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堅持作文600字

時間:2026-04-06 19:14:42 堅持

堅持作文600字集錦(8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的堅持作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅持作文600字集錦(8篇)

堅持作文600字 篇1

  古之成大事者,不惟有超士之才,亦必有堅忍不拔之志!K軾

  雛鷹為何翱翔于天空,小溪因何匯聚成大海,幼苗又如何能縱橫陳一片森林?這一切,因為堅持。是堅持,給了人生絢麗的色彩,是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路,離不開成功,更離不開不懈的堅持。

  汨羅江畔,江水是否依舊濤濤。江水奔涌間,是否已遮蔽了《楚辭》的歌聲。江水依舊在,只是屈夫子已隨時間的長河遠去。

  《離騷》《天問》寫出你對民生的關(guān)注和對黑暗社會的不滿。與漁夫的問答之間,又堅持了自己桀驁的性情。你就是一朵白蓮花,純潔,寧靜。風(fēng)來時,荷花寧折不彎如你之品性!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”一句詩,仿若你一生的寫照。為了心中的凈土,為了眼前的百姓,。屈原屈夫子,你選擇了一條不歸路。

  哦,屈夫子的堅持是高尚的'。

  就算坐在輪椅上,但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓,但他阻擋不了你思維的擴散。你用人生書寫奇跡,你用堅持鑄造人生。你—就是霍金。

  當(dāng)你全身幾乎不能活動之時,你沒有放棄。當(dāng)你基本喪失語言能力時,你沒有放棄!稄拇蟊ǖ胶诙础贰稌r間簡史》一部部著作在你的堅持下完成。我知道,你不會放棄,你要堅持到這時光的盡頭。

  哦,霍金的堅持是辛酸的。

  沒有人能隨隨便便成功!

  成功一途,沒有坦途。如何能走向成功,唯堅持爾,不畏艱辛,披荊斬棘,用自己心中的堅持化作一把利劍,劃破人生的重重枷鎖。

  我們總是對自己的困難不抱信心去挑戰(zhàn)。未曾挑戰(zhàn),心先怯懦三分,不去嘗試,不經(jīng)失敗,不曾堅持。與其說你面對的困難強大,其實,你失敗在沒有堅持。

  這一秒不放棄,下一秒就會有希望。下次的風(fēng)雨,我以心中的堅持化作遮風(fēng)擋雨的雨具。下一次的挑戰(zhàn),我,準(zhǔn)備好了堅持!

堅持作文600字 篇2

  蝸牛持之以恒,走向成功。我要跟隨居里夫人堅持的腳步,一同走向成功;我要帶著司馬遷的不放棄,一同走向成功;我要攜著勾踐、祖逖、孫廉的堅持,走向成功。持之以恒,走向成功。著名女科學(xué)家居里夫人,當(dāng)年立志獻身科學(xué),她在設(shè)備簡陋、條件艱苦的環(huán)境下,日復(fù)一日地對一些殘渣提煉,雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗,

  但她從未放棄,最終,她發(fā)現(xiàn)了鐳元素。在她成功的路上,曾無數(shù)次跌倒,無數(shù)次遭受他人譏笑。那是什么,是什么力量一直支持著她呢?恒心,是恒心支撐著她成功了!持之以恒,走向成功!笆芳抑^唱,無韻之離騷!边@是后人對《史記》這一巨著的贊美。它的作者就是司馬遷,司馬遷曾受過宮刑,雖然遭受他人的誣陷,但他從未敗餒,堅持使他鑄成《史記》。為完成此巨著,他踏遍山河,探訪無數(shù)古跡,度過數(shù)年的飄流生活。是他的不放棄,是他的持之以恒,是他的毅力與恒心,造就了一代偉大的成績卓著的史學(xué)家——司馬遷!

  持之以恒,走向成功!坝兄菊,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,

  遭受萬千鄙視,遭受萬般苦難和折磨。可他為什么不一死了之呢?因為他有信心,他堅信會成功。于是,他堅持著,終于他一舉消滅吳國。因為他的持之以恒,他的恒心、毅力,使他走向了成功。

  持之以恒,走向成功。古外今中外,又有無數(shù)這樣的例子。聞雞起舞的祖逖,映雪讀書的孫康,從不放棄生的希望的霍金,正義凜然的`夏明翰他們的成功是憑空得到的嗎?不是,他們都共同擁有同一種品質(zhì)——持之以恒。堅持是人生最大的品質(zhì)!不是嗎?

