經(jīng)歷的作文集合(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的經(jīng)歷的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文 篇1
在我7歲那年，媽媽為了讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)持家，便給了我五塊錢給我買醬油。那時(shí)我還不知道這五塊錢對(duì)家人意味著什么。便拿著五塊錢蹦蹦跳跳地跑到商店。由于平時(shí)都是由媽媽陪伴著我到商店，所以這次拿醬油手有點(diǎn)抖。我拿起醬油像小大人似的左顧右盼。一不小心醬油摔倒在地上。這件小事驚動(dòng)了商店的售貨員。售貨員紛紛跑到我身旁，詢問發(fā)生了什么事。我急得渾身發(fā)抖，只好哭起來："不好意思，手拿不穩(wěn)，醬油摔倒在地上。'一位扎著長(zhǎng)辮子姐姐走過來一本正經(jīng)地對(duì)我說："不要害怕，你手上有錢嗎？如果有錢賠就是了。'
我哭著把身上僅有的五塊錢放到柜臺(tái)上，拿了小票就走了。我在回家的路上一直心驚膽戰(zhàn)，怕媽媽罵我。我回到家，媽媽不但沒有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說；不要哭，誰都有錯(cuò)，做錯(cuò)了事改正就行了，錢媽媽明天幫你還。'
我聽了這番話，心里平坦了許多，直到現(xiàn)在，我想起當(dāng)時(shí)的'我買東西，還覺得可笑。
經(jīng)歷的作文 篇2
時(shí)光飛逝，漸漸的我們長(zhǎng)大了，肩上的責(zé)任更重了，但時(shí)那些愉快美好的回憶永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在腦海之中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴自顧自地響著，根本不考慮我們的感受。“唉，‘美好的’上課時(shí)光開始啦”。同桌又在叫苦，看起來無精打采的，其實(shí)我心里也有些這么想。“噔,噔,噔...”。非常熟悉的腳步聲在走廊響起，大家聽到后，都手忙腳亂的拿出了課本，有的桌子比較亂的還找了一陣，教室里亂成一團(tuán)，還好，在老師踏進(jìn)門的前幾秒，瞬間安靜下來�！昂芎茫旅嫖覀冮_始上課”�？磥砝蠋煂�(duì)我們的準(zhǔn)備很滿意。
好不容易熬過了上半節(jié)課，下半節(jié)課是復(fù)習(xí)課，同學(xué)們高興壞了，因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)可以偷偷的講話而不用擔(dān)心被老師叫起來回答問題。這時(shí)，同桌開始跟我說話，講了幾句后，他轉(zhuǎn)了個(gè)眼珠，好像是想到了什么，便開始折紙飛機(jī)。趁老師不注意的時(shí)候向他好朋友那一飛。正好！飛到了他桌子上，本來都快困得睡著了的陳嘉浩，看到陸明宇向他扔了個(gè)飛機(jī)，馬上興致勃勃地也向他扔去，可這時(shí)，來了一陣風(fēng)，把本是扔向我同桌的飛機(jī)吹到了老師身上，陳嘉浩心里一顫，神情緊張，頭上還冒了汗。當(dāng)然，陸明宇也很著急，那是他好朋友，而且，是自己先扔出去的飛機(jī)。在偷偷講話的同學(xué)們看到這一幕，立即打起了精神，都在看熱鬧呢！
坐在陳嘉浩附近張哲忍不住一聲笑了出來，本是安靜的教室突然多了一聲笑聲，氣氛顯得有非常尷尬，他立馬捂住了嘴，可這顯然已是來不及的了。老師生氣的.拿著紙飛機(jī)站了起來，“誰扔的！”可誰敢承認(rèn)？班里鴉雀無聲。就在這時(shí)，另一位同學(xué)也不禁笑了起來，原來，這紙飛機(jī)正好飛到了老師的頭上，而老師頭頂正好沒有頭發(fā)。大家仿佛心靈相通一樣，都想到了這點(diǎn)，都笑了出來，老師更加生氣了，眼珠子瞪得大大的，手里的紙飛機(jī)已經(jīng)被握成一團(tuán)，可就在這時(shí)，歡快的下課鈴響了起來，老師皺著眉頭生氣地走出了教室，連腳步聲都變重了�！肮卑嗬镄β暡粩啵蠹叶荚谟懻撨@件事，直到下一節(jié)課上課，路過我們班的同學(xué)不知道我們?cè)谛κ裁矗苫蟮卣Ａ苏Ｑ�，走開了。
