【優(yōu)選】競(jìng)爭(zhēng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
在運(yùn)動(dòng)員們奮力飛奔、打破紀(jì)錄的那一刻，在辯論會(huì)上群舌雄辯、各抒己見(jiàn)、當(dāng)仁不讓的一刻，在考場(chǎng)上運(yùn)筆如飛，思維隨旋的那一刻……每一刻我們都為之激昂，為之心潮澎湃。因?yàn)�，�?jìng)爭(zhēng)者們?cè)诩ち业谋荣惡蛯?duì)抗中，是在不斷地進(jìn)步，不斷地超越他人，也超越了自我。有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步。
哈佛大學(xué)是大家熟知的美國(guó)一所高校。相比之下，美國(guó)的鳳凰城大學(xué)就不那么為人知曉了。但事實(shí)上，哈佛大學(xué)每年的盈利狀況遠(yuǎn)不及鳳凰城大學(xué)。原來(lái)，在各高校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，鳳凰城大學(xué)不按常理出牌。它的目標(biāo)學(xué)生主要是職場(chǎng)人士，并敢于收取高額學(xué)費(fèi)；它用閑置廠房作教室，從而省去大筆裝修費(fèi)用；甚至很多教員也是兼職招聘的，不必付以高額工資。所以在美國(guó)有這么一句話——“哈佛賺名，鳳凰城賺利”�？梢�(jiàn)，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，各校戰(zhàn)略不同，但都是在各取所需，也同時(shí)各有所得。
讓我們?cè)俜叛劭纯船F(xiàn)在所謂的“神童”們，因智慧早露便被賦予天才之稱，可最后他們長(zhǎng)大了竟趨于凡人甚至于“泯然眾人”。因?yàn)椤吧裢钡腵名號(hào)既定，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也就不復(fù)存在。在一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力下成長(zhǎng)起來(lái)的“天才”，是難以有所作為的。
而在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們的同學(xué)既是朋友，也是對(duì)手。正是他人的進(jìn)步激勵(lì)著我們也不斷前進(jìn)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們追趕著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，直至它愈來(lái)愈清晰。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們不斷超越而自我，從而創(chuàng)造奇跡。
正如“鯰魚(yú)效應(yīng)”一樣，沙丁魚(yú)在鯰魚(yú)勢(shì)力的威脅下，不得不拼命游動(dòng)，以保全生命，這就是優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)。有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)已是無(wú)處不在，不論是看似靜雅的校園還是風(fēng)云變幻的商場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)幾乎使人人視之為頭等問(wèn)題。所以，優(yōu)勝劣汰的局勢(shì)日益嚴(yán)峻，有時(shí)候梢一差失就會(huì)被后來(lái)者趕超而后悔莫及。而為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，許多人是動(dòng)足了腦筋的。
小到初中，優(yōu)等生就已經(jīng)學(xué)會(huì)在學(xué)校里假裝玩耍，而一回家就拼命學(xué)習(xí)，若有同學(xué)來(lái)電話問(wèn)及“你在干嘛”，他會(huì)假裝說(shuō)“我在玩游戲機(jī)”，這一切，都是為了在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。在學(xué)校如此，在社會(huì)上的情形就更加可想而知，為了能有好的前途，人人都在沒(méi)日沒(méi)夜地工作，就拿SOHO族來(lái)說(shuō)，看起來(lái)他們?cè)诩抑泄ぷ骱苁娣�，但事�?shí)上，他們必須長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)孤獨(dú)寂寞，并且?guī)缀趺刻於家獜脑绻ぷ鞯酵�。而更加突出的�?jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的問(wèn)題，是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的出現(xiàn)，有些人善于溜須拍馬、投機(jī)鉆營(yíng)，以拉攏并利用周圍的人來(lái)達(dá)到競(jìng)爭(zhēng)得勝的目的，這種情況的出現(xiàn)，可以說(shuō)就已經(jīng)是在競(jìng)爭(zhēng)中把道德敗壞了。而在激烈競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，我們似乎已經(jīng)漸漸淡忘了一個(gè)重要的東西——互助。人與人互相幫助，這是從我們從小就接受的愛(ài)的教育。
