記憶的作文

時(shí)間：2026-03-07 04:42:13 記憶

記憶的作文3篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇，歡迎大家分享。

記憶的作文3篇[合集]

記憶的作文篇1

　　烏云厚厚的，在碧藍(lán)的天空中堆積出一片片陰霾。陰雨清冷，那連綿的、柔弱的雨絲，仿佛一根根針，扎進(jìn)我的心里。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)雨欲來的沉悶更添一份消沉。我蜷縮在角落里，無神的望著天際，任眼淚在臉頰上肆意奔流，托腮的雙手只為遮住臉上那無情的掌痕……

　　補(bǔ)習(xí)班的成績發(fā)下來了，試卷上那鮮紅的數(shù)字嘲笑著我的失敗。我看著這刺目的數(shù)字，心中升起一陣恐慌，仿佛可以透過這一個(gè)簡單的數(shù)字，窺見父親那神色復(fù)雜的臉。渾渾噩噩的回到家，我猜測著父親的表請，是失望，是難過，是生氣，還是如死水般令人絕望的平靜。思緒像一團(tuán)亂麻……午飯后，我忐忑的將試卷拿了出來，親手交到了父親的手中。

　　它就如一個(gè)寒冷的枷鎖，讓我感到刺骨的冰涼。眼瞧著父親的臉色由柔和轉(zhuǎn)至驚愕、又轉(zhuǎn)至憤怒，氣氛從溫馨急轉(zhuǎn)而下，變得低沉。年幼的妹妹全然不知到發(fā)生什么，小小的身體在沙發(fā)的一角蜷縮著，眼里充滿了疑惑和一絲絲害怕。父親倏地站了起來，食指直指我的腦袋，“你告訴我，你學(xué)的這都是些什么東西！”說罷將那一張揉成團(tuán)的紙打開，用手戳著上面的猩紅，粗礪的大掌因憤怒而顫抖。他雙唇緊抿，似乎在隱忍著什么，可最終還是沒忍住。“還學(xué)什么學(xué)！別學(xué)了！”一聲怒吼后，試卷在他的手中發(fā)出無力的呻吟，我目瞪口呆的看著父親，腦中只留下一片空白，然后那一摞紙片狠狠地砸在了我的頭上，七零八落地在空中飛舞。

　　我早知父親會發(fā)怒，卻沒料到父親會盛怒至此，只是一次小測試��！我這段時(shí)間有所松懈，才在考試中失利。原想著只要下次考好了，就沒多大問題了。父親的盛怒讓我很不明白，原本壓抑的心情有些隱忍的怒火。妹妹微弱的叫喊著爸爸，她顯然對這個(gè)大發(fā)雷霆的爸爸感到陌生，顫抖的音色里帶了點(diǎn)哭腔。

　　我以為父親會有所收斂，沒想到他更加怒了，“叫什么！你如果像你姐一樣就別叫我！”我原本壓抑的情緒爆發(fā)了，“你吼她干什么！你以為你是誰啊！”“啪！”他的手掌凌厲地拍在了我的臉上，我一陣呆滯，這可是父親第一次打我！愣愣地望著那雙手。曾經(jīng)，那樣一雙溫暖的手，在我受挫時(shí)給我支持；那樣一雙溫暖的`手，在我畏懼時(shí)給我勇氣；那樣一雙溫暖的手，在我年幼時(shí)，大手牽小手，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。以前不論我怎樣讓他生氣，他也從未打過我！可一切美好都在此刻破碎，沒考好的委屈，被怒吼的傷心，和父親打下來那一巴掌的苦澀，心中涌起無限悲痛，眼淚一顆顆從眼眶中滑落，滴在衣服上，那深深淺淺的印跡仿佛在嘲笑我的無用……窗外，雷聲轟轟，雨勢變大了，我仿佛聽見天空在憤怒地咆哮，聽見風(fēng)在肆意地嘲笑，聽見樹木花草在悲傷地哭泣。我倔強(qiáng)地抬起頭，死死地盯著他。父親的臉漲得通紅，臉上的肌肉因喘息微微抽搐著。他微低下頭，不可置信地望著自己的手掌，充血的眼眸中，疲憊的血絲從眼底開始蔓延，如同一把火灼痛了我的心；滄桑的面容上，留下了歲月無情的刻痕，那深深淺淺的溝壑，刺痛了我的眼。

