(薦)堅持的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堅持的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
讀村上春樹的《我的職業(yè)是小說家》最深刻的體會便是堅持。他長久以來每天堅持跑步，堅持寫作。這個才華橫溢，享譽(yù)全球的大作家，用他的實際行動告訴我們，堅持了才會有收獲，堅持后的收獲甚至?xí)俏覀円庀氩坏降捏@喜。
“堅持就是勝利”的道理我們都明白，但真正能做到的人卻是很少的，否則也不會有“三分鐘熱度”這一詞句的出現(xiàn)了。誠然，蕓蕓眾生中大部分只是普通極致的人，并非每個人都有足夠的時間和毅力去堅持做某件短期內(nèi)看不到成效的事情，但仔細(xì)想想，其實我們每個堅持做的事情都是不少的。
作為學(xué)生我們會堅持十幾年去學(xué)校念書，風(fēng)雨無阻。堅持每天放學(xué)后完成作業(yè)，堅持背誦英語單詞。雖然這種堅持含有“不得不”的意味，但至少我們堅持下來了，有的人收獲了朋友，有的人收獲了各種獎項，有的人收獲了優(yōu)異的成績，有的人收獲了不一樣的人生。而即便平凡的我們也依然收獲了知識，收獲了人生哲理。不是一個野蠻無理，不明是非，目不識丁的人。這種堅持不僅是個人的進(jìn)步，也是社會的進(jìn)步。而進(jìn)入社會的人，我們父母、親戚朋友，他們每天堅持工作，堅持按時上班打考勤，堅持保質(zhì)保量完成工作，他們收獲了生活的保障，收獲了友情，收獲了人脈，也收獲了新的技能。
那些“不得不”完成的堅持，或者有些并非我們心甘情愿的堅持都能給我們帶來這樣多的收獲。那我們喜歡的事情，我們覺得有意義的'事情，堅持下來，也一定會讓我們發(fā)現(xiàn)原來我們可以更優(yōu)秀。
小學(xué)的時候語文老師非常重視我們的書寫，每天的家庭作業(yè)都會有一項是寫一篇字帖。我是從那個時候喜歡上寫字的。那時候確實僅僅是當(dāng)作一項作業(yè)來完成的，但慶幸自己沒有敷衍。這項作業(yè)一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上中學(xué)的時候被老師表揚書寫規(guī)范，字也寫的挺好，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的書寫進(jìn)步那樣大。原來這種變化在不經(jīng)意間就發(fā)生了，甚至連粉筆字都進(jìn)步了很多，后來經(jīng)常協(xié)助老師在黑板上板書。
所謂欲速則不達(dá)，堅持的意義便在于此。潛移默化的讓優(yōu)秀發(fā)生。
印象中還有一次開家長會，老師忽然就表揚我，說我本學(xué)期進(jìn)步最大。當(dāng)時我們和家長都在教室里，老師的話讓我非常驚訝，因為我自己并沒有發(fā)現(xiàn)有什么進(jìn)步。每天上課、放學(xué)回家做作業(yè)與以前并沒有什么不同，唯一不同的就是爺爺給我買了一本作文書，每天做完作業(yè)之后我都要看上兩篇作文，遇到不認(rèn)識的字必然會請教父母或者自己查字典，然后把注音和注釋標(biāo)注在上面。那段時間確實每天都堅持了，但我本身并沒有覺得對我起到了多大的作用，可老師卻發(fā)現(xiàn)了。我想大概是在這個過程中養(yǎng)成的良好習(xí)慣吧，遇到疑問及時尋求方法解惑，對待功課精益求精，所以不知不覺很多當(dāng)初覺得很難的題也能輕松解答了。
堅持正確的事情能夠讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我想這就是堅持的美好，讓我們變得更加自律，讓我們習(xí)慣優(yōu)秀。
所以如果你現(xiàn)在正在做著你喜歡的事情，練習(xí)書法、每天看一到兩個小時的書、練瑜伽、跑步、游泳、寫作……那么請堅持下去吧！
堅持的作文 篇2
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。
