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記憶的作文

時(shí)間:2026-03-03 03:51:10 記憶

記憶的作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的記憶的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記憶的作文(精選)

記憶的作文 篇1

  驀然回首,時(shí)光已如流水般從我身邊流走。孩時(shí)的幼稚和天真,早已不屬于我們這班人了。初三了,這是人生多么重要的轉(zhuǎn)折。∪欢,這又是多么苦澀的一個(gè)階段啊!

  我們即將面臨中考,也代表著我們?nèi)甑挠颜x即將各奔東西。我們都哭了,舍不得那三年來陪著我們的死黨,舍不得這三年來一直教誨我們的老師,舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息,如同我們的家般溫暖。

  永遠(yuǎn)懷戀,死胖子。你雖然是我們班最胖的,但你是我們班最可愛的男孩。你平常老是欺負(fù)我,說我是你的徒弟。就是因?yàn)槟谴挝覀兞R架,我罵道“你個(gè)老吃貨”,你罵道“你個(gè)小吃貨”,“再怎么也比你好嘛!”我氣憤的說,你笑嘻嘻的回了一句“我輩分比你大,快叫師傅。”……

  永遠(yuǎn)懷戀,我曾經(jīng)短暫的同桌小意。青春萌動(dòng),我對你產(chǎn)生了好感。當(dāng)時(shí)你成績很好,長的清純,還告訴我們不要罵人。你說“罵人是不文明的”。還常常講笑話給你們那一群聽,把大家都逗得樂呵。我和你同桌的時(shí)間很短暫,似乎是老師有所察覺……

  永遠(yuǎn)懷戀,慧慧。你是我們班女生成績最好的一個(gè),還常在期末考進(jìn)前三名。你不但為人善良,還一直有一顆完美的童心,你那水汪汪的大眼睛是我的.最愛。很榮幸我們當(dāng)上了同一職位,英語課代表,我們合作得還算是很完美……

  永遠(yuǎn)懷戀,娟兒。你不愛與人爭,一直很淡定,我很喜歡你坦率的性格。你總說你像個(gè)男孩子,其實(shí)一點(diǎn)也不像,你是一個(gè)率真的女孩子。還記得那次我們拉你去剪劉海嗎?剪完之后真的很可愛,很乖,我都不驚贊嘆。其實(shí)你的內(nèi)心很脆弱,一直承受著家庭壓力,我常常讓你很不放心,你很像姐姐一樣的關(guān)照我……

  永遠(yuǎn)懷戀,雪兒。你是我們班的乖乖女,愛玩,愛跳,愛鬧,任性得像個(gè)小孩一樣。然而同時(shí)也承受著家庭壓力,為此你哭過好多次?吹贸瞿愫苷湎磉叺拿恳粋(gè)朋友……

  永遠(yuǎn)懷戀,倩倩。你也是個(gè)愛玩,愛笑,愛鬧的小孩子,不光是內(nèi)心像孩子,外貌也像個(gè)小孩。瘦瘦的,小巧玲瓏,可你最愛和死胖子打跳了,你倆站在一起還真不知道是誰映襯誰了……

  永遠(yuǎn)懷戀,馮婷娃。你成熟,端莊,十分大方。我們在一起可以毫無忌肆的開玩笑,同時(shí)我們都有那么一點(diǎn)點(diǎn)愛八卦……

  永遠(yuǎn)懷戀,貝貝。你就說我們班的熱潮人物,也就成為了我和馮婷娃八卦的對象。

  永遠(yuǎn)懷戀,燒柏。當(dāng)我們餓了的時(shí)候就拿你開玩笑,對你說道“我好想吃燒柏哦”。

  永遠(yuǎn)懷戀,杰寶寶。你是一個(gè)心靈脆弱的男生,偶爾還多愁善感……

  永遠(yuǎn)懷戀九二班的所有人,要是把所有的人和事都分享出來,我相信,寫一天一夜都寫不完。

  總而言之,九二班的一切都是我值得懷戀的永遠(yuǎn)的記憶!

