堅持的作文4篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文4篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
我房間的墻壁上有一幅美麗的風(fēng)景——裝表好的巨幅拼圖畫！每當(dāng)我看到這動人的拼圖畫時，我總能充實內(nèi)心對堅持的領(lǐng)會。
小學(xué)的生活想來真是閑暇而輕松。即臨暑假，我死纏爛打最終讓媽媽幫我訂購了一盒拼圖—一千張拼圖塊組成！
漫長的等待迎來了拼圖的送貨上門。我激動不已地連忙拆開，一股腦地倒到地板上。然后——我就傻眼了——密密麻麻的拼圖塊呼啦啦地從盒里歡快地蹦跳出來，一個疊一個，壘得有小山高！我拾到一塊畫面黑乎乎的，再拿起一塊上面印有半個字母的，我內(nèi)心無比苦悶，天��！這讓我從何入手？
后來我發(fā)現(xiàn)拼圖塊背面有細(xì)小的分區(qū)字母，我可以按照背面的字母找出同一塊區(qū)域的拼圖塊，然后分批拼成。
然后我便開始了浩浩蕩蕩的找字母工程，經(jīng)常是累得頭暈眼花，好長一段時間才完成一點點。
眼看數(shù)日過去，我用勤勞的雙手和犀利的目光已經(jīng)拼成很大一部分了。這個拼圖圖片的內(nèi)容是“糖果屋”，對于我而言，這確實就像一塊巨大的糖果，不時散發(fā)出甜蜜而喜悅的氣息，誘惑我快快拼好這個拼圖。
夏日酷暑，關(guān)掉空調(diào)后的地板上還透露著絲絲涼爽的氣息。奶奶將我快要完成的拼圖當(dāng)成大半個人長的地毯，十分心滿意足地躺在上面。不幸的事情發(fā)生了，奶奶起身時，皮膚黏帶了一些拼圖，隨著她的起身，如雪花般的拼圖塊悲傷而惋惜地飄落，我的.內(nèi)心絕望而悲痛地吶喊道：“不！”
我只想放棄。破碎的拼圖如破碎的糖果，破碎的夢。我悲傷而無力挽回。
可幸好我選擇了樂觀，選擇了堅持。堅持拼好那張拼圖，把我破碎的夢重新用耐心填補完整。
墻壁上糖果屋拼圖中的兩個小人在朝我甜甜地笑呢！他們像手捧甜蜜的糖果，為我的堅持送上一份珍貴的禮物！
堅持的作文 篇2
看看“堅持”二字，“堅”字下面是大樹的根，上部是大樹的葉，“持”字的左邊是一個人提著掃把，右邊是寺廟。佛門以堅持清掃而磨性，人世間也一樣。
生活中，提到“堅持”二字，人們都會不約而同地想到成功。的確，如果你堅持了，就會成功。
今天，我讀了一個故事，叫《有一種成功叫堅持》，它講述了一個年輕人求職時總是失敗，于是便請教方丈大師，方丈交給年輕人一個清掃大樹下落葉的任務(wù)，年輕人不以為然，掃了起來�？蓲咄炅寺淙~，又有葉子掉下來，年輕人掃了三遍就不耐煩了，想砍掉大樹。方丈見了，說：“如果你能耐下性子來，為干好一件事而努力，你就改掉了浮躁的毛病。如果你想砍掉大樹，那你就砍掉了堅持的恒心�！蹦贻p人若有所思，愉快地下山了。
是呀，佛門以堅持清掃而磨性，人世間也一樣。
一個人，他們家的一口井干枯了，他決定再挖一口井。他挖呀挖，挖了幾米，沒見到水，他就換了個地方挖，又挖了幾下，還是見不到水，就這樣，他連續(xù)換了幾個地方，都挖不到水，那人就失去了信心，不再挖了。
事實上，并不是井沒有水，而是這個人缺少堅持的精神，如果他把挖那么多口井的精力放在挖一口井上，那他就能喝上水了。
生活中，很多人在關(guān)鍵時刻都沒有再努力一點，因為他們認(rèn)為，再繼續(xù)下去也不能成功，不如放棄算了。但是，他們錯了，成功就是堅持創(chuàng)造出來的`，堅持就是成功的基礎(chǔ)，有了堅持，才會讓你到達成功的彼岸。
在日常生活中，我也享受到堅持帶給我的喜悅：
上學(xué)期，老師讓我們看古白話文的《三國演義》，可書里面不認(rèn)識的字實在太多了，意思也不懂，要是翻字典還不麻煩死？班里的許多同學(xué)都放棄了看書，我也想打退堂鼓，這時，媽媽鼓勵我：堅持就是勝利。我便咬咬牙堅持了下去。每天三十頁、三十頁、三十頁……到了期末，由于我的堅持不懈，我終于把這本書看完了，我開心地歡呼：“耶！”
