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節(jié)約的作文

時(shí)間:2026-03-23 09:54:48 節(jié)約

【集合】節(jié)約的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】節(jié)約的作文8篇

節(jié)約的作文 篇1

  “叮叮!叮叮!”隨著清脆悅耳的鈴聲,一大群同學(xué)爭(zhēng)先恐后的涌出了教室。小原哼著小調(diào)去上廁所了。但沒(méi)多久,她氣憤地跑回來(lái)說(shuō):“是哪個(gè)缺德的家伙把洗手間的水龍頭開(kāi)得那么大,水都流到外面的地板上了!”

  “。俊毙〖t好奇地問(wèn),“你是不是看錯(cuò)了啊?”“沒(méi)有,千真萬(wàn)確,幸好我及時(shí)關(guān)掉了,要不然,那些水都不知道流到什么時(shí)候呢?”小原十分肯定地說(shuō)。果然,當(dāng)小紅剛走向廁所,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)在外面現(xiàn)了一大片!罢l(shuí)這么浪費(fèi)水資源呢?”小紅著急地想。這時(shí),她看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小明在打鬧,便拉住他說(shuō):“小明,你在洗手進(jìn)關(guān)了水龍頭沒(méi)有。俊薄啊。我關(guān)了啊!毙∶骰呕艔垙埖卣f(shuō)!芭,我再去問(wèn)一下別人!毙〖t說(shuō)完就像一陣風(fēng)似的沖向教室。

  望著小紅遠(yuǎn)去的`身影,小明連忙拿起拖把,把流出的水拖得干干凈凈,因?yàn)橹挥兴浪堫^是自己忘關(guān)的。當(dāng)時(shí)在上體育課,他不小心把手弄臟了,跑進(jìn)洗手間后,把水開(kāi)到最大,哇!水沖在手上真舒服啊!手洗干凈了以后,卻忘了關(guān)水龍頭就匆匆忙忙奔向操場(chǎng),讓水流了快一節(jié)課。他為這次浪費(fèi)的水感到很后悔,然后找到小紅小聲對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,是我忘了關(guān)水龍頭了!毙〖t愣了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái):“原來(lái)是你呀。”“噓----小聲點(diǎn)兒!毙∶骶o張地說(shuō)。小紅把他拉到一邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要知道,我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家,人均淡水擁有量?jī)H僅相當(dāng)于世界人均的四分之一,你以后可別再浪費(fèi)水資源了!薄芭!我知道了!毙∶骱蠡跇O了。這時(shí)小原過(guò)來(lái)了,“你們剛才的說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)了,我們現(xiàn)在就在洗手問(wèn)的墻面上貼上“節(jié)約用水”四個(gè)字,讓其他人都記得關(guān)緊水龍頭,可以嗎?”“好辦法!”小紅和小明齊聲答到。當(dāng)他們把這四個(gè)字貼在墻上時(shí),別人都夸他們是好孩子,他們心里美滋滋的。

  從此以后,學(xué)校沒(méi)有人再浪費(fèi)水資源了。小明在家也開(kāi)展了節(jié)約用水“大行動(dòng)”,他號(hào)召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草,用淘米水來(lái)洗東西,每次用水后都記得關(guān)水龍頭了。大家也開(kāi)始節(jié)約用水吧。

節(jié)約的作文 篇2

  這幾天,電視和報(bào)紙都在報(bào)道旱情。舟山遭遇歷史上罕見(jiàn)的干旱少雨后,許多水庫(kù)都干涸長(zhǎng)出了青草,旱情十分嚴(yán)重。我和媽媽看完報(bào)道后,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們家也該節(jié)約用水了!蔽覀兿氤隽藥讉(gè)辦法。第一,不用洗衣機(jī)洗衣服。第二,洗臉?biāo)匆滤乖诖笏袄镉脕?lái)擦地板和沖馬桶。第三,洗碗洗菜時(shí)不要一直開(kāi)著水籠頭。

  這幾天,我們家一直都在用這三種方法節(jié)約用水,不但不麻煩,反而很開(kāi)心。媽媽說(shuō):“因?yàn)檫@也是在為社會(huì)做小貢獻(xiàn)呀!”

節(jié)約的作文 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是一個(gè)美麗的星球,也是我們共同的家園。它就像我們的母親,孕育著我們,滋養(yǎng)著我們,慷慨的'給予我們資源和生活條件。它是多么的偉大!