  持之以恒,走向成功。正如“蝸牛與黃鸝”中唱的那樣,蝸牛從來沒有放棄,最終他嘗到那一顆最甜的果實。蝸牛是那么小,當(dāng)他站在那座“金字塔”塔頂時,所有人的都仰視。

  持之以恒,走向成功。正如那句話所說:“有志與力矣,能至也!背种院,是走向成功之門的金鑰匙。

  持之以恒,走向成功。我要跟隨、帶著、攜著這些品質(zhì),走向成功之門。

堅持作文600字 篇3

  有一個這樣的故事:有兩只小螞蟻出去尋覓食物。在途中,一塊大石頭擋住了它們的去路。有一只螞蟻靈機一動,繞道過去了,而另一只螞蟻一直沿著這塊大石頭攀越,最終,經(jīng)過自己的辛苦努力,終于翻過了這座“大山”。

  其實,這兩只螞蟻各自有各自的“閃光點”,在各自身上發(fā)光,我們生活中也有這些使自己發(fā)光的“小光點”。

  就說偉大的`發(fā)明家愛迪生吧!他除了有著自己的聰明才智之外,更讓人佩服的,是他堅持不懈的精神。知道為我們照明的電燈嗎?它就是我們愛迪生發(fā)明的。如果沒有電燈,我們的世界就沒有這么明亮,生活就沒有這么美好,人們的生活就沒有這么幸福。那么,電燈是怎么被發(fā)明的呢?

  原來,愛迪生發(fā)明電燈并不是一次成功的,發(fā)明電燈時,所需用的電燈絲并不知道用什么材料,于是,愛迪生一次次實驗,用各種材料作燈絲,結(jié)果一次次的失敗,很多專家認為電燈的前途黯淡,也有很多記者報道說:“愛迪生的理想將化為泡影。”面對他人的嘲笑,愛迪生默默地說:“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有一千多種材料不能用。”是!正因為這位發(fā)明家深深地知道:“失敗乃成功之母!”所以,他依然堅持自己的實驗,最后,通過經(jīng)歷了十三個月的艱苦奮斗,實驗了六千多種材料,失敗了七千多次,終于,他成功了!

  其實,就一句話:“成功是靠自己的努力去磨煉出來的,也是靠自己的智慧獲得了,如果沒有努力和智慧,那么,我們就不能得到成功”。所以智慧 堅持=成功!在我們今后的人生道路上,就讓這道數(shù)學(xué)等式伴我們一起跋涉吧!

堅持作文600字 篇4

  哇塞,你知道嗎?我媽為了我的學(xué)習(xí),提前跟楊老師預(yù)約了暑假一對一的課,昨天去踩點。在去楊老師駿學(xué)教學(xué)點的路上,讓我重新認識了一個詞——堅持。也讓我體會到了楊老師的不容易。

  我媽讓我計一下從我家到駿景花園要多長時間,這個結(jié)果最后也出乎我的意料。

  我先從家里穿過別墅區(qū)到番19。途徑公交車站,再坐公交車到大石地鐵站,這就花費了十幾二十幾分鐘。

  周末,地鐵高峰期。但幸好人不是太多。站在人流不算太多的地鐵車廂,扶著把手,靠著門,吹著地鐵的空調(diào)里帶著一絲絲寒意,感覺空氣里帶著一點點寂寞,顯得有點兒小孤獨。

  從大石站到珠江新城站有五六個站,雖然媽媽和阿姨與我同行,但是沒有一個人愿意開口講話?粗恳徽镜娜松仙舷孪拢瑫r間也就這么過去了。等到了珠江新城站,上來的人特別多,我們也正好要在這個站下車,阿姨就牽著我的手沖過一層層的人流,走上了手扶梯,我也體驗了一把擠地鐵的人的辛苦。

  我們一路快走,好巧,上一站地鐵剛好要走,我們就看見有一個人剛想要闖進去,可是這時門開始關(guān)閉了,那個人也被地鐵值守的工作人員攔了下來。我想:一班地鐵不過就幾分鐘,連這幾分鐘都等不了的人一看就是典型的上班族。

  我們下了地鐵,因為不認識路,就開了導(dǎo)航,發(fā)現(xiàn)目的地還要走二十幾分鐘。我坐完地鐵出來就已經(jīng)很累了,還要走二十幾分鐘。這真的.是要累死我的節(jié)奏。∥矣羞^曾經(jīng)想放棄的想法,但還是堅持走到了。