每個人都渴望成功，成功其實并不難，關(guān)鍵是你經(jīng)歷了許多困難與坎坷、泥濘與沼澤時，你想要偷懶與逃避、放棄與結(jié)束的時候，再堅持一點點，那水滴會石穿，理想也會成為現(xiàn)實。
堅持的作文 篇3
泡一杯濃茶，靜坐在樹下，望著眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進我的大腦。豎起的草、挺拔的樹將生命的堅持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹，就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放，不疾不徐，堅持自己的節(jié)奏，這又何嘗不是我們的成長？就那樣一步步成長，誰又能說這不是生命的奇跡？
而此刻，我坐在考場里，握著筆，自信地將一個個答案寫在答題卡上，又會有誰想到八年前的我曾是一個小學(xué)一年級留級的學(xué)生？又有誰曾見識過我的口吃，我的懦弱，我的膽怯？這一路走來，成長的路上，我唯一相信的就是堅持，按著自己的節(jié)奏不緊不慢地成長。當(dāng)我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒有什么眼淚可流，因為我從未放棄過，我曾沒日沒夜地追逐過。那是我的節(jié)奏，不快，只不過我從未停步過，也從未減速過。卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長流下了眼淚。
我深深厭惡拔苗助長的那份不切實際。每個人的.成長都有他自己的節(jié)奏和規(guī)律，豈能以“又快又好”來要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個傳奇，但我有我自己的成長，何故羨慕，何故沒命似的追逐？就算留級又怎么樣？我從不放棄我自己，我只知道我成長的路上沒有“放棄”二字，沒有“羨慕”二字，唯有的便是堅持，我的成長我堅持。我不想成為拔苗助長的犧牲品，我不去參加什么培訓(xùn)班，但我堅持每天早上起來朗讀英語單詞，我堅持每天抄寫一篇美文佳作，我堅持每天背誦一首古詩詞……從一年級堅持到進入考場的前一天，這便是我的堅持，不緊不慢的堅持和成長。
我的成長我做主，我的成長我堅持。別看今天的我并非出類拔萃，但我對未來從不擔(dān)憂，從不懼怕——因為，我相信我的堅持，那種不緊不慢的成長，直到未來某一天，我會站到跟今日高材生們一般高的平臺上。
堅持的作文 篇4
在我的成長歲月里，有許許多多的事，但是有一件事。讓我悟出了深刻的道理。
那是一個炎熱的暑假，媽媽給我報了一個游泳班。我一聽，高興地一蹦三尺高。馬上去準(zhǔn)備東西去學(xué)游泳。到那以后，教練讓我們剛來的先學(xué)憋氣，這可是我在學(xué)校經(jīng)常玩的，一會就過關(guān)啦。
接下來老師讓學(xué)蛙泳，這可把我難住了，老師教了幾遍，讓自己練習(xí)但我一直手腳不協(xié)調(diào)，還一直撅屁股。老師見了，對我說: “自己再去練，一會再來讓我看。”
剩下的.時間里，我自己一直練不斷的讓學(xué)得好的同學(xué)叫我。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了，我游到老師面前，老師看了點點頭說：“不錯，進步很大，你過關(guān)了�！蔽乙宦牐吲d地游走了。
下課后，我在放學(xué)的路上，回想練習(xí)的時候，悟出了一個道理：堅持就是勝利。
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