  可是生活中,沒(méi)有幾位同學(xué)珍惜自然母親的一部分:經(jīng)?梢钥匆(jiàn)發(fā)冷的水龍頭在低聲哭泣,一滴接著一滴滴;房間里,電視、電腦和電燈在為人類做貢獻(xiàn),可卻沒(méi)有一個(gè)人看它們一眼,使用它們一下;新買的筆記本,還沒(méi)為主人效勞幾天,就被拋棄在垃圾桶的懷里;新新的鉛筆還沒(méi)發(fā)揮極致,便被主人遺棄,從此活在孤獨(dú)的世界里……這些都是生活中微小的細(xì)節(jié),但卻十分浪費(fèi)。為此我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、打一盆水,先刷牙,再洗臉,還可以用來(lái)拖地板,最后變了樣的水還能再次利用,沖廁所也是綽綽有余的。一盆水因此變的神奇。

  2、一疊紙,正面用完后,別忘了反面還能發(fā)揮它的作用。一張張黑白相間的紙,在圖上顏色疊成小船、千紙鶴,也別有一番風(fēng)趣。

  3、我們不用一次性筷子,不用一次性快餐盒,不用一次性杯子,只要擁有“一次性”這響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào),我們就離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  地球,人類稱它為“地大物博”,可事實(shí)并非如此。為了我們美好的明天,多多留心身邊他人的行為,好好珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,感謝地球?yàn)槲覀兲峁┑囊磺,?chuàng)建美好的共同生活環(huán)境!

節(jié)約的作文 篇4

  節(jié)約,這個(gè)詞可以說(shuō)我們現(xiàn)在常會(huì)掛在嘴邊,但是我真正明白節(jié)約還是從我媽媽那里得來(lái)的。

  記得那次我一人在家做作業(yè),覺(jué)得口渴,便拿了一盒飲料喝。咕咚,咕咚,我一口氣把飲料喝完,隨手往垃圾筒里一扔。媽媽看見(jiàn)了,她告訴我這紙盒可以再利用的,不要隨便扔掉。她讓我想想,可以怎樣利用呢?我想了半天,想到了我喜歡手工,我可以用這盒子做個(gè)紙拎包。

  想到就干,我趕緊拿來(lái)剪刀、膠水、一些彩紙,從垃圾筒里取出紙盒,我先用剪刀把盒子的上面連著下面一點(diǎn)剪下來(lái),然后用膠水把盒子的外面涂滿,再用彩紙裹起來(lái)。我又用線在上面做了拎帶,再用從信箱里發(fā)來(lái)的一些超市里的廣告紙,把上面的精美圖案剪下來(lái),粘在“包”上,就這樣,一個(gè)“紙拎包”在我手中誕生了。

  后來(lái),我把它放入玻璃櫥內(nèi),那可是記載著我節(jié)約的第一次。那是我切切實(shí)實(shí)用行動(dòng)懂得節(jié)約,知道東西可以循環(huán)再利用的.道理。節(jié)約在我的生活中無(wú)處不在,只要留心,便是節(jié)約的開(kāi)始。我珍惜這節(jié)約的第一次。

節(jié)約的作文 篇5

  常聽(tīng)老師說(shuō),水是最寶貴的,我們?nèi)祟愂请x不開(kāi)水的,要特別珍惜每一滴水。二年級(jí)的時(shí)候,我到衛(wèi)生間去洗手,看到有兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)擰開(kāi)自來(lái)水龍頭,相互打起水仗來(lái)了。就這樣,一滴滴清澈的自來(lái)水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們,可沒(méi)這個(gè)勇氣。

  因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得很高大,怕被他們挨打。上課鈴聲響起,他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過(guò)去把它擰緊。這兩個(gè)大哥哥應(yīng)該知道,地球上的水在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。到了20xx年,我們國(guó)家的人口將達(dá)到15億。假如我們每個(gè)人都在浪費(fèi)有限的水資源,到那個(gè)時(shí)候,水會(huì)更緊缺,我們不知道該怎樣生存。

  同學(xué)們,我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如:淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗衣服的水可以再次沖馬桶,擦地板;還有更多廢水被利用……為了我們共同的家園,請(qǐng)珍惜每一滴水吧!名師點(diǎn)評(píng):小作者發(fā)出了節(jié)約用水的'倡議,“同學(xué)們,我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如:淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗衣服的水可以再次沖馬桶,擦地板;還有更多廢水被利用……”

  這個(gè)提議很有建設(shè)性,非常切合實(shí)際,便于實(shí)施。文章還舉出了生活中的一個(gè)事例,“上課鈴聲響起,他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過(guò)去把它擰緊。”這種做法很值得表?yè)P(yáng),從自我做起,這點(diǎn)很有說(shuō)服力?傮w來(lái)說(shuō),全文語(yǔ)句通順,沒(méi)有明確的錯(cuò)漏之處,是一篇成功的佳作。

節(jié)約的作文 篇6

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人就留下來(lái)很多和勤儉節(jié)約有關(guān)的名言,比如“成由勤儉敗由奢”“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。

  可見(jiàn),勤儉是多么的重要。因此,無(wú)論老師和家長(zhǎng)都教育我們要勤儉節(jié)約。

  有一次,我的作業(yè)本用完了。我隨手就把它扔進(jìn)了紙簍。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),彎腰撿起了本子,走到我跟前,用手翻著本子指給我看,說(shuō)道:“正面雖然用完了,可字跡一點(diǎn)也不滲,反面這么新,扔掉多可惜呀!蔽医舆^(guò)本子一看,的確如此。

  我想了想,說(shuō):“要不我拿他當(dāng)草稿本吧!”

