【精選】記憶作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文300字 篇1
七月芳菲盡，少年要遠(yuǎn)行。當(dāng)少年的夢(mèng)想再次染綠校園那棵棵大樹(shù)，當(dāng)奮斗的汗水在七月的校園里肆意流淌，當(dāng)畢業(yè)的鐘聲在天空深情回響，不知不覺(jué)又是一個(gè)畢業(yè)季。
小學(xué)時(shí)光匆匆走過(guò)，五年中的一幕一幕仿佛就在昨天�；貞涍^(guò)的小時(shí)光：無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的課間；無(wú)數(shù)次推心置腹的交談；無(wú)數(shù)回不厭其煩的輔導(dǎo)；無(wú)數(shù)個(gè)奮力拼搏的瞬間……這一切的一切，從此都將在回憶里重現(xiàn)。
感恩母校，為我們成長(zhǎng)提供了最好的一切；感激老師，辛勤地培育我們成才；感謝同窗，在這段人生路上快樂(lè)相伴。如今我們就要踏上新的征程，讓我們心懷夢(mèng)想，不負(fù)韶華，砥礪前行！
親愛(ài)的寶貝兒們，風(fēng)會(huì)記住你們留在童年里的馨香，光陰也會(huì)記住，你們留在時(shí)光深處的那些足跡，而我們記住了你們留在書(shū)香年華里的那片歡笑聲！
相逢是首歌。五年前的秋天在這里揭開(kāi)嶄新的篇章。五年后的夏季在這里，滿載離別的`留戀。香濱小學(xué)為你們的成長(zhǎng)加油，你們的老師為你們的夢(mèng)想鼓勁！
生命里總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜！祝孩子們初中生活更加豐富多彩，緊張又美好！老師期待你們捷報(bào)頻傳！
記憶作文300字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的一個(gè)個(gè)新任課老師都“閃亮登場(chǎng)”。令我記憶猶新的是“兩面派”—盛老師。
盛老師教我們的是體育，他常常戴著一頂鴨舌帽，穿著t血衫和牛仔褲，個(gè)子不算高。整體看來(lái)，活力四射。給我的感覺(jué)不像是師生，更像是朋友。
盛老師十分幽默。瞧！一個(gè)同學(xué)沒(méi)排整齊，他微笑著說(shuō)了一句：“come，baby！”示意同學(xué)對(duì)整齊。一句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，令同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。像這樣的話語(yǔ)還有很多，他的嘴里總能“蹦”出一大堆“新詞”，是同學(xué)們的開(kāi)心果。還調(diào)侃地說(shuō)道：“這些都是我的`詞兒，不能盜用版權(quán)哦！”
說(shuō)他是“兩面派”是有原因的，因?yàn)橛袝r(shí)的他十分嚴(yán)厲。
例如：他讓同學(xué)帶跳繩，準(zhǔn)備好測(cè)試，結(jié)果第二堂課卻有一部分同學(xué)沒(méi)帶，連累了全班同學(xué)接受“獎(jiǎng)勵(lì)”。跑步、中蹲、深蹲、青蛙跳，都做了。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，有的說(shuō)：“腿都要”斷“了！”也有說(shuō)：“大腿若好，便是晴天！”等等。幸好的是下一堂課大家都做好了準(zhǔn)備，要不然就慘嘍！
這就是我的“兩面派”老師，幽默又嚴(yán)厲，讓人捉摸不透！
記憶作文300字 篇3
一個(gè)冬天，寒冷卻美麗，你看，那杉樹(shù)上不是還有一兩朵小雪花嗎?然后，漸漸的融化開(kāi)來(lái)，化為水滴鑲進(jìn)了樹(shù)葉。正如我的思緒，淚滴落在心里，慢慢地隨著淚海的沉浮涌起漣漪。
抬眼望去，高出一簇簇雪堆積起來(lái)，覆蓋了一地的白，然后凝結(jié)成冰，然而，也給我的心里，，結(jié)上了冰，似一尊塑像，沉默的.站立。一個(gè)人，不過(guò)也就是自尊帶來(lái)的的傷害才能如此的頹廢，而正面臨此時(shí)，又能作何抵御？只有一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭，不語(yǔ)，輕輕的抽泣！
