【必備】堅(jiān)持的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
“最后十秒！”老師嘹亮的聲音回響在教室上空，此刻的我已經(jīng)熟悉了這種感覺，堅(jiān)持已成為心底的一根棟梁。我不會(huì)感慨，如果沒有你，我何時(shí)能學(xué)會(huì)堅(jiān)持？
你在我心中的形象一直很高大，濃眉大眼，干練的短發(fā)，魔鬼般的身材，魔鬼般的嗓門，魔鬼般的脾氣，給我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，你就是從四歲開始教我舞蹈，轉(zhuǎn)眼已十載的'“魔鬼老師”。你教給我最多的，是堅(jiān)持。
當(dāng)那個(gè)梳著麻花辮的我蹦跳地走進(jìn)你的課堂時(shí)，你就告訴我，學(xué)舞蹈最重要的是堅(jiān)持，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，年幼的我埋下了堅(jiān)持的種子。
印象最深的莫過于基本功的訓(xùn)練。每次課上，你都要求我們跟著音樂做“兩頭翹”的動(dòng)作。舒緩的音樂響起，練習(xí)開始了。起初幾個(gè)還較為輕松，我跟著節(jié)拍，有條不紊；可漸漸，就有些吃力，身體每抬起一次，肚皮都似燃燒般火辣辣的疼，我企圖偷懶，用手撐著地起來，可很快被你發(fā)現(xiàn)了，那尖銳的聲音叫響了我的名字，我不禁一打顫，只得把手抬起；但肚子的疼痛愈發(fā)強(qiáng)烈，音樂似乎成了一種累贅，仿佛都秒如年，你卻堅(jiān)定而嚴(yán)肅地說：“再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就結(jié)束了！”我勉強(qiáng)地做完最后幾個(gè)，躺在地上。霎時(shí)，我似乎明白了堅(jiān)持的意義。它是一種力量，一種精神，它可以讓你披荊斬棘，越過艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持在我的心中扎根。
上了初中，學(xué)業(yè)的繁重似乎讓我沒有時(shí)間跳舞了。你又告訴我，學(xué)下去，堅(jiān)持。于是，盡管課業(yè)繁重，我依然沒有放棄舞蹈。
十秒結(jié)束了，如果沒有你的教導(dǎo)，我會(huì)在生活與學(xué)習(xí)中如此優(yōu)異嗎？這大概就是堅(jiān)持所綻放的花。
遇見你，我便擁有了堅(jiān)持的精神。感恩這份遇見，也期待那顆種子長(zhǎng)成參天大樹的那一刻。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持自古以來就一直是我們所討論的話題，古有陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”，今有楊振寧的“只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘”。
我們?cè)诿媾R著猶猶豫豫的放棄一份自己努力過但卻沒有得到收獲時(shí)也會(huì)被父母、被老師教導(dǎo)著“你需要的是一份持之以恒的堅(jiān)持”。是啊!堅(jiān)持，一個(gè)多么振奮人心，鼓舞士氣的詞啊，它給予我們的不只是希望，更是一份難得的動(dòng)力。試想，如果我們的'中國(guó)“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森老先生沒能堅(jiān)持抵御美國(guó)的壓迫，在失去自由的五年里放棄了抵抗，放棄了愛國(guó)情結(jié)，可想我國(guó)的航天計(jì)劃還得往后延遲幾年!“貴在堅(jiān)持”一份亙古不變的真理，一份讓大家有前進(jìn)動(dòng)力的真理，它是我們起航路上的定海神針，是我們成長(zhǎng)途中披荊斬棘的一份執(zhí)著，讓我們一起為精彩人生而堅(jiān)持最初的選擇，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想吧!
