去郊游作文【匯總9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的去郊游作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
去郊游作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽，去日照郊游。
首先，我們?nèi)サ氖驱堥T崮風(fēng)景區(qū)，我們?nèi)ネ媪怂掀�，我和爸爸媽媽坐在小船上，在水上漂流，我一點(diǎn)也不害怕，隨后，我們又去看了手掌烤魚、烤蝦，魔術(shù)， 川劇變臉等等，可神奇了！
吃完中午飯，我們又去了萬平口，媽媽給我買了一把鏟子和一個(gè)小桶，我們先去的'是水上樂園，玩的是旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車等等，可好玩了，然后，我們?nèi)チ撕�，去趕海，我 們還建了城堡，日照旅游景點(diǎn)可真好呀，有空要再看看啊！
去郊游作文 篇2
周六，我很興奮，因?yàn)槲覀円ソ加巍?/p>
今天的天氣不是很好，可是我不在意。到了學(xué)校里，看見同學(xué)都早早的來了，每個(gè)人臉上掛著笑容。終于等到汽車開動(dòng)了，我的心情也像小鳥一樣飛向遠(yuǎn)方。
走，走，走，我們?nèi)ソ加�，一路上，我們唱著歌兒，大聲的笑著，別提有多高興了。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，汽車到了革命烈士館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了高大的烈士雕像，我心里想，這些雕像都是誰��？這時(shí)，一位老師站在前面，大聲的給我們講解了革命烈士的英雄事跡，我們深受感動(dòng)，最后，老師讓我們摘下帽子，一起向烈士致敬�；氐杰嚿�，我仍然在想這些革命烈士的故事，我決心從今天開始，做一個(gè)和他們一樣勇敢的男孩。
汽車很快到了海軍博物館，我看到了大大的軍艦，長(zhǎng)長(zhǎng)的大炮，還有很多武器。這時(shí)天下著雪，可是我們圍著軍艦，興奮的跑來跑去，還不時(shí)的`停下來摸一摸大炮。我們心里都充滿自豪，一個(gè)同學(xué)大聲的告訴我們，他將來要當(dāng)一名海軍，保衛(wèi)祖國(guó)。離開博物館，我們又去了海洋大學(xué)，海洋大學(xué)真是大啊，比我們學(xué)校要大很多很多。里面有很多的樓，有體育館，實(shí)驗(yàn)樓，圖書館等等。老師問我們，想不想來這里上學(xué)呢，我們一起喊：想啊。
回家了，告別了海洋大學(xué)，我們坐著車往回走了。在路上，我們看到了很多紅綠燈，司機(jī)不時(shí)的停車，開車�；丶业穆肺腋杏X很短，不一會(huì)就到了學(xué)校。
今天過得真快，今天真是快樂的一天。
去郊游作文 篇3
今天，我早早地起了床，心里非常激動(dòng)。沒錯(cuò)！因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河瘟�。零食、相機(jī)、垃圾袋、漫畫書，統(tǒng)統(tǒng)帶走！
就這樣，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。8點(diǎn)左右，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車。我打開車窗，盡情享受著即將到來的春游，春風(fēng)襲來帶給我一陣涼意。正坐在車窗邊的我悠閑地聽著音樂，突然間我聞到了一股濃濃的花香味，深吸一口氣，瞬間一股暖流就注入我的胸膛，感到暖暖的令我留連往返，陶醉其中。這是，一大片的油菜花地進(jìn)入了我的視線，我仿佛置身在了一片仙境里，那金燦燦的油菜花在陽光的照射下顯得格外亮眼。
不知不覺中，我們已到達(dá)目的地——元豐山莊。一到那，大家就被這里的景色吸引住了，像小鳥一樣歡快的'跑來跑去，通過一上午的游戲，我們認(rèn)識(shí)了這里的主持人張老師。他帶大家玩了“太空漫步”、“柴火接力賽”，我們玩得很開心，經(jīng)過努力，我們班獲得了豐盛的禮品。
