記憶的作文

時(shí)間：2026-03-05 23:24:47 記憶

【通用】記憶的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】記憶的作文

記憶的作文篇1

　　那一盞燈是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，它照亮我成長(zhǎng)的路。

　　那時(shí)，我還在上小學(xué)，每天上學(xué)特別早，放學(xué)特別晚，尤其是在冬天，放學(xué)后天都老黑老黑了。學(xué)校到家至少得有四公里，每天走四次，日復(fù)一日，年復(fù)一年就這樣重復(fù)著。而那盞燈，也在日復(fù)一日，年復(fù)一年地開(kāi)著，等待放學(xué)后的我，夜晚歸家。

　　頭一次看到那盞燈為我照亮，是在我上三年級(jí)的'時(shí)候。

　　放學(xué)后，天還沒(méi)那么黑，我就約了幾個(gè)同學(xué)一起回家。我們邊玩邊走，在大馬路上，有幾輛大卡車(chē)?yán)匙优c我們擦肩而過(guò)，把我們幾個(gè)女生嚇壞了，我們飛奔著往家里跑。到了村口的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了，村里頭沒(méi)有路燈，我們只能借著朦朧的月光，往前摸黑走。到了家門(mén)口的時(shí)候，我看到那棵槐樹(shù)下的燈亮了。那個(gè)燈泡不是早就壞了嗎？怎么突然亮了呢？我走到了屋里，發(fā)現(xiàn)奶奶在走來(lái)走去，奶奶看見(jiàn)我進(jìn)門(mén)后，一把抱起我，問(wèn)我路上有沒(méi)有發(fā)生什么事？怎么回來(lái)這么晚？抱著我四處檢查，看我受傷了沒(méi)有。我說(shuō)沒(méi)事，用手想把奶奶皺起的眉頭撫平，卻突然發(fā)現(xiàn)：爺爺去哪里了？奶奶才如夢(mèng)初醒，趕緊給爺爺打電話讓爺爺回來(lái)，原來(lái)，爺爺是出門(mén)找我了，怕我路上出什么事。

　　等到爺爺回來(lái)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)把飯溫好了，爺爺汗如雨下，原來(lái)他們都沒(méi)有吃飯，就為了等我回來(lái)，原來(lái)，原來(lái)這一切的一切都是為了我��！

　　自此以后，我回家再也沒(méi)有晚回過(guò)，在路上再也沒(méi)有玩過(guò)，而槐樹(shù)下的那盞燈一直在為歸家的我照亮著。

　　這盞燈照亮我夜行的路，這盞燈指引我前行，這盞燈在人生的路上伴我左右。

記憶的作文篇2

　　曾希望記憶中的風(fēng)箏能一直停留，可它正隨著時(shí)光漸漸消散……

　　那年的三月，草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩芽。我還在教室里上課，窗外的春風(fēng)時(shí)不時(shí)探過(guò)手來(lái)翻動(dòng)我的書(shū)頁(yè)。忙于和這風(fēng)玩鬧的我再次抬起頭來(lái)，新來(lái)的老師開(kāi)場(chǎng)已過(guò)大半。因著時(shí)光久遠(yuǎn)，她說(shuō)了什么，我已經(jīng)記不大清了，但那幅清新的畫(huà)面依舊印在我的腦海中。

　　語(yǔ)文老師姓陳，我們叫她小陳，她最喜歡第一個(gè)來(lái)教室。和別的老師完全不同，她和我們一樣頑皮，好像不是來(lái)教書(shū)的.，而是來(lái)玩的。

　　那時(shí)，我們上了《風(fēng)箏》這一課，她還告訴我們，三月三，放紙鳶。當(dāng)稚氣未脫的我們，吵嚷著要放風(fēng)箏，她還真就帶著我們?nèi)チ恕?/p>

　　廣闊的操場(chǎng)上，我們揚(yáng)起了手中的風(fēng)箏，在陽(yáng)光照耀下，飛翔的風(fēng)箏顯得格外絢彩。但風(fēng)突得停了，原本飛得高高的風(fēng)箏，一下子落了下來(lái)。就像有人對(duì)正玩得興奮的我們潑了盆冷水，大家的情緒一下子落了下來(lái)，都異常沮喪，等待著風(fēng)兒再來(lái)。