轉(zhuǎn)眼四年過去了，可是這次驚奇的經(jīng)歷依舊能夠讓我開懷大笑。
經(jīng)歷的作文 篇3
前兩天，爸爸媽媽把阿姨家女兒初中時(shí)騎得自行車從她家車庫(kù)搬了出來。車子很舊，車簍、車座都變得破爛不堪。爸爸和媽媽幫我沖洗好車子，爸爸說：“好了，明天再把車簍和車座換一下就可以騎了。”“哎，后車輪有一個(gè)鎖！”我說。爸爸看了一下，要媽媽打電話給阿姨，問問鑰匙在哪里�？墒前⒁陶f沒有鑰匙，于是，就只能配把鑰匙了。我叫爸爸現(xiàn)在就去換，但爸爸說太晚了，沒修車子的人了。等明天。哎，我親愛的車子呀，我還得等哇。
第二天，我到爺爺奶奶家，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把車簍和車座換了，還打開了鎖。耶，我可以學(xué)車嘍！我剛要騎上去試試，奶奶就叫我吃午飯了。沒辦法，下午再學(xué)吧。可是下午了，爺爺又說天太熱，受不了，傍晚再騎。天哪，我還得等那么久嘛！
一個(gè)下午，我都在想騎車的事，我雖然人在房間里，心在車子上呀。
終于到了傍晚，我迫不及待地跨上了車，蹬蹬蹬。咦，為什么我蹬不上去呢？媽媽說：“你要是蹬的上來，就代表你學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在還不會(huì)呢，學(xué)就是要先學(xué)會(huì)蹬上車�！焙冒�，我就蹬。蹬呀蹬，蹬呀蹬，我終于蹬上來了——可是車子歪了。沒辦法，我只能一只腳撐住車子。再蹬的時(shí)候，情況明顯比原來好的多了。不一會(huì)兒，我就可以繞院子騎啦。由于我過于得意，便在鎮(zhèn)子上瞎騎，導(dǎo)致我雖然沒跌跟頭，但兩只手的大拇指與食指之間各起了一個(gè)泡。更糟的是，泡還被我給弄扁了，疼啊。不過和跌跟頭、翻車的疼比起來，我這算比較幸運(yùn)的了。
今天，我的騎車技術(shù)就是高級(jí)了�？梢宰杂傻卦阪�(zhèn)子上四處游玩，而且還學(xué)會(huì)了用剎車和拐彎。會(huì)了用剎車，一旦我要撞上什么了或者要停下來，就不用腳先下來了。你要知道，腳先下來可是會(huì)刮到腳和腿的，那種疼也不是蓋的。
經(jīng)常聽到大人們互相開玩笑，會(huì)說：“我開的.寶馬來的，那邊呢�！倍傅能囎樱痪褪请娖寇�，要不就是自行車，都不是寶馬。于是，我也跟媽媽說：“看看，我的‘寶馬’多漂亮�！�
我的“寶馬”呀，我一定天天騎你。
經(jīng)歷的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我和媽媽一起去購(gòu)物，雖然想買的東西一樣也沒買成，但是我們很開心。
一吃完早飯，我就寫了一個(gè)購(gòu)物計(jì)劃，我要買一本音樂素養(yǎng)教材，媽媽要買一個(gè)玻璃保濕杯。我們冒雨來到了“風(fēng)雅頌書局”。一進(jìn)門，成千上萬的書整整齊齊地?cái)[放在書架上，看得我眼花繚亂。我把每個(gè)書架都看了一遍，就是找不到我要的書。但是我被旁邊的兒童閱覽室吸引了，當(dāng)我走進(jìn)兒童閱覽室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閱覽室里安靜得連翻書的聲音都聽得見，我輕輕地找了本書坐下來看。我看得入迷了，連我來書店干什么都忘了，直到媽媽來叫我。我和媽媽一起來到前臺(tái)找工作人員幫忙，的確沒有這本書，我們只好去下一站——超市。
超市里的東西琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，媽媽一進(jìn)超市，顧不上玻璃保溫杯，就跑去買外婆要的糯米粉、火鍋料，去買外公要的波蘿蜜、我愛吃的酸奶……一下子就買了一大袋。當(dāng)我們興高采烈地離開超市時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)媽媽想要的`玻璃保溫杯沒買成。
超市里讓我感到最新鮮、最有趣的東西就是“無人收銀機(jī)”。過去的一號(hào)收銀臺(tái)，變成了四臺(tái)自動(dòng)收銀機(jī)。我興奮地走上前，拿出我們購(gòu)買的商品，把條形碼對(duì)著紅燈處一掃，只聽見“嘀”的一聲，機(jī)器就記下了這個(gè)商品和價(jià)格。等我們把所有購(gòu)買的商品都掃了一遍，再用手機(jī)微信一掃，就付款成功了，真是太方便了！
