初中郊游作文

時(shí)間：2026-01-11 19:16:04 郊游

初中郊游作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中郊游作文，歡迎大家分享。

初中郊游作文

初中郊游作文1

　　教室里，同學(xué)們好像正興高采烈地談?wù)撝務(wù)撌裁词虑椤Ｎ易呓豢�，原�?lái)是學(xué)校下發(fā)了一張郊游的通知。

　　我看完這則消息高興得不得了！判了一個(gè)學(xué)期終于可以去郊游咯！

　　回家后，我急忙跑去廚房翻箱倒柜。帶上最好吃的玉米糖、大麥餅干、肉皮凍……

　　第二天一大早，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校，一看：?jiǎn)�，各班正在集體集合呢！看來(lái)我來(lái)得正好！各班井然有序地排好隊(duì)走上了大道，不到一個(gè)時(shí)辰，他們就來(lái)到了水庫(kù)。哇！今天可是個(gè)晴空萬(wàn)里的大晴天！喜鵲嘰嘰喳喳地鳴著，仿佛在說(shuō)：今天的天氣真好啊！讓我來(lái)給你們唱支歌吧；站在大石堆上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，晶綠晶綠的茫茫林海呈現(xiàn)在眼前，水的波紋在太陽(yáng)的照耀下顯得格外有魅力；白云伴隨著藍(lán)得似乎透了的天空，有節(jié)奏地飄動(dòng)著，它們也好像舞了起來(lái)。

　　同學(xué)們興高采烈地?fù)炱鹦∈�，往高處一投，呵，還打上水漂了耶！看見(jiàn)小梅撿了一塊較大的石子，揪了一根帶著點(diǎn)樹葉的樹枝，沾些水，竟然在石子上畫起了畫！小琪不愧是文藝委員，她摘了些野草野花，用手編了起來(lái)。她把野草纏在花的莖上，再把花的尾端系一個(gè)結(jié)，呵呵，都能當(dāng)藝術(shù)品來(lái)看了呦！

　　過(guò)了會(huì)兒，老師組織我們來(lái)到水庫(kù)旁的.瀑布下，讓同學(xué)好好見(jiàn)識(shí)什么叫：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白會(huì)不會(huì)也來(lái)到過(guò)這里��？瀑布則是宏偉而又高大，壯觀而又令人驚嘆。這瀑布遠(yuǎn)處看像一片銀蒙蒙的紗巾，近處看呢，又像一條威武的大長(zhǎng)龍。

　　老師們又帶著同學(xué)們繞到了瀑布的后面，哈哈，一看那是個(gè)水簾洞，我們既好奇又害怕，好奇的是水簾洞里面是什么東西，害怕的是水簾洞里有沒(méi)有什么可怕的東西。在大家的團(tuán)結(jié)之下，所有同學(xué)一擁而進(jìn)，哇！水簾洞里面簡(jiǎn)直就像一個(gè)大宮殿，墻壁上有好多藤蔓，地上則有好多個(gè)小水坑，因此，同學(xué)們需要很小心才能一方掉進(jìn)水坑里。大家抬頭一看，嘿嘿，好多冰柱��！有些同學(xué)問(wèn)老師，現(xiàn)在可是十月份呀，還沒(méi)到冬天那！怎么還會(huì)有冰柱呢！老師答：“這里一年四季都是這個(gè)溫度，這墻具有隔熱的作用，這個(gè)水簾洞從幾百年前就開(kāi)始形成，開(kāi)始只是薄薄的一層，后來(lái)巖石越積越多，最終就變成現(xiàn)在這樣了。所以好多人都喜歡夏天的時(shí)候來(lái)這里，這樣就可以避暑。老師之所以現(xiàn)在帶你們來(lái)這里，就是因?yàn)檎臅r(shí)的人太多了！”小琪悄悄對(duì)她前面那個(gè)人耳語(yǔ)道：“聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)冷了！”

　　今天的郊游可讓我們學(xué)了不少知識(shí)，也讓我們看到了不少大自然的偉大奇觀。

初中郊游作文2

　　進(jìn)入初中以來(lái)，有很多事情都變了，沒(méi)有想到從前那個(gè)做任何事情都會(huì)半途而廢的我，到了初中也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　記得那是我們班主任楊老師組織的一次郊游，老師公布的那天晚上在吃飯的時(shí)候，我一不小心吃著吃著就笑著把飯噴了出來(lái)，媽媽摸著我的頭說(shuō)到：“這孩子沒(méi)有發(fā)燒吧，要不然明天就不去學(xué)校好了�！比缓竽贸鍪謾C(jī)準(zhǔn)備打電話，我連忙站了起來(lái)，一把抓著老媽的手說(shuō);“我沒(méi)事，我真的沒(méi)事，你看我哪像發(fā)燒了。”在媽媽面前轉(zhuǎn)了3圈，當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)向媽媽時(shí)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)笑的合不上嘴了，才意識(shí)到原來(lái)我上當(dāng)了，已是我生氣的.坐在位子上，媽媽看我生氣了才停止了笑聲，走到我位子邊對(duì)我說(shuō)：“好了開(kāi)個(gè)玩笑，不要生氣啦，不要忘了你今天還有去買東西哦，怎么真不想去了，那我可不給你錢咯”聽(tīng)到了著我只好笑著說(shuō);“我哪有生氣啊，我知道媽媽最好了，一定會(huì)給我錢的對(duì)吧�！庇谑菋寢尩靡獾陌彦X給了我。

