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記憶作文500字

時間:2026-02-25 07:29:14 記憶

記憶作文500字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的記憶作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記憶作文500字三篇

記憶作文500字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起六年的小學(xué)生活,有很多人很多事給我留下了難以磨滅的印象。它們就像一個個美麗的貝殼一樣五彩斑斕,在這些美麗的貝殼中有一只卻始終在我的記憶中閃著奪目的光彩。它就是我的好朋友——白紫怡。

  記得那是剛?cè)雽W(xué)的第一天,我步入小學(xué)階段,走到陌生的教室,誰也不認(rèn)識,在我的前面有一個女生,她回過頭對我說:“你好,我叫白紫怡,我們能在一起玩嗎?”我開心地回答道:“可以!保覀儫o論在班級,操場……我倆形影不離。就這樣,一年,兩年,三年……時間慢慢的.過去,我們倆成為了特別好的朋友,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。

  白紫怡是一個善良,樂于助人,有愛心的一個人,我特別崇拜她,老師,同學(xué)都夸她是一個好孩子。記得在一次下課,我們出去玩,我被一個高年級的大哥哥撞倒了,膝蓋磕破皮了,流了好多血。白紫怡沖到我面前,問我:“疼不疼啊?你咋不小心點呢?”她指責(zé)我不小心,其實特別關(guān)心我,把我背到班級,給我處理傷口,說:“忍著點,有點疼!蹦ㄍ晁幩o我包扎。然后每天陪我在教室里,直到我的腿完全好了,他又陪我去操場玩兒。她是我見到過最善良的人,就像大姐姐一樣關(guān)心我,讓我特別感動。我忘不了,她為我補(bǔ)習(xí)落下的功課;我忘不了,我傷心時她為我擦去淚水;我忘不了,寒冷的冬天她把手套讓給了我……每當(dāng)想起這一切感激之情便油然而生。

  離別近在咫尺,難舍涌上心頭,不論走到何時何地我都不會忘記小學(xué)生活中的這段珍貴的友誼,我會永遠(yuǎn)把它珍存在我的記憶中,讓它在我的生命中綻放出光彩!

記憶作文500字 篇2

  一寸陰光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間十一年過去了,從小到大,一張張照

  片給我留下了一個個美好的回憶,讓我記憶猶新的是一張非常珍貴的照片。

  記得那是在四年前的一個國慶節(jié),我和爸爸媽媽去了常州嬉戲谷游玩。

  那里人山人海,車水馬龍。我排著長龍般的隊伍和爸爸準(zhǔn)備去玩噴水海盜船,我們匆匆忙忙地穿上雨衣,戴上雨帽,就坐上了海盜船,我說:“爸爸,我有點緊張,這種東西只有在電視上看到過,”爸爸說:“全身放松,深呼吸”就這樣,我慢慢的恢復(fù)我激動萬分的心情。

  我們手握方向盤,船就開動了,我按動方向盤上的'按鈕,瞬間噴出了一堆水!巴!好刺激啊!”我大叫道。突然,后面的一艘船噴出一道道水,我惶恐不安,,連忙坐到后面,開始反擊,我們互相把水噴來噴去,來個槍水大戰(zhàn),方向沒把握好,一不小心海盜船撞在了巖石上。我們迅速調(diào)整好方向,繼續(xù)前進(jìn)。前面和后面的輪船都攻擊著我們,我們不甘示弱,連用四個噴水器,不一會兒,就將他們澆成個“落湯雞”。逗得我們大家哈哈大笑。

  船進(jìn)入了山洞,到處黑漆漆的,陰森森的,伸手不見五指,可怕極了。忽然傳來一陣“嗚”的一聲,把我嚇了一跳,我尖叫了一聲,“啊…”,周圍的人也被嚇到了。他們在出口的洞頂上,噴了幾道水,水灑落在我們的身上,涼陰陰舒服極了,如綿綿細(xì)雨一般,輕輕地?fù)崦覀儭?/p>

  在不遠(yuǎn)處,我看到了媽媽,媽媽正在用手機(jī)“咔嚓咔嚓”,記下了這段美好的回憶。

記憶作文500字 篇3

  今天下午,上作文課的時候,老師拿了一個小箱子告訴大家今天我們做一個記憶力游戲。接著又告訴大家游戲的方式,內(nèi)容后,大家有的滿不在乎,有的信心滿滿,有的垂頭喪氣,我想:記憶力我最不行了,可我還是想挑戰(zhàn)自己,爭取拿到冠軍。

  后來老師把箱子里的東西一一從我們面前閃過,剛剛到第五個,老師停了下來,讓我們記一下,我回頭看了看大家,只見大家有的嘴里念,有的心里默念著,還有的記都不帶記的。接著老師又出示物品,五個、六個、七個、八個……出示完后,老師又說讓我們同桌一組,又讓我們一個人記,一個人想。老師說完后,又說:“開始!”我小聲對同桌說,不希望被別人聽到,接著,我才說了五個,后面的就幾乎想不起來了,我們回頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),拍了一下桌子,不知道哪里來的靈感,我又想起了四個,剩下兩個是同桌想的',我們又回頭轉(zhuǎn),我看到了同學(xué)們有的拍頭,有的咬著筆桿子,還有的把筆桿放到耳邊,大家想用這些方法來幫助自己。但是,老師突然說:“停!”教室里立刻變熱鬧了。

  后來老師讓我們說一共寫了多少個,十一個、十三個、十六個、十四個、十五個……大家說完后,老師統(tǒng)計了一下,大聲宣布:“常國華組贏!”我非常后悔沒多記幾個,但也感受到了記憶力考驗中的快樂。

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