堅(jiān)持的作文 篇3
看了山東少兒頻道播放的大樓小學(xué)孫悅同學(xué)的故事，我非常受感動(dòng)。
因?yàn)樵谛O悅4歲時(shí)，媽媽來接上學(xué)前班的小孫悅回家，突然，一輛摩托車奔馳而來，孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里，把媽媽撞出去10多米遠(yuǎn)，變成了植物人。孫悅的.爸爸是殘疾人，在村里的好心人的幫助下，勉強(qiáng)地開了個(gè)小賣店。4歲的小孫悅擔(dān)起了重活，放學(xué)回到家，幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子，孫悅無微不至地照顧媽媽，有時(shí)候還幫爸爸看著小賣店。
孫悅說：“我看到別的小朋友有爸爸媽媽，還帶著出去玩，我羨慕極了�！睂O悅說著說著哭了，我的眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來。孫悅唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了，我也哭了，真讓人感動(dòng)。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲，堅(jiān)持照顧了8年，奇跡竟然發(fā)生了。孫悅的媽媽現(xiàn)在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動(dòng)作。孫悅說：“我愿意為媽媽擋在前面，這樣，媽媽和爸爸可以再生一個(gè)小寶寶，我愿意在天上看著他們一家人幸福�！睂O悅說著說著，不由自主地哭了。
和孫悅相比，我比她強(qiáng)一百倍，學(xué)習(xí)還在前班級(jí)三名。靠的是什么？靠的是堅(jiān)持！只有堅(jiān)持，鐵棒能磨成針。從一年級(jí)到三年級(jí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)都不好，我應(yīng)該向?qū)O悅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
堅(jiān)持的作文 篇4
記得一位名人說過“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來的人�！倍�，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語文課和作文課上，我都聽津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難�？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過來，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的.挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
堅(jiān)持的作文 篇5
在一個(gè)人失敗的時(shí)候，有人會(huì)這樣安慰他，失敗乃成功之母。當(dāng)一個(gè)人 想要完成自己心想的事兒，而又不想努力時(shí)，有人會(huì)這樣對(duì)他說，不艱苦奮斗怎能心想事成。那如果一個(gè)人在 成功之路上，堅(jiān)持不下去，那么該怎么勸說他。如果是我，我會(huì)對(duì)他說，堅(jiān)持 是成功的途徑。如果如果在路上出了問題，怎能到達(dá)目的地。
成功之路可以比喻成一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，這條路有起點(diǎn)有終點(diǎn)。只是這條路之間有一段漫長(zhǎng)的路程，來連接著他們。 如果一個(gè)人的成功之路很順利，那么這條路就是直線，但是這條直線也需要通過才能達(dá)終點(diǎn)。而段這路程正是考驗(yàn)?zāi)隳懿荒鼙３謭?jiān)持這一速度去通過。那“保持堅(jiān)持這一速度”也比喻我們?cè)诔晒χ飞�，能不能保持這一心態(tài)，堅(jiān)持這一努力去實(shí)現(xiàn)它。如果能我們就可以很容易地實(shí)現(xiàn)我們的`目標(biāo)。
記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí)，我在刻苦的補(bǔ)回我成績(jī)不好的那幾科，當(dāng)時(shí)我的時(shí)間很寶貴，每天都在復(fù)習(xí)自己會(huì)了的，還要去請(qǐng)教老師，把以前沒有學(xué)的再向老師請(qǐng)教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。這就比喻了我在成功之路上，是否堅(jiān)持，是否努力。當(dāng)時(shí)的我想考上好的高中，所以我當(dāng)時(shí)在成功之路上，選擇了堅(jiān)持不懈，最后，我各科知識(shí)提了上去，考試也發(fā)揮了我的水平，拿到了理想的成績(jī)。也、進(jìn)入了理想的高中。