認(rèn)真的去聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)‘遙看杉葉乃至雪，若回憶抹飛，會(huì)張別輪回，近受寒風(fēng)吹過(guò)身，若埋沒(méi)記憶，就徹底失去！’
接上了冰，沉默了心靈，冰封了記憶，幸運(yùn)的是，打開(kāi)窗戶，還能呼吸到一點(diǎn)點(diǎn)清新空氣，我能回憶沉默，也能沉默回憶，只不過(guò)那些淡淡的，坦然的哀傷，不愿再提起，就讓那段故事成為被遺忘的時(shí)光，不再拾回去。
記憶作文300字 篇4
微笑，是每個(gè)人都有的。有人把它掛在臉上，有人把它藏在心底。而我記憶深處的微笑，是一個(gè)慈祥的微笑。
那是一個(gè)風(fēng)雨之夜，我走在回家的路上，這時(shí)烏云密布，頭頂上響起了轟隆隆的雷聲。我忙向最近的.屋檐跑去。
“嘩……”我剛跑到屋檐下，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，身邊傳來(lái)了輕微的咳嗽聲。原來(lái)有一位老爺爺也在這里避雨。突然，我看到老爺爺手里握著一把傘，便好奇地問(wèn)道：“老爺爺，您為什么不撐著傘回家呢？”老爺爺說(shuō)：“我在等我老伴兒呢。”
這時(shí)雨下得更大了。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你撐著我的傘先回去吧！你還小，萬(wàn)一感冒了怎么辦？”“老爺爺，”我說(shuō)，“您年齡大了，淋了雨會(huì)生病的，還是您打著吧！再說(shuō)，我要是打了傘，您和老奶奶怎么辦�。 崩蠣敔斝α耍骸皼](méi)事兒，我打電話讓她帶上傘。
老人硬是把傘塞進(jìn)了我手里。我握著這把傘，心中無(wú)比溫暖。我打著傘走進(jìn)了雨中，我回過(guò)頭，看著老爺爺那彎曲滄桑的身影喊道：“老爺爺，謝謝您！”老爺爺朝我露出了慈祥的笑容。
那一個(gè)微笑，讓我真正感受到了世間美麗，我把那一個(gè)微笑，深深的印在我的心底。老爺爺?shù)哪且粋�(gè)笑容，讓我真正敞開(kāi)了心扉，面對(duì)生活。
記憶作文300字 篇5
車拐彎的時(shí)候,我又回頭看了它一眼,它還是原來(lái)的樣子,只不過(guò)現(xiàn)在大門(mén)緊閉。我記得那天上午這里站滿了人,衣服上有朵大紅花的是即將要踏上征途的,他們的親人、朋友來(lái)送別自己的兒子、兄弟,每個(gè)人的臉上都有不舍、有喜悅！戀人之間還摻著淚水。
我也流過(guò)淚！我靜靜的看他的兄弟跟他擁抱,他媽媽拉著他的手不知道在說(shuō)些什么。
他低著頭,我看不到他的.表情,我猜他的眼一定通紅。其實(shí)只要他一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)站在柱子后面同樣眼睛通紅的我，可惜他沒(méi)有,他沒(méi)有抬頭,一直到他上車,他都沒(méi)有抬頭四周看看,他垂著頭跟爸媽說(shuō)著話,跟兄弟道別。我就那樣默默站在他身后送他上車！我沒(méi)能看到他的臉,棱角分明的臉上不知道會(huì)不會(huì)有淚痕？
車開(kāi)走的時(shí)候,我沖著他的背影說(shuō)了句再見(jiàn)！我沒(méi)說(shuō)別的,因?yàn)橐粡堊?淚水就鋪天蓋地的涌了進(jìn)來(lái),阻撓著我說(shuō)出那句我愛(ài)你！
我就那樣站在柱子后面,感到腿有些麻,我掏出手機(jī),看到一條短信,他說(shuō)我走了，你保重
一直到現(xiàn)在,我都在想,如果當(dāng)時(shí)我能有勇氣站在他面前,結(jié)局會(huì)不會(huì)還想現(xiàn)在一樣凄涼。
記憶作文300字 篇6
記憶里，幼時(shí)的事，都是穿不成串的珠子，然而，和爺爺去捉小魚(yú)卻如同一顆耀眼的珍珠，時(shí)時(shí)閃爍在我記憶的腦海里。
在那個(gè)炎熱的夏天，正在睡午覺(jué)的我被爺爺叫醒，爺爺跟我說(shuō)了要去小溪里捉魚(yú)，我也很贊成，爺爺拿著工具，我們一起出發(fā)了。