窗外的小雨連綿地下著，敲打著堅硬的地面，大自然仿佛有個神秘聲音在
問我：“成功需要什么？”
堅持，我答。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。
烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業(yè)。
我不禁感嘆：至今思項羽，不肯過江東。哎，項王，你為什么不堅持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢�。�
我失望的追尋，在歷史的隧道里漫游。
牢獄中，他奮筆疾書，借著微弱的月光，我看清了他的面孔，頭發(fā)蓬亂，飽經(jīng)滄桑的臉上，刻著堅毅和不屈，啊，司馬遷。這時，來了幾個大臣，見到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執(zhí)著呢？”司馬遷合上竹簡，堅定的說：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”說完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸書，蒼勁有力
我默默地注視著這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅持不懈的努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，52萬字啊！我相信，后人的'敬仰，就是對您這份堅持的最大回報。
合上卷軸，我陷入了沉思：為項羽而憂傷，正是因為他不堅持，才失去了成就霸業(yè)的機(jī)會；為司馬遷而感動，他的不懈堅持，蒼天也會為之動容吧。
是啊，成功需要堅持，這話一點也不錯！
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。
堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像貝多芬時時聽見命運的敲門聲；就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。
堅持的作文 篇3
一棵蒼松，即使寒風(fēng)刺骨，依舊巋然不動。
一只雄鷹，即使風(fēng)雨交加，依舊展翅飛翔。
這便是堅持！
如果你有幸，可以看到一種依米小花，它開出美麗的花，需要數(shù)年，然而花期卻短暫。是什么使它奮斗，開出花兒——答案是堅持。
堅持不是空話，是行動。23歲大學(xué)畢業(yè)生鄭偉建雙目失明，英語水平非常之低。他有理想，夢想去外面的世界，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，國內(nèi)沒有招收盲人研究生的學(xué)校，要想學(xué)習(xí)，只能出國。于是耗時三年學(xué)習(xí)英語，終于成功，他說：“我不輕易做決定，但是做了決定，就要堅持�！笔菆猿郑屗慌率。慌旅半U，為了自己的理想就要堅持。時常懷著堅持前行的人才會成功，因為成功不是夸夸其談人的特權(quán)，它也不會眷顧整天說夢想、說空話的人，它是真正實實切切的埋頭苦干的人的寶藏。只要你敢于冒險，真正堅持，鄭偉建的成功在我們身上亦復(fù)如是。
堅持不是絕望，是希望。當(dāng)有人“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，向長江之無窮”時，蘇子的一句“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之為聲，目遇之而成色”讓人如夢初醒；當(dāng)世人嗟嘆“風(fēng)住塵香花已盡“時，偏有人朗道“明年春色倍還人”；當(dāng)有人困惑于“山重水復(fù)疑無路”時，卻有人發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。堅持者會發(fā)現(xiàn)希望，哪怕有時失望，但不至于絕望。堅持就像一個司南，時時為我們指向心間明燈。