雖然，要想的東西一樣也沒買成，但我們一點(diǎn)也不懊惱，滿載而歸的我們，給家人帶來了許多驚喜，這真是一次又失敗又開心的購(gòu)物經(jīng)歷呀！
經(jīng)歷的作文 篇5
你們尋找過寶藏嗎？尋找寶藏是一件快樂的事，它不但可以鍛煉我們的身體，而且還可能發(fā)財(cái)呢，請(qǐng)跟隨我們一起去尋寶吧！
這天，我和同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到了博物館，我們仔細(xì)地參觀著每一件文物。突然，我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面密密麻麻地寫著什么，我離近認(rèn)真一看，呀！是一張藏寶圖！我急忙用手機(jī)把它拍了下來。
導(dǎo)游為我們介紹了藏寶圖，說這是從一艘大海盜船上飄過來的。因?yàn)榇庥隽撕[，沉到了海底，這個(gè)藏寶圖被裝在了一個(gè)瓶子里，所以一直沒有腐爛，后隨著海浪的推動(dòng)，飄到了這里，被一個(gè)漁夫撿到了，交到了博物館。
我們每個(gè)人都帶好了食物，錢和各種生活用品。有錢的同學(xué)還從家里拿了好幾個(gè)大帳篷裝在背包里，同時(shí)還帶了十幾把傘。
我們坐車來到了藏寶圖上說的這座大山前。哇，這座山危峰兀立，怪石嶙峋，我們有點(diǎn)恐懼，好幾個(gè)膽小的人被嚇走了，只剩下我們十五個(gè)人。
我們從石階走到了半山腰，這里有個(gè)岔路口，有四條路，我趕緊拿出手機(jī)，看了看藏寶圖�！跋蜃詈笠粭l路走，從左往右數(shù)！”我們繼續(xù)前進(jìn)，大家又累又渴，于是喝光了自己帶來的.水。
突然，一條毒蛇向我們爬了過來，我們發(fā)現(xiàn)了它，大家毫無畏懼，拿起自己帶的刀子，有一個(gè)人居然帶了斧子！大家三下兩下就把毒蛇砍成十八截，然后興沖沖地向前走。
走著走著，我們到了一個(gè)大峽谷前，我看了看藏寶圖，“應(yīng)該從這里下去，然后向前走到一個(gè)山洞……”我話未說完，一個(gè)同學(xué)說：“停，以后再說，先說怎么下去吧？”
“我?guī)Я宋鍡l繩索，可以下去�！币粋�(gè)同學(xué)喊道。于是我們把繩索系在五塊大石頭上，三個(gè)人用一條繩索，慢慢地爬下去了。
峽谷下面一片漆黑，什么也看不見。一個(gè)同學(xué)拿出了僅有的十個(gè)手電筒，照著走路。不一會(huì)兒，到了一個(gè)山洞前，突然，一個(gè)同學(xué)踩到了機(jī)關(guān)，從山洞里傳出“轟隆隆的聲音，三塊大石頭從山洞里滾了出來。同學(xué)們嚇了一跳，立即向四周散去，還好，同學(xué)們誰都沒有受傷，我們繼續(xù)向前走著。
我們進(jìn)入山洞，忽然，山洞里的火把全亮了，大家都很害怕，這洞里陰森森的，真恐怖！
我碰到了一條線，瞬間，萬箭齊發(fā)，嗖嗖地向我們射過來，我們被這突如其來的箭給嚇住了，飛快地向前跑著。突然，一個(gè)同學(xué)踩到了陷阱，我們拉住他的手，把他拽了上來，否則，他非掉下去不可。
這個(gè)洞里面怎么有這么多精致的陷阱呀！我們感嘆道。我們慢慢地，小心翼翼地向前走著，突然一個(gè)大籠子從天而降，我們十四個(gè)人全被籠子罩住了，只有一個(gè)同學(xué)在外面。我們拿出刀子，斧子，用力地砍籠子，奇怪，這籠子怎么砍不爛呀！沒辦法，挖地道鉆出去吧！
我們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，終于挖好了一條地道，我們一個(gè)一個(gè)按順序鉆了出來。
我們繼續(xù)向前探險(xiǎn)，咦？這里怎么有根繩子，我們一拉，哇塞！一個(gè)寶箱掉了下來。我們打開一看，哎呦，我的媽呀，里面都是金銀財(cái)寶，我們的眼珠都瞪了出來。這真是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！
我們發(fā)財(cái)了，我們齊聲歡呼，我們成功了！要想發(fā)財(cái)，你也來吧！