我們到了小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，可以看到水中的小魚(yú)和小蝌蚪，我興奮極了！躡手躡腳地走進(jìn)水里，左摸摸右摸摸，這時(shí)一只美麗的蝴蝶在我身邊翩翩起舞，好像是為我鼓掌，我想捉住它，于是就跟著它跑了起來(lái)，結(jié)果，我沒(méi)有捉到蝴蝶，垂頭喪氣地走了回來(lái)。
不一會(huì)兒，又有一只輕巧可愛(ài)的蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，我又跑上去想捉住蜻蜓，它飛得那么快，我怎么能捉到呢？我的心情就更加沉重了，心想：“抓不到小魚(yú)就算了，連你蝴蝶蜻蜓都和我作對(duì)�！边@時(shí)爺爺對(duì)我說(shuō)：“睿睿，抓魚(yú)要一心一意，不能三心二意，加油！”這次我終于靜下心來(lái)抓魚(yú)，盡管最后還是沒(méi)有抓到，但我很享受這快樂(lè)的'時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子，但是這快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)我留在我的記憶里，我也從這次抓魚(yú)明白了，做任何事情都要一心一意，如果三心二意就不會(huì)有任何成就。
記憶作文300字 篇7
有人說(shuō)“年少輕狂”，也有人說(shuō)“年少多夢(mèng)”，我覺(jué)得都對(duì)。是的，年少的我們有著太多太多的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想，往往又是不切合實(shí)際的。
曾經(jīng)，我想有一個(gè)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，這樣，我就可以用它展望這個(gè)大千世界的.大千景象；用他來(lái)看世界的過(guò)去與未來(lái)，解開(kāi)那些千古懸疑，如：埃及的金字塔是怎樣造的，世界上有沒(méi)有外星人……還可以用它回到以前，看看秦始皇長(zhǎng)什么樣；關(guān)公的臉有多紅；讀王羲之的《蘭亭集序》；看拿破侖有沒(méi)有我高；放射性元素鐳是怎樣發(fā)現(xiàn)的；還要看看諾貝爾的炸藥有多猛并提醒他設(shè)“諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”……
可是，這畢竟只是一個(gè)小孩子的夢(mèng)而已，要做到它是不可能的。我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，便從“可以做到的”做起。于是，我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是：我要當(dāng)一名地理學(xué)家。既然不能親眼看到那些偉人的光輝事跡，我又何不去學(xué)習(xí)他們呢？至于為什么選擇地理，因?yàn)槲矣X(jué)得地理是最實(shí)用且最能服務(wù)于人類的。研究災(zāi)害地理，可以提醒人們免受自然災(zāi)害的傷害；研究氣候又可以預(yù)報(bào)天氣，這不是對(duì)人類的貢獻(xiàn)嗎？
我以前有一個(gè)夢(mèng)，我曾經(jīng)追逐過(guò)它；我現(xiàn)在又有一個(gè)夢(mèng)，我正在追逐它；將來(lái)我還會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，我還將追逐它。總有一天，我會(huì)追上它的。
記憶作文300字 篇8
中午我坐車回家，在回家的路上，發(fā)生了一件讓我記憶猶深的事。
的車上，一位年輕的叔叔也在同一輛車上，他個(gè)子不高，有一米六五左右，他的眼睛大大的，炯炯有神，鼻梁挺高，穿著西服，看樣子像很有氣派的'大老板。他的身邊有一個(gè)男的，頭發(fā)黃黃的，臉上臟臟的，很蒼白，嘴唇發(fā)紫，看樣子身體挺單薄的，大約四五十歲左右，穿著舊軍裝。到了項(xiàng)王小區(qū)，車上的人都下去差不多了，就剩下我、叔叔和那個(gè)老人，到了新苑小區(qū)，那位老人突然暈倒了，那位叔叔急忙對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)，這里有人暈倒了，請(qǐng)你馬上到附近的醫(yī)院！”司機(jī)馬上把車開(kāi)到附近的醫(yī)院，只見(jiàn)那位叔叔趕緊把老人背到急診室，耐心地與醫(yī)生講述發(fā)病經(jīng)過(guò)，由于送診及時(shí)，那位老人被搶救了過(guò)來(lái)。
