實(shí)用的童年的記憶作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童年的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。

童年的記憶作文 篇1

　　我的童年生活中，有過無數(shù)次的成功，但唯有一次，令我最得意，最舒心，也最難忘。

　　那是我還很小的時候，暑假的一天，爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家，表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊，表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去，只見石片擦著水面向?qū)Π丁芭尽�—啪——”地飛過去，河面上立即濺起一串長長的水花。

　　“表哥你直行！”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片，學(xué)著表哥的樣子，用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的，一碰到水就“咚”的一聲，沉了下去，接連幾次都是這樣。

　　“怎么樣啊，你會嗎？”表哥得意的說，“這里面的學(xué)問可深著呢！”我很不服氣，心想：“一定是表哥的石片比我的.薄一些�！庇谑牵�我撿來兩塊薄厚差不多的石片，一塊給了表哥，一塊留給自己，并說：“表哥，來，我們比試一下，你先打！”表哥接過石片，把身子往下一蹲，右手一揮。那石片早已隨手飛出，像蜻蜓點(diǎn)水一般，在水面上連續(xù)跳躍，劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹，滿以為這次準(zhǔn)能打出個像樣的水漂來。便便把手中的石片向水面扔去，哪知還是老樣子。

　　我真的不服氣！而這時表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢。頓時，我眼前一亮，立刻明白了其中的奧妙，原來打水漂重要的不是用力，而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片，隨勢一扔，神了，那石片一接觸到水面，竟然像碰上了“彈簧”似的，一下一下地跳了起來�！拔页晒α�！我成功了！”我高興的跳了起來。

　　太陽快落山了，我們踏上了歸途。走在路上，我十分高興，心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得，我們做任何事情，不就像學(xué)習(xí)打水漂嗎？只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，努力去做，就一定會取得成功！

童年的記憶作文 篇2

　　家里已經(jīng)很久沒有買糖果吃了，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長大，過了要吃糖果的年紀(jì)。前些天，去參加一個朋友的婚禮，除了帶回來一身喜氣，還裝了一袋喜糖回家�？墒牵�那些花花綠綠的糖果擺放在桌子上，卻一直無人問津，看來如今的生活真的是廣東音樂——“步步高”啊。

　　每當(dāng)看到這些包裝精致、色彩絢爛、花花綠綠的糖果，就會想到自己的童年，以及藏在童年里的、那些花花綠綠的、關(guān)于糖果和漂亮糖紙的夢。

　　童年時，正趕上那動亂的年代，物資供應(yīng)十分匱乏。在我們這一代人童年的腦海里，是不存在“零食”這個概念的。點(diǎn)心糖果對于普通的百姓家而言，是絕對的奢侈品，只有在過年時才能見到，而且也并不能隨意地敞開肚皮大吃，與計劃經(jīng)濟(jì)年代同步，家里的每樣糖果點(diǎn)心都是要“按計劃分配”的。

　　于是，貪吃的孩子們大多自己會想方設(shè)法解決“肚子里的饞蟲”：秋天里，青青的高粱秸有一些也能甜得賽過甘蔗；夏日里，田野上生長的、酸溜溜的“黑甜甜”，更是孩子們的最愛；而一根頂花帶刺的黃瓜、一個色澤紅潤的西紅柿都是孩子們絕佳的零食……

　　當(dāng)然，平日里偶爾也會得到幾粒糖果，那簡直就像是到了盛大的節(jié)日一般。不過那些糖果大多都是硬硬的、“裸體的”水果糖，撿一粒輕輕地放進(jìn)嘴里，并不舍得咬碎，只慢慢地吮著，體會著那份甜美隨唾液慢慢從口中流進(jìn)胃里的整個過程。在那個年代里，能夠得到幾粒帶糖紙的糖果，簡直就如同做夢一樣，尤其是得到那種晶瑩透亮的、花花綠綠的“玻璃紙”，絕對是女孩子們的夢寐以求。

　　于是，那時的女孩子們就有了一個普遍的“業(yè)余愛好”——收集各色糖紙。如果誰的“玻璃糖紙”比較多，那么她在女孩們中間的地位就會得到提升，這種地位不是如班長一樣靠學(xué)校任命得來的，而是其她女孩子無比羨慕和自覺尊重的結(jié)果。

　　所以，每個女孩子都沒法抗拒精美糖紙的誘惑。那時，我家的附近就是工廠的單身宿舍，一些在工廠就業(yè)的上海知青經(jīng)常會帶回來一些高級糖果，而那些糖果上精美的糖紙，將我們這些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就會從家里拿出一些好吃的，給這些知青“打牙祭”，以換回一些漂亮的糖紙，獲取其他同齡女孩的羨慕。

