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人物故事作文

時(shí)間:2026-02-25 14:21:07 [第七單元]講人物故事

人物故事作文5篇(精)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的人物故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人物故事作文5篇(精)

人物故事作文 篇1

  當(dāng)我讀了《英雄人物的故事》這本書(shū)后,對(duì)我有了很大的影響,從讀這本書(shū)開(kāi)始,我就下定決心要向這些英雄學(xué)習(xí),他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚(yáng),《英雄人物的故事》讀后感。

  這些英雄,有的志向高遠(yuǎn),抱負(fù)不凡;有的助人為樂(lè),舍己救人;有的見(jiàn)義勇為,拾金不昧;有的熱祖國(guó),公而忘私……

  其中最令我敬佩的是“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的林則徐。1773年,英國(guó)殖民者向中國(guó)販賣(mài)了大量毒物,以取暴利。如果長(zhǎng)期服用,就會(huì)使人精神麻醉,面黃肌瘦……林則徐聽(tīng)了十分憤怒,他毅然上書(shū)給道光皇帝:毒物流失于天下,危害巨大,要是這樣,數(shù)十年后,中國(guó)就沒(méi)有打仗的經(jīng)費(fèi)了。1839年3月林則徐到達(dá)廣州,鄭重宣布:“若毒物一日不除,本大臣一日不回!彼诳偠洁囃E,水師關(guān)天培的支持下,逮捕了勾結(jié)英國(guó)人的重要煙販,并且要外國(guó)商人三天之內(nèi)把毒物交出來(lái),讀后感《《英雄人物的故事》讀后感》。有些商販不但不交,還與政府對(duì)抗。林則徐立即下令,逮捕頑抗的`商販。商販大吃一驚,想連夜逃跑,可又被抓了回來(lái),這樣一來(lái),這些商販,終于低下了頭,把毒物都交了出來(lái),這次收繳的毒物共有兩萬(wàn)多箱。1939年6月3日,林則徐來(lái)到虎門(mén),親自主持硝煙。在虎門(mén)灘上兩座15丈見(jiàn)方的大池里,漫溢著鹵水。幾聲炮響,整箱整箱的毒物倒進(jìn)了池里,隨即又倒進(jìn)大塊大塊的生石灰。頓時(shí),池水沸騰,煙霧翻滾,毒物化成了殘?jiān)。隨著潮水流進(jìn)茫茫大海,虎門(mén)銷(xiāo)煙一直持續(xù)了20天。

  林則徐在抗擊外國(guó)侵略者斗爭(zhēng)的勝利,在中國(guó)歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。他的國(guó)壯舉鼓舞了當(dāng)時(shí)許多國(guó)志士,也鼓舞了我,作為我們新中國(guó)的下一代接班人,我們能有這么好的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,正是有了像林則徐這樣的國(guó)志士,我們才有這么好的環(huán)境。大家應(yīng)該珍惜眼前的大好學(xué)習(xí)時(shí)光,長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁之才。

人物故事作文 篇2

  在20xx年10月1日這天夜晚,卡通人物在小紅家里搞了個(gè)聚會(huì),其中有:勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的小蘭、機(jī)靈的米老鼠、齊天大圣孫悟空……

  花仙子露出她美麗的'翅膀,在空中飛來(lái)飛去,不小心碰到了一本故事書(shū),摔了下來(lái),花王子立刻飛上去,把花仙子救了下來(lái);ㄏ勺訉(duì)花王子十分感謝。

  花仙子和花王子在空中飛來(lái)飛去。米奇和米妮跳起了芭蕾舞,小蘭和柯南在旁邊談起了破案,孫悟空不會(huì)跳舞,干脆就和哪吒比武,葫蘆娃在一旁觀戰(zhàn)。

  柯南對(duì)小蘭說(shuō):“走,我們?nèi)タ纯垂适聲?shū),怎么樣?”小蘭爽快地說(shuō):“OK let’s go!”