記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí)，我在刻苦的補(bǔ)回我成績(jī)不好的那幾科，當(dāng)時(shí)我的時(shí)間很寶貴，每天都在復(fù)習(xí)自己會(huì)了的，還要去請(qǐng)教老師，把以前沒有學(xué)的再向老師請(qǐng)教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。這就比喻了我在成功之路上，是否堅(jiān)持，是否努力。當(dāng)時(shí)的我想考上好的高中，所以我當(dāng)時(shí)在成功之路上，選擇了堅(jiān)持不懈。最后，我各科的知識(shí)提了上去，考試也發(fā)揮了我的水平，拿到了理想的成績(jī)，進(jìn)入了理想的高中。
堅(jiān)持是成功的途徑。不要在途徑s上永遠(yuǎn)停留，要學(xué)會(huì)勇往直前直達(dá)終點(diǎn)。
堅(jiān)持的作文 篇6
我依稀記得我邁入北京舞蹈學(xué)院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學(xué)完了五年的課程。
直到四年前那個(gè)下午，新來了一位老師，與之前的老師不同，她看起來很嚴(yán)厲，一直訓(xùn)斥著同學(xué)們動(dòng)作不到位。老師對(duì)我的關(guān)注也越來越多，不斷批評(píng)和糾正我的動(dòng)作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說：“我不學(xué)了，王老師太嚴(yán)厲了！”
媽媽安慰我：“感覺困難的時(shí)候，就是在走上坡路，想要放棄的時(shí)候，一定要再堅(jiān)持一下，咱們?cè)僭囋嚳�，�?shí)在不行再說不學(xué)，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學(xué)了五年的芭蕾，就這么放棄了實(shí)在可惜。此后，我把每次課都當(dāng)成最后一節(jié)課，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅(jiān)持耕耘總會(huì)有收獲，只要再堅(jiān)持一下，總會(huì)有所改變的�！蔽铱偸窃诨倚膯蕷鈺r(shí)這樣對(duì)自己說。果然，在我的努力之下，王老師對(duì)我的嚴(yán)厲中逐漸多了幾分贊許，還經(jīng)�？湮易龅暮芎谩Ｔ瓉硪恢弊霾缓玫膭�(dòng)作和細(xì)節(jié)也慢慢學(xué)會(huì)了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個(gè)吸腿加半腳尖轉(zhuǎn)的組合動(dòng)作，既要轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，還要轉(zhuǎn)得到位，要想做好這個(gè)動(dòng)作，需要理解動(dòng)作要點(diǎn)，再加上反復(fù)的練習(xí)。我走到教室當(dāng)中，做完最后一個(gè)動(dòng)作半腳尖落地站穩(wěn)后環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初一起入學(xué)的同學(xué)只剩下了一個(gè)！教室里靜靜的，鏡子上映著我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個(gè)陪我一起堅(jiān)持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來對(duì)我說：“很不錯(cuò)，這次你做的很好！”我這才明白，老師對(duì)我的關(guān)注和批評(píng)，其實(shí)也是鼓勵(lì)和鞭策，她希望我能夠越來越好，所以才會(huì)嚴(yán)格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅(jiān)持下來。
之后，不管手舉著有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來，我再也沒有想過放棄，一直都在堅(jiān)持，因?yàn)槲乙恢庇浀谩安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！保还懿阶佣嘈�，只要堅(jiān)持一直往前，終會(huì)收獲碩果。
樹影婆娑，微風(fēng)輕拂，當(dāng)我拿到考級(jí)通過的證書時(shí)，我心里充滿了自豪，這份榮譽(yù)是對(duì)我的最大獎(jiǎng)賞，王老師滿面笑容的'祝賀我們，并要求我們一如既往嚴(yán)格要求自己，不斷邁向更高的臺(tái)階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強(qiáng)的魔杖，老是為現(xiàn)實(shí)中沒有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經(jīng)手握了一柄名叫堅(jiān)持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險(xiǎn)峰；有了它，我能夠看到更高遠(yuǎn)的風(fēng)景，這一切的魔力都源于——堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇7