　　等到再起風(fēng)時(shí)，我的風(fēng)箏越飛越高，一下子，風(fēng)箏斷了！它的身影連帶著我童年時(shí)的記憶，一起隨風(fēng)溜走了。

　　第二年，老師合約到期了，再也沒(méi)有另一個(gè)“小陳”帶我們玩耍了。

　　以后的日子里，我再也沒(méi)見(jiàn)到她了，也漸漸地淡忘了她的模樣�，F(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏，就會(huì)想起那只在藍(lán)天中飛翔著的風(fēng)箏，一直飛著，飛著……

記憶的作文篇3

　　尋覓歲月的蹤影，拾起記憶深處被遺落的美好。找尋最初的感覺(jué)，輕嗅留在記憶里的芬芳。——題記

　　推開(kāi)被塵土斑駁了的大門(mén)，只一眼，便瞧見(jiàn)了它——那是一棵默守在角落里的老葡萄樹(shù)，一棵枝敗葉萎莖衰根枯滿(mǎn)身頹廢的老樹(shù)。老態(tài)龍鐘的像一個(gè)的耄耋老者。

　　深秋乍起，它那縱向蜿蜒的紋理，順著主干爬滿(mǎn)了每一處樹(shù)身。干枯的樹(shù)皮，隨意的顯出灰白黑棕四種顏色，早已光澤不復(fù)，樹(shù)皮像是被掀起一般，枯干龜裂，隨時(shí)可能脫落。也像被歲月摧殘的裂開(kāi)傷口，哧哧啦啦。它是貼著墻，沿著邊長(zhǎng)的。

　　它佝僂著背，全然不似喬木類(lèi)的樹(shù)種高大挺拔。它有三根枯禿的主枝，在上方順著架子蔓延開(kāi)去，一條條回旋盤(pán)繞著形成一張巨大的網(wǎng)。枝干上攀爬著卷起的粗的細(xì)的藤條，也都沒(méi)有了往日的青翠與活力，它的藤蔓已經(jīng)枯萎，干枯的像稻草一般軟塌塌的，但每隔一段距離就長(zhǎng)有一個(gè)色彩黯淡的節(jié)點(diǎn)，似乎又將孕育出一個(gè)新的枝條來(lái)，顯得矛盾異常。

　　葉子向內(nèi)收攏，斂起，邊緣泛著褐色與黃色。有些枯黃的葉子，顯出頹敗的模樣，隨意的搭攏在枝條上，風(fēng)一刮，就會(huì)零落。大片的葉子無(wú)法乘著風(fēng)打著旋兒落下，只是慘淡的一片一片“啪”的落了地，像老人縱橫老臉的苦澀淚水。沒(méi)被摘下的果實(shí)，也變得烏黑干癟。所有象征生命的標(biāo)識(shí)都離它而去。在這深秋里襯得它更加落寞與滄桑，像一個(gè)走到人生盡頭的老人，拉攏著腦袋，沒(méi)有一絲生氣。夕陽(yáng)拉伸著它的影子，凄涼得如一具已經(jīng)被掏空而沒(méi)有靈魂的軀體。它是這樣的凄涼黯然，彷徨憂傷，朝我訴說(shuō)著歲月留下的痕跡。它的生命似乎已經(jīng)消耗殆盡了，只是默默的，默默的靠著墻。

　　那任寒霜肆意吹打的那棵老葡萄樹(shù)，曾是我兒時(shí)的陪伴與念想。曾經(jīng)撐起了整片夏天，驅(qū)散了炎熱，擋住了強(qiáng)風(fēng)和大雨，依然屹立不倒。度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，花開(kāi)又花落的季節(jié)，但它依然如舊：即便是駝著背曲著腰，也依然堅(jiān)強(qiáng)的站在剩下的日子里驕傲的度過(guò)它的殘年末月�！霸诖旱�'到來(lái)，在某一個(gè)日霞瀲滟日子里，你終會(huì)上演屬于你的繁盛�！蔽覔崦母奢p聲的默念著，像是在安慰它，又像是在安慰我。