堅持不是夢，是你擁在懷中的。堅持的人不會把它作為一個念想。他會載著它遠(yuǎn)航，用它迎風(fēng)破浪，一路順暢；他會載著它飛翔，用它刮起烈風(fēng)，助其飛躍。堅持的力量，像一棵深扎大地的根，永不泯滅；堅持的力量，像一片祥云漂浮著，永不破散；堅持的力量，像往返南北的`候鳥，永不停止。
這便是堅持。波光不滅，泡沫不散。它讓人生、世界、心間，因其重重的一筆，勾畫著行走的路線，從此人生不再迷茫，一切方向已了然心間。
因為堅持的力量，最美！
堅持的作文 篇4
當(dāng)汗水撒落殷紅的跑道，誰又曾輕言放棄？
——題記
似水流年，時間從指間流逝，只留下靜止的回憶、滿身的傷痕及無止休的汗水�；蛟S在一個冬日，或許在一個清晨，或許有一片操場似戰(zhàn)場，而你又在寒風(fēng)中苦苦地堅持。
凜冽的寒風(fēng)肆意掃蕩，東方的山頭顯露一絲微光，空中有一彎淡淡的殘月。走在安靜的街頭，兩旁的小店還未開門，校園的窗戶開始變得明亮，口中喃喃道：“又是一個上學(xué)日。”
如往常一般，晨跑的哨聲回蕩在空闊的中院，體育課代表組織同學(xué)們下樓站隊。待我們來到操場，有的水潭結(jié)成白色的冰花，綠色的跑道冰冷而堅硬，隨著同學(xué)們的到來，操場一片沸騰。
我們隨著哨聲向前慢跑，“一圈……兩圈……三圈……”你只在心中默念著圈數(shù)。慢慢的，操場上升起層層煙霧，寒風(fēng)順著口鼻侵入你的肺部，刺激著你的'神經(jīng)。你終歸沒有他人那般強(qiáng)健的體魄，隨著體能的不斷消耗，你逐漸放慢了腳步，被大部隊甩在末尾，變成獨自一人的最后一排。
對你來說，12圈的壓力或許太大，你可能無法堅持，甚至你中途放棄也情有可原�？墒悄阏娴臅p言放棄嗎？你真的就甘心止步于此嗎？你真的情愿被他人甩在身后，受人無盡的恥笑嗎？你必將在心中回答：“不！我絕不！”你的信念或許成為支撐你跑下去的理由，我們所有人的目光或許在某一刻會被你吸引，只因你永不言棄地向前奔跑。
前一圈，你被甩在隊尾；這一圈，我們卻看見你所創(chuàng)造的奇跡�；蛟S這種渾身無力而又拼命向前的感覺并不好受，可就是因為這不好受，甚至痛苦至極的感受使你來到勝利的彼岸，或許再向前跨一步，你就能真正觸摸到成功。
云霧悄然散開，旭日的光輝映照著你汗流浹背的身體，雖然并不好看，甚至有些狼狽，但你在寒風(fēng)中的堅持是神圣而至上的。
堅持的作文 篇5
今天，我們作文班老師出了一道難題：就是寫一篇材料作文。我一看材料，這個作文太好寫了。 這個材料是說：一個農(nóng)場主丟了一只名表，后來用巨額獎賞要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找。果然，在重賞之下必有勇夫。一個貧窮的小男孩堅持到了天黑才找到了表。我想，這一定是愛的力量。小男孩為了他的爸爸媽媽能過上好日子而不放棄尋找吧！我非常敬佩他的毅力。因此，我又想起了一個"愚蠢"的愛。
我看過這樣一個短文，有一個富翁家的家仆，是一個小女孩，小女孩干活快，又干凈。日子一天天過去，到來中秋節(jié)的那一天，富翁給了家仆一個月餅。小女孩跑到屋里，不是急忙吃月餅，而是用紙把月餅包起來。她想：我一定讓母親嘗嘗這山溝里吃不到的'東西。 日子一天又一天過去了，回家的日子終于到了。她把她一口也沒舍得吃的月餅?zāi)昧顺鰜恚墒�，她不知道月餅壞了…�?母親雖然沒有吃到她的月餅，可母親的心是甜的。母親對女兒說："孩子，媽媽有你這樣的孩子就知足了。媽沒白養(yǎng)你��！" 信念與力量就是來源于愛呀！ 教師評語：雖然母親沒有吃到月餅，可孩子的這份心情是讓人感動的。來自親情的愛是那么真，那么純。愛就是人類發(fā)展的原動力��！ 永不放棄 ——王一含 有一個故事是這個樣子的：有一個農(nóng)場主在巡視谷倉時，不慎將一只名表遺失了。只好定賞金，讓別人來幫忙找。有一個家里貧窮的小男孩在大家都失望的離去后，還在獨自尋找，好在名表的"滴答"聲，讓他找到了表。