　　每每得到了帶糖紙的糖果，就總是小心翼翼的，生怕弄壞了漂亮的糖紙。剝下糖紙后，總是認(rèn)真仔細(xì)的將其撫平，如果是“玻璃紙”，就要用水將其潤濕，再鋪在玻璃上陰干，然后放在書本里壓平，于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那時的女孩眼中，一張精美的糖紙絕對勝過價值連城的唐宋古董。

　　每到課間，女孩子們就會將糖紙從書本里拿出來，比較著、評價著、欣賞著、抑或是彼此交換著……如果將平展展的“玻璃糖紙”放在溫?zé)岬氖中睦�，糖紙就會迅速地卷曲起來，仿佛擁有了生命，仿佛就是一個精靈。如果拿起漂亮的糖紙，放在自己的眼前，這時世界猶如萬花筒一般，就會變得色彩斑斕。一個人獨(dú)處的`時候，像風(fēng)吹書頁般的翻看那些夾在書中的、五顏六色的糖紙，心里溢滿的是純真的喜悅。

　　香甜美味的糖果里，滿含著的是童年時代感受到的溫情；色彩斑斕的糖紙上，則寫滿了稚嫩的童心對美的向往和純真的快樂。那花花綠綠的世界帶給童年的這種純純的、無欲的快樂，讓人記憶一生。

童年的記憶作文 篇3

　　童年是七色陽光，它絢麗多彩；童年是五彩貝殼，它多姿瑰麗；童年是陳年美酒，它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子里，珍藏的卻是香脆的薯片——

　　周末來臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著烤具和番薯，興高采烈地來到大樟溪的岸邊，進(jìn)行了一次別具特色的野外烤薯片活動。

　　大樟溪的岸邊真是迷人，這里有數(shù)不盡的鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個不速之客情不自禁地叫了起來： “哇噻，大自然的景色真美��！”我們一邊欣賞景色，一邊開始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協(xié)力搬來了幾塊石頭，建起了一個簡易的石頭灶。我點(diǎn)燃柴片，張寧把柴片塞進(jìn)灶膛，陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利，那么緊湊，那么專業(yè)。

　　幾分鐘后，灶膛里的火越燒越旺了，被加熱的油開始發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曧懀�似乎在對我們鼓勵： “你們做得還不賴�。　蔽医议_鍋蓋，她們兩個把切好的番薯片倒入鍋里，用筷子攪拌幾下。

　　時間在流逝，從鍋里飄出來的.香味越來越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個小饞蟲忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴里送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來，大加贊賞： “這薯片真脆�。　�

　　“哇，實(shí)在太香了！”

　　“太好吃了，趕緊再來一片……”

　　當(dāng)我們吃完薯片，一個個覺得盡未解饞，后悔今天帶來的番薯太少了。

　　童年的印記——溪邊烤薯片已經(jīng)深深地印在我的心底，它是 樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢幻斑斕。

童年的記憶作文 篇4

　　漸漸地，我已經(jīng)長大，在享受一路陽光雨露的成長道路上，也慢慢地把童年的腳步，灑在了身后，今天，我努力回想我的童年記憶。

　　我翻開一本相冊，拿出13張照片，其中4張很有趣，照片上的我才7歲，另外還有2個哥哥（一個10歲，一個9歲）一個妹妹（6歲），張是10歲的哥哥在做鬼臉，一張是9歲的哥哥爬在樹上，一張是我轉(zhuǎn)頭看著他們，而最后就是6歲的小妹妹沒看著相機(jī)照，不知道在看什么。這些相片都是我的成長縮影，看著其中的相片，我想我的童年應(yīng)該是幸福和快樂的，可有些兒童卻在童年遭遇著不幸和悲痛。

　　在四川汶川大地震中，有的兒童失去了生命；有的.失去了親人，有的成為殘疾人，在自然災(zāi)害面前，他們的童年生活遭受到猛烈打擊，那里的孩子應(yīng)該是不幸的，但是，值得慶幸的是，我們都生活在一個美好的年代里，“一方有難，八方支援”是我們祖國大家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，那里的孩子在全國人民的幫助下，一定能夠克服各種困難，重新開始，茁壯成長。

　　在世界其他地方，有的孩子缺衣少食，吃不飽，穿不暖，生了病也得不到很好的治療，還有的孩子生活在動亂中，居無定所，過著流浪的生活，他們的童年是悲慘的，不幸的。

　　今天是我最快樂的一天，也是我最悲傷的一天。

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