記憶的作文 篇2

  綿綿的春雨下了兩三天,總算晴了;走出教室,天空比以往出奇的清,楊樹葉綠油油的;真好。

  老板去世了,就在昨天。

  三天前,有老師告訴我們,老板突發(fā)腦溢血,現(xiàn)在在醫(yī)院剛恢復(fù)意識。那時(shí)我對腦溢血是沒有概念的,歷史老師說:“老師真是個(gè)高危職業(yè),說不定哪天我就猝死了!蔽衣犃藴\淺的笑,沒有意識到老師語氣里的悲涼,想著老板很快就會(huì)回來給我們上課了。

  昨天下午,我在教室里背政治,突然聽到身后的彥博的急促的、抑制不住的`哭聲,我奇怪地回頭,正撞見她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子,她忙不迭地擦著淚,卻仍舊止不住肆意流淌的淚水,讓我看了覺得好可憐,好心疼。我心里“咯噔”一下。回轉(zhuǎn)身來,同桌正急急地抽了幾張衛(wèi)生紙,走出教室。轉(zhuǎn)身的剎那,我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。于是便知道了,近幾天教室里的氣氛很奇怪,始終不愿去猜,不忍去想,現(xiàn)在確定了,老板去世了。剛在心里跟自己說完這句話,眼淚就掉下來了。

  “老板”,他是我遇到的最好欺負(fù)的老板,從不體罰學(xué)生,連過于嚴(yán)厲的話語也不忍去說,真是把我們當(dāng)成自己的孩子了嗎?但我們并不爭氣,自習(xí)紀(jì)律都不能自律,每當(dāng)老板邁著緩緩的步伐走進(jìn)教室時(shí),我們才靜下來。

  老板的課我最喜歡上了,多難懂的圖和過程到他口里都變得幽默通俗起來。還記得有一節(jié)學(xué)習(xí)細(xì)胞免疫,他把吞噬細(xì)胞比作手銬,把效應(yīng)t細(xì)胞比作監(jiān)獄,一堂課在笑聲中悠悠度過,既學(xué)到了知識又收獲了快樂。

  老板似乎總是能夠不被現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏打擾,他總是慢悠悠的,說話也慢,走路也慢,笑起來也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長一段時(shí)間。我們私下里都叫老板“老紳士”。想到這里,我笑了,笑著笑著笑出了眼淚,以后是不是再也不見這樣一位慢悠悠的老師了?

  同桌回來了,眼圈更腫更紅,不忍去看她。

  老板就像生活中的一道主菜,平?偸桥浣,但不知不覺中我們已經(jīng)習(xí)慣了他的溫柔,他的幽默,他的包容,直到他真的慢悠悠走遠(yuǎn)了,過往的記憶才一幕幕閃現(xiàn)。

  “三年的師生情誼為什么只過了半年?”走在操場上,我問自己。抬頭仰望清清的天空,油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老板的影子。但不會(huì)再有了。撿起地上的一片,輕輕捧在手心,我告訴自己:“永遠(yuǎn)的記憶,請讓我將你恒久地珍藏!

  抬頭,依舊是極清極清的天。

記憶的作文 篇3

  一杯水,能為你解渴,但,在我的記憶中,它還有一個(gè)感人的故事。

  那是兩年前。放學(xué)了,我坐在車上,可能是我既渴又累了,竟然不知不覺地睡著了!我是被報(bào)站聲給吵醒的:“您好,下一站,公交總站,請準(zhǔn)備下車,歡迎再次乘坐。”我立刻向窗外望去,一片陌生的景象出現(xiàn)在我的眼前。呀,真坐過站了,現(xiàn)在只能等下一班車了,唉,今天還有事情呢。

  下了車,迎面吹來一陣北風(fēng),我不禁打了個(gè)寒顫,迅速走到一旁沒有風(fēng)的`地方。此時(shí),總站里除了司機(jī)與執(zhí)勤人員待在溫暖的值班室里吃著熱騰騰的飯菜外,四周空無一人,況且要乘坐的車一輛也沒見著,估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒是走不了了。

