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競爭作文

時間:2026-01-06 13:22:04 競爭

競爭作文6篇[優(yōu)秀]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的競爭作文8篇,希望能夠幫助到大家。

競爭作文6篇[優(yōu)秀]

競爭作文 篇1

  “競爭”一詞隨著時代的發(fā)展,無可避免地來到了我們的身邊。我認(rèn)為,一個人的成功是靠競爭來成就的!

  競爭雖然給人帶來壓力,但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力,那就會被時代所淘汰,被他人所取代。舉一個反面的例子,例如重量級拳王泰森,正是因?yàn)樗耐,沒有人與他競爭,因而使他沉醉在鮮花與榮譽(yù)當(dāng)中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時候被打倒。

  再舉一個例子,世界首富比爾·蓋茨在成為企業(yè)家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設(shè)備,各種軟件的不斷升級……他面臨的競爭之多,不可記數(shù);可他不但不憑自己公司名譽(yù)而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件、設(shè)備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,使微軟公司的產(chǎn)品從不落后于他人。

  也正是因?yàn)楦偁幉拍苡懈玫娜瞬懦霈F(xiàn),雖然你有時看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天;蛟S你是一個學(xué)校之中的`第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等大學(xué)者也必須經(jīng)過競爭才能取得成功,更何況你我呢?

  再者,競爭也是能力大小的體現(xiàn)。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭。

  所謂競爭能力,就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時課外學(xué)習(xí)的多少,應(yīng)變能力的大小。如果你連這個也無法努力,或只想憑借一些所謂的人事關(guān)系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù),但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。

  所以我說,一個人的成功是要靠競爭來成就的。

競爭作文 篇2

  競爭不相信眼淚,不相信嫉妒,它只相信能力與汗水。

  ——題記

  萬物復(fù)蘇,是因?yàn)橛写猴L(fēng)的撫摸;雄鷹翱翔,是因?yàn)橛刑炜盏臒o垠;浪花朵朵,是因?yàn)橛写蠛5呐炫取6康某晒,不也是因(yàn)樗麄兂孙L(fēng)破浪踏過了時代的阻礙和無數(shù)絆腳石嗎?

  談起競爭,你想到的也許是殘酷,是友誼的破裂。達(dá)爾文有句話說得好:“物競天擇,適者生存。”當(dāng)今社會,你不去競爭,就一定會落后于人。成績也就像廬山瀑布一樣——飛流直下三千尺。既然有競爭,就一定會有成功,也會有失敗。面對成功,有的人不驕不躁,而有的人卻沾沾自喜,最終導(dǎo)致了下一次的失;面對失敗,有的人明明還有翻身的機(jī)會,卻自己先泄了氣,自己敗在自己手里;而有些人明知希望不大,卻還是鍥而不舍,在逆境中一次次爬起來,最終取得了成功。

  經(jīng)常聽見許多人為自己的失敗找借口,他們告訴自己,是別人的智商比自己高,家庭條件比自己優(yōu)越;他們告訴自己:競爭不公平!對手擁有先天的條件,顯赫的身世,富有的家庭,他們有捷徑可走,而自己沒有,所以他們抱怨,放棄。

  想必大家都聽說過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經(jīng)歷過幾次瀕臨崩潰的境地,到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨,沒有被挫折擊倒,他扼住命運(yùn)的咽喉,終于成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅的科學(xué)巨人——霍金。疾病已經(jīng)將他永遠(yuǎn)固定在了輪椅上,可他沒有悲觀,沒有抱怨上天的'不公平,他之所以被稱為“宇宙之王”,不僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿,更因(yàn)樗侨松亩肥。你可知道那些成功人士,他們在背后流了多少汗,灑了多少淚,經(jīng)歷了多少挫折,有多少的無奈?但他們憑著頑強(qiáng)的意志克服了一個個困難,在逆境中最終成為鐵一般堅強(qiáng)的人。由此可見,命運(yùn)也決定不了競爭中的勝負(fù),命運(yùn)之神的手里,也有“漏網(wǎng)之魚”。

  生活中有不少競爭,也有太多不如意的事情,我們往往會因?yàn)楦偁幍氖。蛏钪械牟蝗缫鈱ψ约簡适判,開始把一切責(zé)任推到家境、年齡、天分上。然而,我們在抱怨別人比自己成功的時候,卻忽略了一個重點(diǎn)——我們真的盡了自己最大的努力了嗎?“苦心人,天不負(fù)!闭埬銜r刻銘記——競爭不相信眼淚!