  柯南打開(kāi)書(shū),第一頁(yè)就是柯南的照片,一看書(shū)殼,原來(lái)是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過(guò)來(lái)。

  大家一頁(yè)一頁(yè)地看著,看完了之后一個(gè)勁地夸柯南。步聯(lián)上來(lái)給柯南獻(xiàn)花,柯南臉都紅了。

  番茄小子沉不住氣了,它高聲喊到:“你們什么意思,是不是看不起我番茄小子,為什么不理我?”“不是的,”大家異口同聲地說(shuō)。原來(lái),番茄小子是番茄國(guó)的王子,它的番茄飛鏢非常厲害,平時(shí)總是欺負(fù)大家,今天還帶來(lái)了許多士兵,大家更加懼怕它了。只見(jiàn)番茄小子一聲令下,士兵們一擁而上,孫悟空見(jiàn)了,高興地說(shuō):“正好給俺老孫練練手。”

  孫悟空和哪吒一同上前,番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪,把許多番茄兵燒得哇哇大叫,可是番茄兵太多了,孫悟空拔出毫毛一吹,變出了成千上萬(wàn)個(gè)小猴子,這些小猴子有的保護(hù)大家,還有的就對(duì)付番茄兵,不一會(huì)兒,番茄兵就被打敗了。

  不知不覺(jué)中,天就要亮了,大家也要走了。大家約好,明年的今天還要來(lái)。咦!那個(gè)番茄小子呢?原來(lái),它被五花大綁帶走了。

人物故事作文 篇3

  家里悶得讓人無(wú)聊,我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門(mén),我就被一個(gè)正在長(zhǎng)椅上躺著的身影的'身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊貓!

  好在這會(huì)兒是中午,太陽(yáng)火辣辣的照射下來(lái),小花園里一個(gè)人也沒(méi)有。我克制住自己的驚慌,用顫抖的聲音說(shuō):“你是功夫熊貓肥波吧,你怎么在這里?你要干什么?”那個(gè)白色的身影先是呆了一下,隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),撓了撓頭說(shuō):“不好意思啊!你們中國(guó)的環(huán)境太好了,我只躺了一會(huì)兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來(lái),眼睛瞇成了一條線,肚子隨著呼吸上下起伏,樣子可愛(ài)極了!

  我請(qǐng)肥波到我家里作客,我要給最好吃的東西,給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了,不但吃完了我的零食,而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球,賴(lài)在地上不起來(lái)。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話,商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。

人物故事作文 篇4

  我的爸爸是個(gè)老頑童,他雖然四十多歲了,卻擁有一顆20歲的、充滿活力的心。然而,他也是一個(gè)“妻管?chē)?yán)”患者。我媽說(shuō)東,他不敢說(shuō)西,我媽說(shuō)的`話,對(duì)他來(lái)說(shuō)如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑,有時(shí)又將我們弄得哭笑不得,真拿他沒(méi)辦法!

  這一天,我們家一天用臟的碗他都沒(méi)洗,就出去溜達(dá)了。等他悠哉悠哉的哼著小曲兒回家時(shí),媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著他了,我也嚼著泡泡堂在一旁看好戲?衫习謪s明知“山”有“虎”,偏向“虎”“山”行。只見(jiàn)他雙手握拳,一條腿跪在地上,作出一副可憐巴巴的樣子,說(shuō):“老婆大人息怒,女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪大江南北,終于給你買(mǎi)了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí),我望望媽媽?zhuān)哪樕显缫扬@現(xiàn)出了哭笑不得的神情。而我,就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后,就聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“女兒,你竟然笑里藏刀,暗箭傷人,看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是,一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在老爸的詼諧幽默中化解了。

  我的老爸就是這么的獨(dú)特,這么的有趣。關(guān)于他的事,十天都講不完呢!

人物故事作文 篇5

  在鄉(xiāng)下的爺爺根本沒(méi)有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒(méi)有凡卡的日子,簡(jiǎn)直沒(méi)有了快樂(lè)。

  晚上又到時(shí)間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周?chē)邅?lái)走去。可自從凡卡走了后他卻像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來(lái)。爺爺終于忍不住了老爺預(yù)支了點(diǎn)工資去城里看凡卡。

  而城里的凡卡也一樣想念爺爺,想念鄉(xiāng)下。歷經(jīng)艱險(xiǎn),爺爺來(lái)到鞋店門(mén)前,本以為看到孫子在認(rèn)真的學(xué)手藝。他總對(duì)自己說(shuō):“康司坦丁。瑪麗卡奇,凡卡現(xiàn)在過(guò)得很好,你只能去看他一眼,看一眼就回來(lái),不然會(huì)影響凡卡學(xué)習(xí)手藝的,嗯,就看一眼。”突然他聽(tīng)到一聲痛哭,他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡,老板就著凡卡的頭發(fā),用楦頭毒打他。爺爺二話不說(shuō),大叫:“停手!”凡卡回過(guò)頭,幾乎忘記了身上的疼痛,連忙跑向爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

  爺爺和凡卡一起手拉手的`走了。一起走向沒(méi)有毆打,沒(méi)有饑餓的鄉(xiāng)下,他們?cè)谙襦l(xiāng)下的快樂(lè)生活招手……

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