風(fēng)景作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文300字 篇1
周末的午后，我們來到白塔湖體驗(yàn)大自然的魅力。
我一路走一路望，碧綠、清澈而明亮的湖水盡收眼底。懶洋洋享受著日光浴的白塔湖波光粼粼，清得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。一葉葉小舟滑過湖面，湖水泛起一層層漣漪，蕩到岸邊的巨石上，又被彈回湖中央�！皣W啦、嘩啦”，一眼望去，原來是幾只野鴨在湖中嬉戲。它們那雪白的羽毛中，間夾著一片片黑色的'羽毛。它們有的在放聲啼叫；有的在撲騰著翅膀，黑白相間的羽毛在湖中飄蕩；有的用那又長(zhǎng)又扁的嘴在同伴身上啄來啄去，玩得可開心了！和野鴨告別后，我繼續(xù)向前走去。嫩綠的青苔匍匐在石塊上，隨著陣陣波紋來回?cái)[動(dòng)，似乎在和我們打招呼。被青苔染綠的石塊一塊疊在一塊上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。而不遠(yuǎn)處的水葫蘆已經(jīng)成功占領(lǐng)了一個(gè)角落，還要繼續(xù)攻占整個(gè)湖面的架勢(shì)。
岸邊石塊搭成的凳子顯得十分樸素，我坐在上面一口氣寫下了這篇游記。
風(fēng)景作文300字 篇2
從我校的大門進(jìn)入，往A座走去，之間有一個(gè)小魚池。
魚池在燦爛的陽(yáng)光下上上發(fā)光，像黑夜的星星；小魚和烏龜一起嬉戲，像快樂的`小精靈；小魚最喜歡在噴泉傘下避暑，烏龜也非常疼愛小魚，經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。
在魚池中間，有一個(gè)噴水器，它噴出的水可高啦！這讓我想起一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。它可疼愛小魚啦！每到酷暑，他都會(huì)替小魚遮陽(yáng)，每到寒冬，他都會(huì)給小魚一點(diǎn)溫暖。
魚池之所以那么年輕，就是因?yàn)辇敱持�。龜背竹�?jīng)常欺負(fù)小魚，但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背，給年輕的魚池增添了幾分活力。這就是傳說中的如虎添翼。
看著小魚在魚池里嬉戲，就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的讀書，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁！
風(fēng)景作文300字 篇3
在我心里一直有一道美麗的風(fēng)景。它不屬名勝古跡，也不是高山流水，但是在我心中卻是最美。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包興高采烈地去上學(xué)。在路上我看見一個(gè)人趴在地上，好像在掏什么東西，我好奇的走近一看，只見她穿著一身黃上衣，衣服的背面寫著“清潔工”三個(gè)字，我這才明白趴在地上的原來是一名清潔工。
這個(gè)清潔工在干什么？靠近一看，原來是下水道被一些又臟又臭的垃圾堵住了，清潔工為了不讓下水道堵塞才去清理，不然水會(huì)越積越多，行人就不好通過。這時(shí)，有一個(gè)年輕人騎著自行車從積水的路面壓了過去，濺了清潔工一身的水。我以為清潔工會(huì)起來批評(píng)那個(gè)年輕人。但是，清潔工并沒有，她擦去臉上的水，埋下頭又繼續(xù)掏垃圾，那一刻，我被感動(dòng)了，她能在這么惡劣的環(huán)境下工作，這種任勞任怨的精神難道不值得我們敬佩嗎？
當(dāng)我們走在干凈、寬敞的街上時(shí)，當(dāng)你隨手把垃圾仍在地上時(shí)，你是否想過這舒適、優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的'創(chuàng)造，就是清潔工辛勤的勞動(dòng)結(jié)晶，他們忙碌的身影才是我心中最美的風(fēng)景。
【風(fēng)景作文300字】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文(精選)10-14
風(fēng)景的作文[精選]10-16
（精選）風(fēng)景的作文10-11
風(fēng)景的作文08-06
風(fēng)景作文[精選]08-06
風(fēng)景作文08-08
[精選]風(fēng)景作文12-15