堅(jiān)持的作文共8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的
有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市模?/p>
有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因?yàn)闆]結(jié)局；
有時(shí)候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了……
他是我好朋友的同學(xué)，所以我們認(rèn)識了。就像普通朋友一樣聯(lián)系著，交往著。對他我并沒有太多的感覺，只是覺得這個(gè)人人品不錯(cuò)，體貼、細(xì)心、誠實(shí)，只是偶爾間言語中流露出的幼稚讓我不是很欣賞，因?yàn)槲蚁矚g成熟深沉型的男人。認(rèn)識的時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)他對我說話的感覺變了，變得開始曖昧，所以我從他的生活圈子中退了出來。我是一個(gè)對親情和友情很拿手，對愛情卻很糟糕的人，面對愛情我總是不會迎接。自己曾經(jīng)有過一段刻骨銘心的愛情，但結(jié)局是分手了。此后的日子里出現(xiàn)過追求我的人，我沒有再接受，只是一味的拿別人和他比較，發(fā)現(xiàn)我的視線里只有他。也許是初戀吧，所以刻骨銘心。
和朋友聊天，平日里大家在一起不怎么互相談自己的愛情，只是那次朋友很正式的告訴我，說我傷了一個(gè)人的心。當(dāng)時(shí)很是茫然，后來才知道，原來他因?yàn)槲业牟宦?lián)系而萎靡難過，狠心刪掉了關(guān)于我的所有東西，正在學(xué)著遺忘我。我很驚訝。可是沒有再聯(lián)系他，我認(rèn)為那是對他更大的傷害。
也許注定還是要交集，新年的時(shí)候他給我發(fā)了短信，出于禮貌我回了一個(gè)。后來節(jié)日的時(shí)候偶爾有短信過來，我覺得沒有拒絕的必要，而且總覺得自己對不住他，所以就回復(fù)了。終于有一天他忍不住向我表白了，我問他喜歡我什么，了解我什么？他說了之后，我震住了。我都不知道原來他這么了解我，甚至是那么的犀利。我用一些冠冕堂皇的理由拒絕了他，可是答應(yīng)他我們還可以做朋友。
他沒有說什么，只是發(fā)的短信比以前更多了。有一天我告訴他我感冒了想要睡覺不發(fā)短信了。他發(fā)過來的短信讓我沒有了頓時(shí)睡意。具體的內(nèi)容只不過是讓我看病吃藥，可是有那么一句話卻是那么的耀眼，他說我上次和說生病時(shí)他心疼的睡不著覺。我自己都不記得我什么時(shí)候和他說過，但是我們不聯(lián)系已有半年多了，上次應(yīng)該也是半年以前的事情了，可是他竟然記得這么深刻。我告訴自己不要再讓他靠近自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始動搖了。
好幾天都沒他的信息了，我竟然開始不習(xí)慣了，坐在教室里總是時(shí)不時(shí)的.翻看手機(jī)。我安慰自己說也許他實(shí)習(xí)工作忙（他上的是警校）。短信又來了，我竟然有那么點(diǎn)興奮，他告訴我說手機(jī)丟了，剛買了新的，我納悶問他怎么這么快就找到號碼了，他告訴我說“你的號我早已經(jīng)記在心里了”！
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來他真的很在乎我，我真的曾經(jīng)傷害了他。我開始認(rèn)真的思考這個(gè)問題了，仔細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)他變得成熟了，說話已不再那么幼稚了，可仍舊不是我喜歡的那個(gè)類型。但他的細(xì)心體貼真的讓我很感動，我告訴他不要再對我好了，我們不可能，以后上班了找個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的人結(jié)婚吧。他只是說他做自己想做的，喜歡就是喜歡。
我將他的事情告訴了我的好朋友，朋友說我已經(jīng)把前男友的形象輸入到了自己的腦中，將它定為我喜歡的模式，這樣的人只有一個(gè)，沒有第二個(gè)。朋友給我舉了個(gè)例子，她說水果有很多，你最喜歡蘋果，最討厭鴨梨，難道除了吃蘋果和不吃鴨梨之外，你就不吃其他的水果了嗎？朋友希望我給他一次機(jī)會，也給自己一次機(jī)會，找一個(gè)對自己好的人會舒服和輕松很多。
