競爭作文集錦（10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的競爭作文10篇，希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
競爭已經(jīng)變成“楚漢相爭”了，原先的團體已經(jīng)一分為二，兩大幫派開始競爭——“競爭社”和“遲桂花”，兩大幫派已經(jīng)“勢不兩立”，我們決定在上午的語文課開戰(zhàn)！我聽了，暗想∶一定不能給我們的“遲桂花”丟臉！
“丁零零！”充滿火藥味的上課鈴打響了，我們都狠狠地瞪了對方一眼，大戰(zhàn)，一觸即然！
“引火線”——李老師先為我們拋下了一個問題∶大家第一次看到題目，最先想到了這個彩色的翅膀是誰的？大家立刻齊刷刷的舉起了手，我也不甘落后，高高地舉起了手，李老師沒有叫我，而叫了我們的“死對頭”——身為“競爭社”的“大哥大”王晨一，不愧為我們的頭號“目標”，他自信地說出了這“彩色的`翅膀是蝴蝶的”，真準！李老師一開始猜的也是蝴蝶，接著，李老師表揚了他，他聽了，得意地瞥了我和王倩茹一眼，是可忍孰不可忍！我們“遲桂花”學會的會員們怒了！開始力挽狂瀾，當李老師提出∶“碧空如洗”的意思時。我思考片刻，就高高得舉起了手，幸運光顧了我！我站了起來，流利而響亮的說出了它的意思∶天空藍得就像洗過了似的。李老師聽了，向我投來了贊許的目光，yes，“遲桂花”扳回一局！
我們的競爭愈來愈激烈了，忘了世界，也忘了時間，但，時間無情，終究會下課，可值得高興的是，我們“遲桂花”以4∶3的好成績，險勝“競爭社”。
競爭，可以讓我們在各方面的成績上都會有明顯提高，競爭，使我們更出色！
競爭作文 篇2
曾聽人這樣改編詩文：“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上�！焙苡腥さ恼f法，我卻認為其中另有深意。
有人問二十一世紀是個怎樣的年代。在我看來，信息化、科技創(chuàng)新、飛速前進便是它的代名詞。從智能手機到平板電腦再到網(wǎng)上購物，一個個相繼出場，人們不斷地追求著新事物，等待新的事物的降臨，而那些曾在全國甚至全球獨霸一方的產(chǎn)品逐漸被人們所遺忘。
早在1996年，諾基亞手機就占據(jù)了市場份額第一的位置。1998年，諾基亞與其他三家公司合作成立塞班公司，借助塞班系統(tǒng)，逐漸發(fā)展為全球第一大供應商。然而，好景不長。20xx年蘋果公司正式公布旗下智能手機iPhone，由此開啟了嶄新的智能手機市場格局，20xx年，谷歌公司公布了旗下智能手機操作系統(tǒng)安卓，市場又展開了一場新變革。就這樣，諾基亞公司連續(xù)15年占據(jù)手機市場份額第一的位置被終結(jié)，并連年下降。今年一月，“諾基亞”官方正式宣布塞班系統(tǒng)的死亡。
曾經(jīng)，塞班系統(tǒng)幫助諾基亞稱霸一方，為何會在許多年后的今天滅亡?曾經(jīng)，許多人對諾基亞手機的易用性及客戶體驗表示贊許，為何會在許多年后的今天，有無數(shù)個人扭頭執(zhí)著追求蘋果和三星?曾經(jīng)，塞班是創(chuàng)新的`的標志，也是諾基亞引以為豪的資本，然而為何，在許多年后的今天，它被蘋果與安卓替代?頑固的諾基亞啊，你又為何一味地停留在陳舊的設計理念上，不愿跟上時代的腳步，與移動互聯(lián)網(wǎng)的最好商機失之交臂，在許多年后的今天，帶著一種遺憾與無奈，悄然退出競爭舞臺。
為何失敗?有些精神，即使舊了，它也深深植于人們的骨髓里，而有些事物舊了，新的則會將它們永遠封存。
這是一場比賽，一場關(guān)于創(chuàng)新的比賽。
時代在不斷地更新�！熬W(wǎng)購”從一開始不被人們看好到如今已逐漸被人們所接受與贊同，只用了短短幾年時間。由此看來，人們越來越需要新的事物來滿足自己的需要，這樣一來，創(chuàng)新就成為了滿足人們需求的重要因素。
創(chuàng)新是在競爭中成就勝利的重要因素，競爭需要創(chuàng)新，創(chuàng)新也同時推動社會的發(fā)展。
“長天，流動飛渡;科技，跟上腳步�！边@樣的改編是否更好?
