節(jié)約的作文

時(shí)間：2026-03-01 14:59:42 節(jié)約

節(jié)約的作文(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的節(jié)約的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文(集合)

節(jié)約的作文篇1

　　一天，小明放了學(xué)，就高高興興地回了家。一回到家，小明就看到了它家的花兒。平時(shí)精神飽滿的花兒，現(xiàn)在卻垂著頭，無(wú)精打采地立在花壇中。

　　小明心想：花草樹(shù)木對(duì)我們非常重要，如果沒(méi)有它們我們就吸不到新鮮的空氣，如果沒(méi)有它們地球上的.一切動(dòng)物都會(huì)滅絕。于是，小明便決定給花兒澆水。

　　忽然，他看見(jiàn)媽媽正在洗菜，立刻靈機(jī)一動(dòng)，心想：老師常教我們要節(jié)約用水，如果我用媽媽洗菜的水來(lái)澆花，那既做到了�；キh(huán)境，又做到了節(jié)約用水嗎？媽媽洗完菜，正準(zhǔn)備倒水，小明連忙跑過(guò)去，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑒e倒我有用。”

　　媽媽有些疑惑，說(shuō)：“這水這么臟，你用來(lái)干嘛呀？”小明沒(méi)有答話，只是神秘一笑。只見(jiàn)他走向花壇，給花澆上了水，媽媽激動(dòng)地說(shuō)道：“你真是一個(gè)�；キh(huán)境節(jié)約用水的好孩子��！”

節(jié)約的作文篇2

　　樸素節(jié)儉，人之美德，奢侈華麗，人之大惡�！}記

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚——水。

　　假如當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽(tīng)到的便是無(wú)助而絕望的叫聲。魚(yú)兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的`枝葉開(kāi)始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。

　　據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)已是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國(guó)家之一，可是我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，在我們身邊有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水龍頭開(kāi)著，人們洗完手以后，不是忘記了關(guān)水龍頭，就是水龍頭關(guān)不緊，造成許多水白白浪費(fèi)掉了。要知道這些白白浪費(fèi)的水匯集起來(lái)能灌溉多少緑地？能使多少沙漠變成緑洲？

　　現(xiàn)在人們有些認(rèn)識(shí)到了，我們隨處可見(jiàn)節(jié)約用水的公告欄。有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8％的面積被水覆蓋，但97.55％是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1％！

　　如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩緑的小草，盛開(kāi)的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來(lái)節(jié)約用水吧！

節(jié)約的作文篇3

　　現(xiàn)在是21世紀(jì),大家的生活漸漸地轉(zhuǎn)好。就連小學(xué)生都有了小靈通、手機(jī),同學(xué)們?cè)诩依锞拖裉�、公主，要什么就有什么。漸漸地勤儉節(jié)約的人少了，不過(guò)，在我同學(xué)中就一位，她是誰(shuí)？現(xiàn)在保密！

　　她長(zhǎng)得十分眉清目秀。有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的小嘴，她到底是誰(shuí)，這么神秘？她呀，就是我的同桌——羅雪揚(yáng)！平時(shí)的她十分文靜，但誰(shuí)破壞了公物、浪費(fèi)糧食，她都會(huì)用嚴(yán)肅的表情去提醒你。因?yàn)樗兄趦€節(jié)約的好品質(zhì)。

　　一個(gè)周五放學(xué)后，大家都忙著整理書(shū)包回家。我的同桌羅雪揚(yáng)，她平時(shí)比較愛(ài)看書(shū)，書(shū)也就多了，今天她要把所有的`東西都帶回家，那真是強(qiáng)人所難��！她鼓足了勁，用盡了力氣把書(shū)都塞進(jìn)了書(shū)包。她試了好幾回都不行，弄得她滿頭大汗，好不容易把書(shū)都給塞了進(jìn)去。羅雪揚(yáng)還要把這么重的書(shū)包背起來(lái)，這個(gè)超出了她的能力范圍了。她花了九牛二虎之力把書(shū)包背了起來(lái)，霎時(shí)間，她撐不住摔倒在地上，我們都聽(tīng)見(jiàn)了“哧”一聲，原來(lái)是羅雪揚(yáng)的書(shū)包裂了，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫她扶起。這時(shí)，孫琳安慰羅雪揚(yáng)：“書(shū)包破了就再買(mǎi)一個(gè)，舊的不去新的不來(lái)，不要心疼了�！敝莒`珍說(shuō)：“是啊，要不和我一樣用個(gè)袋子提提，隨心所欲……”羅雪揚(yáng)拍了拍身上的灰塵，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這縫縫就好了，好能用�！蔽覀兌家詾樗f(shuō)這笑也就不多問(wèn)了。

　　星期一，她果真背著那個(gè)舊書(shū)包來(lái)，破的地方也補(bǔ)好了，一些同學(xué)用七嘴八舌問(wèn)了起來(lái)，她還是那句來(lái)話：“東西破了再補(bǔ)……”這時(shí)同學(xué)們豁然一亮，她這一句簡(jiǎn)短的話好像深含哲理，深深刻在我們心上。

　　這就是我的好伙伴羅雪揚(yáng)，一個(gè)勤儉節(jié)約的好同桌！

節(jié)約的作文篇4

　　水是生命之源，有了水，地球才會(huì)有了千萬(wàn)的生命�？墒谴蠹叶贾浪Y源不是取之不盡，用之不竭的，我們都應(yīng)該懂得節(jié)約用水，以此來(lái)保護(hù)地球有限的水資源!