毫無疑問，他得到了賞金。 這個故事讓我明白了一個道理：只要你在堅持，再堅持，堅持最后的努力，那么你就會得到你要想得到的，因為你付出了，上天就會給你回報和獎賞。 我也經(jīng)歷了這樣一件事。 我一直在學(xué)習(xí)二胡，我練二胡已經(jīng)有四年了。別看我練了四年二胡，但是我是非常討厭練二胡的。 然而，我畢竟付出了我的努力和汗水，因此我也有了回報。 今年我去白城考九級，但是這些老師可害了我，這個老師說拉一個曲子，那個老師說拉兩個曲子，弄得我頭昏腦脹。我還以為這次考不過了呢！然而媽媽竟然把我的考級證拿了回來。 真是臺上十分鐘，臺下四年功呀！因此，我們做事一定要堅持下去，只有堅持才有最后的勝利啊！ 教師評語：熟悉，練習(xí)，這些沒有時間是不行的。
本文通過自己的實例來證明勤奮和堅持的重要性，成功需要的是持之已恒。 多那么一秒 ——錢正一 有這樣一個故事： 有個農(nóng)場主丟了一塊表，請一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽下山也沒有找到。很多孩子離去了，有一個窮孩子，為了得到獎金，堅持要把表找到。最后憑著表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒有想到，正因為他們的離去，在夜深人靜時，才有機(jī)會聽到 表的"滴答"聲…… 誰也不會知道，下一秒會發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時來運轉(zhuǎn)，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無法生還，第二秒救援的艦艇就會來到島上；第一秒你仰觀太陽嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會錯過這百年一遇的華麗奇觀。多等一秒，你不知道會發(fā)生什么事？ 我曾經(jīng)在電腦里看過電影《阿凡達(dá)》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開始緩沖，我只好苦等。等了半個小時不見動靜。我一下子關(guān)了電腦。
堅持的作文 篇6
人人都有犯錯的時候，我們要能指出錯誤，改正錯誤。
有一次，是一堂數(shù)學(xué)課，碰到了一道非常難的題目，老師和同學(xué)們都絞盡了腦汁，經(jīng)過大家共同的努力，這道題似乎是解了出來。但是，有一位同學(xué)并不這么想，不過大部分同學(xué)都認(rèn)同老師的觀點，于是這道題就這么過去了。
不過，有一位同學(xué)，他堅持自己的觀點，他眉頭緊鎖在草稿本上演算了一遍又一遍，筆飛快的動著，圖畫了一個又一個，紙翻了一頁又一頁。他就坐在我的旁邊，他那認(rèn)真的眼神，似乎是要把題目“殺”了，他的牙齒似乎都在顫抖，因為演算的認(rèn)真，都沒有注意到下課的鈴聲。我瞅了瞅他的草稿本，他似乎已經(jīng)找到了一種可以說服老師的方法，但老師的演算似乎也沒什么錯，這可能就是他糾結(jié)的地方吧。他不停的咬著筆，雙眼緊盯著稿紙，突然，他似乎找到了問題的所在，拿著本子和筆直奔老師辦公室�；貋砗�，他仍然呆呆的看著稿紙，也不知道想著什么。
下午，當(dāng)數(shù)學(xué)老師再次進(jìn)入我們班時，重新講了上午的這一題，原來，他的方法是對的，這道題有兩種解法，都是正確答案。老師表揚了他的`堅持，這時，我看到他的臉上露出了微笑。
數(shù)學(xué)題也不是只有一種答案，老師也有思考不全的時候，我們要能堅持自己的答案，更深入的探究，或許你的答案就是對的。不僅是在數(shù)學(xué)上，在學(xué)習(xí)中，在生活中，都應(yīng)該堅持自己認(rèn)為正確的觀點，再厲害的人也有出錯的時候，或許你的觀點就是正確的。堅持就會帶來勝利。
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