競爭作文 篇3
競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競
爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業(yè)。
在學習中，競爭可謂是無處不在！在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的.班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班（１３７班)的物理老師發(fā)現(xiàn)，大家上課不專心。所以，對我們的班主任說了一些話，我記得好象是：“你們班的學生沒有138班學生那么積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個（共7個名次）�？芍^是“獨占鰲頭”�。ㄆ渌麕组T功課我們都不錯�。┻@就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵！學習方面就說到這里！
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛；
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”；
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝！
競爭作文 篇4
看了題目，你一定會很奇怪，怎么會有這么奇怪的題目？其實是同學們在玩“四人五 足” 的比賽，四個人，不正好八條腿嗎？所以就被我比喻成了八爪魚！
這天，太陽火辣辣地燒著地面。比賽開始了，首先出場的是五六年級的大哥哥大姐姐，他們腿上綁好了紅布條，“開始！”聽到口令后，大哥哥大姐姐出發(fā)了，在草地上，便組成了一只只八爪魚，在蹣跚地“爬行”，構(gòu)成了學校里的一道獨特的、有趣的風景畫。
有的`八爪魚成了“摔”神，一個跟頭便跌倒在地上，還有的八爪魚剛走到一半路便松了紅布條，兩條腿離家了……
終于輪到我們四年級組了，一聲口令后，前面的那只八爪魚向終點飛奔而去。下一組就是我們了，我的心像一只受驚的小鹿一樣亂蹦亂跳，我的大腦突然一片空白�！霸撐覀兞恕币慌缘耐瑢W拍了一下我，我才回過神來，于是，我們這只八爪魚向前進攻了！
我們邁著整齊的步子，跑步前進，突然，一道黑影在我們面前掠過，仔細一看，原來是對手快超過我們了，我一見大事不妙，便快速擺動左臂，我們十分默契，便加大步子，我們跑得滿頭大汗。果然，我們的努力沒有白費！我們超過了對手。到下午宣布比賽，我們得了年級組第一。
操場上，到處回蕩著我們的笑聲，我們拿了第一，每個同學臉上都洋溢著笑容！
那獎狀在陽光下，閃著金色的光芒，那么耀眼！
競爭作文 篇5
每個人都有自己的生活，排成一排，就是一道亮麗的彩虹。那條粉色的是小朋友的，他們生活在夢幻中;那條橙色的.是大人的，他們生活在充實，忙碌中……而那條紅色的，則是我們初中生的，我們每天都生活在競爭中，激烈而又有趣。
我們的競爭，無處不在。
我們在教室里競爭。
每天，我們都是跑步進班。為的是多做一道題，多比別人懂一點知識。進班后，在講臺上看到的是一片黑壓壓。所有的人都在埋頭做題，爭分奪秒。做題，讀書;做題，讀書。我們每天都在做這兩件事。每個人都不敢偷懶，因為他們怕落后。
每個人都在想，我不能落后。
我們在寢室里競爭。
每天晚上，寢室8;30就熄燈了。從8：00到8：30，總共三十分鐘的時間，哪夠我們用呢？于是，廁所成了我們的天地，"新寵”。每天晚上，廁所里都有嘀嘀咕咕的聲音。不是有人在說話，而是，有人在讀書。看吧，我們的競爭如此激烈。一早的，廁所里，“書香滿溢”。
每個人都在想，我不能落后。
我們在家里競爭。
