記憶的作文5篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
秋風(fēng)乍起，天上人間，除卻我心，蕓蕓中誰(shuí)會(huì)秋涼？倏地想起那年今日圍繞在我身畔的氤氳香氣，仿佛芬芳彌漫心頭，在記憶長(zhǎng)河間流淌。
楓林渡畔，無(wú)名河旁，再?zèng)]有小女孩無(wú)憂無(wú)慮的銀鈴笑聲，藍(lán)藍(lán)告別了金黃稻田，去往城中外婆家。城里的生活并不好過(guò)，家里有著一個(gè)不勤快的弟弟，對(duì)她不屑一顧的后母，令她不禁憶及從前的時(shí)日。短尾巴的死，令她覺(jué)得城里的這間房子，不是她真正的家，藍(lán)藍(lán)真正的歸宿，不過(guò)是一片片稻田，與跳躍舞動(dòng)的陽(yáng)光交相輝映的土房子，這個(gè)女孩不過(guò)是屬于稻田的大地的`孩子，透過(guò)紙張，我仿佛呼吸到純真的稻香，眼前勾勒出女孩的背影……
可以說(shuō)，李清照是個(gè)飄著酒香的灑脫女子，戰(zhàn)亂將她原本的情懷打散，在他筆下的是濃得化不開(kāi)的愁緒，烽煙四起，民不聊生，她獨(dú)身一人，無(wú)人訴苦，只得借酒澆愁，飄然間，筆尖輕點(diǎn)，墨香四溢，她將對(duì)南宋的不滿，與親人的別離，凝煉在一首首詞中，意境嬌好，點(diǎn)到即止，可在這個(gè)人人自顧不暇的年代，李清照無(wú)人賞識(shí)，只得一介布衣，庸庸碌碌畢此生……無(wú)盡酒香做襯，女子的清影愈發(fā)落寞。
縱使無(wú)奈，縱使惘然，奈何香已散，只永遠(yuǎn)留存在記憶中，作為萬(wàn)千過(guò)往云煙中的淺淡一縷。閱讀十五載，唯有這些芬芳至今回味無(wú)窮，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
記憶的作文 篇2
生活中處處充滿了關(guān)愛(ài)，它像一縷清風(fēng)，涼爽夏日燥熱的心；它像一盞燈塔，照亮旅行者前進(jìn)的方向；它像一支蠟燭，點(diǎn)燃人們奮斗的希望。
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，金黃色的落葉鋪滿在操場(chǎng)上，涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)人們紅潤(rùn)的臉龐。我和同學(xué)們一起走進(jìn)合唱教室，隱隱感到有些頭暈�！斑恚^好暈啊�！蔽矣檬种沃X袋有氣無(wú)力地說(shuō)。“怎么了？”“是不是著涼了？”“要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”同學(xué)們的關(guān)心如潮水般涌來(lái)。我勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了�！�
合唱開(kāi)始了。同學(xué)們婉轉(zhuǎn)的歌聲如夜鶯般動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)。但我越唱越覺(jué)得難受，兩眼不住發(fā)黑。我心想：要不去告訴老師，休息一會(huì)吧。于是就踉踉蹌蹌地想走下臺(tái)階去。我的`腿還沒(méi)邁出去，突然，眼前一黑，什么也看不見(jiàn)了……
“孩子！你沒(méi)事吧？到底怎么了……”仿佛過(guò)去了很久，我終于醒來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)老師在不斷地呼喚我的名字，眼神里充滿了焦急和憂慮。我躺在地上，大家都關(guān)切地望著我，看到我醒了，有的松了一大口氣的樣子，有的緊緊地揪住衣領(lǐng)，看上去憂心忡忡，還有的捂住嘴巴，神色緊張、不安。
我感到一陣頭暈?zāi)垦＃刈似饋?lái)。老師關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣了？還是不舒服嗎？先坐著，再給家長(zhǎng)打個(gè)電話，快點(diǎn)回家休息�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一半把水壺遞給我，還讓一個(gè)大姐姐照顧我。
大姐姐一邊倒水，一邊擔(dān)心地說(shuō)：“剛才你從樓梯上跌下來(lái)，差點(diǎn)就摔到頭了。大家都可擔(dān)心呢，看見(jiàn)你兩眼空洞，嘴唇發(fā)白，都嚇得六神無(wú)主。老師也一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一手托著你的頭，一手一直按著你嘴唇和鼻孔的中間�？吹侥阈褋�(lái)，大家都松了一口氣�！彼阉f給我，去給我媽媽打電話了。
我看著眼前的同學(xué)和老師，那歌聲仿佛更柔和了，那曲調(diào)仿佛更動(dòng)聽(tīng)了。我的心田頓時(shí)流進(jìn)了一股熱泉，這，就是人間溫暖的關(guān)愛(ài)吧。
記憶的作文 篇3