堅(jiān)持！堅(jiān)持！我一直在思考：堅(jiān)持是什么呢？課上老師經(jīng)常說：“堅(jiān)持就是勝利�！笨晌乙琅f不太明白“堅(jiān)持”真正的意義。
晚上我去上英語輔導(dǎo)課，老師發(fā)給我一個(gè)精美的小本子，因?yàn)槭罴贂r(shí)我每天發(fā)英語語音和閱讀微信，英語老師說：“做什么事都要堅(jiān)持到底�！崩蠋熯�夸獎(jiǎng)了我一番，我感覺很高興。還有一個(gè)同學(xué)一天就把作業(yè)寫完了，效率也挺高，老師也夸了他。在此時(shí)，我對(duì)堅(jiān)持的理解是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做該做的事，一直到變成習(xí)慣。我自以為我明白了“堅(jiān)持”的意義，可是，又……
想起堅(jiān)持，就想起放棄，我的美術(shù)輔導(dǎo)老師說：“放棄者的認(rèn)為是這樣的：‘世上無難事，只要肯放棄�！艞壱院�，你不會(huì)失敗，而是一開始就失敗了。堅(jiān)持的人，卻恰恰相反�！贝藭r(shí)，我的認(rèn)為是：堅(jiān)持，就是永不放棄，連放棄的想法都不能有。此時(shí)，我又似乎明白了……
想起以前生病，得喝中藥，我覺得中藥很嗆，味道不好喝，喝了一半就不喝了。但是，家長(zhǎng)卻說：“不要半途而廢，一定要喝了，這樣，病才會(huì)好�！比諒�(fù)一日，我已經(jīng)習(xí)慣中藥味兒了，還有點(diǎn)想聞聞中藥呢！此時(shí)，我的認(rèn)為卻是：堅(jiān)持，就是不能半途而廢，做好每一件事！
我終于明白了堅(jiān)持的意義，堅(jiān)持，不就是我的.三種答案相加嗎？有人說：“人生最難的是就是堅(jiān)持�！彼麄冋f的很有道理，只要堅(jiān)持下來，一定能干好每一件事的！
堅(jiān)持的作文 篇8
那是陽光明媚的一天，我早已做好一切爬山的準(zhǔn)備，在門口等著。隨著一聲難聽的開門聲，我走上了一段艱難有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——華山啦！
可是，這可不容易哪！剛開始上山的路平整直順，我既然自以為很了不起，開心的邊哼著小曲邊走。在這段路上，我成功通關(guān)了！道路旁的風(fēng)景漂亮：有綠色的小草為我跳舞助興，還有郁蔥的小樹打聚光燈；有碧波蕩漾的湖水給我奏出交響曲，還有小花兒給我當(dāng)觀眾......突然，隨著一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我不看不知道，一看嚇一跳！哪里有一路順風(fēng)這種大喜事�。貉矍暗缆范盖�，石階晃動(dòng)著發(fā)出恐怖神秘的陣陣奸笑，就連必扶不可的鐵鏈子也做著鬼臉，“嘿嘿！”的對(duì)我冷嘲熱諷。我呆住了，一時(shí)有些猶豫。“不！”只要克服著“風(fēng)雨”砥礪前行，會(huì)成功的！我擺著準(zhǔn)備爬的架勢(shì)默念道......
沖��！我跑進(jìn)了風(fēng)雨之中！小心翼翼的我扶著鐵鏈一步步的移動(dòng)著。一級(jí)、兩級(jí)......“我成功了！”我激動(dòng)萬分，心都要從胸口蹦出來了！在我又爬了幾座石階時(shí)，驕傲極了，眼里充滿了興奮！上！我手也不扶了，大步跨著步子，可就在這時(shí)，石階一晃，我的心一抖，身體一軟，重重的摔在了地上。一旁的游客見這形勢(shì)，紛紛搖著頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有帶著孩子的，竟利用我來教育他們的.孩子。我的臉通紅，但還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，拍掉身上的灰，忍著痛和其他人的陣陣交談聲往前走去。之后的山路上，我一直十分沉穩(wěn)。終于，我爬到了山頂！這里看下去只有朵朵白云，她們都在為我鼓掌喝彩！“雨過天晴啦！我成功了！”我想哭，也想笑。
“風(fēng)雨”之下，我堅(jiān)持前行，雨過天晴，我高興萬分！
堅(jiān)持的作文 篇9
在我們成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)碰到一些挫折，遇到一些磨難，在這些困難面前，只有堅(jiān)持，才能讓你絕處逢生，能讓你戰(zhàn)勝困難，能讓你勇往直前。