　　逢夏，我再一次推開(kāi)大門(mén)。記憶在指尖輕輕流淌，夏天雨后的味道是清新的，泥土的味道混合著草木的芳香，夾帶著風(fēng)兒纏纏綿綿，這樣的感覺(jué)，它曾經(jīng)生機(jī)蓬勃時(shí)也是這般味道。梅雨后的季節(jié)、夢(mèng)醒后的黃昏，萬(wàn)物生靈都脫胎換了骨，風(fēng)不住，又似有歌聲起，這是一個(gè)普通又非比尋常的黃昏：它早已抽出了新的藤，新的條，滿(mǎn)眼的蔥綠與爛漫，掛著美好的果實(shí)，鳥(niǎo)雀翩翩，鳴聲上下，好不熱鬧。它終于再一次在風(fēng)中搖曳生姿。

　　我永遠(yuǎn)無(wú)法淡忘這散發(fā)的生機(jī)與這象征著新生的果香，這樣的芬芳，不會(huì)褪去，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

記憶的作文篇4

　　歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時(shí)光的流逝掩埋不了愛(ài)的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點(diǎn)滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚(yáng)。

　　我已經(jīng)有6年半沒(méi)有看見(jiàn)我的數(shù)學(xué)老師了，我在輔導(dǎo)班時(shí)與她僅相處了1年的時(shí)間，在這短短的1年里，我充分的了解了我的最好的老師，您就像我的爸爸，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我，思念著我，牽掛這我。我學(xué)校老師不是很出眾，所以我就把您當(dāng)成我的真正的啟蒙老師。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣溫暖而熟悉的聲音：“怎么了？家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)帶啊�！蔽疫B忙抬頭，果然看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)嘴黃牙，胖胖的，和藹的男老師。我低下頭，不好意思的笑笑，說(shuō)著：“老師，我…我…�！睌�(shù)學(xué)老師卻抬起那雙粗糙飽滿(mǎn)的大手輕輕地?fù)崦业念^，朝我慈愛(ài)的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)他額上的皺紋又因勞累多了幾杠，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。

　　“別著急，來(lái)一個(gè)大白兔糖畫(huà)！”數(shù)學(xué)老師慈愛(ài)的聲音在我耳畔回蕩。我連忙紅著臉說(shuō)：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開(kāi)嘴的笑容，爽朗的大笑：“沒(méi)關(guān)系，你拿去吃吧！”我這才從數(shù)學(xué)老師溫暖的手掌里害羞的拿過(guò)大白兔糖畫(huà)。那一刻，我仿佛嗅到數(shù)學(xué)老師那件洗得發(fā)白的海軍衫上面好聞的太陽(yáng)味。

　　我小心而又珍惜地舔著糖畫(huà)，好像我手里不是拿著什么糖畫(huà)，而是易碎的珍寶似的。這時(shí)，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見(jiàn)的并不是糖畫(huà)，而是數(shù)學(xué)老師。老師背對(duì)著我，肩依舊挺立著，頭依舊高抬著，沉重的`步伐雖顯露了他的疲憊，卻也讓我讀懂了他的辛苦勞累。一瞬間，他的背影搖晃搖晃，帶著無(wú)私無(wú)悔的師愛(ài)，烙在了我的心上。

　　敬愛(ài)的老師，或許您已將我忘卻，但您在我的心中是永垂不朽的，即便已經(jīng)過(guò)去了許多年，數(shù)學(xué)老師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去……

記憶的作文篇5

　　上海，一個(gè)魅力都市，回顧過(guò)去，許許多多的細(xì)節(jié)已悄然變化，但這些城市記憶還流淌在人們的意識(shí)空間里，只因?yàn)檫@種記憶早已融入人們的生活中……

　　如今，隨著上海世博會(huì)這盛大的晚宴拉開(kāi)了神秘的帷幕，城市的新規(guī)劃使上海又發(fā)生了一次翻天覆地的變化與發(fā)展。高樓豎立，車(chē)水馬龍是這座城市最真實(shí)的寫(xiě)照。一座座高樓大廈密密麻麻交錯(cuò)地矗立在馬路兩旁，寬敞的道路上空架著立交橋，蜿蜒盤(pán)旋，汽車(chē)穿梭其中，到處都是繁華的景象。