童年，永遠(yuǎn)是那么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，也永遠(yuǎn)是那么不舍。童年的天真快樂(lè)是那么的真摯與純真。但是，人總是要長(zhǎng)大的，總是要從孩子走向成熟，走向世界。但人長(zhǎng)大后，走過(guò)的路長(zhǎng)后，經(jīng)歷得更多后，快樂(lè)也隨之少之又少。而煩惱和憂慮則接窘而來(lái)了。長(zhǎng)大了的我們，是否還記得童年的那些事呢，還記得要快樂(lè)嗎，還記得嗎。
童年里的那些事……
小時(shí)候最喜歡問(wèn)大人，我是從哪來(lái)的。大人總答，媽媽生的呀�？晌覀兙褪沁�是不懂，那媽媽又是從哪來(lái)的呢……答案就是這樣，卻始終沒(méi)有解開(kāi)小小心里的那些無(wú)數(shù)的迷惑，人到底是怎樣來(lái)到的。盡管如此，但心還是快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)闆](méi)有想太多，就是做好快樂(lè)的自己就好了。
小時(shí)候，最喜歡光著小腳丫，就是不喜歡穿鞋，凡是喜歡光著腳丫踩著涼涼的地板，天真的喜歡。盡管小腳丫被弄得臟臟的，但心里從不會(huì)覺(jué)得厭煩，因?yàn)樾⌒〉男亩煤?jiǎn)單的快樂(lè)就是臟了，洗干凈就是�；蛟S有時(shí)不僅只是腳丫兒臟，還有稚嫩的`臉蛋，小小的雙手，可愛(ài)的衣服都被弄臟了。但一切都阻礙不了快樂(lè)的心……
小時(shí)候最能滿足我們的心的就僅是幾毛錢(qián)，幾塊糖果。很少卻能滿足小小的心，因?yàn)檫@些小小的物質(zhì)，我們可以很快樂(lè)，有時(shí)還能在同伴面前炫耀一番。雖然這些只是小小的快樂(lè)，卻能拼湊成我們無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲覀兡菚r(shí)懂得滿足，因?yàn)榧儍舻男摹?/p>
小時(shí)候最喜歡跟我們的親愛(ài)的家人說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，我要賺很多錢(qián)，然后買(mǎi)很多很多東西給你們，我也要封紅包給你們，嘻嘻……小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉牟豢於浣鸲苟�，但哭過(guò)后又可以笑嘻嘻地過(guò)日子，不快的事也早就揮到九霄云外了。家人或許打過(guò)自己，但哭后和家人依然能快快樂(lè)樂(lè)的。
小時(shí)候最喜歡……
小時(shí)候真的很快樂(lè)，那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮真的很懷念�，F(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了而童年時(shí)的快樂(lè)似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，長(zhǎng)大了的我們更多的是煩惱。長(zhǎng)大了的我們因?yàn)樾⌒〉牟豢炀湍苡魫灪芫�，因�(yàn)楹图胰擞行⌒〉牟缓途驮斐闪舜鷾�，因�(yàn)閷?duì)擁有的有更多的要求就把自己弄得很累，因?yàn)閯e人對(duì)自己的一些看法就要改變自己，因?yàn)閻?ài)面子就事事都對(duì)自己要求嚴(yán)格，因?yàn)榭傄宰约簽橹行木桶炎约汉蛣e人在無(wú)形中劃出了界線……這樣的自己會(huì)快樂(lè)嗎，會(huì)輕松嗎……不會(huì)。
其實(shí)我們真的不需活得這么累，我們其實(shí)還可以像童年一樣，一樣快樂(lè)。懷念童年是沒(méi)用的，追溯童年就好。我們可以拾回屬于我們的童年的快樂(lè)。只要做人不要想那么多，不要有過(guò)多的需求，要懂得知足，對(duì)于有些東西不屬于自己的就不要強(qiáng)求，懂得放下不屬于自己的；要留心家人，用心感受和家人在一起的時(shí)光，關(guān)心家人，這樣就能在關(guān)懷中感悟到家人對(duì)自己的愛(ài)。童年讓我們快樂(lè)地度過(guò)了，現(xiàn)在就讓我們找回童年里屬于快樂(lè)的記憶，拾回屬于我們?nèi)松匦璧目鞓?lè)。童年度過(guò)了無(wú)悔，那再我們?nèi)松南乱徽疽膊灰谢�，仍然快�?lè)地活著到永遠(yuǎn)。
童年，念童，惜童，追童之快樂(lè)真諦。
記憶的作文 篇4
題記：每個(gè)女兒的心中都有一份對(duì)母親深深的依戀之情，這種感覺(jué)會(huì)穿過(guò)幽幽的記憶溫暖我們的心靈。
小時(shí)候怨恨您