我知道朋友是想讓我得到呵護(hù)，想要人疼我。也許用水果來比擬感情很不恰當(dāng)，但她只是想要表達(dá)一種意思。經(jīng)歷過愛情之后，再一次面對時(shí)總是想要保護(hù)自己，想自私的享受一次被別人喜歡自己比自己喜歡他多一些的呵護(hù)。但是我不是那種自私的人，我是一個(gè)多愁善感、注重感情、心軟的人，但是它的又一次出現(xiàn)卻讓我有了一種自私的沖動！
我搞不清自己是因?yàn)樗膱?zhí)著而感動、還是寂寞的太久了，只知道他不是蘋果也不是鴨梨，我開始慢慢的給他機(jī)會了。他說我是他第一次真正喜歡的女孩，我不知道自己是不是喜歡他，可是他的執(zhí)著真的很讓我感動，我很想給他一次機(jī)會，在我們還沒踏入社會時(shí)候，讓他感受一下那種不看職位、不看金錢、不看家世、不看房子的校園青澀愛情，擁有一下他自己喜歡的人�？墒俏医K究做不了一個(gè)自私的人，我怕這樣做會給他造成更大的傷害，因?yàn)樗悄菢拥膱?zhí)著和專一，煙火般短暫燦爛的愛情他承受不起。
人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的……
可最可悲的是我竟然拿不知道自己該放棄還是該堅(jiān)持，連遺憾的機(jī)會都沒有。
我相信舍棄你，我才有資格遇到比你更好的
他們都說想要得到別人的愛，首先要愛自己，現(xiàn)在連自己都不愛惜了，我有什么資格得到任何人的愛。
既然我已經(jīng)作踐自己，更賤一點(diǎn)又何妨？經(jīng)常會有這樣的想法，但是做不到呵呵……
我已經(jīng)不知道自己到底還有什么底線，還要什么原則，還談什么愛，沒人懂我，連我都瞧不起自己，
我愛那個(gè)男人，就算他再壞，我再恨透他，我還是沒辦法騙我自己，說不愛他。
每天想他，拼命的想，想他能時(shí)時(shí)刻刻在我身旁，想他……想著想著，想到此時(shí)躺在他懷里的是她，開始疼，拼命的疼，活該呵呵~以前的以前，我總是憧憬著，每天早上一起起床一起吃早餐一起散步一起曬太陽一起開心的笑，其實(shí)如果沒有其他那些事情，我真的會很珍惜你，我或許不會這么兇的對你，你不懂，明明很在乎很在乎，還要假裝無所謂還要假裝很反感你厭惡你，是件多么痛苦的事，我真的很心疼很心疼你，怎么辦�。�！我不忍心，對不起，我很愛你，愛的連自己都沒有了，在所有人眼里我只是一個(gè)又傻又愛作踐自己的女人，我愛你，所以我只能默默的看著你和她在一起，我愛你，所以推開你的時(shí)候即使像刀割自己的心一樣疼，也要狠心的推開你，將你推向她，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可是，不管我用盡什么都趕不走你，我明白你的愛是真的，我們都很無奈，現(xiàn)實(shí)是你已經(jīng)先遇到了她，我們沒錯(cuò)，時(shí)間錯(cuò)了，所以就懲罰時(shí)間，讓時(shí)間撫平我們的傷口，我很多時(shí)候恨自己心軟，不忍心看著你為了我折磨自己，我沒忍住，我去制止你了，看著你哭的時(shí)候，我的心又疼了，我忍不住抱著你抱地緊緊的，看著你傷心我也忍不住也哭了起來，我們有太多得不舍，太多想一起奮斗的未來，太多我們一起想去的地方，太多太多只有我們兩個(gè)人才有意義的事情，你是我見過最笨最笨的壞男人，擁抱著我你都已經(jīng)傷痕累累了，被我一次次捅的更深更疼，罵你打你冷落你沒有給你一點(diǎn)尊嚴(yán)。
為什么為什么還不放手，為什么為什么我漸漸的好怕好怕自己也放不開你，我好怕我已經(jīng)沒有力氣再去掙脫你，我怕等到那時(shí)候，你又不見了…剛剛把我送回家，下一秒就想你了，怎么辦？喜歡你，我什么都想過，想搶走你，想自私的霸占你，可是我做不到，我不能夠去破壞別人的幸福，不要讓我們自私的愛牽扯到無辜的人，她也愛你，你們的愛情更完美更像一個(gè)童話令身邊的人羨慕，為什么非得有我來參一腳，我可以當(dāng)作從來沒來過，從來沒認(rèn)識過你，你還是繼續(xù)你們的童話，我相信舍棄你，我才有資格遇到比你更好的。
我經(jīng)常問上帝，真的是先苦后甜嗎？我放棄了最愛的他，是不是為了準(zhǔn)備下一個(gè)更好的他，是這樣把。下個(gè)他必須很強(qiáng)大，才能夠進(jìn)入我的心吧。我相信上帝是公平的。
