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堅持的作文

時間:2026-04-10 09:08:41 堅持

[推薦]堅持的作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的堅持的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[推薦]堅持的作文4篇

堅持的作文 篇1

  “好的開頭是成功的一半”,但其實還需要堅持到最終,如果堅持不到終點,就會失去之前所有的努力,也就是說之前的努力都白費了。教師說的所謂“看誰能笑到最終”,我想也就是這個意思。

  人的一生務必透過不斷的抗爭,才能獲得一些機會、才能擁有一絲期望,機會僅僅是一種幸福,這些只是一種誘惑,誘惑的目的',在于激發(fā)我們的實力,而顯示實力的過程常常需要忍耐。

  人都是有欲望的,而為了實現(xiàn)一個目標最容易心急如焚、火急火燎。這實際是很難歸入競爭行列的,在更多的時候,更多的人身上,只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石,而穿石意味著堅持,這就是執(zhí)著。

  堅持的姿態(tài)很不壯觀,因為它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫忙呼吸,于是,就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”,只能是一副艱難的樣貌,維護自我的堅貞不屈。

  魯迅先生十分贊美雖然是最終一個,但仍能堅持跑到終點的人,這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目,其實,如果我們能以這樣的狀態(tài)來迎接學習,這本身就是一種奇跡。

  堅持是一種品質,需要我們去培養(yǎng),而堅持的可貴之處,也正在于它能夠培養(yǎng)我們的許多品質。一鳴驚人的人肯定默默無聞,過了一個相當長的時期,豁然開朗的人,肯定受過一個挫敗的過程。這之間最重要的是堅持。

  愚公移山,終得天帝相助,達摩靜坐參禪,石壁為之感動,這雖只是神話,但表達的意思僅有一個——堅持就是勝利!

堅持的作文 篇2

  有這樣一個故事讓人深。河幸粋孩子,他是當?shù)爻隽嗣娜踔莾,三歲時還不會說話,六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞,同學們都譏笑他。

  有一次手工課小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上他才交給老師一個很難看的小板凳。老師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了!毙∧泻⒛贸鰞蓚更粗糙的的小板凳,說:“有,還有比這個更差的!痹瓉恚@是他第三次做的。第一次,第二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人-愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得了偉大的成就。

  水滴石穿-非一日之功,不是因為他的.力量有多強大,而是在于它的堅持。

  記得那是一個星期六的傍晚,我和爸媽一起去爬東寶山。一路上,我們有說有笑,我興致勃勃。由于東寶山坡太多,我走得越來越慢。這時媽媽說:“加油!你是最棒的!”于是我鼓起了勇氣,加快了步伐。知了在樹上不停地叫著,好像也在為我加油似的。

  我漸漸地超過了前面和我一樣來爬山的人。大約過了二十分鐘,可能是由于我當時走得太快了,現(xiàn)在雙腿發(fā)酸,氣喘吁吁的,想打退堂鼓。我停住了腳步,看見七十歲的老爺爺在堅持爬山,我這個小學生卻不能爬,難道我還不如老爺爺嗎?正是這種信念激勵了我,我們爬到了東寶山頂。這時我汗流浹背,但是我很快樂。因為我通過自己的努力,感受到了爬山帶給我的樂趣。

  堅持是一種習慣,堅持是一種品質,同學們讓我們以堅持不懈的精神去面對學習。我想我們會有很多收獲。

  我相信,堅持的力量是無窮的!

堅持的作文 篇3

  前幾天我都在朋友家?guī)退c鉆石畫,剛開始是挺好玩的,到后來慢慢的沒了耐心,我是堅持到最后的人。

  第一天信心滿滿,干的挺有勁,也以為張的存在多了好多歡聲笑語。第二天,又多了胡和王,人一多就更加熱鬧了,干的也沒那么累了,但慢慢的少了一個,少了兩個,少了三個,只自最后只剩下我,胡和曾了,原本的歡樂也多了沉默,以至于在干活的時候想睡覺,慢慢的'失去了耐心,當畫快成的最后一天,胡因為有事先走了,只剩我和曾在幾個小時的拼搏,水鉆畫終于成功了。

  連曾也說我耐心挺好的,其實我是個三分鐘熱度的人,我也想過不來了,不干了,但又因為好奇想知道這幅畫成果會是什么樣的,也不想讓自己在輕言放棄了所以我堅持了。我很開心。

  今天是完工的第二天,我在家待了一天,因為沒事做了,有些無聊,但最后我把家里收拾了一下,把我行李收拾了一下,起碼這一天做了一件有意義的事。

  堅持不一定有用,但不堅持一定沒用。

堅持的作文 篇4

  夏日的陽光揮灑在紅綠相間的操場上,操場上一雙雙眼睛興奮地注視著起跑線,起跑線上散著故作鎮(zhèn)定的一隊人,其中就有一個我。

  我因緊張,假裝做著熱身運動,其實偷瞄著一個個強大的對手,并暗自在心里打氣:堅持跑完就是勝利。

  只見校長矯健地爬上發(fā)令臺,將掛在胸前閃著光的哨子放入嘴中,隨著紅旗劃開熱浪的瞬間,哨聲響起。我沖了出去。我盡力平緩地深呼吸,左腳和右腳有節(jié)奏的上下交錯著,腳底板一次次與地面撞擊,眼睛不自主的向跑道旁瞥去。同學們滿心期待的眼神注視著我,那聲聲高昂的加油聲向我的心房包裹而來,猶如一張?zhí)鹈鄣木W(wǎng)將我無聲呵護。

  但,我的體力漸漸燃燒殆盡,腳步變得沉重,邁不開腿來,好似綁了兩個大麻袋。汗水浸濕了我額前的頭發(fā),呼吸也變得急促,壓得我喘不過氣來。我看了看前面正奮力跑去的選手,捏緊拳頭,再次給自己打氣:無論結果怎樣,堅持下去,便是勝利。于是我目視前方,再次堅定信念,調整好呼吸,雙腳交替的比原先更快了,像踩著風火輪般向前沖去。朋友在跑道邊不停的向我大聲呼喊加油,一種堅持的力量注入我的靈魂。

  可就在這時,一塊石頭不知怎的躥到了我的腳下,調皮的左右搖晃著,我的'腳不偏不斜的踩了上去,左腳一滑,猛的往左邊摔去。粗糙的橡膠瞬間劃破了我細嫩的皮膚,鮮血伴隨著疼痛一點點滲了出來。老師跑了過來,焦急而心疼的說:“你放棄吧,別跑了!蔽覔u了搖頭,堅定的說:“無論結果如何,我都要堅持!”我雙手用力撐著地,細密的汗珠從鼻尖滲出,漸漸聚集順著臉流了下來,滴在跑道上。我右腳向上頂著,左腳向前伸去,堅定的站起來了!

  望著那些超越我的對手,我拍了拍手上的塵土與血跡,努力向前沖去,忘記傷痛,不忘堅持。同學們懸著的心放下了,只剩下滿臉的欣慰與肯定,看著朝終點而去的我鼓起了掌,震耳欲聾。

  當我跑到終點,望著身后一串串磕磕絆絆的腳印,聽著同學和老師的歡呼和鼓勵,我再次堅定了自己的想法。堅持本身,這才是我想要的。堅持就是落后時的不放棄,勇往直前;堅持就是在摔倒時的站起,繼續(xù)前行。堅持,這才是我想要的。

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