我的肚子唱起了“空城計(jì)"，正好到了燒烤時(shí)間，張老師就帶著我們來到了燒烤區(qū)。燒烤開始，大家紛紛拿著自己喜歡吃的食物進(jìn)行燒烤。我拿了一串牛肉，上兩層油。我忍受著被暴曬的心情，與烈日作斗爭(zhēng)，艱苦地靠著牛肉，可惡的油一次次地竄到我的胳膊上，疼得我哇哇大叫。經(jīng)過一次次的煎熬，我的牛肉終于出爐了，我迫不及待地湊了上去，沒想到因?yàn)閯偪竞�，所以就燙傷了嘴巴，一旁的林佳樂看到了這一幕，勸告我：“別急，心急吃不了熱豆腐�！钡扰Ｈ庾兊美淞酥�，我開始晶晶有為的品嘗指自己的“戰(zhàn)果”，嗯，味道很不錯(cuò)！，我看了看周圍的同學(xué)們，大家也都紛紛吃上了自己的“戰(zhàn)利品”，大飽口福。更搞笑的是我們組的李啟楠把自己吃成了花貓，當(dāng)然我可不肯放過這一幕，用照相機(jī)記錄下來。
最后，張老師帶我們進(jìn)行了游園的活動(dòng)，讓我們感嘆不已。娛樂的時(shí)光總是稍縱即逝，改回校了，大家都不舍得回去。大手拉小手，一起去郊游，大家在這美麗的地方留下了許多歡聲笑語。我想大聲說：”再見了！元豐山莊；再見了！這美麗的土地，以后我一定會(huì)在來這里的。”
去郊游作文 篇4
星期天，媽媽帶我去天生橋游玩。我們?cè)缭绲钠鸫玻瑴?zhǔn)備了一些食物，背了一個(gè)大包高高興興地出發(fā)了。來到天生橋公園，這里的景色真美呀！藍(lán)湛湛的天空、綠瀅瀅的山坡、碧澄澄的小河……公園里還有一個(gè)動(dòng)物園，里面有孔雀、鴕鳥、猴子，它們都非�？蓯郏∥覀兺娴米铋_心的`是兒童樂園里的碰碰車，我開方向盤，媽媽發(fā)子彈。開始了，我開著碰碰車朝別人的車撞去，我們也被別人撞得昏頭昏腦，真好玩呀！
回家的路上盛開了許多的蒲公英，我摘了幾朵，朝著天空吹去，一朵朵白色的“傘兵”滿天飛舞。
森林學(xué)校里，校長(zhǎng)鵝太太組織學(xué)生去野外郊游�？墒牵Z太太不顧明天的天氣，就這樣決定了。
在郊游的路上，和煦的風(fēng)吹遍原野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽光照耀在大地上。
突然，烏云密布，“叭，叭”豆大的雨點(diǎn)落下來。大地好像掛上了雨簾。雨點(diǎn)落在地面上，濺起了一朵朵美麗的水花，小動(dòng)物們都呆住了。這時(shí)，鵝太太可焦急了，她擔(dān)心學(xué)生們著涼。
一只手拿樹枝的大象走過來。鵝太太忙說：“象大哥，讓我們躲躲雨吧？”象伯伯爽快地答應(yīng)了。小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地走到象伯伯的“雨傘”下，這下，小動(dòng)物們又可以在“雨傘”下玩耍了。
去郊游作文 篇5
今天下午，李老師帶我們?nèi)ソ加巍Ｔ诼飞�，我看見樹上樹葉落了，秋天真的來了。
我們不知不覺走到了公園，我們看見許多菊花和紅色的花......真漂亮��！然后我們走上天橋，看見許多有名的古人的像，心里想，我也要向他們學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，做一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員。我們走下天橋，就高高興興的回來了！
郊游，真快樂！
去郊游作文 篇6
每到春季，爸爸都會(huì)利用周末帶我出去郊游，周末郊游作文。我們還給今年的郊游定了一個(gè)主題——游古塔。我們先游了休寧的巽峰塔，接著去了巖寺的文峰塔，今天，我們準(zhǔn)備去游覽榆村的辛峰塔。
一大早，準(zhǔn)備好礦泉水、食品，全家人就興致勃勃地出發(fā)了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巔，有四百多年歷史了。我們騎車來到西山腳下，便開始了一段小小的登山旅行。山不高，山路卻陡峭。我們個(gè)個(gè)都精神充沛，恨不得一口氣爬上山頂。在一段滑溜溜的斜坡上，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲：先爬到坡頂，然后像玩滑滑梯那樣滑下去，那才叫刺激呢！可是爸爸不讓我多玩，擔(dān)心我的鞋底磨破了，沒盡興！
