經(jīng)歷的作文3篇【精品】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
“燒烤”一個多么讓人浮想聯(lián)翩的詞！可以邊燒邊吃；可以邊拿著烤好的雞翅邊走邊吃……可是這都是“骨灰級”的場景，像我們這些“菜鳥”的燒烤，會讓你真正理解什么叫作“慘不忍睹”。 “我?guī)Я穗u翅，骨肉相連！”“我?guī)Я斯侨庀噙B貢丸”……到了燒烤區(qū)域，小組成員就紛紛拿出燒烤的食物，準備大顯身手。一串串誘人的食物擺放在錫紙上，真是讓人有種迫不及待的感覺。“這火不夠旺，烤熟一定很慢，不如加些油”顧鑫怡一邊說著，一邊把油倒進了裝滿木炭的鍋中。“��！”大家都叫了起來。只見火像是在生氣，突然冒上來。過了好一會兒，火才慢慢變小，而直接放在鐵架上的竹簽，剛轉(zhuǎn)身就被燒斷。就算用的是鐵簽，也會讓人熱得不肯前進。
此計不行，再生一計。顧鑫怡姐姐小心翼翼地把錫紙涂好油放在鐵架上，這仿佛就為食物抹上了“防火霜”。可是，事情的發(fā)展總會和預想的相去甚遠：尤靜染剛把自己“嘔心瀝血”串好的香腸放在錫紙上轉(zhuǎn)身去拿油時，火突然涌上來，就像一個魔鬼，張嘴將竹簽咬下，小香腸也未能幸免，落進了火熱之中。新鮮的食物，烏黑的木炭，相互重疊，這真是幅慘不忍睹、令人惋惜的場面。
短短半小時的時間，我們已經(jīng)浪費一盤食物了。這樣下去，恐怕我們只能浪費而沒食物吃了�！皝�！我們商量一下對策吧！”組長王柯文一手舉著叉有雞翅的鐵簽說，“這火太大，沒法進行燒烤，想想有什么對策？”“加水！”“一會兒，用風吹！”“用錫紙包�。 薄蠹壹娂娬f出了自己的觀點，每一條好像都是“良方”，這可讓王柯文左右為難起來。“你們在燒的時候一定都是沒有刷油！”顧鑫怡姐姐分析道，“這可是燒烤的一大關(guān)鍵因素！竹簽也可能會有一定的因素�！边@番話打開了我們的思緒，也為我們的燒烤帶來了一次改革。這不，大家又行動了起來。
我和王柯文合作，先將貢丸和羊肉串仔細地涂上一層油和調(diào)料，輕輕地放在鐵架上，看著食物的顏色一點點改變，有些欣喜，又有些擔心。每隔1分多鐘，我都會讓食物翻個身。王柯文則一手拿油刷，一手拿孜然粉增味。大概有了前車之鑒，她在刷油時特別注意呢！ 不一會兒，香味撲鼻的羊肉串烤好了，濃郁的孜然味馬上吸引了一大群人�！昂昧藳]？好了沒？快點給我一串吧！”有的人彎下腰，焦急地催道；“記得給我一串！幫我調(diào)好味噢！”有的一手還在忙碌地翻烤，一手舉了起來，向我們揮手致意；有的則直接伸出了手，正想去拿時，卻被王柯文搶先一步，拿走放進了小碗。氣得那位沒搶到的同學說“我不吃了！”可噴香的'羊肉串又將他吸引了過來，時不時還發(fā)問：“好了沒？好了沒？”
我們這組幸好吸取了前頭的“慘痛教訓”，不但烤出了令人滿意的大蝦、培根等戰(zhàn)利品，還體會了“前事不忘，后事之師”這個道理。知道，明白不容易牢記，只有在真實的運用中才會銘記于心。我們吸取了多油的教訓；我們吸取了竹簽的教訓；我們燒烤的經(jīng)歷令人愉快，燒烤的體會更令人快樂、欣喜！
經(jīng)歷的作文 篇2
我的一段感情經(jīng)歷
我給你講一段我的感情經(jīng)歷好嗎
從前，有一個男孩在石家莊市第22中學讀高中 這個男孩子并不是很帥的那種。 所以在女孩們都追帥哥的那個年代里，他并沒有女孩子追
可是，事情正在慢慢的改變。這時~~~~~~~~~~
出現(xiàn)了一個叫郭娜的女孩子，喜歡上了他
那女孩子的理想是考上河北醫(yī)科大學將來當醫(yī)生
所以他勸那個男孩子也考河北醫(yī)科大學
男孩子沒同意
女孩很失望
是呀，這樣他們的感情第一次出現(xiàn)了裂隙
到后來高考的時候
女孩子沒有考好，只考上了“二流”的華北煤炭醫(yī)學院
同樣男孩子也發(fā)揮失常
這時女孩子要她報華北煤炭醫(yī)學院，并答應他~~~~~~~
只要你我和走，我就嫁給你
多么誘人的承諾呀
但是男孩拒絕了
結(jié)果有一個叫李飛的死小子跟她去了
那個男孩很喜歡那個女孩
一直是第三者
剛分開的時候，他們還電話聯(lián)系
可隨著時間的推移
他們的聯(lián)系越來越少
直到半年后，也就是過年的時候
女孩一個電話打到男孩子家。
說：“好同學，我們分手吧”。
那個男孩子很平靜的說：“好，好的。我的好同學”。
男孩子原來在過年的時候從天津給女孩子買的`“泥人張”工藝品一下子摔到了地上-----------碎了
就這樣分手了
可是，第二天，男孩子又買了一個給女孩子寄去了
現(xiàn)在那女孩和和他去了的那個男孩子感情很好，已經(jīng)不理那個拒絕他的男孩子~----我
了。
故事講完了。
你說我當時的決定是對是錯，如果那個女孩子是你的話，你會怎樣呢？
經(jīng)歷的作文 篇3
肖楚女說過做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。但是這世界上還有多少人可以告訴我感恩在哪�。�
父母，朋友，老師，生活，難道這都不用感恩嗎？花兒會感謝一滴水；烏鴉會反哺父母親；在濱州，有一個90后少年背起癱瘓的母親上大學不忘感恩；還有一位老人他把自己親手做的鞋墊，千里迢迢去醫(yī)院交給一個曾經(jīng)悉心照顧他的護士，事情都過了二年多了！老人還記得！老人當時說“我也沒啥好東西，就會做這個，表達一下我的心意�！庇幸粋�貧困的少年，他家連一只蠟燭都買不起。有一天晩上，他一個人在家，屋里黑漆漆的什么也看不見，鄰居的小女孩就從家里挖了一些蠟油，在那蠟油里遪了一小根蕊做成了一個小蠟燭迭給了躲在一角的小少年，少年接過蠟燭還在抖著說“謝謝”。這些故事，讓我的心曖了起來。是的。我知道感恩在哪兒了，在90后少年的.心里，在老人用雙手做出來的鞋墊里，在貧困孩子的“謝謝”里！
我真的希望讓全世界的人們得兩種病，一種是給于，一種是感恩。這樣的話世界就真的暖了。
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