我在家中是長(zhǎng)女，身下有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。妹妹比我小三歲，弟弟比我小五歲。三歲之前的我曾是個(gè)寵兒，那時(shí)母親溫暖的懷抱就是我最美的天堂。然而伴隨著妹妹和弟弟的先后出世，我感覺(jué)自己就像一株無(wú)人問(wèn)津的小草一樣總是默默地立在家中的某個(gè)角落，有好吃的好玩的，父母總是會(huì)先拿給妹妹和弟弟，我也只能是在一旁暗自流淚。幼小的心靈中總有一個(gè)念頭縈繞在我的心里：為什么爸爸媽媽不愛(ài)我了呢？正是弟弟和妹妹的出現(xiàn)，奪走了爸爸媽媽本該給予我的那份愛(ài)，我的心中積壓著一股怨恨，久久不能散去。
上學(xué)之后我愛(ài)您
八歲時(shí)我就背著新書(shū)包美滋滋地去上學(xué)了。書(shū)包里裝得滿滿的：書(shū)、本、花花綠綠的鉛筆、橡皮，這些東西引起了弟弟和妹妹的濃厚興趣。每天放學(xué)后，當(dāng)我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們兩個(gè)淘氣包就在我的書(shū)包里好奇地翻啊，看啊，嘰嘰咕咕的說(shuō)個(gè)不停，這時(shí)媽媽總是及時(shí)地出現(xiàn)在了我的身旁，以阻止他們的侵略行為�！叭�，出去玩，別影響到姐姐的學(xué)習(xí)”。弟弟和妹妹馬上就撅著小嘴不情愿地離開(kāi)了。值得一提的是：那時(shí)因家家戶戶都不算富裕，有時(shí)逛街媽媽只給我自己買(mǎi)新衣服。記憶中有一次媽媽給我買(mǎi)了條“布拉吉，”穿上它的那一刻，我感覺(jué)自己就像個(gè)美麗的公主，心里特美。而身邊的小妹卻不高興地跑去找媽媽了。媽媽這樣和她解釋：“姐姐已經(jīng)上學(xué)了，姐姐穿小了這件衣服就是你的了。”小妹一臉無(wú)奈，可當(dāng)時(shí)我的心中確實(shí)是樂(lè)開(kāi)了花，興奮喜悅之情實(shí)在是難以言表。那一刻我感覺(jué)到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，這份愛(ài)足以使我感動(dòng)。牢記著媽媽的叮嚀，我埋頭苦學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很是優(yōu)異。尤其是在高考之前的'那段日子，媽媽一直給我自己?jiǎn)为?dú)開(kāi)小灶，每天調(diào)著花樣給我做好吃的，晚上還把飯菜熱到鍋里，好等著我半夜學(xué)習(xí)完了餓了再吃。這種超高級(jí)的夜宵待遇，使我更深深地感受到了媽媽對(duì)我無(wú)言的愛(ài)！
突然想起了一句話：如果說(shuō)孩子是一只自由飛翔的風(fēng)箏，那母親期盼的目光就是那根不會(huì)斷的線，母親永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著、祝福著她的兒女。孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)飛出母親的視野。那時(shí)母親為我傾注了無(wú)數(shù)的心血，讓我感受到了媽媽真摯的母愛(ài)！
現(xiàn)在我思念您
彈指一揮間，我已經(jīng)四十歲了。這期間我磨去了許多少年時(shí)的幻想，也磨去了許多青年時(shí)的沖動(dòng)，現(xiàn)在我唯一磨不去的卻是對(duì)母親的思念之情。母親已經(jīng)離開(kāi)三年了，我想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽其實(shí)我一直都很愛(ài)您！但我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話，媽媽我愛(ài)您呀！”但母親卻永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到女兒的心聲了。
最?lèi)?ài)我的人已不在了。此刻思念對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種別樣的痛苦憂傷。
那是十四年前，我剛結(jié)婚兩年。那時(shí)的我每天都樂(lè)此不疲地為生計(jì)奔波忙碌著。年幼的孩子只能托付給母親照管。我則在學(xué)校對(duì)面支起了一個(gè)炒冰果的攤子。那時(shí)確實(shí)無(wú)暇顧及父母及孩子。清晰地記得：有一天媽媽手中抱著孩子，背上背個(gè)包氣喘吁吁的出現(xiàn)在了我的面前，盡管當(dāng)時(shí)已經(jīng)算是夏末秋初有些寒涼，母親卻依然是滿臉的汗珠。我馬上接過(guò)母親手中的孩子，我既吃驚又很心疼的望著母親：“您怎么來(lái)了也不告訴我一聲�。课液萌ソ幽�，看把您累的！”母親微微一笑：“來(lái)看看你，再讓你看看孩子，你看丹丹長(zhǎng)高了沒(méi)有��？我是不放心你，你天天忙，饑一頓飽一頓的，我還給你烙了許多張單餅?zāi)�！�?duì)了，這是你爸爸剛做的蒜茄子和糖蒜，那個(gè)兜里還有一瓶醬呢！趕快吃吧孩子！”我的心里猛地一顫，母親抱著孩子拿了這么多的東西，還坐了這么遠(yuǎn)的火車(chē)來(lái)看我。瞬間一股暖流涌上心頭。我含著淚水咬了一口餅�！昂贸�，真的好吃！”媽媽笑了。我卻怎么也咽不下去了。母愛(ài)如海啊！多想再依偎在您的身旁，感受您那慈母般的溫暖和愛(ài)，多想在看您一眼，哪怕您罵我?guī)拙涠汲伞４藭r(shí)一股強(qiáng)烈的思念之情如潮水一般在我的心中翻騰。