每個雙休日的深夜，中國都有千萬盞燈為熄滅。那時正在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書的少年們。它們在學校里奮力前進，在家里也不停歇。家長們給他們買了無數(shù)的拔高書，她們每天都寫啊寫。競爭的火藥燒到了家里。
每個人都在想，我不能落后。
我們在兩點一線競爭。每個人都在家、學校、路 這兩點一線上奔波。在這條線上，競爭侵占了整個地方。每個人都在爭分奪秒的看書、做題、讀書……每個人都不會輕易放掉一分一秒。競爭如此激烈。兩點一線陡然上了去競爭的濃烈火焰。誰都不敢松懈。
每個人都在想，我不能落后。
競爭作文 篇6
先講一個小故事。
在美國的一個州，每年都要舉辦一次南瓜節(jié)，很多的農(nóng)場主，都把他們的當年的成果——南瓜拿出來參加比賽�？纯凑l培育出的南瓜品種更優(yōu)良。有一個農(nóng)場主幾乎每年都可以拿到獎項，因此被稱為“南瓜大王”。有人問他為什么能培育出那么好的南瓜，他笑了笑，說他每次獲獎后都會把優(yōu)良的南瓜的種子分給鄰居和比較近的農(nóng)場。那人十分不解，你把種子都分了出去，他們不就對你構(gòu)成威脅了嗎，你還怎么得獎？他的回答令人深思：“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂傳粉，如果我的周圍的南瓜品種不好的話，我的南瓜也不會優(yōu)秀，只有當我的周的.南瓜品種都很好的情況下，我的南瓜才能更好生長�！�
這就是用合作在競爭。
我們每個人都生活在集體中，既然是集體，就一定有一個共同的目標，那就需要大家通過精誠合作共同實現(xiàn)。然而組成集體的個人又有自己的小目標，那就不可避免有競爭。只有通過競爭，個人的價值才會得以實現(xiàn)，進而實現(xiàn)集體的價值；只有通過合作，集體才能不斷進步，不斷發(fā)展，為個人提供更好的生存空間。
所以說，競爭和合作無論對于集體還是個人都有十分重要的意義。
眾所周知，乒乓球是我們的國球，睥睨世界，所有國家都難望之項背。我們經(jīng)常在國際比賽中看到這樣一幕，兩個中國運動員爭奪金牌，我認為這是很殘酷的，那意味著平日里的戰(zhàn)友瞬間變成你死我活的對手，即使兩個人平時再怎樣親密無間，占到比賽場地的那一刻就注定有一方會站在最高領(lǐng)獎臺上，而另一方只能屈居第二。同攜手并肩一路殺來，到最后的結(jié)果是“自相殘殺”，但正是有這種“自相殘殺”，每個人才會拼命訓練，認真比賽，堅持到最后一秒，這樣一來，整個國家隊的水平就會不斷提高，不斷進步，不會因為取得了成績而洋洋自得。而在這種競爭背后，一定是隊員們的通力合作，一起分析戰(zhàn)術(shù)，一起研究打法，一起琢磨對付外國運動員的辦法。
我們的生活不也是這樣嗎，每次考試我們都會有排名，我們每天都面對著非常激烈的班內(nèi)競爭，各自暗暗努力，狠下功夫，同時，我們有必須團結(jié)一心，通過合作，在班與班的競爭中嶄露頭角，推而廣之，通過班級競爭，提高整個學校的成績，在市里省里的競爭中奪取桂冠……
沒有競爭的合作是死板的，空洞的，停滯不前的，沒有合作的競爭更是渙散的，無力的，是的，競爭很激烈，但是沒有合作，每個人都是失敗者。
我們即將迎接更激烈的挑戰(zhàn)，我們拿什么去充當競爭的本錢？合作！合作！
競爭作文 篇7
競爭，帶給我們太多的歡笑，當然，還摻雜著不少淚水。
期末考試即將來臨 ，同學們都進入了緊張的復習階段，一次次考試，一次次作業(yè)甚至一次次練習都成了小小的競爭。我和他也不例外：考試前，幾乎是不約而同，我們都坐在課桌前，翻著課本，開始一天的.學習;考試中，我眉頭緊鎖，眼睛直盯著那空白的試卷，一回頭，看見他那堅定的眼神，我們相視一笑，頓時都有了信心，精神百倍地投入到考試中;考試后，我們一起去看成績單，“看那！我超過你了！”“哼，別得意，下次我會反擊的！”又是相視一笑，我們肩并著肩，向班級走去。作業(yè)和練習也是如此，我們競爭之中又有合作，我們一起進步，一起歡笑，一起前進……
