)我鼓足勁兒游向了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。
記得有一次我在家做PPT，由于做得很精細(xì)差不多花了兩個(gè)小時(shí)才做三張，離睡覺的時(shí)間快到了，這是我有些心急了，我左手抓抓腦袋，右手拍拍著桌子：“哎呀！做的暈死了！”我皺著眉頭，嘟著嘴巴，心里出現(xiàn)了一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼，他們?cè)谖业男睦餇?zhēng)執(zhí)著：
“嘿！你已經(jīng)做好三張了，可以不用做了�！�
“不行！你得把他做完，不然你怎么向老師交代。”
“這好辦，你可以向老師說(shuō)忘帶優(yōu)盤了唄�！�
“不行，人不能不誠(chéng)信�！薄�
正當(dāng)這時(shí)，我想起“對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方�！边@時(shí)，我深深地呼吸一口氣，靜下心來(lái)，做好了我滿意、老師滿意的作品，為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)為我豎起大拇指，我的心里樂開了花。
讓我們播下夢(mèng)的種子，乘著夢(mèng)想的翅膀，收獲夢(mèng)的果實(shí)。
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