　　羞憤交加的我，沖進(jìn)房間，只留下了門板發(fā)泄的嚎叫……

　　我蜷縮在角落之中，回想起父親憤怒的吼叫、無情的巴掌、愧疚的眼神在我腦海中回旋不去……但真正讓我悲痛的原因竟是父親彈指一瞬的蒼老，想著父親臉上的皺紋，我忽然明白了什么……晚飯時(shí)，面對他泛紅的眼眶，我張了張口卻什么也沒有說，晚上母親悄悄跟我說，一向剛強(qiáng)好面子的父親，在我進(jìn)房間之后，不停地吞云吐霧，靠著墻，無聲無息的流淚。我僅僅是腦海中想象出這樣的畫面就不禁潸然淚下。我忽然明白了什么……父親對于兒女愛總是內(nèi)斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動在表達(dá)。隨著閱歷的增長，我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認(rèn)識父親，才越來越覺得每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力，都無怨無悔。想到這些，我心中頓時(shí)五味雜陳，回想父親微駝的背，我終于意識到，父親老了。所以他才會這么希望我們快點(diǎn)長大成人，不用受苦受累。

　　父親意味深長的那一巴掌，直到今天都在我腦海中揮之不去，而每每想到這一巴掌，心底也只剩下父親濃濃的愛，這種愛也成為了在成長道路上前進(jìn)的動力，讓我勇敢無畏！

記憶的作文篇2

　　沒有冬日的陰霾，沒有和煦的微風(fēng)，沒有濃烈的色彩，只剩下九月的記憶。生活可以用很多比喻來詮釋，而我也是比喻中的一部分。

　　我是一個(gè)叫醒的男孩，我在一雙雙恐懼的眼神中被送進(jìn)這個(gè)白色的病房。我討厭白色，自我出生以來就討厭那沒有生命的顏色。然而，命運(yùn)是會捉弄人的。我從一片白色中來到這個(gè)世界，無奈，又要在這一片白色中結(jié)束的生命。每天睜開眼睛看到的是媽媽那焦慮的眼神，我就覺得我一開始就不該來到這個(gè)世界，或許我的到來就是一個(gè)幽默的錯(cuò)誤的小插曲。即使是這樣，我還是希望我能笑一下，因?yàn)樾υ谖倚闹惺巧袷サ�，我相信我的一笑定能融化媽媽心中�?冰涼。可是對于我來講笑居然是那么困難，我還能做什么。我的臉是慘白的，新是冰涼的，淚也是模糊的。我對于身邊的一切麻木了，我想休息，好想休息。九月。九月。

　　哇！金黃的麥田一望無際，好美！這一定是九月獨(dú)有的魅力。黃昏逼近，我正思考它的軌跡將要通向哪里？西沉的落日將會帶走誰的記憶？天，會是我的嗎？我跪下乞求到，請別把我現(xiàn)在的記憶帶走，九月的記憶，我只留下九月的可以嗎？我變得惶恐不安，突然一只小手搭在了我的肩上，我轉(zhuǎn)過身去看。啊，木芷，怎么是你？我九月認(rèn)識的女孩。我的眼睛已經(jīng)被他白皙的臉和迷人的笑容吸引住了，我仿佛快被融化。她把搭在我肩上的手拿了下來，之后對我說“醒，也許我們很快就要分別了，能陪我走走嗎？”我連連點(diǎn)頭，以一種愛惜的目光看著它，它再次露出了笑容。我們手牽手得游蕩的田埂之間，天漸漸黑了，我們后知后覺，于是找了一片空地坐了下來。木芷把臉對著我，以一種從未有過的眼神看著我，是憂傷，不，是認(rèn)真。我仿佛還讀到了它隱藏著的淚光。

　　“醒，你快樂嗎？”，“不，我不快樂，但我幸福，我有幸來到這個(gè)世界上就是一種福，縱使是一個(gè)錯(cuò)誤�！薄澳阌X得我們可憐嗎？上帝對我們太不公平了�！薄澳拒�，怎么能這樣想呢？或許我們可憐，但上帝的安排一定是公平的。我們的生命雖短暫，可是我們卻能在比別人短的時(shí)間里讀懂生命，這一點(diǎn)上我們比那些健康的人強(qiáng)�。∥业脑捘阋苍S覺得有些莫名其妙，別勉強(qiáng)自己去懂，聽到?jīng)]？小傻瓜”“醒，如果我先離開你，你會哭嗎？”“我不想聽到這樣的話，豬�！蔽野l(fā)出了自己都覺得難受的笑聲，接著開始哽咽，我好怕，好怕天真的她還會給我出難題。還好，我們的談話就這樣停止了。她坐在我旁邊，靠著我的肩膀，我幸福的嘆了一口氣，仿佛此刻的一切都變得無關(guān)緊要了。好想疼它，我在心里對她說，到了另一個(gè)世界我會一樣陪著你，疼你。