堅(jiān)持的作文 篇2
一大鍋雪白的魚湯在熱氣的環(huán)繞下端上了桌，用大大的湯勺攪動幾下，就可以看見那鮮美的魚肉，上下翻騰的豆腐在番茄的映襯下更加地白，仿佛下一秒就會碎了似的，讓人垂涎三尺，急著大快朵頤。
“外婆，這是啥？”我瞪大了眼，好奇地看著外婆從魚頭中挑出一個(gè)三角形的骨頭�！斑@叫魚仙人，如果你向她許愿，你的愿望就會實(shí)現(xiàn)哦！”我將信將疑地從外婆筷中接過那塊形狀奇怪的魚骨頭，這就是魚仙人嗎？照著外婆的指揮，先給魚仙人“搭搭味道”，其實(shí)就是在桌上的每個(gè)菜盤邊上輕點(diǎn)一下，表示請他吃飯。隨后我就該向魚仙人許愿了：用筷子輕輕夾住魚仙人，閉上眼睛，心中默念著小小的心愿，睜開眼，夾著魚仙人的手腕往上一抖，魚仙人輕巧地從筷子上飛出，在半空中翻了幾個(gè)圈，“吧嗒”一聲掉在了桌上�！安恍胁恍�，要讓魚仙人站起來，他才會聽到你的愿望哦�！蓖馄判呛堑乜粗�。我失望地嘆了口氣，再次夾起魚仙人，繼續(xù)許愿……終于，魚仙人穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌上�！罢嫔衿妫业脑竿獙�(shí)現(xiàn)啦！”我欣喜地叫出聲來。細(xì)細(xì)想來，這塊魚骨頭還真像一位留著長長的.白胡子的老爺爺，坐在一條活蹦亂跳的大魚上，在空中翻騰。
又一次，我坐在桌前，面前仍是一大鍋雪白的魚湯，我熟練地從魚頭中找出了魚仙人，魚仙人又一次飛向了空中，又一次豎立在桌上。眼中雖然充滿了喜悅，但心中已沒有了兒時(shí)的沖動。
剛才，許愿了嗎？我早已忘記，畢竟，這不重要了。
我堅(jiān)持著每次吃魚時(shí)拋魚仙人，或許是為了魚仙人立在桌上時(shí)，那一刻難以言盡的喜悅；或許是為了夢想可以成真的滿足和幻想；不，或許，僅僅是希望那些曾經(jīng)的記憶和童年的快樂能多保留一些吧！
縱然光陰如梭，我希望魚仙人帶著我童年的回憶，帶著我對未來的憧憬一起飛翔。即使童年不在，臉上的笑容依舊燦爛，眼中的希望依舊閃耀。
堅(jiān)持的作文 篇3
我走在小區(qū)的院子里，看到滿墻綠油油的爬山虎。前幾天才看見它才爬到半人高的樣子，今天一看，我大吃一驚，它竟然爬到墻頂了。
看著那片綠油油的爬山虎，我想著，現(xiàn)在生活中有多少人能夠像爬山虎一樣努力地前進(jìn)、奮斗呢？爬山虎的堅(jiān)持雖然不及雨后的春筍，但是它在前進(jìn)時(shí)，無聲無息，你根本不知道。它緩慢地前進(jìn)時(shí)，不急不躁，不慌不忙，一步一步地前進(jìn)著。這讓我想起了許多勤勞的在工作上奉獻(xiàn)的人們，你也許不知道大街上為什么這么干凈，你也不知道你的堅(jiān)持影響著一切，改變著一切！這些人猶如爬山虎，不管有多少困難，不管有多少挫折，永遠(yuǎn)都不會放棄，也不會著急。再想一想，有誰能像爬山虎一樣，努力、奮斗，有多少人能像爬山虎一樣的堅(jiān)持不懈。它那頑強(qiáng)的精神，讓我不得不佩服。
有了堅(jiān)持不一定成功；但沒有堅(jiān)持，就注定失敗。對于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！而堅(jiān)持也是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需再堅(jiān)持。
過了幾天，我再去看那片生機(jī)勃勃的爬山虎時(shí)，它已經(jīng)爬到屋頂上了�？此臅r(shí)候，就感覺它像是在過著神仙一般的'生活，享受天空的寧靜，享受鳥兒為它唱動聽的歌曲，享受快樂的生活。這，就是堅(jiān)持后的成果。
每當(dāng)生活中“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，我就會想起這片綠油油的爬山虎，不久就會迎來“柳岸花明又一春”。
堅(jiān)持的作文 篇4
高考倒計(jì)時(shí)還有不到二十九天，我們的高中生活也僅剩下這二十九天，在這屈指可數(shù)的日子里，希望你可以再堅(jiān)持一下。
為了助力這次高考，王校長專門撥冗為我們講授了精彩的一課：
