【通用】小學(xué)家鄉(xiāng)的景物的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)家鄉(xiāng)的景物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)家鄉(xiāng)的景物的作文 篇1
水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，各有各處的美麗，我的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？我們一起去看一看吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。哇！好多紅樹(shù)��！雖然這里不是很大，但家家戶(hù)戶(hù)都被紅樹(shù)包圍，大的'，小的，高的，矮的，細(xì)的，粗的，真是“樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。”
誰(shuí)的家鄉(xiāng)也比不上我的家鄉(xiāng)。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)太美麗了！
小學(xué)家鄉(xiāng)的景物的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)十分平凡，它沒(méi)有優(yōu)美的自然風(fēng)景，它沒(méi)有歷史悠久的名勝古跡。它只是一座僅有20多戶(hù)人家的小村莊。令我難忘的也就是門(mén)前那一片綠油油的菜園。
故鄉(xiāng)的菜園四季都是一片迷人的翠綠。每天清晨，爺爺都挑著擔(dān)子來(lái)到田里干農(nóng)活：給白菜澆水，幫萵筍松土，給絲瓜除蟲(chóng)……這些蔬菜和果樹(shù)每天都享受著這種貴賓級(jí)的待遇，在爺爺?shù)木恼樟舷侣砷L(zhǎng)。
菜園里那一片紫蘇最令我敬佩。我至今仍然記得清清楚楚，爺爺是從來(lái)沒(méi)有給它們澆過(guò)水，施過(guò)肥。它們卻長(zhǎng)得有我的手臂那么高，最大的葉子也有我的半個(gè)手掌那么大。它們由享受著烈日的曝曬，吸吮著傾盆大雨，從來(lái)不會(huì)倒下，因?yàn)樗鼈儾恍枰揽俊?/p>
頂立在菜園中央的.那顆桃樹(shù)最令我難忘，因?yàn)槟鞘俏矣H手栽的。春天，我賞過(guò)它嬌艷的花朵；夏天，我吃過(guò)它鮮美的果實(shí)；秋天，我用它的葉子做過(guò)口琴；冬天，我采過(guò)它的樹(shù)脂做過(guò)琥珀。
架上的葡萄可令我喜愛(ài)了。你若站在架下，保證你連太陽(yáng)影子都看不到。藤一根搭著一根，交錯(cuò)頻繁，葉一片挨著一片，翠綠迷人。
架上的絲瓜，田地里的茄子，沒(méi)有不讓我喜愛(ài)的。我的家鄉(xiāng)就是這么迷人，菜園就那么可愛(ài)。
小學(xué)家鄉(xiāng)的景物的作文 篇3
隨著科技的快速發(fā)展，環(huán)境受到的負(fù)面影響亦頗為明顯，其中西洋湖就是顯而易見(jiàn)的一個(gè)例子。西洋湖位于黃山西路，那里扶風(fēng)垂柳、青草依依，環(huán)境十分宜人，一直是附近居民悠閑散步的好去處。
然而去年暑假途徑那里，湖水已經(jīng)泛綠并不時(shí)傳來(lái)一陣陣惡臭。尋著這股濃烈的味道，會(huì)發(fā)現(xiàn)水中還有多條翻著白肚皮的死魚(yú)，大小不一的隨處漂浮在湖面上，發(fā)臭的死魚(yú)身上爬滿(mǎn)了蒼蠅，看起來(lái)甚是惡心。
為何湖面會(huì)出現(xiàn)大量死魚(yú)？好奇的`我問(wèn)了經(jīng)常在此散步的奶奶們，原來(lái)今年夏季晴熱高溫，長(zhǎng)期不下雨，西洋湖水位下降了很多，再加上前幾天氣溫和水溫都較高，一些較大的魚(yú)便因缺氧死亡了。
西洋湖除了作為休閑好去處外還主要起著蓄水防洪的作用。這次一方面是因?yàn)辄S山東路雨水管網(wǎng)中串聯(lián)的污水，另一方面西洋湖沒(méi)有長(zhǎng)效的補(bǔ)水機(jī)制。長(zhǎng)此以往，水質(zhì)必會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
我覺(jué)得好的環(huán)境是我們健康生活密不可少的一部分。我們要從小事做起，從自己做起，自個(gè)先當(dāng)起保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士；另一方面，環(huán)境部門(mén)必須對(duì)身邊的污染足夠的重視，積極有效的采取措施。我相信，只要大家共同努力必會(huì)有一篇美麗的“明天”等著我們。
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