一直以來(lái)我的心中總是難以平靜。我現(xiàn)在最?lèi)?ài)做的面食是烙單餅。我迷戀它是因?yàn)槲以谶@個(gè)過(guò)程中能重溫到母親當(dāng)年給我親手烙單餅的感覺(jué)。思念至極，竟會(huì)忘記了眼前的事：油入了鍋，我卻沒(méi)有把餅放進(jìn)鍋里，那一刻我想起了有關(guān)母親的點(diǎn)滴，眼淚不自覺(jué)的流進(jìn)了鍋里，一陣霹靂扒拉響聲促使我想起自己是在烙餅?zāi)�，隨后馬上就把餅放入了鍋內(nèi)。
子欲養(yǎng)而親不待的痛苦，有誰(shuí)能明白？我再也見(jiàn)不到疼愛(ài)我的母親了。遠(yuǎn)在天堂的母親您知道嗎？“媽媽，我會(huì)依靠著您曾經(jīng)給與過(guò)我的溫暖，繼續(xù)我的人生之旅，您的諄諄教誨和愛(ài)會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng)，所以我要好好地去生活，向您當(dāng)年愛(ài)我的一樣，去愛(ài)我的孩子，愛(ài)我的家！”
夜已深邃，星星都已熟睡，我卻在這里思念著您，恍然此刻您就在我的身旁，默默地注視著我——-您的女兒。您的笑容永遠(yuǎn)會(huì)像明亮的星星一樣閃耀在我的心中，媽媽您那穿過(guò)記憶和時(shí)空的溫暖會(huì)一直陪伴著我。媽媽呀，我愛(ài)您！在天堂安睡的你是否能聽(tīng)到我的吶喊？
記憶的作文 篇5
坐在教室里，看著黑板上那蒼勁有力的板書(shū)，我仿佛又回到了兩年前。
期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進(jìn)教室，伴隨著一聲上課，我的心怦怦直跳，我這個(gè)近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見(jiàn)黑板上的字怎么辦？上次已經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷，老師可要批評(píng)我了。正當(dāng)我在擔(dān)心時(shí)，董老師看了我一眼，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始寫(xiě)課題了�？床磺遄郑簿突卮鸩怀鰜�(lái)問(wèn)題，董老師一定會(huì)看穿的。我的心又揪起來(lái)了，手在心里畫(huà)十字，眼睛緊緊盯著老師的右手，哇！董老師寫(xiě)的字又大又有力，連我這個(gè)近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦，可轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)��！昨天董老師生病剛好啊。
這讓我想起昨天的.事：昨天數(shù)學(xué)課鈴聲早已響過(guò)，可董老師還遲遲沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎么了？咚——咚——咚——一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠(yuǎn)而近不一會(huì)兒，董老師出現(xiàn)在我們的眼前，噓！底下一陣竊竊私語(yǔ)，只見(jiàn)董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時(shí)的打哈欠。原來(lái)，董老師重感冒，昨晚又沒(méi)睡好，為了不影響上課，她還是堅(jiān)持來(lái)上課了。昨天那節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)得都非常認(rèn)真！沒(méi)有人講話也沒(méi)有人走神，大家都知道珍惜董老師的關(guān)愛(ài)。想到這里，我心里一震，我清楚的記得昨天董老師板書(shū)時(shí)，不像平時(shí)那樣蒼勁有力。今天這是？
一年后的一天，我和董老師在聊天時(shí)提到了這件事，證實(shí)了我的猜想，她那天看了我一眼，已經(jīng)猜到我沒(méi)戴眼睛，為了不揭穿我，她故意用力寫(xiě)大字，好讓我以及那些后排的同學(xué)能看清楚板書(shū)。那時(shí)，我的眼睛早就濕潤(rùn)了！
每當(dāng)看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時(shí)，我都會(huì)想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！
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