　　隨著城市的快速發(fā)展，生活質(zhì)量提高了，但人們心中的圍墻也增高了。鄰居已形如路人，經(jīng)常會(huì)發(fā)生同住幾年，卻連鄰居姓什么也不知這樣的糗事。一扇扇堅(jiān)固的防盜門(mén)和冰冷的鋼筋水泥已把人心無(wú)情地隔開(kāi)，人們心中已產(chǎn)生了化不開(kāi)的隔閡！

　　今日，已再也看不到多年前還處在“弄堂時(shí)代”上海的印記。人們不再在悠閑的下午，手拿蒲扇，拖著藤椅，三三兩兩地倚門(mén)而坐，大家一起淡家常。或者一小群老人聚在一起，打牌，下棋，搓麻將。孩子們也不再玩著弄堂游戲，而是一個(gè)個(gè)手捧電子產(chǎn)品。

　　的`確，每個(gè)人都活在城市壓力中，這是個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。但縱使城市再發(fā)展，科技再發(fā)達(dá)，我們都不能因此而遺棄了從前那淳樸善良的美德。有著警戒心是不錯(cuò)，但如果過(guò)了那條線，人們只會(huì)活在自以為的恐懼驚慌之中，從而處處提防著別人，把人心硬生生地裝上了防盜門(mén)。

　　城市記憶之所以美好，是因?yàn)閺那叭伺c人離得很近，共同享受著休閑自得的慢節(jié)拍生活。而現(xiàn)在，住房空間寬敞了，娛樂(lè)種類(lèi)豐富了，但那種愜意的氛圍也不復(fù)存在了。

　　城市與生活是密不可分的，但當(dāng)其達(dá)到優(yōu)越時(shí)，我也希望能回望曾經(jīng)的城市記憶，讓生活再添加幾分人情味，而不是和財(cái)產(chǎn)相望一生！

記憶的作文篇6

　　校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不可磨滅、褪色。

　　常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年有一半以上的時(shí)間只和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的。不，大家都錯(cuò)了，中學(xué)生活是快樂(lè)、緊張、幸福的。

　　曾記得，為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子上馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)冷靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想了想，才發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一道題的兩種解法�！俺訚h界”不用和談，便自行消失。

　　還曾記得，在學(xué)校舉辦的“海星杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，那是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果，是老師們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的支持讓運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上英姿颯爽。在長(zhǎng)跑比賽中，啦啦隊(duì)的同學(xué)圍著操場(chǎng)內(nèi)道給運(yùn)動(dòng)員遞棉花，幫他們補(bǔ)充情感能量，是這樣的支持換來(lái)了集體的榮譽(yù)。

　　還有我們的老師，他們總是不厭其煩的給我們講解題目，告訴我們做人做事的許多道理，我們班有幾位同學(xué)曾犯錯(cuò)被學(xué)校處分，被同學(xué)看不起，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不能因?yàn)橐粋€(gè)人曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，就把他打下十八層地獄，他們需要改過(guò)的機(jī)會(huì)。在老師的淳淳教導(dǎo)下，同學(xué)們改正了許多缺點(diǎn)。

　　校園里有我們的腳印，有我們的歡聲笑語(yǔ)，即使有時(shí)斗嘴，也會(huì)很快融合，初中生活是難忘的`，他是不可磨滅的，這里記載的是永恒

　　——同學(xué)情、師生情……

　　——這就是永恒的記憶，不可磨滅的記憶！

記憶的作文篇7

　　在人的一生中，人的記憶是有限的，她是我的小學(xué)同學(xué)——小蘭。

　　小蘭是我的小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)，但因特殊情況，轉(zhuǎn)學(xué)了，到現(xiàn)在我也不知道她在哪里，我非常地思念她，曾經(jīng)，我到她家里找過(guò)，可她的`家已經(jīng)沒(méi)人住好幾年了，就這樣了，我傷心，痛苦了很久。

