[熱]人物故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的人物故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[熱]人物故事作文](/uploads/00/b9cacac204.jpg)
人物故事作文 篇1
一天早晨,森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng),“誰(shuí)是森林小天使”,動(dòng)物們?nèi)慷紒?lái)參加了。
其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲,“誰(shuí)是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽,烏鴉他們比完賽,正在回家的.途中,烏鴉看見(jiàn)了一只貓頭鷹,貓頭鷹的腳上有一根刺,烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí),喜鵲和杜鵑開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:烏鴉,你笨啊,平時(shí)比賽我們都很累了,你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說(shuō):救救我吧,烏鴉默默地走過(guò)去幫貓頭鷹拔下了那根刺,喜鵲和杜鵑看了一會(huì)兒就飛走了,貓頭鷹走時(shí)對(duì)烏鴉說(shuō):謝謝你。
到了最后一場(chǎng)比賽,誰(shuí)也沒(méi)有想到,貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的評(píng)委,這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了,而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了,當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),貓頭鷹在臺(tái)上說(shuō)了一句話(huà),“誰(shuí)是森林小天使”這個(gè)活動(dòng),比得不是誰(shuí)更漂亮,而是誰(shuí)更有善心。
人物故事作文 篇2
寒假期間,我讀了許多書(shū),其中的一本書(shū)是《英雄人物的故事》,它講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的革命英雄人物的感人事跡,像董存瑞、江姐、小雨來(lái)、劉胡蘭等等,這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我。
我最喜歡書(shū)中的人物劉胡蘭。毛主席曾經(jīng)用“生的偉大,死的光榮”這句話(huà)以紀(jì)念劉胡蘭。1932年10月8日,一個(gè)暴風(fēng)雨的日子,劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個(gè)長(zhǎng)女,不是男丁,舊社會(huì)重男輕女封建思想嚴(yán)重,劉胡蘭不受奶奶喜歡,妹妹出生后不久,母親就去世了。從小沒(méi)了娘,在奶奶的埋怨、嘮叨聲中,劉胡蘭養(yǎng)成了倔強(qiáng)的性格。盧溝橋事變,日軍得寸進(jìn)尺,快攻到山西了,閻錫山一路潰退,還欺壓百姓,明火執(zhí)仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后來(lái)來(lái)了共產(chǎn)黨八路軍,對(duì)待老百姓和和氣氣,幫助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一樣,與閻錫山的'敗兵形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí),劉胡蘭接觸到隊(duì)伍里的叔叔、伯伯和姐姐們,跟他們學(xué)知識(shí)學(xué)文化,并且悄然接受了革命救國(guó)的思想。抗戰(zhàn)的第七個(gè)年頭,14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會(huì),后來(lái)被發(fā)展為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。她把自己當(dāng)正式黨員一樣,積極參加革命工作。1947年解放前夕,閻匪軍突然襲擊包圍了村子,黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時(shí)她只有15歲,當(dāng)時(shí)閻匪軍官慢悠悠地說(shuō):“你不怕可惜了你15歲的年紀(jì)嗎?”劉胡蘭頂?shù)酶,說(shuō):“我活了15年了,再過(guò)15年,又是這么大。劉胡蘭——好樣的,你為人民的幸福、國(guó)家的昌盛英勇獻(xiàn)身,你的形象和不屈的斗爭(zhēng)精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄!
人物故事作文 篇3
哇!終于放暑假了,我又可以去我期盼以久的動(dòng)漫時(shí)代了。
本以為,動(dòng)漫世界,好玩地讓人發(fā)狂,可事實(shí),卻并非如此。
剛下了飛機(jī),中華小當(dāng)家已經(jīng)迎面走來(lái),拿起他的武器--鍋碗瓢盆舞弄起來(lái)。那寒光閃閃的'菜刀,嚇地我一下子,躲進(jìn)了候機(jī)廳。這時(shí),突然從背后鉆出來(lái)一個(gè)福爾摩斯,他那著放大鏡,左看右看,突然大吼一聲:“小子,你和這次失竊案,可能有關(guān)系,請(qǐng)你跟我們走一趟‘‘?huà)屟!我是無(wú)辜的!
剛逃脫了警察的追捕,旋渦鳴人又盯上了我!
他使出了他的看家本領(lǐng)多重,幻影分身術(shù)。剎那間,N個(gè)鳴人為著手無(wú)寸鐵的我,共同發(fā)射螺旋丸,要不是我閃地快,早就翹辮子了。
鳴人又來(lái)了,啊周,快救我!