任何事物都有兩面性，當然競爭也不例外。
純曾是我最要好的朋友，他是一個很要強的人。我們每天形影不離的，不是兄弟勝似兄弟。然而，就是因為那次考試，使我們的友誼像泡沫一樣成為幻影了：成績單發(fā)下來了，我和純的名詞截然不同：我在班里名列前茅，而他卻名落孫山。我想安慰他，可是早也不知道他跑到哪去了。放學后，我看到他正在獨自走著，我跑上前去，想拉住他的手，可是他掙脫開，頭也不回地就走了。一低頭，我看到手上的幾滴淚，只剩下我一個人呆呆的望著他漸漸遠去的背影……
競爭，是我們快樂，也使我們煩惱。只有正確認識競爭，我們才會實現(xiàn)“雙贏”，使自己和伙伴一起進步，“更上一層樓�！�
競爭作文 篇8
上課了，數(shù)學老師拿著報紙來的,我就知道，肯定要考試，發(fā)下試卷后，我開始寫，寫到第三題，第四題快要算完時，語文老師回來了，只好收卷，我心想:回來了，惡夢馬上開始了，No。數(shù)學老師走后，語文老師開始說學校里的活動，說完，就向速要月考的總排名，要選坐位了，完了，完了�！毙南搿Ｎ铱戳舜蠹业谋砬�，排名靠后的人煌恐。排后靠前的人很開心，還說著話。
我們收拾書包走到了門外。老師開始報名:余糖，”她向我們揮了手走進了教室；王子璇，她沒有任何表情，直接走進了教室；謝曉雨，她和璇一樣，直接走進了教室....報到了20多名了，還是沒有報到我，我有點不安，手腳不停地顫抖，可只能看著身邊的人一個一個的'走進教室，心想，完了完了，我肯定是倒數(shù)。忽然，“袁雪”我立馬走進教室，坐在了第一排，放下書包，我才平靜下來。報完名單后，老師走進教室，我知道還有分組，就等待著老師發(fā)布，老師卻說:“下個星期二，我們再分組和委員的事�！薄盀槭裁匆聜�星期，這個星期全部并完不就行了。”我心想。說完這個，老師就在說關(guān)于學習的事，我邊聽著，讓反省我自已。
沒錯，這個社會就是競爭，選座位時，最后一名還有座位，3年結(jié)束后。考的不好，只能上普高，有可能連普高都上不了，所以，現(xiàn)在要好好學習，到那時考的不好，沒有人憐憫你。
競爭作文 篇9
看看周圍的世界就會發(fā)現(xiàn)，和諧與競爭已成為這個時代的兩個關(guān)鍵詞，并漸漸緊密地聯(lián)系在一起。但在傳統(tǒng)觀念里，和諧與競爭似乎是水火不容的，有點像和平與戰(zhàn)爭的關(guān)系。社會發(fā)展到今天，市場的成熟與規(guī)范正催生著一個“競合”時代的到來，競爭中有和諧的合作，和諧中不乏極具挑戰(zhàn)力的競爭，這應當是市場走向成熟表現(xiàn)出來的魅力。
就像大多企業(yè)的原始積累階段都是一部血淚史一樣，很多行業(yè)的`發(fā)展初級階段表現(xiàn)為一種混亂無序的競爭。在無序競爭中，企業(yè)大都有著明顯的投機行為和鉆營心態(tài)，只要有利，就可以不顧一切，鋌而走險，弱肉強食。“同行是冤家”的狹隘市場觀念根深蒂固，并使一些企業(yè)卷入各種“廝殺”和“戰(zhàn)役”中。尤其是那些不講游戲規(guī)則的惡性競爭，往往搞得市場烽煙四起，兩敗俱傷，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)自己做了一件“鷸蚌相爭，漁翁得利”的事情，并殃及整個市場的秩序。如今市場漸漸走向規(guī)范成熟了，一些在市場中拼殺出來的企業(yè)開始明白，靠單打獨斗已經(jīng)越來越有些吃力，“關(guān)起門來過日子”恐怕過不下去了。面對剛性的市場新規(guī)則，在競爭中尋求合作，在合作中體現(xiàn)競爭，似乎漸成大勢。