　　天蒙蒙亮，恍惚間聽到了急促的腳步聲，似乎還夾雜著哭聲。我什么也沒想，只覺得一定發(fā)生了什么事，我嘩一下從床上跳起來，邁著沉重的步子向木芷的病房走去。上帝再一次捉弄了我，我昏倒在長長的走廊上。好不容易蘇醒了過來，我再一次下了床，準(zhǔn)備去找木芷，媽媽撕心的喊聲沒有讓我停下腳步。我來到木芷的病房前，門緊閉著，我發(fā)瘋似地朝著門又是踢又是撞，門開了，里面只剩下一片沒有生命的白。我跌坐在地上，眼淚終于忍不住了，順著兩頰流了下來。媽媽也跟著來了，看到我這幅模樣，媽媽朝我哭勸到“孩子，別這樣。沒用的。”我頓時(shí)被回憶所困，什么也不知道，我放聲大哭，我隱藏了太久的淚水伴者壓抑了許久的淚通通涌了出來，致使再一次休克。

　　白色的墻，白色的床，白色的桌，白色的被，白色的人，我的腦子里除了九月的回憶全都是白色的。窗外的陽光，似乎離我很遠(yuǎn)，我與它之間的隔閡，不是一層層的玻璃，而是死亡。突然間，天很藍(lán)，云很白，陽光很燦爛：花很紅，草很綠，水很清澈。我久久凝視這片沒有生命的白，木芷的微笑浮現(xiàn)在眼前，我來了，木芷，我來你的世界陪你，疼你來了。

　　我，一個(gè)叫醒的男孩，帶者恬靜的微笑永遠(yuǎn)地筆閉上了雙眼。

記憶的作文篇3

　　日常生活總會有一些未曾淡忘的記憶力，或溫暖，或幸福快樂……

　　還記得那時(shí)四年級時(shí)的一節(jié)體育課程，大家已經(jīng)和六年級賽事跳長繩。194、195、196……大家立刻就需要跳到兩百個(gè)了，立刻就需要?jiǎng)?chuàng)我班記錄了！我內(nèi)心多了一絲焦慮不安。到我了，我踏著步伐跟了上來，沒想到，腳掌一空，我重重的跌倒在了地面上，這時(shí)，哨聲響起……

　　這一刻，好像時(shí)間都靜止不動了……一陣劇烈疼痛從我的腳踝撲面而來，好像要裂開了一般。學(xué)生們學(xué)會放下繩子，都圍過來，大伙兒沒有指責(zé)我危害了總體充分發(fā)揮，都競相彎彎腰，外伸援手，想扶我站立起來。有那麼一瞬間，痛感消失了，內(nèi)心溫暖的。

　　在教師的融洽下，孫靖淳和梁皓然把我提心吊膽地扶起，扶著我回班。孫靖淳看著我行走太艱難了，便說：“我還是背你走吧！”他馬上蹲下去身來，不一我反映回來，梁皓然早已把我扶上背。我趴在孫靖淳并不厚道的身上，真有點(diǎn)兒過意不去，我這高個(gè)子還不把他壓趴著？我氣得有點(diǎn)兒磕巴：“別……別，那樣很累，自己……”

　　還沒等我講完話，孫靖淳就＂嚯＂一下站起來，身上我慢跑起來。我趕忙把握住他的衣服褲子，焦慮不安地趴在他弓著的身上，害怕動一下會給他們增加大量的壓力。確實(shí)，孫靖淳已體力透支，衣著大喘氣，但依然堅(jiān)持不懈著；梁皓然在后面維護(hù)著我，并托著我的身子，口中還不斷地叮囑著：＂慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，不要著急……＂我靜靜地體會著這來源于小伙伴們的關(guān)愛，內(nèi)心泛起一陣莫名其妙的滿足感……

　　一直到媽媽來來接，他們都一直陪我，一會兒幫我裝水喝，一會兒給我整理背包。她們堅(jiān)持不懈和媽媽一起把我抬下樓梯，一直抬來到媽媽的.車內(nèi)才安心離開。

　　望著逐漸漸行漸遠(yuǎn)的院校，惦記著同學(xué)們和老師一件事的關(guān)愛，似有太陽對著我，讓我的心生溫暖，以致于2年將要以往，這種感覺都未曾淡忘……

【記憶的作文】相關(guān)文章：

記憶的作文01-08