第一節(jié)：靜心。在高三的最后階段，我們不免會產(chǎn)生焦躁不安的情緒，可是這種消極的情緒只會讓我們迷茫，沒有目的的.學(xué)習(xí)。“每逢大事有靜氣，不信今時(shí)無古賢。”這首名篇便出自晚清風(fēng)云人物翁同龢的一副對聯(lián)；還有足智多謀的軍師諸葛亮也曾說：“夫君子之行靜以修身，儉以養(yǎng)德非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！睆墓湃说闹腔壑形覀円材苊靼嘴o心的重要性，靜心可以讓你專注，幫你吹散眼前的迷霧，明確你的方向。
第二節(jié)：磨練意志，拼命堅(jiān)持。
努力可怕，堅(jiān)持更加可怕，而努力加堅(jiān)持是最可怕的。泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出時(shí)間的絕唱�！边@便是拼命努力與咬牙堅(jiān)持換來的美麗。在最后的這段時(shí)間里，我們是不是更應(yīng)該磨練自己，咬牙堅(jiān)持呢？
第三節(jié)：明確目標(biāo)，拼搏奮斗。沒有目標(biāo)的人，總是比別人慢一步，沒有目標(biāo)的引導(dǎo)與激勵，你總會沒有方向，沒有力量。有了目標(biāo)就有了動力，有了動力你就要拼搏奮斗：“駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力�！绷私庾约海\實(shí)的面對自己，主攻自己的薄弱，以最高的效率提率自己。
相信你堅(jiān)持的，堅(jiān)持你相信的，讓我們的努力抒寫精彩未來！
堅(jiān)持的作文 篇5
很多人認(rèn)為，放棄是懦弱的表現(xiàn)，是弱者永遠(yuǎn)是弱者的理由。做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，永不言棄。就連古人都認(rèn)為：持之以恒，大器乃成。
真的是這樣嗎？
一味地堅(jiān)持就會有結(jié)果嗎？
在我看來，堅(jiān)持固然是成功的重要條件，但適時(shí)的放棄何嘗不是走向成功的第一步。在通向成功的路上，我們不僅要學(xué)會堅(jiān)持，還要懂得放棄。
給大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。從985高校，十九歲大一學(xué)生這幾個(gè)字眼中你想到了什么？是不是都會生出一絲敬佩。年紀(jì)輕輕，成就非凡，無疑是媽媽們口中的那個(gè)別人家的孩子�？墒撬�?yàn)闊o謂的堅(jiān)持，生命便永遠(yuǎn)定格在花樣年華。
事情是這樣的：順利通過高考的他，選擇和同學(xué)來到酒吧慶祝一番。第一次踏入酒吧的少年對一切充滿了好奇，在音樂聲中歡笑聊天。沒過多久，酒吧的其中一個(gè)人公布了當(dāng)天的挑戰(zhàn)內(nèi)容：三分鐘內(nèi)喝完調(diào)酒師調(diào)制的六倍雞尾酒，就可以獲得價(jià)值五百元的免單。
從沒喝過酒的他果斷的舉起了手，男孩的.舉動無疑是現(xiàn)場氣氛的催化劑。很快，現(xiàn)場變得更加躁動起來。他在如熱浪一般的起哄聲中開始了最后的挑戰(zhàn)。他連喝了五杯酒后，干嘔了幾下，本想擺擺手不喝了�？墒�，讓他再一次拿起酒杯的是大家的慫恿。又有幾杯酒下肚，隨后他便重重得摔倒在地，那些加油聲和歡呼，變成了尖叫和驚呼。
一個(gè)鮮活的生命，在這一刻失去顏色。不懂得放棄的堅(jiān)持，最終會成為悲劇。
從這個(gè)可悲的故事當(dāng)中，我想起了一個(gè)十歲的小男孩。他出生在一個(gè)貧窮的山區(qū)，無法像含著金湯匙出生的孩子那樣無憂無慮的長大，小小年紀(jì)就要上山砍柴。
有一天，他正走在回家的路上，被一條散發(fā)著原始野性的毒蛇咬傷了腳趾。小男孩起初非常害怕，大聲哭喊，希望有人來救他，可是他喊啞了嗓子也沒有一個(gè)人。眼看著毒液就要蔓延全身，人的求生本能讓他做出了一個(gè)艱難的決定：砍掉那根腳趾頭。然后他以一根腳趾頭的代價(jià)換回了生命。果斷的放棄最終換來了勝利。
放棄并不丟人，有時(shí)候選擇放棄并不一定是選擇了失敗。比如，當(dāng)你在考試時(shí)遇到了令你百思不得其解的題，這時(shí)候必須要學(xué)會放棄，不能浪費(fèi)太多的時(shí)間，以免全盤皆輸。雖然你不會得到一張完美的答卷，但至少不會得到一張?zhí)貏e糟糕的廢紙。
堅(jiān)持不是盲目的。大家都在說永不放棄，永不放棄，可是在堅(jiān)持之前是要有一個(gè)前提的。首先你是在一條正確的道路上，然后永不放棄，抵達(dá)成功的山巔。但如果你一開始就走偏，上了一條錯(cuò)誤的道路，說永不放棄的那就是天大的笑話，只會努力地掉進(jìn)失敗的深淵。