　　記得以前我們學(xué)過(guò)一篇名字叫《水》的課文，它講述了一個(gè)村子因常年缺水，孩子們想要碰一下清涼甘甜的水都成了一種奢望，他們只有在下雨才可享受到水的滋潤(rùn)，那些孩子對(duì)水的渴望，讓我們真正感受到水是多么的珍貴。我們不應(yīng)該在平常生活中肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源。

　　光說(shuō)不練可不行，嘴上說(shuō)說(shuō)更可恥!我們得有實(shí)際行動(dòng)。今天早上我們一家吃完早飯時(shí)，我就召集全家人開(kāi)會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容當(dāng)然是由我定的：如何節(jié)約用水?爸爸一馬當(dāng)先向我們建議：1.可以利用淘米水來(lái)先洗碗碟，這樣可以有效去除油漬、污垢，還可以把淘米水拿來(lái)澆花，給花帶來(lái)更豐富的營(yíng)養(yǎng)。2.在廁所馬桶水箱里安放一些磚頭，來(lái)減少馬桶的沖水量。3在衛(wèi)生間準(zhǔn)備一個(gè)大桶，我們可以把洗菜、洗衣服的水倒入大桶中，既可以省去沖馬桶的水，又可以廢水再利用，一舉二得。爸爸的建議在生活中簡(jiǎn)單易行，容易操作，當(dāng)然可以馬上實(shí)行。而我的節(jié)水方法應(yīng)該會(huì)比他更新穎更科學(xué)!

　　我借鑒了一篇叫“如何向晴天取水”的文章，開(kāi)始了我的取水計(jì)劃：首先我得先找一塊大約一平方米的彩鋼瓦，把它放置在樓頂?shù)奶炫_(tái)上，依據(jù)彩鋼瓦吸熱快，放熱也快的特性，只要彩鋼瓦上的溫度低于空氣溫度時(shí)，彩鋼瓦便會(huì)開(kāi)始慢慢把空氣中的水份凝結(jié)成小水滴，根據(jù)計(jì)算每一平方米的彩鋼瓦每天可以收集到10克的水。接著就是解決收集水滴的.問(wèn)題了，我準(zhǔn)備用細(xì)鐵絲編成直徑約1米的漏斗形金屬網(wǎng)(粗鐵絲做經(jīng)線,細(xì)鐵絲做緯線),放在彩鋼瓦底部，用木棍支起金屬網(wǎng),漏斗形金屬網(wǎng)下面放水桶。這樣彩鋼瓦上一有水滴，便會(huì)順著彩鋼瓦流到水桶里了。如此常年累月地收集水，對(duì)于缺水地區(qū)不也是一筆可觀的水資源嗎?

　　千萬(wàn)別小看了我們的這些節(jié)水方法，看似不起眼的一滴水，如果按中國(guó)13億人口計(jì)算，我們每人每天節(jié)約一滴水，每天就是給國(guó)家節(jié)約了130噸的水，積少成多后的數(shù)字是多么驚人呀!因此我們?nèi)巳硕家黄饎?dòng)手，攜手節(jié)水，別怕麻煩，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，運(yùn)用節(jié)水方法，珍惜每一滴水，這樣地球才會(huì)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，綠意盎然。

節(jié)約的作文篇5

　　我家有一位勤勞節(jié)儉的奶奶。雖然她已經(jīng)六十一歲了，但她的頭發(fā)仍然又黑又亮。她有一雙充滿喜悅的.眼睛和一雙濃眉。她每次看到我都瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)：“孫子�！彼砀�1.5米左右，因?yàn)殚L(zhǎng)期吃素，身體上隱約可見(jiàn)她的骨骼。我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“奶奶，吃點(diǎn)肉，不然你會(huì)越來(lái)越瘦的�！钡偸怯靡痪洹皼](méi)事，你吃吧”拒絕我。