　　終于到了郊游的那一天，我興高采烈的去學(xué)校，這一次我們的終點(diǎn)是大沙。而這次的工具是11路公交車，一開(kāi)始我們一直都等待著車的到來(lái)，直到楊老師對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們現(xiàn)在我們準(zhǔn)備出發(fā)吧�！贝蠹叶己芗{悶，你看看我，我看看你，楊老師好像知道我們的心思于是對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們我們?cè)摮霭l(fā)了，你看車都到了�！蔽覀兌伎聪蛐ｉT口，可是沒(méi)有一部車，沉默了一會(huì)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“楊老師哪有車啊?”老師笑嘻嘻的說(shuō)：“我們每個(gè)人不都帶了車嗎，怎么能說(shuō)沒(méi)有呢，你看我們的腳步不就是11路公交車嗎?”頓時(shí)同學(xué)們炸開(kāi)了花，可是老師沒(méi)有等我們緩過(guò)神來(lái)，便說(shuō)了出發(fā)。

　　雖然心里面有幾十萬(wàn)個(gè)不愿意，可是卻不得不跟著出發(fā)，剛開(kāi)始還好，可是越往后越?jīng)]有力氣了，許多同學(xué)也紛紛半途而廢，一開(kāi)始我也想過(guò)要放棄，可是看著楊老師在我們前面走著，而且還和我們介紹一路上的風(fēng)景突然我覺(jué)的有一股力量在驅(qū)使著我在前進(jìn)，我忍著腳上的酸痛跟上了老師，突然我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直沒(méi)有注意到旁邊的風(fēng)景是如此美麗，是啊，自己一心只想著腳上的酸痛那還會(huì)注意到這美麗的風(fēng)景了?也許有時(shí)候換一個(gè)角度看世界會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美麗吧。

　　抬起頭望著前面那蔚藍(lán)的大海，我笑了，也許旁邊的人會(huì)認(rèn)為我瘋了，可是我仍然想笑，因?yàn)槲艺鞣诉@一條漫長(zhǎng)的路同時(shí)征服我征服了自己。

初中郊游作文3

　　又是一年春光媚，又見(jiàn)風(fēng)箏飛滿天，眼卜當(dāng)然是郊游的好時(shí)機(jī)。我們班決定舉行一次別開(kāi)生面的郊游。

　　幽幽的竹林，清脆的鳥叫，消澈的小溪，這一切都告訴我們：到達(dá)目的地了。

　　同學(xué)們剛剛放下身上的東西，就聽(tīng)到有位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新人陸似的呼叫起來(lái)：“快來(lái)樸，這里有好多的小魚和螃蟹昵!”果真，小溝里有好多的.小魚和螃蟹，被驚動(dòng)的魚驚慌失措地東躲西藏，而螃蟹早沒(méi)了蹤影。一剎那，不等老師卜令，有好多同學(xué)早己卷起褲角「水捉魚了。不到十來(lái)分鐘，他們就捉了好多螃蟹和小魚。這卜我們可有“海鮮”吃了。

　　灶搭好了，菜洗凈了，米也淘罷了�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”�？墒菦](méi)柴怎么辦?哎!這兩個(gè)拾柴的家伙不知跑到哪兒去了，怎么還沒(méi)回來(lái)，我們都快餓扁了。為了不讓我們的“肚子”再受折磨，我們只好忍產(chǎn)(吞聲去找他們。這兩個(gè)渾蛋，跑到哪去了?我們漫山遍野地找，嗓子都喊破了，最后才好不容易發(fā)現(xiàn)他倆。你們猜，他們到哪兒去了?原來(lái)呀!他們被野兔子嚇破了膽，正躲在樹上摘野果子吃呢!這兩個(gè)膽小鬼，回去之后一定好好地懲罰懲罰他們。

　　就因?yàn)樗麄z，人家的肚子頻唱“空城計(jì)”。好不容易才填飽肚子。大家一合計(jì)，決定罰他們倆表演個(gè)節(jié)目。你瞧!他們倆站在中央，像兩根石柱子，最后在眾人七哄八詐聲中，他倆才表演了一個(gè)相聲，瞧他們油腔滑調(diào)，有板有眼，還真有些意思。

　　機(jī)靈鬼——馬林，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條“詭計(jì)”。

　　你瞧!他立馬上陣了，給馬老師鞠了一躬：“馬老師，我想跟您做個(gè)游戲。如果您輸了，您就得表演一個(gè)節(jié)目�！�

　　馬老師肴馬林那樣子，就知道他心懷鬼胎。于是，他爽快地答應(yīng)了他。

　　“馬老師，我說(shuō)一句話，您說(shuō)第一個(gè)字�！�

　　“我是中學(xué)生!”我!”馬林和周老師認(rèn)真地說(shuō)著，周老師馬上就要上當(dāng)了，不信你聽(tīng)：“您的哥哥是準(zhǔn)?”“您!”“哈哈哈……”周老師上當(dāng)了。瞧!馬林這個(gè)鬼點(diǎn)子還真派上用場(chǎng)了。

　　“同學(xué)們，下一個(gè)該誰(shuí)表演了?”周老師一邊使眼色一邊問(wèn)�！榜R——林！”

　　馬林一聽(tīng)大驚失色，“哈哈哈…”又是一陣爽朗笑聲，

　　歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著，連云彩都忍不住探出頭來(lái)，在平靜的湖水上投下倩影。

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