　　小蘭和我是要好的朋友，我剛進(jìn)教師室時(shí)，我第一個(gè)看見(jiàn)的就是她。她圓圓的小臉蛋，肉嘟嘟的小嘴巴，臉上帶著神秘的微笑，實(shí)在是太可愛(ài)了，忍住的看向他。一進(jìn)教室，她就自我介紹：“你好，我叫小蘭，請(qǐng)多多關(guān)照�！蔽乙沧晕医榻B：“你好，我叫小蕾，花蕾的蕾，請(qǐng)多多關(guān)照……我們成為最好的朋友要從那時(shí)說(shuō)起，上學(xué)的第一天，我在路上碰上了一些兇巴巴的同學(xué)，他們走上前來(lái)，望著我，而我卻對(duì)他們不理不睬，繼續(xù)走我的路，而他們有些生氣，上前把我攔住，問(wèn)我：“你這個(gè)人怎么那么不懂禮貌，我們好心過(guò)來(lái)給你打招呼，你去一直走你的，你到底是什么意思？”你們有過(guò)來(lái)打招呼？奇怪得很，不理你們了，我還要上學(xué)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小蘭從側(cè)面走了過(guò)來(lái)，拉著我叢另一邊出去，那時(shí)的我，已經(jīng)有些崩塌了，幸好有小蘭來(lái)，我不知道該怎么才好。

　　從那以后，我和小蘭成了形影不離的好伙伴，成績(jī)不分上下，我過(guò)生日時(shí)她來(lái)我家，她過(guò)生日時(shí)，我到她家里吃飯，這樣溫馨的場(chǎng)面，是誰(shuí)都是很羨慕。但這種溫馨的終究不會(huì)持久，過(guò)了沒(méi)多久，小蘭就對(duì)我說(shuō)：“小蕾，我要走了，我恐怕再也不能和你見(jiàn)面了，這個(gè)是我送你的禮物，如果你想忘記我，你就打開(kāi)來(lái)看看吧，再見(jiàn)。”

　　從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小蘭，而她給我的禮物始終沒(méi)有拆開(kāi)。我不想把你忘了，小蘭。你到底在哪呀？我們何時(shí)才能再見(jiàn)面呀？你會(huì)不會(huì)忘了我呀？

記憶的作文篇8

　　古人說(shuō)：“膚如凝脂，手若柔荑”在我看來(lái)，你的手就是那雙柔荑。

　　――——題記

　　姥姥經(jīng)常說(shuō)：“手指纖長(zhǎng)的女孩子有福氣�！笨墒俏摇寢�、姥姥的手都不怎么纖長(zhǎng)，甚至冬天生著凍瘡還有些“慘不忍睹”。照姥姥又一經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)說(shuō)就是：“唉，我們仨這輩子就是個(gè)勞碌命了��！”

　　可是，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得姥姥和媽媽的手丑，一點(diǎn)兒也不。旁人認(rèn)為這雙丑陋的手，在夏天為我們熨好襯衫與裙褲，在冬天為我們準(zhǔn)備好溫暖的羊毛襪子，在夜晚為我們輕輕地掖好被角……這雙手，為我們做過(guò)許多許多的事。這雙手，用她微弱的力量和爸爸一起，為我撐起了一方天空，為我營(yíng)造了一個(gè)此生最溫暖的港灣。

　　最令我記憶猶新的還是媽媽為我洗頭發(fā)。前面我提到過(guò)，一到冬天我和媽媽的手就會(huì)生凍瘡，而整天只有動(dòng)動(dòng)筆的我手比成天為家里勞作的媽媽的手凍得還要厲害。媽媽心疼我，所以總是親自為我洗頭。每次冼頭的時(shí)候，也成了我最憧憬的時(shí)候：那時(shí)媽媽那雙手長(zhǎng)著大小不一薄繭的手，似乎總帶著一股于魔力；那輕輕的揉捏簡(jiǎn)直想讓人溺在其中。

　　又是一個(gè)冬日晴朗而溫暖的午后，媽媽又為我洗頭。我把發(fā)上的頭花和發(fā)夾都一一取下，把頭發(fā)輕輕地放下來(lái)，媽媽和往常一樣在為我試觸水溫，怕水太燙或者太涼，這些平常的舉動(dòng)讓人覺(jué)著無(wú)限溫暖，也成為了我為何不去理發(fā)店洗頭發(fā)的原因：理發(fā)店的阿姨們，一開(kāi)始總是把握不好水的溫度，不是燙得快把人的頭皮都褪了一層下來(lái)，就是涼得五臟六腑似乎都處在冰天雪地之中（呵，夸張手法），但，總有一個(gè)人，了解我所有的需要，清楚我所有的心意與愿望。