競爭作文 篇3

  競爭是不同對象向同一目標(biāo)、按同一標(biāo)準(zhǔn)比試高低優(yōu)劣,為了自己的利益爭勝;而合作則是不同對象為了共同目標(biāo)、利益和愿望而一起工作.

  合作與競爭,看似水火不容,其實(shí),他們相互依存,你中有我,我中有你,他們是同一問題的不同方面.一般地說,競爭要求合作,競爭促進(jìn)合作.只有善于合作,借勢助力,才能在合作中發(fā)展自己,才能增強(qiáng)參與新的競爭的實(shí)力.因此,競爭和合作都是促進(jìn)事物發(fā)展的動力.

  在自然界,物競天擇,適者生存.在人類社會,競爭同樣是激烈的,有時還是殘酷的競爭帶給人的壓力和動力,最大限度地激發(fā)了人的潛能,提高了效率;競爭促進(jìn)了自我的發(fā)展;競爭使集體富有生機(jī),競爭增添了生活和工作的樂趣.

  社會生活中,我們都不能離開集體而單獨(dú)存在,個人的力量畢竟有限,只有與他人合作,我們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量.在學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作!充分的合作和合理的競爭,使我們的集體更強(qiáng)大,使我們個體更進(jìn)步.在合作中競爭,要尊重競爭對手,將競爭的過程視為互幫互學(xué)的過程,將競爭過程視為一種有效的合作方式,將競爭的目的視為超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步.而在競爭中合作,需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神,而團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個人利益服從團(tuán)隊(duì)利益.

  當(dāng)然,無論是競爭還是合作,都要處理好自己與他人的關(guān)系.學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的'長處,虛心向別人學(xué)習(xí);學(xué)會理解和諒解別人,以誠相待,幫助他人,求得共同發(fā)展.合作離不開競爭,沒有競爭的合作是膚淺的,是死水一潭;競爭也離不開合作,沒有合作的競爭,是孤單的、狹隘的在與他人的競爭中學(xué)會欣賞、學(xué)會合作、學(xué)會共享,才能營造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,形成和諧的人際關(guān)系,建設(shè)和諧的社會!

競爭作文 篇4

  不一定每個人都喜歡競爭,但懂得競爭的人,才是真正懂得人生,世界也因?yàn)楦偁幎利悺?/p>

  一個沒有競爭意識的人,就是一個沒有魂魄的肉體,這是非?植赖摹]有競爭過的人,就不是一個完美的人。人的腦海當(dāng)中,沒有競爭的碎片,和死人沒什么分別。沒有競爭,就不會知道什么是成功。

  當(dāng)年,我曾與別人競爭過,可是呢!我的下場慘不忍睹,我竟輸?shù)囊粩⊥康,從此之后,我也不怎么喜歡和別人競爭了。

  前段時間,班級制定了一個競爭表,我曾想過和一位成績比我差很多的同學(xué)競爭,因?yàn)槲液ε掳讣匮、害怕再次一敗涂地、害怕再次失敗。但因(yàn)橹芙宀慌鷾?zhǔn),才把我從深淵里救了出來,最后我還是和與我不分高下的招廣鎮(zhèn)成為了競爭對手,正因?yàn)檫@樣一競爭,我才發(fā)現(xiàn)自己差了許多,從前的我,總分都比招廣鎮(zhèn)要高,可現(xiàn)在的我,卻總是輸給他,真心說一句:“我真的很佩服他,當(dāng)初他總是不如我,可他卻沒有灰心喪氣過,而是認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),慢慢地趕上我,而我呢?每次一遇到困難和挫折,就只會灰心喪氣,不會堅強(qiáng)的'跟困難碰撞,如果當(dāng)初,我還不是那么害怕競爭的話,也不會搞到這樣地步了。

  競爭,能激勵人們?nèi)プ非笏麄兊哪繕?biāo),沒有競爭意識的人,就像一盤散沙,無所目標(biāo)、無所目的,正如大家熟知的奧運(yùn)名將薩托柏克與克拉克的故事,他們都是從競爭中認(rèn)識的,從這場競爭中獲得了長久的友誼,所以說:“競爭是一種美!