我們要學(xué)會放棄，放棄所謂的面子，放棄一根腳趾頭，放棄不會做的題。不能一味堅(jiān)持南轅北轍。放棄很容易，只要你肯承認(rèn)失��；放棄又很困難，因?yàn)榇蠹铱释昝�。所以，在適合的情況下適當(dāng)?shù)膶W(xué)會放棄，這很可能會成為一個(gè)通往成功的轉(zhuǎn)彎。
堅(jiān)持的作文 篇6
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天；因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢想，走出一條屬于自己的成功之道；因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在無限的痛苦之后獲得重生。
堅(jiān)持是無窮的力量，也是一筆巨大的精神財(cái)富。記得五年級的下半學(xué)期，我開始學(xué)習(xí)長笛，媽媽對我說：“你既然決定學(xué)習(xí)吹長笛，就一定要堅(jiān)持�！蔽宜斓卣f：“那是肯定的！”很快半年過去了，我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了，有一天，我拿起長笛，吹著吹著，我突然厭煩地不想再吹了，把長笛往沙發(fā)上一扔，心里想：煩死了，我不想學(xué)了，累得要死！我一屁股坐在沙發(fā)上，屁股碰到了長笛盒子，腦中突然浮現(xiàn)出我第一次學(xué)長笛的情景，想起當(dāng)時(shí)我對媽媽的承諾—“堅(jiān)持”。媽媽的話仿佛也在耳邊響起“學(xué)一樣?xùn)|西容易，但能堅(jiān)持才是難能可貴的�！毕氲竭@，我深吸了口氣，重新拿起長笛，一邊吹一邊想：我一定要堅(jiān)持下去，爭取做到最好，這樣才能對得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。拿笛子的手酸了，就活動一下手臂再繼續(xù)吹，嘴唇磨痛了，喝口水繼續(xù)吹，經(jīng)過刻苦練習(xí)，我的.學(xué)習(xí)級別的上升，曲子也越來越難，我又想出辦法，在書上逐條做標(biāo)記，雖然這是一件很繁瑣的事情，但是我還是不斷地鼓勵自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈挪艜惺斋@。
經(jīng)過我一年多的練習(xí)，在一次園音組織的音樂會上，我的長笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對我表演的肯定。這不僅是讓我感到了一種成就感，而且對我來說也是一種精神上的無價(jià)之寶，因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)長笛中，學(xué)會了堅(jiān)持，培養(yǎng)了我的毅力，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
堅(jiān)持的作文 篇7
有的時(shí)候，通往成功最需要的一個(gè)品質(zhì)就是堅(jiān)持了。在新年來臨的時(shí)候，也就是全世界最盛大的網(wǎng)球公開賽澳大利亞網(wǎng)球公開賽來到的時(shí)候。李娜贏得了第二次的大滿貫，李娜的成功讓更多的中國人愛上了網(wǎng)球，從而開始關(guān)注網(wǎng)球的`比賽。
費(fèi)德勒大家都并不陌生，他已經(jīng)三十幾歲了，但是他的水平仍然是處在最高的地方。球迷們希望費(fèi)德勒這次能夠獲勝，像一個(gè)英雄一樣的去書寫歷史。他們希望費(fèi)德勒能夠讓下一個(gè)大滿貫發(fā)生。
費(fèi)德勒并沒有讓大家失望，他成功的擊敗了對手納達(dá)爾，贏得了澳大利亞網(wǎng)球公開賽，全世界的球迷們都在為他所歡呼。這一刻的勝利是屬于這個(gè)已經(jīng)三十多歲的老將的。所有球迷在這一刻見證了這個(gè)老將晚年成功的職業(yè)生涯。
如果我們有理想有目標(biāo)的話，我們就應(yīng)該去堅(jiān)持它，只要我們追求，永遠(yuǎn)都不算晚，種一棵樹最好的時(shí)間是十年前還有就是現(xiàn)在。人們總是在以年齡大了為借口，但是實(shí)際上，他們是缺乏了所謂的毅力和堅(jiān)持，這一點(diǎn)就讓他們與成功者的距離越拉越遠(yuǎn)了。
