風(fēng)景作文小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文小學(xué)生作文1
南沙是位于朱家尖最南面的一個(gè)沙灘，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。
走進(jìn)大門，沿著兩條小溪走去，來到了就像金色大地毯的沙灘上。踩在沙子上軟軟的，感覺十分舒服。有的人在沙灘上玩耍、挖貝殼、堆沙堡……有的大人在太陽傘下喝水，吃東西……還有的`男女老少在海水里游泳，整個(gè)沙灘成了男女老少的游樂園。
站在沙灘上放眼望去，碧藍(lán)碧藍(lán)的大海一望無際。在陽光的照耀下，水面波光粼粼。海水不時(shí)地拍打著礁石，發(fā)出了咚咚咚的聲音，如大鼓敲出的聲音。海水退了，沙灘上出現(xiàn)了許許多多，各種各樣的貝殼，有的像打開的扇子，有的像飛機(jī)的機(jī)翼，有的像綻開的花朵……
再往前走，就可以看到南沙的寶貝——沙雕。白雪公主、美人魚、七個(gè)小矮人……每個(gè)沙雕都像真的一樣栩栩如生、惟妙惟肖�！斑青辍�，“咔嚓”，美麗的沙雕受到了五洲四海的游客的寵愛呢！
美麗的朱家尖南沙，讓人流連忘返的地方！
風(fēng)景作文小學(xué)生作文2
在黃山，上午看完了整個(gè)后山景區(qū)，越過了前山和后山的分割線——光明頂，來到了蓮花峰的腳下，抬頭望去，山峰高聳入云。
開始登蓮花峰了，路越來越窄，越來越陡，我的腿開始發(fā)軟了。我小聲地問媽媽：“不上了好嗎？”媽媽說：“不要往下看，勇敢一點(diǎn)，你一定上得去！”于是我繼續(xù)在陡峭的`山坡上一步步艱難地往上爬。山上有許多狹窄的小路，危險(xiǎn)極了。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我卻勇敢地走過來了，最后登上了山頂。我看見了層層疊疊的山峰，云海在腳下翻涌而過，仿佛置身仙境之中。絲絲細(xì)雨飄灑在我們身上，有一點(diǎn)點(diǎn)涼�？諝飧裢馇逍�，我深深地吸了一口氣，大聲叫喊著：“我們勝利了！”
這次登山給我留下了許多美好的回憶，也告訴我，做任何事都不要怕遇到困難，只要有毅力、有勇氣，下定決心去克服，就一定會(huì)成功！
風(fēng)景作文小學(xué)生作文3
8月19日，我和姐姐一起去舟山，我們是坐姑媽的車子去的，過了兩個(gè)小時(shí)我們到了海邊，我一眼就看到了大海，那里的海一眼望不到邊。我和姐姐興奮的`換好了泳衣，跑到沙灘上玩沙子游泳。
海里游泳的人很多，每個(gè)人都玩的很開心。特別是海浪沖過來的時(shí)候，把我整個(gè)人都淹沒了，海浪一過我又露出了水面，非常刺激。我們又去沙灘玩沙子，姐姐在我身上堆滿了沙子，只露出了一個(gè)頭，好好玩�。�
這一天過的很開心，不過太陽把我都曬黑了。
風(fēng)景作文小學(xué)生作文4
暑假里，爸爸帶我去海邊游玩。
我一來到海邊，就看到一幅美麗的畫面：一望無際的海水拍打著水花，沙灘上有許多美麗的揀不完的.貝殼。海邊還有許多大石頭。
我迫不及待的跑到沙灘上，然后把鞋子脫掉，在沙灘上飛快的跑了起來。在我跑過的地方，留下了一串串腳印，我還揀了許多美麗的貝殼。
我又來到石頭那里，聽媽媽說：“石頭下面有螃蟹�！庇谑牵野岩粔K石頭推開，就看到了一只螃蟹，我馬上捉住了它，一會(huì)兒我就捉了好幾只。
我喜歡海邊。
風(fēng)景作文小學(xué)生作文5
清晨，我和爸爸媽媽去西湖找秋天。
近處有一排大大的樹，樹的葉子幾乎是黃色的了，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。樹頂上的葉子非常少，都被秋風(fēng)吹走了，只剩下光禿禿的樹枝。但是樹旁的小草還是綠色的。
遠(yuǎn)處有一座被霧籠罩的山，山高高的，大大的，想爬上去還很難呢。山下的'湖就是西湖，我想湖里一定會(huì)有魚，魚一定會(huì)歡迎秋天的到來。
湖邊有一片荷花，雖然沒了夏天接天蓮葉無窮碧的景色，都已經(jīng)枯萎了，但是也很有味道。
我喜歡秋天的西湖。
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