在體育盛會(huì)上，主辦者也永遠(yuǎn)是以“友誼第一，比賽第二”作為宗旨的，因?yàn)閯儇?fù)之是暫時(shí)，而友情卻可成為永遠(yuǎn)。所以在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，友誼和互助就可以成為比勝負(fù)結(jié)果更珍貴的東西。在競(jìng)爭(zhēng)中只會(huì)一味趕超和為一己之利而不惜一切的人，看起來(lái)是得到了競(jìng)爭(zhēng)的勝利，但事實(shí)上，他們失去的是他人的信任;反之，在競(jìng)爭(zhēng)中懂得互相尊重，懂得互助的人，他們即使失敗，也能受到競(jìng)爭(zhēng)者的`尊敬。因?yàn)榍罢叩男闹谐涑庵晕�，而后者的心中裝滿著他人，所以，后者比前者有著更加寬廣的心胸。雖然競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，但俗話說(shuō)：“得道多助，失道寡助”，即懂得為人處世的人才能獲得他人的幫助，而如此才是真正成功的關(guān)鍵�，F(xiàn)在的世界，獨(dú)行俠已經(jīng)等同于失敗者了，所有能夠成就事業(yè)的人，靠的決不是個(gè)人的微薄力量，而是他人的幫助，他人的幫助從何而來(lái)？從你的行動(dòng)而來(lái)�；ブブ�，只有你首先伸出援手，才能得到他人的一臂之力，如果齊心協(xié)力，即使是筷子也不會(huì)被輕易折斷。沒(méi)錯(cuò)，我們需要競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)的進(jìn)步將不會(huì)像現(xiàn)在這么迅速，其實(shí)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也在一定程度上互助，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)者之間，他們可以互相學(xué)到許多東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。
但是我們反對(duì)的是一味的競(jìng)爭(zhēng)乃至成為惡性競(jìng)爭(zhēng)，這樣會(huì)使人與人之間的關(guān)系冷漠，使人人都視利益為至高無(wú)上的東西，而失去了作為人所應(yīng)該具有的東西。人與人之間的溫暖，人與人之間的互助，是任何東西都不能代替的，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，這種美好的感情是最容易被忽視，甚至被拋棄的。所以，即使在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，也千萬(wàn)不能忘記，人與人之間的友情，人與人之間的關(guān)心，才是最重要的。請(qǐng)?jiān)诶鏇_突的今天，保留下你的愛(ài)心，與人互助，與人共存。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)也是愈來(lái)愈激烈，競(jìng)爭(zhēng)，就是在較量中讓自己不斷的進(jìn)步，當(dāng)然，也有的不能跟進(jìn)時(shí)代的步伐，在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，由此可見(jiàn)，在競(jìng)爭(zhēng)面前，我們沒(méi)有任何退路。
競(jìng)爭(zhēng)一詞最早來(lái)于達(dá)爾文在《進(jìn)化論》一書(shū)中提到的“物競(jìng)天擇，適者生存”，這就能夠很好的說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)的激烈，唯有真正能夠適應(yīng)變化的人才能夠留下來(lái)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，長(zhǎng)頸鹿的品種原本有兩種，一種長(zhǎng)頸，一種是短頸，在后來(lái)短頸因?yàn)椴荒軌蜻t到高樹(shù)上的葉子因而滅亡，留存下來(lái)的.只有長(zhǎng)頸。
在舉一個(gè)大家都很熟悉的例子，早在幾十年前，諾基亞可謂是中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊，但是現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人再去使用諾基亞的手機(jī)，原因很簡(jiǎn)單，諾基亞并非我們現(xiàn)在常用的智能手機(jī)，當(dāng)喬布斯打開(kāi)智能手機(jī)的大門之時(shí)，諾基亞并沒(méi)有意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在，依然沉浸在那個(gè)“質(zhì)量好就是第一”的理念之中，并沒(méi)有開(kāi)始自己的智能機(jī)品牌，最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場(chǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)不論對(duì)個(gè)人還是國(guó)家都有著舉足輕重的作用，國(guó)家沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)面臨危險(xiǎn)，個(gè)人缺乏競(jìng)爭(zhēng)力將無(wú)法在社會(huì)上立足，因而，在競(jìng)爭(zhēng)面前，我們沒(méi)有退路，我們必須全力以赴，在競(jìng)爭(zhēng)之中不斷提升自己。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
經(jīng)過(guò)近半年的努力，我終于光榮地“殺”出了“小升初游擊戰(zhàn)”，也考上了一所較理想的中學(xué)--理工大學(xué)附屬中學(xué)。在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了我的不少缺點(diǎn)和問(wèn)題。下面我就講講我的競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)歷吧。
爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導(dǎo)班，立刻去給我報(bào)了名。在三月初上課，一共有十二次課，有三次考試。然后根據(jù)你的考試成績(jī)通知面試，最后決定錄取人員。
我和一個(gè)朋友由于報(bào)名晚了，所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來(lái)了第一次考試。我把前兩課的例題和課后作業(yè)做了一遍，把不會(huì)做的題反復(fù)思考，和朋友一起研究，終于把三課的講義內(nèi)容都完成好了，全弄懂了。