　　試好了水，媽媽用小杯子裝滿(mǎn)了水從我頭頂部慢慢將水往頭發(fā)四周淋灑開(kāi)，不時(shí)會(huì)有調(diào)皮的小水珠鉆進(jìn)我的脖頸中，媽媽總是會(huì)騰出一只手來(lái)為我拉拉衣領(lǐng)。把頭發(fā)完全浸濕后，媽媽開(kāi)始倒洗發(fā)液：將洗發(fā)液倒一些在手心里，兩手慢慢揉搓之后將洗發(fā)乳輕輕地沾滿(mǎn)我頭發(fā)的每一處。之后媽媽開(kāi)始為我揉搓頭發(fā)和頭部，她的`那雙略顯肥大但十分靈巧的手輕輕地在我頭上打著圈，像是最嫻熟的按摩師一樣按揉著我頭上那些叫不出名字的穴位來(lái)。

　　每當(dāng)這時(shí)候我總會(huì)被這雙帶有魔力的手帶來(lái)些許的睡意，更是在冬日的午后，那暖暖的陽(yáng)光調(diào)皮地鉆入我彎下的脖子里，簡(jiǎn)直令人昏昏欲睡。也真的有好幾次，我都差點(diǎn)頂著滿(mǎn)頭的泡沬就那樣睡著了。也只有媽媽溫柔的那聲話語(yǔ)，我才清醒過(guò)來(lái)。

　　小時(shí)候洗頭時(shí)我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(zhǎng)大后你還會(huì)給我洗頭嗎？”媽媽總會(huì)微笑的看著我說(shuō)：“調(diào)皮鬼，長(zhǎng)大后還要?jiǎng)跓⿱寢寔?lái)給你洗頭呀！長(zhǎng)大后，自己洗！”而我總會(huì)不滿(mǎn)地撅起小嘴，頂著滿(mǎn)頭泡泡說(shuō)：“不嘛，不嘛，我就要媽媽給我洗，我不要自己洗嘛！……”而媽媽?zhuān)偸菨M(mǎn) 臉無(wú)奈：“好啦，等你長(zhǎng)大再說(shuō)啦！”我就日復(fù)一日，年復(fù)一年地、讓媽媽給我冼頭，直到現(xiàn)在，亦都是。

　　小小的我完全不能想象媽媽的手在沾了水后會(huì)怎樣，在觸了洗發(fā)乳那樣的化學(xué)劑品后會(huì)怎樣，在觸了洗發(fā)乳那樣的化學(xué)劑品后會(huì)不會(huì)裂口，只是一味地沉浸在媽媽舒服的按摩之中。只有在洗完頭后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽紅腫的手指和再度裂開(kāi)的小口子。現(xiàn)在想想：如果那時(shí)能對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽不疼，娃娃吹吹”就好了。老幸好，現(xiàn)在說(shuō)出這話也來(lái)得及。

　　媽媽的那雙手長(zhǎng)著薄繭而顯得粗糙的手，因?yàn)橛辛四ЯΧ兊檬置利�。她的手就如柔荑。�?dāng)姥姥又一次對(duì)著媽媽的手嘆氣時(shí)，我用十分微弱但又十分堅(jiān)定的話語(yǔ)對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的手了�！�

　　記憶中的那雙柔荑，一切安好哦！

記憶的作文篇9

　　人生這條路，似乎很長(zhǎng)，又似乎很短。路上，會(huì)見(jiàn)到各種景色，各種人。這條路只能向前走，不能向后退�；赝且呀�(jīng)走過(guò)的路，恍惚間，我似乎又聞到了那縷芬芳……

　　小時(shí)候，我和小伙伴們都很愛(ài)東串西串，在離家挺遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)林，樹(shù)葉很茂密，樹(shù)干又高，樹(shù)底下一片陰涼。我們幾個(gè)很是開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)“風(fēng)水寶地”。