  還沒兩分鐘,又吹來一陣更冷的風(fēng),我縮得更緊了,身上只有一個(gè)空瓶子,我舔了一下那干裂的嘴唇,心里想著:怎么辦呢?就在此時(shí),我的目光突然轉(zhuǎn)向了“司機(jī)值班室”,那里面一定很暖和,就在我走向值班室時(shí),我看到了一張紙,上面寫著一行字:非工作人員不得入內(nèi),謝謝合作!怎么辦,上面說了不得入內(nèi),可是外面這么冷進(jìn)去應(yīng)該沒有關(guān)系吧!就在我要向前再跨一步時(shí),卻又停下了。不行!這是工作人員才能進(jìn)的地方,而我不是,況且車可能馬上就要開了呢,不能進(jìn)去。我又往后退了兩三步。還是進(jìn)去吧,又不會(huì)有多大的事情,外面這么冷,凍著生病了怎么辦?

  就在我糾結(jié)之際,值班室里走出了一位阿姨:她身穿制服,手里拿著一串鑰匙。她似乎第一眼就注意到了我——不停哆嗦的身體,于是她走了過來,問我:“小朋友,你在等哪一路車啊?”不知道為什么我沒有回答,她接著說:“噢,別擔(dān)心,阿姨是司機(jī)! 這時(shí),她似乎注意到了我那干裂的嘴唇,對我說:“是不是渴了?來,阿姨給你倒杯水。”我還沒來得及回答,她便進(jìn)去了。過了一小會(huì)兒,阿姨就出來了,手上端著一杯冒著白氣的水,遞給我,說:“來,趁熱喝了,別受涼了!蔽医舆^那杯水,喝了下去,頓時(shí),整個(gè)人都暖了起來,阿姨問:“暖點(diǎn)沒?”我這才說了一句:“嗯!钡攘似蹋噥砹,我匆匆地與阿姨道別,趕緊上了車。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我見到一杯溫水,總會(huì)感受著那杯水的溫度,慢慢回顧著那位阿姨的慈愛。

記憶的作文 篇4

  眾所周知,今天我們的實(shí)習(xí)老師要回她原來的學(xué)校。我們都舍不得她,所以今天我們做得很好。

  課后,我們的實(shí)習(xí)老師像往常一樣走進(jìn)了教室。“你好,學(xué)生們!”“你好,老師!”像往常一樣,我們坐下時(shí),每個(gè)人都在哭。那一刻,我看到了老師眼中的淚水,她轉(zhuǎn)過頭,在黑板上寫道:“我不去!蓖蝗,整個(gè)教室靜了下來,只聽到樹葉的沙沙聲和樹上不斷的'蟬叫聲。過了一會(huì)兒,老師說:“請上臺畫一張笑臉。”每個(gè)學(xué)生都畫得非常仔細(xì),畫了一個(gè)滿是圖畫的黑板。老師開心地笑了,但是他的臉上仍然充滿了淚水,說道:“無論如何,每個(gè)人都應(yīng)該開心!。我們?nèi)嘁黄鹫f:“好!”“丁,丁”結(jié)束了。我們都很高興,因?yàn)槔蠋煵蛔吡恕5藭r(shí)此刻,老師淚流滿面地對我們說:“對不起,同學(xué)們,我得走了,我騙了你們,對不起!比缓笏x開了,全班又變得非常安靜...

  我們只聽到樹葉在風(fēng)中沙沙作響,還有煩人的蟬叫:“蟬,蟬”不停地叫。

記憶的作文 篇5

  在夏季的一個(gè)夜晚,一個(gè)草木茂盛,鮮花怒放的花園里,正發(fā)生著一件圣潔的事情,讓我們?nèi)ソ邮苄撵`的洗禮!

  月亮圓圓的掛在黑藍(lán)色的夜空中,典雅高貴的彌漫著檸檬樣的光澤.星星也都跳出來了,仿佛要參加一個(gè)盛大的開幕式,眼睛神秘的眨呀眨的,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的星輝.風(fēng)是輕柔的逡巡,用那種不會(huì)吹落一片花瓣的力量.小花園里散發(fā)著青草的綠的味道,陰影覆蓋了低矮的花叢.偶爾有蛐蛐鳴叫著驚醒了剛要入睡的蝴蝶.可是蝴蝶只是閃閃漂亮的羽翼,然后又恢復(fù)了寧靜.