濟南的房地產(chǎn)圈一直有著一個比較和諧的氛圍，這與濟南厚重的文化底蘊密不可分。一些外地朋友來到濟南，對濟南的眾多地產(chǎn)老總能坐在一起融洽交流，甚是羨慕。這種和諧氛圍在某種程度上也一直“軟化”著市場初級階段的競爭，所以在前些年的濟南房地產(chǎn)發(fā)展過程中，表現(xiàn)出一團“和氣”，而由此帶來的競爭氣氛不濃也相應制約了市場的發(fā)展速度。宏觀調(diào)控后，外地品牌地產(chǎn)殺入，土地金融門檻提高，更多本地開發(fā)商感到一種前所未有的競爭壓力，這種壓力逼迫著開發(fā)商走向聯(lián)合、合作之路，競爭的層面進一步延伸，手段也變得日益豐富起來。從最近一段時期看，借助原有的和諧融洽氛圍，濟南開發(fā)商的合作交流正在加強，出現(xiàn)了聯(lián)合拿地、合作開發(fā)、項目企業(yè)并購、聯(lián)合區(qū)域推廣等多種合作方式，資源整合的意識開始更廣泛地滲透到行業(yè)中。
市場離不開競爭，但也離不開和諧，和諧需要一種尊重，需要一種誠信，需要一種生態(tài)平衡，不講規(guī)則的競爭只能抑制市場的良性發(fā)展。在濟南房地產(chǎn)界，就有一些目光短淺的企業(yè)，不太注重和諧文化的營造。曾經(jīng)有一段時間，有的開發(fā)商把售樓人員派到熱賣樓盤的售樓中心散發(fā)宣傳品;還有的專門印制一些印刷品貶低與自己競爭的樓盤，抬高自己。對待購房者，有些開發(fā)商只盯著如何讓購房者掏錢，而根本不考慮如何為購房者提供細致周到甚至升級的服務。更有甚者，房子出了問題，有的還麻木不仁。急功近利，缺乏社會責任感，殺雞取卵，不講誠信，虛假承諾，這些都是與和諧文化相悖的。如果說競爭為市場注入了活力，那么和諧則是保持活力的根本。一個城市的房地產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，市場要繁榮，和諧與競爭一個都不能少。
競爭作文 篇10
競爭，是我們在當今社會上的一種“生存”方式，只有敢于投入到競爭中去，那么，我們的學業(yè)才會長進。
那次，是我在作文班第一次競選組長，我懷著激動而又膽怯的心情，走上那神圣的`講臺。我認認真真地讀著競選稿子，等我讀完稿子時，我心都快跳出來了，那顆吊著的心，還是沒放下來。同學們開始投票了，我的心跳又加快了速度。我想，不管同學們投我多少票，首先，我要在自己的心里投給我一票：敢于推銷自己的人，才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝，一個個名字過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間慢慢從我身邊溜過了。投票結(jié)果出來了，開始我不敢抬頭看黑板，最后，我鼓起勇氣看了一眼，看到我的名字后邊，可憐巴巴地只有六票，我的心猛然涼了。不過，自己要堅強，不許哭，努力努力再努力，爭取在下次取得成功。
不知不覺中，我又第二次走上講臺，希望這個第二次競選能給我?guī)眢@喜。我走上了講臺，開始了我的第二次演講。時間在一分一秒地過著，終于我的演講結(jié)束了，但心中那塊石頭卻沒著地，因為票數(shù)還沒有結(jié)果。我等啊等啊，唱票結(jié)束了，我懷著高興的心情一看，我的名字后才只有七票。哎，我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀律不好?是我的學習不好?是我的人際關(guān)系不好?是……不是，什么都不是!雖然作文班人才濟濟，雖然作文班在各方面競爭都很激烈，雖然我兩次都失敗了，但我還會三次、四次地競爭……
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