我們繼續(xù)往上爬，在半途中，眼睛雪亮的媽媽發(fā)現(xiàn)了一根蕨子，頓時(shí)，心里就有了主意，她大聲宣布：“塔就在眼前，看得夠清楚了，再往上都是灌木叢，沒路，我提意，就不去塔里，在這半山腰采蕨子，怎么樣？”我和爸爸猶豫了一會(huì)兒，異口同聲地說：“行！就這么辦！”媽媽得到支持，正在得意之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一大片蕨子地，媽媽臉上樂開了花，也不告訴我們一聲，就直奔過去，大手大腳地采起來。不一會(huì)兒，就采了小半袋新鮮的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢！久仰大名，今天一看，那是相當(dāng)?shù)摹懊惶搨鳌保?/p>
說說笑笑，不知不覺，我們來到一棵松樹下，大家決定在此歇息。當(dāng)我站在半山腰，背對(duì)著雄姿聳立的辛峰塔，眺望著遠(yuǎn)處的`美景時(shí)，心里有一種舒暢而又愉悅的享受。在學(xué)校里，要上課，加上作業(yè)，一周下來，有一種透不過氣的感覺，但周末就不同了，可以盡情地玩耍，腦中沒有碰到難題時(shí)愁悶的心情，既輕松，又自在，渾身仿佛有一種使不完的勁，就像一只快樂的小鳥，飛在田野，飛進(jìn)村莊，飛行在美麗的大自然。
��！我愛周末郊游！
去郊游作文 篇7
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的'場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
去郊游作文 篇8
這天學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加危瑢W(xué)們來到了大自然的懷抱中，看見了漫山遍野都長(zhǎng)滿了青青的小草，還有高高的大樹，樹上長(zhǎng)滿了茂密的樹葉，遠(yuǎn)處還有一座彎彎的`小橋，橋下有條長(zhǎng)長(zhǎng)的 小河，小河歡快的流淌著。在更遠(yuǎn)處有一座座高高的山，大自然真是美麗極了。
同學(xué)們開始玩起了躲貓貓的游戲，小文扮貓貓用布蒙上眼睛，其他同學(xué)都很機(jī)靈躲開了，小智躲在大樹的后面還偷偷的笑著，小美不停的在小文的身邊跑來跑去，大家玩得都很開心。
去郊游作文 篇9
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸踏著春天的腳步，吹著暖暖的春風(fēng)，沐浴著柔和的陽光，興沖沖地踏上去鄉(xiāng)間的路途。
一路上，樹木很茂密，杜鵑花也開得很鮮艷。我向遠(yuǎn)方望去，前面的路是新造的，地下是火車道，我正看著，從遠(yuǎn)處傳來“嗚——”一聲，一輛火車從橋下開過。
不多會(huì)兒，就到了黃壇，這兒下面是村莊小路，上面是高公路，我們向前走，就看到了高大的新房子，其中一間是我們的。我和爸爸轉(zhuǎn)了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸說：“這水管前有座橋，這座橋已有幾百年了，那座是從前寧海到寧波唯一一條路，過了古橋就在那小山坡上放吧!”沒等爸爸說完，我就跑到了對(duì)面，拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備等風(fēng)吹來。“風(fēng)來了”我大叫，在爸爸的`幫助下，風(fēng)箏很順利地飛上了天。它乘著柔柔的秋風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手;一會(huì)兒對(duì)太陽公公微笑;一會(huì)兒和小鳥妹妹聊天;一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞;一會(huì)兒........仰著頭累了，我就近找了一塊石頭，坐下來欣賞美麗的鄉(xiāng)間風(fēng)景，其實(shí)我并不知道我坐的地下其實(shí)是黃壇水庫的渠道。
隨后，爸爸還教我打水漂，先找?guī)讐K平平的小石子，然后橫著朝水飛過去，因?yàn)槲疫�第一次打，才打了三個(gè)，而爸爸卻打了八個(gè)。
時(shí)間就在美麗的景色和愉快的嬉戲中溜走了，下午三點(diǎn)了，我依依不舍地離開了。
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