經(jīng)歷的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我騎著自行車準(zhǔn)備去上書法課，我騎到一家水果店門口時(shí)，一輛公交車緊緊的跟在我的后面，當(dāng)我快到紅綠燈路口時(shí)，那輛公交車突然加速把我撞倒在地，要不是我機(jī)靈，把自行車丟在車輪子下面，估計(jì)現(xiàn)在我的靈魂已經(jīng)飛上天堂了。
然后我在車底下大喊：“救命啊，救命�。」卉囎驳饺死�！”司機(jī)聽到差點(diǎn)嚇?biāo)�，他可能在想：車底下怎么�?huì)有人叫呢？他立刻把車給剎住，我從車底下爬出來，臉色蒼白還沒回過神來。
我立刻打電話給爸爸，讓他火速趕過來，他趕過來立刻問我有沒有什么事？然后送我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院我去了一個(gè)很奇怪的地方，我躺在病床上，上面有一臺(tái)機(jī)器，我以為那是用紅外線把腿切開的'機(jī)器呢，后來才知道是檢查我有沒有骨折。
檢查完沒有什么大事，我們就離開了醫(yī)院去了派出所，爸爸和那些叔叔談了點(diǎn)事情，然后我們就去看我的自行車了，發(fā)現(xiàn)可是我的自行車已經(jīng)支離破碎，沒用了。
這件事讓我很難忘！
經(jīng)歷的作文 篇7
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，書就進(jìn)入了我的生活。
最初，我讀的書都是識(shí)字書。爸爸念一個(gè)字，我就念一個(gè)字。一邊念，一邊看識(shí)字書上的插圖。從而，我認(rèn)識(shí)了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。
當(dāng)我到四五歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)唐詩(shī)。爸爸我讀幼兒版的《唐詩(shī)三百首》教我認(rèn)里面的拼音。認(rèn)識(shí)拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩(shī)，我讀熟了，就學(xué)著背唐詩(shī)。聽爸爸說，我當(dāng)時(shí)還會(huì)背二三十首唐詩(shī)呢！
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時(shí)，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時(shí)間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我，適合我的'是有關(guān)學(xué)習(xí)類的書。我恍然大悟，立刻遠(yuǎn)離了這類書籍。
當(dāng)我逐步升入高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了作文書。只要有時(shí)間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式，學(xué)習(xí)書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運(yùn)用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運(yùn)用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時(shí)，我突發(fā)奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級(jí)的書——中外名著，會(huì)怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……
我愛書，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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