人物故事作文 篇4
話(huà)說(shuō)在哆啦A夢(mèng)還沒(méi)遇到大熊之前,他和媽媽住在一個(gè)偏僻的山村里。
有一天,哆啦A夢(mèng)突然覺(jué)得自己不小了,應(yīng)該獨(dú)立獨(dú)立了。于是他瞞著媽媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢(mèng)走著走著,一不小心迷路了。這時(shí),天慢慢地黑了下來(lái),他頭一轉(zhuǎn),感覺(jué)有好幾雙眼睛在盯著他!笆腔糜X(jué)還是……” 哆啦A夢(mèng)全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個(gè)黑色的影子。他定睛一看,原來(lái)是幾條狼。哆啦A夢(mèng)嚇壞了,拔腿就跑。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)屋子,便沖了進(jìn)去。這屋子里有一個(gè)老爺爺,他看哆啦A夢(mèng)這么可憐,就允許他在這過(guò)一夜。
第二天,哆啦A夢(mèng)怕再遇到野狼,就央求老爺爺把他送回家。老爺爺想了想說(shuō):“我可以給你一個(gè)百寶袋,里面裝有許多的高科技。不過(guò),你得幫我做一件事!
“什么事?”
老爺爺指著遠(yuǎn)處的高山,說(shuō):“在那座山上的大河里,有一條惡龍,你要把它殺死。”說(shuō)著,老爺爺拿出了一顆丸子,“這是閉氣丸,你吃了它,就可以像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去!本瓦@樣,哆啦A夢(mèng)拿著閉氣丸出發(fā)了。
哆啦A夢(mèng)厲經(jīng)磨難,終于在十天后抵達(dá)了山頂。只見(jiàn)眼前有一條如黃河般氣勢(shì)的'江河,哆啦A夢(mèng)二話(huà)不說(shuō),就吃下閉氣丸,跳了下去。他游來(lái)游去,還沒(méi)等他找到惡龍,惡龍就先找到了他。哆啦A夢(mèng)防不勝防,只好到處亂逃。這時(shí),哆啦A夢(mèng)發(fā)現(xiàn)前方有兩根石柱,便心生妙計(jì)。他迅速地從兩根石柱之間穿了過(guò)去。惡龍見(jiàn)了,也游了過(guò)去,可由于它太龐大了,正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢(mèng)這才脫了險(xiǎn)。爬上來(lái)的哆啦A夢(mèng)狼狽不堪,馬上找了塊地方躺了下來(lái)。 “唉!對(duì)呀,老爺爺不是給了我一個(gè)百寶袋嗎,還說(shuō)里面有好多高科技。”說(shuō)著,哆啦A夢(mèng)便拿出了百寶袋,翻了起來(lái)。“不是這個(gè)!這個(gè),也不是……咦!這是什么?!”只見(jiàn)哆啦A夢(mèng)手里拿了個(gè)彎彎的手柄,他一摁,就從柄的頭部發(fā)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子,直通到水里。再一摁,那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一會(huì)兒,就把水吸光了,惡龍也因?yàn)槭ニ幻鼏韬袅恕?/p>
哆啦A夢(mèng)見(jiàn)了,非常開(kāi)心,可他轉(zhuǎn)念又想:如果我就這樣回去的話(huà),那么這里的村民就一定會(huì)因?yàn)槿彼劳觥恍,我一定要把水找回?lái)!
就這樣,哆啦A夢(mèng)飛躍了好幾座大山,終于來(lái)到了水的盡頭,他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來(lái)。
雖然,這次哆啦A夢(mèng)的冒險(xiǎn)并不很成功,但是因?yàn)檎攘舜迕穸玫搅藡寢尩脑?
人物故事作文 篇5
一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學(xué)。
她的成績(jī)好,這時(shí)眾所周知的,而且她是一名學(xué)習(xí)委員,可能你會(huì)問(wèn):她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該負(fù)起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預(yù)習(xí)的責(zé)任,她工作是一絲不茍的.,每次工作時(shí),她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò),公私分明,可能心里在默念一句話(huà):學(xué)習(xí)非常重要,但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請(qǐng)教,她就像一位小老師,仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊,問(wèn)題無(wú)處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過(guò)來(lái):“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來(lái),接著給她講起來(lái),“可是,我還是不明白!卑,這個(gè)小迷糊。
不過(guò),她的迷糊,給她帶來(lái)了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺(jué)得有一題很奇怪,于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn),老師誤以為她在說(shuō)話(huà),便說(shuō):“唐璐,不要多話(huà)!彼B忙轉(zhuǎn)回了頭,被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò),她就是大名鼎鼎的——唐璐。
【人物故事作文】相關(guān)文章:
人物故事作文[精選]07-12
卡通故事人物作文【經(jīng)典】02-02
人物故事的作文01-23
人物故事作文[經(jīng)典]12-21
人物故事作文07-24
人物故事作文【經(jīng)典】08-06
人物故事的作文01-22
(經(jīng)典)人物故事作文02-13
人物故事作文(精選)02-10
卡通故事人物作文(精選)02-12