  現(xiàn)在回想一下,發(fā)現(xiàn)堅持其實并不難,要取決于你的內(nèi)心想做不想做。就算堅持以后結(jié)果不是最好的,但是和不堅持的結(jié)果還是大不相同的。

堅持作文600字 篇5

  上周,我讀完了《魯濱遜漂流記》。這本書主要寫了魯濱遜在海上遇險,漂流到一個荒島上。他在島上建房定居,養(yǎng)牧種植,并勇敢地救下野人“星期五”。最后他們還救出了一名船長,獲救的船長把他們帶回到英國的故事。魯濱遜竟在島上生活了28年!他那種堅持不懈的精神十分令我敬佩。

  魯濱遜堅持不懈的精神讓我情不自禁地想起我那段學(xué)騎自行車的“風(fēng)雪歷程”。那年暑假,憑借我那“三寸不爛之舌”,終于讓爸爸同意我學(xué)騎自行車。第二天,我迫不及待地坐上嶄新的自行車。爸爸開始手把手地教起我來:“眼睛要看前方,不要看腳,要保持平衡,腳要用力蹬!蔽揖劬珪竦芈犞,望著自行車,心想:我的自行車小祖宗喲,等會兒你可要好好和我配合哦!我滿懷希望地騎上了自行車,車子穩(wěn)穩(wěn)地前進著,我不禁心中暗暗自喜:哈哈!第一次騎自行車竟然這么順利,真是意想不到呀!正在我洋洋得意時,自行車竟然打算一意孤行,開始不聽使喚了!不一會兒,我摔了個“四腳朝天”,膝蓋擦傷了,心中難免有點沮喪。爸爸看見了灰心喪氣的我,語重心長地對我說:“每個人的人生就像一段漫長的旅途,在途中會有無數(shù)的困難迎面而來,你要學(xué)會堅強,堅持才能戰(zhàn)勝它們!甭犃税职值囊环,我不禁想:我才讀完《魯濱遜漂流記》,魯濱遜戰(zhàn)勝了重重困難活了下來,我這點小困難算得了什么?和魯濱遜在島上的困難相比,這面對的困難只不過是沙漠里的`一粒沙子罷了。我一定要學(xué)會騎自行車,一定要堅持到底!經(jīng)歷了無數(shù)次的跌倒與挫折,揮灑了無數(shù)的汗水,我終于學(xué)會了騎自行車!

  雖然我學(xué)騎自行車與魯濱遜在孤島上的困難相比簡直不值一提,但是我為我當(dāng)初堅持下來而感到欣慰。事實告訴我們一個道理:堅持就是勝利!

堅持作文600字 篇6

  信念是天空中的指路明星。在這個迅速發(fā)展,越來越復(fù)雜的社會中,你是否會感到有些迷惑呢?你在這些迷惑中徘徊、漂泊,你對這些迷惑擔(dān)心、害怕。當(dāng)你對迷惑不知所措時,揚起你信念的風(fēng)帆,它會帶著你的心憑著自己的感覺走下去。它是空中的指距明星,指引著你走向正確的方向。它的`光芒不消減,即便面對迷惑。

  信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅定的信念,只有有了那種信念才不會因失敗而放棄,因挫折而退縮,因困難而逃避。樹立了信念,便是向成功邁進了一大步。剩下的就是需要堅定信念,為了那個信念不斷努力,這樣才能登上成功之巔去看遠處一片風(fēng)光。

  雙耳失聰?shù)闹撉偌邑惗喾也皇亲詈玫睦訂?他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中,他口咬鐵棒感受音的振動。他在要把自己的音樂帶給世人這一信念的驅(qū)動下,又創(chuàng)作受世人贊嘆的響曲《命運》等幾部樂曲。貝多芬在悲傷面前理智的揚起了信念的風(fēng)帆,因而他登上了成功的山巔,看到了無限風(fēng)光!信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現(xiàn)于可讓人們獲得成功,也體現(xiàn)于創(chuàng)造了奇跡。地震突然發(fā)生了,房屋變成了廢墟。一位母親受了重傷

  的母親抱著還是嬰兒的兒子等待著求援。12小時過去了,失血過多的她處于昏迷之中,但她馬上又清醒過來。3小時后,求援隊來了,母子倆都平安了,信念是一種力量,它把兩個生命從死亡邊緣拉了回來。

  信念是不可缺少的,遇到困難時,感到迷惑時請揚起你信念的風(fēng)帆,乘著生活之風(fēng)帶你來到成功的殿堂!