  一個(gè)人的身影急快的閃了進(jìn)來,從輪廓上看是一個(gè)女人,懷里抱著一個(gè)嬰兒,用一個(gè)小被子包裹著,然后輕輕的放在花叢下,獨(dú)自一個(gè)人走出了這個(gè)靜謐的花園.

  嬰兒因?yàn)閯倓偝酝昴赣H甜蜜的奶水,飽漲的打著嗝,溢出的一點(diǎn)奶水,他用自己的小舌頭添了一下,微笑著,可以看見酒窩在腮上,好可愛的寶寶啊.他不知道發(fā)生了什么,也不知道命運(yùn)會(huì)給他什么顏色,也許會(huì)被富貴人家領(lǐng)走,也許會(huì)陷入貧窮,也許生命會(huì)在不被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候終結(jié),也許……

  月亮的光輝有如薄紗撒下,橘黃的色彩映照著嬰兒的臉,仿佛慈母的目光,愛撫著這個(gè)小生命,仿佛輕聲夸獎(jiǎng)著,叮嚀著,贊美著生命的美好和珍貴!

  星星眨著眼睛,如同點(diǎn)綴靜謐世界的精靈,一起來看這寶貝,他們的目光輕柔而調(diào)皮,仿佛述說天籟的空靈是最美好的境地,想要引領(lǐng)寶貝的靈魂去天際.寶貝你好幸福啊,看群星對你的愛多么神圣,他們是思想的領(lǐng)路者,你去不去呢?

  風(fēng)兒這時(shí)候吹過來了,在寶貝細(xì)嫩的臉蛋上親吻著,夾雜著泥土的氣息,這是寶貝來到世界上第一次感覺到的味道,他的鼻息輕輕動(dòng)了一下,涼爽的感覺沁入他的肺腑,可以盡情的享受了,風(fēng)是多么友好的朋友啊!

  一只螞蚱,跳上寶貝的手背,寶貝不會(huì)躲避,任由這小精靈跳躍到另一只手上,癢得寶貝的嘴角微微動(dòng)了一下,小腳丫登了幾下,登開了還溫暖的小被子,他睜著圓圓的眼睛注視著這世界.這個(gè)對他來說,一切都是迷一樣的`世界.沒有哀怨,沒有歡喜,不會(huì)埋怨和委屈,心理上的天平?jīng)]有一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜.他還不曉得富貴榮華名門旺族的顯赫,不清楚屈辱困苦堅(jiān)苦卓絕的奮斗的艱辛,一切都是零,都是開始,也都是希望和未知.他童貞的目光感染了花,花開的更加燦爛芬芳,他的無邪的笑容感動(dòng)了梧桐樹,樹上的蛐蛐更加歡快的奏響了生命的旋律.

  寶貝注視著月亮,他不知道那是什么,為什么那么明亮和遙遠(yuǎn).寶貝的眼睛也閃爍著如月一樣的光輝,他注視著星星布滿的天空,天空那么遙遠(yuǎn)蔚藍(lán),他環(huán)視著周圍的樹影婆娑,吸允著草和泥土的芬芳.寶貝感受著清風(fēng)溫柔的愛撫.

  我們生活在物欲橫流的世界上,七情六欲的熏染下我們成長,其實(shí)真的如這寶貝一樣,既然來到了這個(gè)世界,就應(yīng)該認(rèn)可生活賦予我們的恩賜--生命,珍惜它,豐滿它,沒有怨言和不滿,穩(wěn)健的走好每一步,明了得失的意義.認(rèn)可了自己的價(jià)值,其實(shí)自己一點(diǎn)也不孤單.抬起頭看看天,很公平的對待著每一個(gè)生命!失落和失望的時(shí)候,應(yīng)該去大自然尋找回屬于我們自己的童貞!

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