【優(yōu)選】記憶的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
車緩緩地駛著……一大群補(bǔ)習(xí)回來的孩子在車內(nèi)快活地笑著。
車開到一家廠門口，停下了，一個(gè)充滿陽光的男孩像箭一般“嗖”地跑了下去。我們依舊笑著。隨著一聲刺耳的喇叭聲，我本能地一轉(zhuǎn)頭。霎時(shí)，眼前的一切令我今生都無法忘卻。那一幕，在我的心中永遠(yuǎn)定格！
相隔不到幾秒的時(shí)間，笑聲戛然而止。空氣仿佛停滯了，時(shí)間仿佛也停留在這一刻，不愿前行。一切都已定格。透過車的擋風(fēng)玻璃——我視線的正前方，安靜地躺著剛剛還和我談天說地的他。為什么？他是怎么了？我呆呆地佇立著，無法向前邁一步，似乎每一個(gè)步子都沉重得讓我失去平衡。我盯著前方，沒有脆弱的淚水，只是突然之間，似乎所有的記憶都變成了紅色。我不知道什么時(shí)候，一大群人進(jìn)入了我的視線，我看不清他們此時(shí)的神情，聽不清他們此時(shí)的話語，我不敢下車，只是艱難的站在車內(nèi)，仿佛一個(gè)失去靈魂的軀殼。
我不知道他是怎么了，我知道事態(tài)的嚴(yán)重性�？晌揖褪遣辉赶嘈盼业难劬�，更不愿相信我會(huì)親眼目睹這一殘忍的一幕。我寧愿相信這只是一個(gè)荒唐的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，我們依舊燦爛！
時(shí)光把我?guī)Щ亓藦那埃毫昙?jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)白凈的“奶油小生”，他生性靦腆，不愛與人交談。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，老師安排我和他同桌。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有趣的人。記得有一次，他在老師那兒打了我的小報(bào)告，我追著他邊打邊罵。他跑啊……跑啊……越跑越遠(yuǎn)……越跑越遠(yuǎn)了……風(fēng)兒起了，太陽公公怎么這么早就下山了？路邊的花兒低下了頭，行人駐足。忽然，一陣嚎啕大哭切斷了我的思緒。我顫抖著走下車，緩緩地走上前去。是他的母親！一陣陣撕心裂肺的吼叫擊打著我每一次的心跳！她緊抓醫(yī)生的衣領(lǐng)，嘶聲吼道：“為什么不能去醫(yī)院了？”她跪下來，抱住醫(yī)生的.雙腿，極其吃力地?cái)D出幾個(gè)字：“求求你們！我求求你們了！”醫(yī)生們無奈的將頭轉(zhuǎn)向一邊，回應(yīng)她的，只有默默的淚水。她絕望了，抱著他，所有的人都已泣不成聲！
我走近他們，每走一步，就仿佛有把鋒利的刀在剮割我的心，把我的心割得七零八落。他的臉，依舊那么白皙，只是此時(shí)更加蒼白。人在極度悲痛之中，總是無法控制自己的。然而，我已經(jīng)出離悲痛了！我用顫抖的雙手掬起我溫?zé)岬臏I花，想喚醒“沉睡”的他�？墒菧I水滴落在他的臉龐，就已經(jīng)變得冰涼。我固執(zhí)的反復(fù)嘗試，卻屢次失敗。我的心涼了！也碎了！……
15歲的花季，正是風(fēng)華正茂之時(shí)，造物主為什么要如此無情，將他帶入另一個(gè)不屬于他的世界？我不停地想：為什么？這到底是為什么？如果他做錯(cuò)了什么，只需一個(gè)小小的懲罰就夠了，為什么要如此殘忍地對(duì)待一個(gè)少年？他的離開，留給他親人的，是怎樣一個(gè)無法收拾的殘局？他的父母，又如何能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)？我真的無法相信，此時(shí)此刻，這個(gè)世界是真實(shí)的！為什么只在短短的一瞬，一切都改變了？為什么我們快樂的下一秒，就迎來了悲痛？為什么偏偏是我，一個(gè)討厭悲劇的人，成了這一悲劇定格的見證者？
人真的是好脆弱！15個(gè)春夏秋冬，盡在這一瞬就煙消云散！忽然間，我覺得我們好渺小，好無力！在生命的經(jīng)緯線里，我們只是一條細(xì)線；在生活的江河里，我們只是一葉小舟；在生命與歲月交織的長(zhǎng)河里涉足，我們只是那浮蕩在地平線上的一縷輕煙……一切都將注定在歲月的狂野中煙消云散。面對(duì)這突如其來而又刻骨銘心的定格，我開始體會(huì)到生命之可貴！花謝了還會(huì)再開，月缺了還會(huì)再圓，但生命一旦終結(jié)就再也無法重來。生是一次，死是一次，生命只有唯一的一次��！
這一從生到死的定格，讓我懂得了好多好多：活著，是一種真實(shí)；來到這個(gè)世上，是一種偶然，也可能是一種注定。所以，我們必須要認(rèn)識(shí)生命！敬畏生命！感恩生命！要珍惜這來之不易的生命，更要珍惜活在這世上所有的義務(wù)和權(quán)利！
記憶的作文 篇2
時(shí)間像一條河，終年都緩緩流淌；時(shí)間像一縷煙，不知不覺消失了。流水留不住落花，陽光留不住白雪，但總有一瞬間，永不在我記憶里擱淺……
我的童年時(shí)光，大部分留給了村里的那間小平房。那時(shí)候陪著我的，只有爺爺奶奶，雖只有祖孫三人，卻也足夠歡樂！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光斜斜照進(jìn)窗口，當(dāng)我還賴在被窩里的時(shí)候，爺爺早已穿好練功服，拿著他的寶貝長(zhǎng)劍，在園子里練他的劍了。而奶奶就在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)候，農(nóng)村條件差，沒有天然氣，園子里有個(gè)大鐵爐。于是奶奶每天早上老早起來，去外面撿些干樹枝什么的，回來后再把前一天燒的灰用鐵鍬扒拉出來，用報(bào)紙、干樹枝等通通放進(jìn)爐子里，用火柴劃好火，再扔到柴火上�！膀v”地一下，火柴引燃了那堆可燃物。爐子上的水也跟著燒了起來。忙完這些，奶奶又開始忙起早飯來：燒粥、煮蛋、炒青菜……經(jīng)常弄得“灰頭土臉”的。