　　伙伴們坐在地上，開(kāi)心地玩著游戲。嬉戲聲與樹(shù)葉沙沙聲交織在一起，蟲(chóng)鳴叫著為這“交響曲”伴奏。偶爾一陣輕柔的微風(fēng)，傳送著一縷淡淡的清香。

　　從那次以后，我們經(jīng)常去那玩耍，把那里視為“秘密基地”，讓我們幾個(gè)“地下黨”會(huì)面。

　　記得有一次，好像是假期里的一天吧，我們幾個(gè)一吃完午飯都去“秘密基地”了。我們還把作業(yè)、水和零食帶去，做好了玩一下午的準(zhǔn)備。

　　我們坐在樹(shù)根下一邊乘涼，一邊聊天，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一句一直想問(wèn)的話：“這里好香呀！這樹(shù)是什么樹(shù)呀？開(kāi)花了嗎？”幾個(gè)人大眼瞪小眼，誰(shuí)也不知道這是什么樹(shù)。抬頭望去，樹(shù)葉里似乎藏著小小的白點(diǎn)，風(fēng)一吹過(guò)，就會(huì)從樹(shù)上緩緩地落下，那是樹(shù)的花。

　　玩著玩著竟覺(jué)得困了，微風(fēng)習(xí)習(xí)中還帶著一股清香，就連不睡午覺(jué)的也有了困意。我們幾個(gè)或挨著樹(shù)根靠著，或直接躺地上，也沒(méi)人說(shuō)話，不知不覺(jué)都睡著了。

　　我是第一個(gè)醒來(lái)的，見(jiàn)天色晚了，連忙把伙伴們都給叫醒，我們幾個(gè)匆匆忙忙跑了回去。家長(zhǎng)們已經(jīng)在找了。見(jiàn)到我們，這才松了一口氣，詢(xún)問(wèn)我們?nèi)チ四睦�，我們相視一下笑了，亂說(shuō)幾句糊弄了過(guò)去。

　　至今我還記得那一股清，只可惜仍未知那樹(shù)的'名字。樹(shù)已不在了，可那芬芳般的清香已經(jīng)留在我的記憶里，陪伴著我的成長(zhǎng)。

記憶的作文篇10

　　風(fēng)中的塵埃，早已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，飄落在潮濕的心檐；記憶的滄桑，早已隨輕風(fēng)飄散，在空中不停的舞動(dòng)，輕輕搖擺。。。

　　歲月悠悠，悄悄的在眼前溜走，不留一絲痕跡，剩下的似乎總是陌生，就象飄落的楓葉，不剩一絲留戀，隨輕風(fēng)飄落，化成風(fēng)中一簇簇塵埃隨風(fēng)飄走，一如我們遠(yuǎn)去的愛(ài)情。

　　時(shí)光漫漫，淡淡的憂愁，在黑暗的記憶中找尋，將本該喜上眉梢的心情，找到的卻是內(nèi)心深處一片片破碎的記憶；往事如煙，在不眠的睡夢(mèng)中勾勒，將本該一幕幕亮麗的風(fēng)景，勾畫(huà)的卻是一道道憂傷的背影。

　　當(dāng)歲月遠(yuǎn)去，思念早已斬?cái)辔覀冞^(guò)往的塵路，唯有飛逝的時(shí)光如閃電般在眼前交叉劃過(guò)，把一切的一切過(guò)往寫(xiě)進(jìn)時(shí)光的記憶里沉淀。若這是一場(chǎng)深深遺憾，剩下的時(shí)光又該如何勾勒，才能延續(xù)我們故事的色彩，倘若每天都依靠回憶的窗前，還是每天透過(guò)寂寞的玻璃杯看著自己的倒影，才能讓雜亂的記憶在心中沉淀？可過(guò)往的塵煙被思念時(shí)，感傷怎么止得住？心中的憂傷又有誰(shuí)來(lái)釋?xiě)眩?/p>

　　寂寞窗前，不見(jiàn)一絲亮光，只有深邃的眼神隨著思緒潮濕。無(wú)邊的凌亂，打開(kāi)塵封的記憶，拉開(kāi)曾經(jīng)的序幕，就象漫天飛灑的煙花，可又有誰(shuí)知道，在最美的時(shí)刻卻又瞬間凋謝，只留下寂寞的塵煙，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。一如我們的過(guò)去，隨著滄桑的歲月漸漸凋零。

