記憶的作文3篇(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　在這短短的五年校園時(shí)光，里有太多太多的珍貴記憶了。但我最難忘的是那幾盆曾在校園門口的菊花。

　　三年級(jí)的時(shí)候，為了裝飾校園，我們班便買了幾盆菊花在校門口。每天早上一進(jìn)校門，便能看見幾只“花仙子”在那里跳舞。接著走近一看，便有一股淡淡的清香撲鼻而來。他們有潔白的，有金燦燦的.，有火紅火紅的，就像一道彩虹。他們的樣子也千姿百態(tài)，有的含苞待放，像一棟小房子，里面住著許多美麗的花精靈，有的微微開放，像一個(gè)害羞的女孩子，有的完全盛開迫不及待的想讓人們欣賞自己優(yōu)美的舞姿。繼續(xù)仔細(xì)觀賞它們，使我的腦海不停地想象著，把黃菊花想成一只展翅的鳳凰，把白菊花想象成鯉魚跳龍門……

　　過了一個(gè)月，天空中下起了雨，那些菊花已步入老年，原本那些鮮艷的顏色逐漸暗淡下去。金黃變成了黃褐色，紅的，白的，也紛紛如此，那生機(jī)勃勃的氣氛已經(jīng)一去不復(fù)返了，因?yàn)榫栈ǖ蛑x了。當(dāng)我看到那番景象后，不禁落下了眼淚，對(duì)那些菊花依依不舍。

　　如今想起那時(shí)的情景，感覺心中不免有些傷感。我即將走出校園，心中不由的難過起來，不舍得離開這個(gè)充滿童年的校園，不舍得的陪伴自己度過六年的老師與同學(xué)，也不舍得我喜愛的菊花。

記憶的作文 篇2

　　還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還沒剪去長發(fā)，沒有信用卡也沒有她，沒有24小時(shí)熱水的家，在這熟悉的歌詞中，讓我想起了，在那小時(shí)美好的故事，在這美好的春天里，讓我用行動(dòng)來證明自己的一腔熱血。

　　在這美好的春天里，大地上的一切萬物，都全部復(fù)蘇。讓我在這美麗，在這春意盎然的春天里，讓我們用行動(dòng)寫出那美好的春天，用美麗的畫筆來描繪這美好的春天里，千萬不要把自己埋在著春天里。在這個(gè)美好的春天中讓我們一起快樂地學(xué)習(xí)。

　　在這美好的春天里，一切全是新的，萬物好像在聽到了什麼呼喚一樣。一切全部開始快速生長，好像要比個(gè)高低一樣，就連那一棵棵不起眼的小草也開始了它的新旅途。一眼望去好像一塊綠油油的手帕一樣被隨意地蓋在。大地上、山坡上。所以你一眼望去，大地從頭到腳全是新的。所以在這全新的春天里，你也要以一個(gè)全新的自我去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)。

　　在那個(gè)全新又美麗的春天讓人沉醉，讓我們一起在春天里揪起春學(xué)春練的熱潮，讓自己的'學(xué)習(xí)和其他的方面更上一層樓。

　　俗話說一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。所以我們應(yīng)更加努力的去學(xué)習(xí)，在這春天里的時(shí)光是寶貴的，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，所以我們應(yīng)該更加的珍惜時(shí)間，在春天里做起，從現(xiàn)在做起，珍惜寶貴的時(shí)間。

　　如果有一天我老無所依請(qǐng)把我留在在這春天里如果有一天我悄然離去請(qǐng)把我埋在這春天里春天里，在這個(gè)熟悉的歌詞中我又起了，小時(shí)的故事。

記憶的作文 篇3

　　“啪啪啪”清脆的敲門聲，我一打開門，哦！原來是小明。其實(shí)我和小明是一對(duì)非常要好的朋友、哥們。說到記憶中最深刻的事就是我和小明，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，差點(diǎn)就翻臉了。

　　事情是這樣的。在一個(gè)炎熱的下午，小明來找我玩，他說先做一會(huì)兒作業(yè)然后再玩。我們很認(rèn)真地在寫作業(yè)，小明的筆突然斷墨了，問我惜了一支。小明很快地就寫完作業(yè)，把筆還給我，當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)真地思考著一道題，只是說了一聲“嗯”。當(dāng)我把作業(yè)寫完了問他還筆，他說還了。我把家里找了個(gè)遍也沒找到，我當(dāng)時(shí)就很生氣地罵了小明是小偷。小明一臉冤枉地說：“我已經(jīng)把筆還給你了�！毙∶鞑幌牒臀页�，他就走了。

　　從此，我和小明在學(xué)校見了面也不找招呼，連看也不想看。

　　直到，我家一次大掃處的時(shí)候，我在家里的一個(gè)角落見到了那支筆。當(dāng)時(shí)我的`心像有千萬只螞蟻在爬。我立刻去找到小明，向小明道歉。小明也原諒了我。從此我們倆的感情又深了一步。

　　這件事，已經(jīng)是三年級(jí)的事了，但在我的腦海里一直揮之不去。

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