事后，我才知道，原來(lái)那位老人出來(lái)找工作沒(méi)找到，正是這位好心的叔叔把他安排到自己那里工作的，還說(shuō)那個(gè)老人工作非常賣力，也很認(rèn)真，他要用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答這位好心人。我真的為那個(gè)人感到高興。叔叔這種助人為樂(lè)的行為難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？
這件事一直令我很難忘！
記憶作文300字 篇9
在我的書(shū)桌上，放著許多花花綠綠的照片，有在上海照的，有的是在龍?jiān)春盏�，還有我是嬰兒時(shí)躺在床上的照片，這些照片記錄著我童年時(shí)代的成長(zhǎng)記錄�？墒�，其中有一張照片留給我的卻是抹不去 的'回憶。
那張照片是我和老婆婆最后一次的合影。照片上老婆婆坐在花梨木座椅上，而我，就坐在她的身旁。一張方形的國(guó)字臉，一雙慈祥的眼睛在默默的看著前方……
每當(dāng)看到那張照片，我和老婆婆相處的情景就會(huì)歷歷在目。記得有一年春節(jié)，我去老婆婆家拜年。拜完年后老婆婆親切的摸著我的頭，問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況。問(wèn)完后，就見(jiàn)她把手伸進(jìn)口袋里摸索了半天 ，從里面掏出兩張揉得皺皺的五元鈔票，說(shuō)：“過(guò)年了，買(mǎi)糖吃！”。我心里又高興有難過(guò)，高興的是：有錢(qián)買(mǎi)糖吃了！難過(guò)的是：老婆婆攢錢(qián)非常不容易，有錢(qián)也舍不得花！她能給我著么多錢(qián)，一定 是攢了很長(zhǎng)時(shí)間。我把著十元錢(qián)放進(jìn)口袋里，同時(shí)也把老婆婆對(duì)我的這份愛(ài)藏在心里。
我一定回好好保護(hù)這張照片的，我也會(huì)永遠(yuǎn)想念著老婆婆的！
記憶作文300字 篇10
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，那些事會(huì)像一粒粒種子，埋在我們心靈的土地上，開(kāi)出一朵朵永不凋謝的花，記錄著我們每個(gè)人與眾不同的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)周末，天氣烏蒙蒙的，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，正走在回家的路上。忽然間，便狂風(fēng)大作，風(fēng)中還夾雜著落葉和豆大的雨點(diǎn)，我暗自加快了步伐，走進(jìn)了一家便利店，心想著雨什么時(shí)候才能停。突然店門(mén)口傳來(lái)一聲巨響，跑過(guò)去一看，原來(lái)是門(mén)口的自行車倒了，雜亂無(wú)章地躺著，我心下煩躁，也沒(méi)心情理會(huì)這一情景。
漸漸地，一位步履蹣跚的老人，從雨簾中出現(xiàn)，慢慢放下了雨傘，把一輛輛車子費(fèi)勁地?cái)[放好。路邊行色匆匆的路人，見(jiàn)到這一場(chǎng)面，也一同幫助老人扶自行車。我不禁十分慚愧，也加入了這支“隊(duì)伍”，地上的雨傘越來(lái)越多，也不知道有多少人來(lái)幫助我們。不一會(huì)，地上橫七豎八的自行車就變得井然有序了。大家相視一笑，各自又奔波于自己要做的事情。
雨，不知何時(shí)停了，大街又同往常一樣熱鬧非凡，誰(shuí)都沒(méi)有在意那剛才的一幕，可那朵絢麗的花，開(kāi)在了我的`心底。
人生的道路上，一路花開(kāi)，忙碌時(shí)，我們無(wú)暇顧及它們的美麗芬芳；閑暇時(shí)，打開(kāi)那一扇心靈的窗戶，尋找那來(lái)自記憶深處的花朵。
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