考試結(jié)束了，三科滿分320分，我數(shù)學(xué)考了106分，但英語(yǔ)只考了53分，總分240分，班級(jí)評(píng)均分200.98分。
又經(jīng)過(guò)了三次學(xué)習(xí)，我的第二次考試考了213分，平均分是160多分。
然后理公附中通知第三次考試的三次課取消，并通知我可能參加面試。
那天下著大雨，我上完了學(xué)校的'英語(yǔ)提高班才來(lái)到了理工附中。
我找到了報(bào)名表，來(lái)到一個(gè)教室門口，等了一會(huì)兒便通知我進(jìn)去，一間教室在三個(gè)角落坐著三位考官，我先去考數(shù)學(xué)。第一道題是計(jì)時(shí)5分鐘內(nèi)口算完10道簡(jiǎn)算題，然后是5分鐘內(nèi)口答一道圖形題，用多種解法。最后一題是關(guān)于平方根和立方根的，也是5分鐘內(nèi)。
接著是語(yǔ)文，考官問(wèn)了一些關(guān)于古詩(shī)的問(wèn)題，還問(wèn)我名字的含義。
過(guò)了幾天，我被第一批通知錄取。
在這小升初激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我知道了我與別人還有很大差距，我要感謝競(jìng)爭(zhēng)，更要感受競(jìng)爭(zhēng)！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手教我很多很多......
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事嗎？一個(gè)船長(zhǎng)靠出海捕魚(yú)為生，但捕到的魚(yú)大多數(shù)還沒(méi)到港口就死了，這令船長(zhǎng)很傷心，因?yàn)轸~(yú)買不到好價(jià)錢了。這時(shí)他的部下的一個(gè)聰明人士出了一個(gè)好主意——把這種魚(yú)的天敵也放進(jìn)水里，這樣這種魚(yú)見(jiàn)到自己的天敵就會(huì)不停的游動(dòng)，正所謂”生于憂患死于安樂(lè)“魚(yú)心驚膽戰(zhàn)有了生命的危機(jī)感，有了生存的憂患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力，也增加了生命的活力，才得以活下來(lái)。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎？其實(shí)對(duì)手并不可怕，最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有了對(duì)手便有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，變有了進(jìn)步。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人生是毫無(wú)價(jià)值的人生；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生命是沒(méi)有動(dòng)力的生命；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的.世界是枯燥的世界。
感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我們勇往直前。在競(jìng)爭(zhēng)中我們要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)不知所往，可能失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，失去工作的激情，失去生命的價(jià)值。每當(dāng)考試失利時(shí)，對(duì)手得意洋洋的神氣會(huì)激勵(lì)你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對(duì)手的信念，由于產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，你的對(duì)手就會(huì)悄悄地使勁，慢慢地超越你，所以對(duì)手我們不有絲毫的懈怠。其實(shí)對(duì)手每時(shí)每刻都在我們的左右，我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是退縮，而是敞開(kāi)寬廣的胸懷說(shuō)一聲：”謝謝你對(duì)手�！�
感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我們的生命綻放色彩。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生命變的美麗，變的五彩繽紛；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的情感才更豐富，內(nèi)心才更堅(jiān)強(qiáng)；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才更有動(dòng)力，才有為之奮斗的目標(biāo)。
對(duì)手讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。感謝對(duì)手，生命因你而精彩，多謝競(jìng)爭(zhēng)生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對(duì)手。
【競(jìng)爭(zhēng)作文】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)的作文11-29
競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文：成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)12-05
(經(jīng)典)競(jìng)爭(zhēng)與合作作文03-14