　　她經(jīng)常在三四點(diǎn)鐘起床。我問(wèn)她為什么起得這么早�！斑@不都是給你的！”她說(shuō)。每當(dāng)我看到美味的早餐，我就忍不住哭了。因?yàn)閶寢屧谀暇┕ぷ�，工作比較忙，基本沒(méi)有時(shí)間在家完成家務(wù)。所以我奶奶打掃衛(wèi)生，洗衣服，都是可以打掃的。奶奶不僅勤快，還省吃儉用，因?yàn)樗龝?huì)用淘米水洗菜，用大盆洗衣服，然后沖馬桶。奶奶經(jīng)常提醒我要節(jié)約，不要浪費(fèi)。雖然奶奶不會(huì)讀書(shū)，但是她知道很多知識(shí)！我愛(ài)我奶奶，我贊美她！

節(jié)約的作文篇6

　　班級(jí)同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽(tīng)了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。

　　如果把淡水比作一個(gè)蘋(píng)果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋(píng)果的十六分之一，也就是一片小小的`蘋(píng)果皮。

　　我們大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒(méi)有一個(gè)屬于我們自己的水庫(kù)。而我們喝的水又是從哪里來(lái)的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來(lái)自澤雅水庫(kù)，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫(kù)。聽(tīng)了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家有錢(qián)，要水有什么困難的啊。”你錯(cuò)了，重要的不在于錢(qián)的問(wèn)題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

　　班級(jí)同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛(ài)護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

節(jié)約的作文篇7

　　生活中，我們時(shí)常會(huì)看到：房間里空無(wú)一人，電燈卻亮著；餐桌上留著大盤(pán)大盤(pán)的剩菜，等著被服務(wù)員收拾扔掉；有的人洗手后不關(guān)緊水龍頭，任由水流失……

　　上述現(xiàn)象皆為浪費(fèi)現(xiàn)象，不少人都知道浪費(fèi)是可恥的，可是為什么浪費(fèi)現(xiàn)象如此泛濫呢？難道我們的資源取之不盡、用之不決嗎？

　　我國(guó)地大物博，是資源大國(guó)，我國(guó)的資源總量大，種類(lèi)多，很多種資源的.總量名列世界前茅，但是我們同時(shí)也應(yīng)該知道，我國(guó)也是人口大國(guó)，人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距，例如：我國(guó)的人均水資源量約為2300立方米，僅為世界平均水平的25%；我國(guó)的人均森林面積約為0.107公頃，僅為世界平均水平的13%；我國(guó)的人均耕地面積不足1.35畝，不足世界平均水平的40%。何況，隨著環(huán)境的破壞，不少自然資源受到嚴(yán)重的污染，所以，可用的資源其實(shí)并不多。

　　綜上所述，我國(guó)的資源形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，如果我們把現(xiàn)有的資源都竭盡了，那么子孫后代們?cè)撛趺崔k呢？

　　為什么浪費(fèi)現(xiàn)象如此泛濫呢？隨著近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人民的生活水平也提高了許多，不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)資源貧乏的時(shí)代，同時(shí)家長(zhǎng)在他們幼時(shí)沒(méi)有培養(yǎng)起他們的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，于是他們就忽視了資源的珍貴，在意識(shí)中沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，認(rèn)為浪費(fèi)并無(wú)所謂。

　　其實(shí)，節(jié)約資源，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)從我們身邊做起，從小事做起，節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴，比如不剩菜剩飯，紙張雙面使用，少乘坐私家車(chē)外出等等，這些實(shí)際上都是微不足道的事，都是很容易做的事，為什么人們做不到呢？同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)與浪費(fèi)行為作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象，要及時(shí)制止。

　　我們應(yīng)當(dāng)共同建設(shè)一個(gè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，共同營(yíng)造和諧美好社會(huì)。

節(jié)約的作文篇8

　　星期五，學(xué)校播放了一部關(guān)于雷鋒的電影。這部電影里描述了雷鋒的一雙很特別的襪子。這是一雙有多少補(bǔ)丁的襪子�。∵@部影片使我內(nèi)心感到很愧疚，我們生活在這么美好幸福的環(huán)境中卻不知道節(jié)儉。在我們生活中就有許多事情是不節(jié)儉的.，比如說(shuō):沒(méi)吃完的飯菜倒掉，沒(méi)喝完的水也倒掉，不隨手關(guān)燈，關(guān)水……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪費(fèi)日積月累，匯集成了一條浪費(fèi)的江河，吞噬著大自然的美麗與生命！

　　現(xiàn)在，世界上的許多國(guó)家，包括一些經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家非常注意節(jié)約。日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比我們高許多，但他們的學(xué)校都進(jìn)行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強(qiáng)不息。瑞士是世界上最富有的國(guó)家之一，但他們?cè)谏a(chǎn)上特別注意節(jié)約節(jié)儉，過(guò)日子注意精打細(xì)算�，F(xiàn)在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我們每個(gè)小學(xué)生都要養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個(gè)人都從自己做起，從具體事情做起，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)，我們的祖國(guó)就一定能夠更加富強(qiáng)。

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