堅(jiān)持的作文 篇8
新學(xué)期伊始，我們學(xué)校舉行了“同課異構(gòu)競賽暨新教育工作”表彰大會。全校100多名教師齊聚在會議室，鮮紅的標(biāo)語懸掛在主席臺上方。
伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂，只見美女主持張一迪主任，滿面笑容走上主席臺，深情宣布表彰大會的開始。
首先由原金霞校長宣讀關(guān)于表彰教師的決定。
接下來是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。
劉冬敏老師從三方面闡述了了語文課的任務(wù)，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說：其實(shí)我們學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應(yīng)該是她們，幽默風(fēng)趣引得大家的熱烈鼓掌。
陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫博路上的堅(jiān)持、堅(jiān)守、付出、成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她說：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師，我只是比別人多了份堅(jiān)持與執(zhí)著。
是啊，確實(shí)是這樣。
陳春玲作為學(xué)校最年輕語文教師、班主任、教研組長。無論在哪方面，她都能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，她的表現(xiàn)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，可以說，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。
每天早上，她第一個(gè)走進(jìn)教室；傍晚，伴著夕陽，她最后一個(gè)走出學(xué)校。校園里，只見她匆忙于辦公室與教室之間。
新教育工作中，她率先垂范引領(lǐng)三年級一路走在最前列。寫博途中，她執(zhí)著地堅(jiān)持著。一個(gè)暑假她沒有停歇她的寫博的腳步。功夫不負(fù)有心人，終于，她成為了我們學(xué)校的第二個(gè)博腕兒。
她被評為新教育的“榜樣教師”，她引領(lǐng)的三年級組也被評為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)“，她的班級三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號。她付出著，收獲著，成長著，不僅成長著自己，還成長了自己的孩子，三四班的五十六名學(xué)生在她的精心培育下，幸�？鞓返爻砷L著。
每天早晨，她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典；午飯過后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學(xué)了，她陪著孩子們一起訓(xùn)練口風(fēng)琴。她除了完成自己的班級事務(wù)，還要負(fù)責(zé)整個(gè)三年級組的六個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活瑣事。
老師們信任她，紛紛將孩子送到她的.班。她不負(fù)眾望，奉獻(xiàn)愛心。
無論什么時(shí)候，走進(jìn)三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸�？鞓返男δ槪�
有什么比孩子的笑臉更美的風(fēng)景；
有什么比孩子們的成長更成功的教育；
有什么比家長的贊揚(yáng)更具說服力的影響。
只要付出就有收獲，只有堅(jiān)持才有精彩。陳春玲老師的成長見證者新教育的理念。
相信她會走得越來越好！
更加隆重的慶典一定屬于默默堅(jiān)持的付出著。
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