  “想法不錯(cuò)!”媽媽笑著說(shuō),“樹(shù)木是造紙的重要原料,如果每個(gè)孩子都知道節(jié)約作業(yè)本,那每年得少砍多少樹(shù)呀!

  “我還知道,”我接過(guò)媽媽的話,“森林是鳥(niǎo)的家園,還保護(hù)著人類的環(huán)境!

  “是呀。”媽媽說(shuō),“你看,節(jié)約用本兒的意義這么大!

  從此以后,本子用完了,我都會(huì)用反面當(dāng)草稿紙,直到反面寫滿了,才肯丟掉本子。

  在我的帶動(dòng)下,我座位周圍的幾個(gè)同學(xué)都跟我學(xué)起來(lái)。

  在媽媽與老師的`教育下,我不但養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,而且擔(dān)負(fù)起對(duì)別人進(jìn)行勤儉節(jié)約教育的宣傳工作。一次,媽媽帶著我和表弟去“永和豆?jié){”吃飯。那里免費(fèi)提供咸菜。趁我沒(méi)注意,表弟一人夾了一大盤咸菜。

  我一看就急了,說(shuō):“你能吃完嗎?”

  “吃不完就剩下嘛!”表弟一臉滿不在乎的神態(tài)。

  “難道你不知道‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’嗎?難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘光盤’行動(dòng)嗎?”

  表弟這下無(wú)言以對(duì)了。

  于是,不愛(ài)吃咸菜的媽媽和我,只得跟著表弟一起讓咸菜“光盤”了。但是從此以后,再吃自助餐之類的飯,表弟再也不浪費(fèi)了。

  美國(guó)作家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“儉是你一生中食不完的美筵”。所以,我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái),讓勤儉節(jié)約伴我們成長(zhǎng)!

節(jié)約的作文 篇7

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師們,大家好,今天我演講的題目是節(jié)約資源:

  節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電,是每個(gè)人應(yīng)該做的事,有了能源,我們可使用電器、交通工具、公司和工廠的設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  目前世界上常用的能源有煤、石油、天然氣和核能等,這些能源都是不能再生的,如果不加緊節(jié)約,很快就會(huì)被耗盡,人類將在黑暗中度過(guò),所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地地節(jié)約能源。

  我給你們舉個(gè)例子吧,中國(guó)是一個(gè)煤炭?jī)?chǔ)量較高的國(guó)家,由于目前沒(méi)有太多風(fēng)力、水力、核能和太陽(yáng)能,從而使火力發(fā)電的.壓力很大。開(kāi)采的煤炭大多用于發(fā)電,造成20xx——20xx年中國(guó)煤炭?jī)r(jià)格不斷攀升!

  每到夏天各大城市就會(huì)出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象,這不都是人們經(jīng)常開(kāi)空調(diào)卻不知把溫度調(diào)高的緣故,如果這樣開(kāi)10多個(gè)小時(shí)就可能多浪費(fèi)0.5-1度電。

  像這樣大量浪費(fèi)資源,消耗資源的現(xiàn)象在生活中還有很多,資源是有限的,是不可再生的。因此,節(jié)約資源、減少能源消耗迫在眉睫。所以我們要從不浪費(fèi)一滴水,不多開(kāi)一度電做起,共同維護(hù)我們的家園吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家

節(jié)約的作文 篇8

  “太湖美,美就美在太湖水!蔽覀?nèi)祟悘男【秃戎,用著水。以至于把水占為已有,因(yàn)樗畯那暗臄?shù)量很多,所以人類盡情地用水,毫無(wú)擔(dān)憂。

  水,生命之源。人類沒(méi)有水,就無(wú)法生活?扇祟惛静徽湎зF如油的水。每當(dāng)想起云貴川干旱的土地,我不免有些心酸。但想到一望無(wú)垠的大海,我稍有一絲欣慰,可它們不能飲用。洗澡要水,刷牙要水,洗菜要水,我們還要喝水。“最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚!边@句話,我一直十分相信。

  20xx年,人們就開(kāi)始呼吁要節(jié)約用水,珍惜每一滴水?傻搅20xx年人們都還是無(wú)動(dòng)于衷,就連那些宣傳的人也沒(méi)有幾個(gè)真正進(jìn)行實(shí)施節(jié)水的。

  沒(méi)有水的悲劇是無(wú)法想象的,人類無(wú)法生活,世界也會(huì)滅亡,動(dòng)植物也死光了。以后小孩子所知道的.魚(yú)類就只有泥鰍了,再繼續(xù)這樣下去,后果不堪設(shè)想。世界性的毀滅,都會(huì)怪罪于人類無(wú)盡的浪費(fèi)水。

  節(jié)約用水,從我做起。

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