競爭作文 篇5

  古人云:“山不辭土石故能成其高,水不辭小流則能成其廣!

  哲人則言:“狹路相逢,唯勇者可勝!

  一曰“合作”,一曰“競爭”。在“山羊過獨(dú)木橋”的游戲中,勇者以抵角之姿得勝,智者則以環(huán)抱轉(zhuǎn)身之舉雙雙過橋,“競爭”與“合作”似乎更難言喻。

  然,深思之,即可知。轉(zhuǎn)身換位之舉妙在雙雙過橋,在不違背規(guī)則的前提下實(shí)現(xiàn)雙贏,更顯團(tuán)結(jié)合作的精神。但不可否認(rèn),它也敗在雙贏上。正因雙贏,反而背離了比賽“一決勝負(fù)”的初衷。即為比賽,即使可以由此過關(guān),恐怕最后一局仍會以抵角之姿決勝于橋。

  競爭可使人銳意進(jìn)取。君可見諸子百家為傳揚(yáng)學(xué)說而爭鳴深思,君可見莘莘儒生為金榜題名而寒窗十載……小到“綠山墻的安妮”為成績而努力,大到國家之間軍事、文化、經(jīng)濟(jì)的比拼進(jìn)取……正是競爭的存在,才使內(nèi)心有一種渴望,有一個聲音在喧囂,而血液里則流淌著激情與夢想。為無數(shù)球迷所喜愛的科比,亦是以勇往直前的'“曼巴精神”征服著每一個人。

  合作則使人思想碰撞,互利共贏。相如正是與廉頗攜手方能衛(wèi)趙;儒家正是因與道家互補(bǔ),方才千年傳揚(yáng)……如今之國際,更是如此。世界如此之大,只有各國互相合作,方可保民生之安。

  由此觀之,競爭使人進(jìn)取,合作使人雙贏。倘若欲知:競爭、合作,當(dāng)走哪邊?我只可說,《於陵子》中那只欲越北海的蝸牛倘若沒有雄鷹的幫助,永生不過行咫尺而已;而山中之猛虎若不脫離母虎協(xié)助的懷抱,永生亦難成林中之王。 人生之中,“競爭”還是“合作”的問題似乎永難擺脫。

  其實(shí),在我看來,并非難以抉擇。當(dāng)你弱小,當(dāng)你年輕,不要忘記合作,先借助力量使自己的羽翼豐滿?墒钱(dāng)你羽翼已豐,千萬不要畏懼外界的風(fēng)雨,選擇“競爭”,去拼搏出自己的一方藍(lán)天,而非墮為他人永久的附屬。

  比賽亦當(dāng)如此,雖環(huán)抱之舉不失為智,但請不要以此而冷落心中的熱血與激情。既是賽場,不若熱血相搏。人生亦當(dāng)如是。

競爭作文 篇6

  星期四下午,姚老師說:“今天下午,我們班乒乓球和羽毛球競選!蔽衣牭阶詈蟆案傔x”兩個字,心怦怦地跳個不停。接著,姚老師說:“學(xué)過乒乓球的人上來。”我像一只緊張的小兔子一樣跑過去。心想:我也是學(xué)過乒乓球的,雖然只學(xué)了一個暑假。

  “競選”開始了,首先是女生競選,在吳亦涵和王憶倩中選一個。我想:那還用說,肯定是王憶倩了。果不其然,真的'是王憶倩贏了,而且比分很懸殊,是14比0。

  選完女生,開始選男生了,我跟包益銘不分上下,而且我們倆都專心致志地?fù)]動球拍。陳老師說:“只要相差兩個球就行了!钡,我們的比分一直咬得很緊,比賽打得很激烈,不分勝負(fù)。

  最后,回教室了,聽老師說下個星期一再接著比。我一聽,心里暗下決心:回去一定要多多練習(xí),盡一切的努力爭取這個名額。

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