太陽高高掛起的時(shí)候，我起床了，打著哈欠走進(jìn)廚房。一進(jìn)門，我第一眼看到的就是在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。每當(dāng)這個(gè)瞬間，我的心里就不禁涌起一股暖流，讓我感到溫暖又安心。這時(shí)，奶奶聽到了我的進(jìn)門聲，總是很快把自己準(zhǔn)備的各種熱氣騰騰的吃食端到我面前，輕聲囑咐我：“妹妹，慢點(diǎn)吃，吃完還有�！闭f著，她就轉(zhuǎn)過身，又開始彎著腰，擦灶臺(tái)、洗爐子……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子就在奶奶的忙忙碌碌中過去，我健康、快樂得長(zhǎng)大了。到開始上學(xué)的`時(shí)候，我就跟著爸爸媽媽住到了城里。那天，爸爸開車來接我，奶奶握著我的手，把我送到村口。車開動(dòng)了，一回頭，我就看到這位古稀的老人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，粗糙的手正擦著眼睛，微微彎著腰，……車越開越遠(yuǎn)，可是奶奶還那樣站著……
上學(xué)的日子忙碌又緊張，我不能再住到鄉(xiāng)下去了。但不經(jīng)意的時(shí)候我還是常常會(huì)想起在鄉(xiāng)下的時(shí)光，特別是每天的早晨，廚房間里，在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。那一瞬間，美好得讓我難以忘懷！
花開花落，時(shí)光流逝，消失無法挽回，只能用回味來回憶這瞬間了。
記憶的作文 篇3
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友�！}記
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!
我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎?不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開珍藏已久的相冊(cè)!
說也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽螅液退俅蜗嘤隽?與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了!
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的.話，根本就不會(huì)淡忘!不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧?不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。
當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣!
珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣!
這篇散文主旨顯豁，結(jié)構(gòu)明朗。開篇語言飽含情感，是一個(gè)總起。中間部分用細(xì)節(jié)展現(xiàn)了“記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽蟆�。詳略安排恰�?dāng)，語言的流暢自如也能看出作者扎實(shí)的文字功底。
記憶的作文 篇4
緣，讓你我相識(shí)在桂花飄香的九月；夢(mèng)，讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師，在與你一起生活的三個(gè)春去秋來的日子里，我倍加珍惜。因?yàn)橛辛四悖移降纳钣辛嗽S多樂趣；因?yàn)橛辛四悖湴磷载?fù)的我才懂得謙虛謹(jǐn)慎……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放在我記憶深處。
相識(shí)
秋日注定著不一般的故事。離開小學(xué)，帶著幾分童稚，懵懂的我走進(jìn)了初中的校園。講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，一身素衣，樸實(shí)而自然。冒冒失失的我驚慌地站在門口，畢竟這是我來到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。您輕輕地回頭，給我一個(gè)燦爛的微笑，輕聲喊我進(jìn)來。那是怎樣的一個(gè)微笑哦，雖已進(jìn)入秋意漸濃的季節(jié)，但卻因?yàn)橛辛四愕奈⑿�，空氣中充滿了快樂與溫馨。我盡情地歡呼著，享受著。于是，我隱約覺得我的世界迎來了一個(gè)天使。
相知
時(shí)光流逝，我們近了，親了�？烧怯捎诮�，親了，你我之間好像又遠(yuǎn)了，疏了，我開始不在乎您的話語和教導(dǎo)，甚至您的目光——我開始放縱自己。那是一個(gè)怎樣的中午，燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請(qǐng)”到了辦公室。我沉默，你也沉默，時(shí)間似乎在沉默中凝固，讓我窒息。難熬的.幾分鐘過去了，你開始說話，我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然，我的目光觸到了你的額頭，隱約閃現(xiàn)著幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁，想到你為班級(jí)，為數(shù)學(xué)，為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我懂了，原來有一種愛無需言表，有一種愛，不求回報(bào)。于是，我變了。
相離
三年時(shí)光眨眼即逝，轉(zhuǎn)眼已面臨分離。三年里，我失去了許多，卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧：你的愛，停在眼前，如一座天平，稱出廣闊天地；你的愛，放在手心，如一瓣丁香，香出豆蔻年華；你的愛，留在心底，如一場(chǎng)細(xì)雨，滋出無限綠意。
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