一次奧數(shù)考試，一路上我“過關(guān)斬將”，得心應(yīng)手，分分鐘就解決了幾個(gè)大題�？烧郎�(zhǔn)備一氣呵成拿下最后一題時(shí)，卻碰上了“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出來。我是個(gè)急性子，急得暗自跺腳，頭上也冒出來熱汗。突然，我的腦子里猛地閃過一個(gè)念頭：要不，就抄我旁邊的學(xué)霸——房鈺哲的！想到這里，我的眼光偷偷地瞄向他，不知怎的，我的臉一下子像火燒似的，有一種做賊的感覺。這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起：”抄別人的算什么本事？別人能做出來你為什么不能呢？”“當(dāng)當(dāng)，你不比任何人差。相信你，堅(jiān)持思考，你一定能行的！”每次我遇到困難時(shí)媽媽鼓勵(lì)我的話在我耳邊響起。我冷靜下來，仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，逐步運(yùn)算。沒錯(cuò)，就是這樣！第一步、第二步……終于，在我的堅(jiān)持之下，“攔路虎”被我消滅了！因?yàn)閳?jiān)持，我得了滿分，受到了老師的嘉獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)持不懈的精神，生活中也不能少了“堅(jiān)持”二字。
記得一次參加網(wǎng)球比賽，三局兩勝定輸贏。前兩局我和對(duì)手一人贏了一局，第三局是決勝局�？赡苁且�?yàn)榫o張，我一直處于被動(dòng)。對(duì)方一直吊我的對(duì)角，我兩邊跑來跑去，累得直喘粗氣，眼看與對(duì)手的比分越拉越遠(yuǎn)，我十分沮喪，真想放棄�？墒寝D(zhuǎn)念一想：如果放棄，那我之前的努力不是白費(fèi)了嗎？不行，我必須堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！哪怕敗了也要盡力，我在心里不停地給自己鼓勁。中場(chǎng)休息，我冷靜研究了對(duì)手的打法，找出了他的.弱點(diǎn)，頓時(shí)覺得渾身充滿了必勝的力量。比賽開始之后，我堅(jiān)持不懈，使出渾身解數(shù)，每一拍都是智慧與力道的結(jié)合。在我的堅(jiān)持之下，居然扳回了最后一局，贏了這場(chǎng)比賽。望著對(duì)方不可思議的神情，我的心里不由得感嘆到：堅(jiān)持，是一股多么強(qiáng)大的力量！
堅(jiān)持，就是勝利；堅(jiān)持，就是力量！堅(jiān)持的力量是神奇的，它能讓你在絕境中找到希望，在失敗中找到成功！
堅(jiān)持的作文 篇10
古人曾說過“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事�！薄疤煜聼o難事，只怕有心人�！弊鋈魏我患虑�，只有保持一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持下去，才能把事情做好。如果每遇到一件難事就想中途放棄，那么最終將一事無成。
小的時(shí)候，我迷上了拼裝玩具。第一次拼裝時(shí)我并沒有意識(shí)到它的難度，但拆開包裝后，大大小小，零零碎碎的小零件星羅密布，看著就讓人頭疼，更別說把它們組合到一起，拼成一個(gè)像樣的模型了。
當(dāng)我正想把大大小小的零件時(shí)放回包裝盒時(shí)，盒子上面逼真的飛機(jī)圖案再次吸引了我，“不行，今天我一定要組裝好”，不服輸?shù)奈矣肿降厣铣料滦膩�，按照說明書，把積木從底座一點(diǎn)一點(diǎn)的組合起來。有些積木組合的不牢，時(shí)不時(shí)就會(huì)散，我又重新來過，再把它們組合到一起。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我的積木模型逐漸成型，衣服也在不知不覺中被汗水浸濕了。當(dāng)我把最后一塊積木拼上去時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，看著眼前栩栩如生的積木模型，我的'心中充滿了喜悅和滿足，拉著媽媽過來欣賞，媽媽滿臉都是贊賞的喜悅，不住的夸我有耐心。原來我一直拼了整整一個(gè)下午。
從開始的拼裝玩具到后來的變形金剛，這些智力玩具一直陪我度過了小學(xué)時(shí)期。有時(shí)會(huì)為一些難度較大的拼裝放棄與伙伴們出去玩的機(jī)會(huì)，還有一次為了搞定一個(gè)變形金剛，我從下午一直琢磨到晚上。
也許是這些玩具讓我知道，凡事只有堅(jiān)持，才能有自己想要的結(jié)果。生活中，對(duì)人對(duì)事都非常有耐心，作業(yè)中遇到難題，琢磨不透就找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不懂就到電腦上查，問題解決后，再對(duì)自己或家長(zhǎng)講講一講，把知識(shí)熟記于心。學(xué)習(xí)其實(shí)就像拼積木一樣，要耐下心來，先把基礎(chǔ)打好，通過一點(diǎn)一滴的日積月累逐步向更深層次的領(lǐng)域探索，即使遇到挫折，也要鼓足勇氣，哪怕重頭來過，也絕不輕言放棄。
堅(jiān)持是金。堅(jiān)持下來，我們便能走向成功的頂峰，獲得成功的喜悅；堅(jiān)持下來，我們的未來將會(huì)更加出彩，熠熠生輝！
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