　　人生就是這樣，總是在不經(jīng)意間相遇，翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)壯麗的篇章；又在不經(jīng)意中遠(yuǎn)去，揮不去一幕幕哀愁，留下寂寞的回憶。更讓我難過(guò)的是，再爛漫的美麗只能停靠在思緒的岸邊，再甜密的過(guò)往只能在心碎的思緒中找尋，讓人癡癡的隔江相望。

　　斷了的記憶，就象一濁塵封已久的老酒，讓人心醉。在黑暗的寂寞岸邊，在痛苦無(wú)法釋?xiě)阎畷r(shí)，隱藏在心的記憶總會(huì)自然而來(lái)，讓人沉醉的同時(shí)，又讓人垂淚，迎來(lái)一幕又一幕潮紅后的感傷。

　　打開(kāi)記憶的寫(xiě)真，你的倩影還是一成不變，故事里的你還是那么精彩，遠(yuǎn)處的你還是一道亮麗[的風(fēng)景。我仿佛看見(jiàn)了你迷人且會(huì)說(shuō)話的雙眸，憶起你的醉人的笑容，又因熬夜的鄒紋躲不住的眼角，讓人心痛。總想把你再次深深寫(xiě)進(jìn)影集里，可時(shí)光總是不曾為我停留，來(lái)不及讓我把你挽留，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，你的倩影，只能深深的寫(xiě)進(jìn)心里，化成漫天花朵，在塵世的時(shí)光里飛舞，靜靜的隨著我記憶的塵埃飄落在心間沉淀。

　　總在寂寞無(wú)邊時(shí)緩緩的打開(kāi)手中的酒瓶，舉起濃濃的烈酒，讓這杯濁酒穿腸而過(guò)，為我解脫�？粗种芯票牡褂埃路鹂匆�(jiàn)自己就象一個(gè)小丑在表演，為你博取一個(gè)開(kāi)懷的笑容，費(fèi)盡心機(jī)的起舞。可酒醒過(guò)后，為你的傷懷再次漫延，跌落在指間。。。。

　　酒后的思緒，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在戀戀時(shí)光中仿佛看到曾經(jīng)的波瀾壯闊，拉開(kāi)一幕又一幕醉人的序曲，猶如在譜一曲蕩氣回腸絕唱，回音在空曠的空中久久回蕩。。。。突然想起一句話：當(dāng)你飛得越高，跌倒時(shí)傷得越重。當(dāng)思憶從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道一切都已成過(guò)去，感情的'閘門(mén)輕觸這根神經(jīng)時(shí)，一切喜悅化為云煙，感嘆曾經(jīng)絢麗的色彩，又感嘆今日心碎的回音。。。

　　夜色漸濃，在這無(wú)聲的世界里，時(shí)光的流聲機(jī)再次為我播放我們過(guò)去的精彩，盡管期間有過(guò)片斷給剪輯，雖然一次次在變換故事的色彩，留下的卻還是那么絢麗的一頁(yè)頁(yè)，還有那一季季的花香還是那樣濃，盡管不能重來(lái)，卻還是陶醉在心里，可故事的結(jié)局卻總讓我跌落在心間，柔和的輕風(fēng)總是不識(shí)時(shí)機(jī)的劃過(guò)指間的微涼。

　　背著沉重行囊遠(yuǎn)行，重拾昨日的記憶，溫馨的相遇還是那么醉人，可零碎的記憶，總感覺(jué)少點(diǎn)什么，寂寞總在不經(jīng)意間漫延，心痛時(shí)總會(huì)加深心中的失落；也許多年后，不知道我還能拾起多少章節(jié)，更不知道有什么方式來(lái)彌補(bǔ)零碎，也許只有寂寞跟我同行，失落跟我相伴，可心里的感傷又有誰(shuí)會(huì)知道，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)讀懂我心中的憂傷。紅塵路上，有過(guò)跟你的這一程，不管它化成寂寞的塵煙漫天飄灑，還是化成美麗的花兒漫天飛花，抑或變成寂靜的流沙在大海流浪，總會(huì)隨晨風(fēng)飄落，在內(nèi)心深處沉淀，成為永恒的記憶。

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