堅持作文600字 篇7

  法國藝術(shù)家羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!碑(dāng)你常常感嘆,懊惱、埋怨生活的無味時,是否真的擦亮過自己的雙眼,充分調(diào)動過自己感受美好的情緒,完全將身心融入生活之中,全面而真實地觸摸過生活的美好呢

  春麗是日本的一匹明星賽馬。這匹賽馬并不因為“百戰(zhàn)百勝”而出名,它卻恰恰相反,從來沒有得到過勝利年12月19日,春麗第100次站在起跑線上。那一天,春麗獲得了倒數(shù)第二。因此,春麗幾乎一夜間成了日本的“名人”。很多人明知這匹馬不會贏,可是還來觀看它的比賽年,創(chuàng)下113場連敗不勝的春麗按馬界的規(guī)矩要被屠宰,但因日本公眾的強烈反對保住了這匹馬。

  在日本公眾看來,一匹從來沒有贏過的馬,每次出場卻都精神抖擻,盡全力奔跑,從不灰心懈怠,正是這一點,讓人感動。結(jié)合我們的生活,一匹馬都能如此地堅持不懈,我們?yōu)槭裁床荒苣兀侩娨暸_主持人董卿從小也沒受到什么特別好的教育,可是她因為堅持,而成為著名的主持人。我們小學(xué)生學(xué)習(xí)也要有一股堅持,不服輸?shù)膭蓬^。如果沒有堅強的.意志就不能成大氣。我們應(yīng)該以春麗為榜樣,堅持不懈地向著自己的目標(biāo)前進。

  賽馬春麗它的一生即使付出全部努力,也只能在挫折,失敗之中度過。但它身上的這種堅持不懈的能量是比經(jīng)濟價值更加了不起的東西。

  水滴石穿,我們從中看到了一滴滴水珠的力量;愚公移山,我們從中看到了子子孫孫不放棄的堅持。堅持是一種美,擁有這種美,就會離自己的理想越來越近!

堅持作文600字 篇8

  走在我面前的是一對母子,小男孩拿著一根色彩斑斕的棒棒糖,一邊走一邊舔著。綠色的糖汁糖順著嘴角流到了下巴。他一邊走一邊東張西望,似乎不認識這兒,十分開心。

  不一會, 棒棒糖吃完了,小男孩不知所措地看看四周,臉上流露出疑惑的神情,似乎想了一會,便偷偷地把糖棍扔要地上。

  我正想上前揀起來,這時,卻見小男孩的母親轉(zhuǎn)過了身。她看見小男孩雙手空空的',又看到地上有一根棒棒糖棍子,頓時拉下臉來。我聽到她在訓(xùn)斥小男孩:“你怎么能亂扔垃圾?”小男孩爭辯著:“沒有垃圾筒!眿寢寚(yán)厲地說:“那也不能隨便扔在地上。垃圾箱就在馬路對面!毙∧泻⒖蕹隽寺暎骸耙桓“糇樱伎床怀鰜。”母親說:“如果每個人都像你這樣,馬路不是變成垃圾場了嗎?”我不由自主地點了點頭。

  小男孩覺得媽媽說得有道理,哭聲漸漸止住了:“那么,我該投什么顏色的垃圾筒呢?”

  母親說:“我們應(yīng)當(dāng)把小棒扔進可回收垃圾筒,就是那個綠色的,你看到了吧?”一邊說一邊用手指著馬路對面的一個大垃圾箱。

  “可是要過馬路,還要走好長一段路呢!”小男孩用乞求的目光看著母親,希望母親改變主意。

  “不行!蹦赣H看穿了小男孩的心思, 斬釘截鐵 地一口否決,“保護環(huán)境衛(wèi)生可是人人有責(zé)的。你不想我們的城市變丑吧!”

  “好吧!”小男孩無奈地點點頭,撿起小棒,和母親一起走向馬路對面。

  美,就在一瞬間誕生了。我用敬佩的目光注視著母親的身影。我懂得了:美,不僅是環(huán)境美,更是行為美,對正確行為的堅持美。

  名師點評:

  習(xí)作采用自然流暢的語言,運用動作、語言、神態(tài)描寫,敘述了一位媽媽教導(dǎo)小男孩將丟棄的垃圾撿起來放到垃圾桶里的事,揭示了行為美的恒久,對正確行為的堅持的美的主題。習(xí)作結(jié)尾深化了主題,給人意猶未盡之感,帶給人思索的空間。

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