記憶的作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
照片上那個(gè)套著游泳圈站在海水里的小小的“我”，看起來好可愛，那是我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽第一次帶我去海邊，記得那天一大早我們開車從揚(yáng)州出發(fā)，大約經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——山東日照。
一到酒店我們就放下行李，換上泳衣戴好泳帽泳鏡，拿起游泳圈奔向沙灘，投入到大海的擁抱，海風(fēng)微微地吹著，海水涼涼的特別舒服。爸爸租了一艘皮劃艇，我們坐在皮劃艇里，隨著海浪緩緩地漂蕩著，在茫茫的海面上我竟然沒有害怕，因?yàn)橛邪职謰寢尡Ｗo(hù)著我呀。后來我們又來到了沙灘上，沙灘上有很多人，也有很多娛樂項(xiàng)目，沙灘四輪越野車、沙灘排球、海上滑翔機(jī)……我們在沙灘上挖沙子、堆城堡、撿貝殼、捉小螃蟹……大家都玩得很開心。
翻開另外一張照片，是我幼兒園的畢業(yè)合照，我和我的小伙伴們在幼兒園一起度過了三年的快樂時(shí)光，我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起成長。我們可愛的小臉上洋溢著笑容，那么開心，那么無憂無慮。畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌男W(xué)，很多人沒有時(shí)間，沒有機(jī)會(huì)再見面，分別時(shí)的`依依不舍，現(xiàn)在想起來仍然很難受，可是我們都會(huì)長大，總是要分開的，也許這些都只是暫時(shí)的，也許我們下一次會(huì)更好的相遇。
一張張照片記錄著我成長的足跡，陪伴著我美好的童年，今年暑假因?yàn)橐咔榈脑虿荒艹鋈ビ斡[祖國的大好河山，剛好我可以把以前的照片仔細(xì)地翻看，仔細(xì)地再去回味一下，美好的記憶，我們要珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻和小美好！
記憶的作文 篇2
春天，吹著溫暖的微風(fēng)，天氣晴朗，這種天氣和季節(jié)，是放風(fēng)箏的最好的時(shí)間。風(fēng)不會(huì)太大，太陽不會(huì)太炎熱，整個(gè)溫度都是非常溫和的。在公園里，我坐在樹下的石椅上乘涼�？粗炜罩酗h著一些美麗的風(fēng)箏我看著看著就看呆了，那些風(fēng)箏非常美麗，有許許多多不同模型的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，貓頭鷹風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏等等。
那些美麗的風(fēng)箏在天空中不停地飛著，和湛藍(lán)的天空融合在一起。那些美麗的風(fēng)箏，一直在我眼底飄來飄去�？粗切┓棚L(fēng)箏的小朋友們，看著他們洋溢的笑臉，我頓時(shí)想到了當(dāng)年我放風(fēng)箏的時(shí)候。記得那個(gè)時(shí)候，我才五歲，我和鄰居家的孩子們一起到這里玩耍�？粗麄兎胖L(fēng)箏，我是何其的羨慕啊。因?yàn)槲夷菚r(shí)沒有錢去買風(fēng)箏，所以只能在這里看他們放風(fēng)箏。
那這個(gè)時(shí)候，有個(gè)和我差不多大的小女孩看到了我，她看到我那渴望的目光。于是蹦蹦跳跳的跑了過來，她的笑容是如此的燦爛，就像一朵盛開的向日葵一樣。我看著她，感到很驚訝，于是她問我：“哥哥，你是不是沒有風(fēng)箏玩啊？”那個(gè)時(shí)候我愣了愣，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒想到的是他居然邀請我一起放風(fēng)箏，我感到喜出望外，沒想到她會(huì)邀請我放風(fēng)箏。
我欣然地答應(yīng)了，和鄰居家的.孩子們，還有那個(gè)小女孩一起玩了起來。我們把風(fēng)箏放的很高，風(fēng)箏被風(fēng)吹的飄起，就像一只美麗的蝴蝶在空中跳舞。我是多么地開心啊，那還是我第一次放風(fēng)箏呢，我問那個(gè)小女孩：“小妹妹，你為什么要和我一起放風(fēng)箏啊，我們明明不認(rèn)識(shí)�。 彼牭轿艺f的話，于是笑了笑，說道：“媽媽說，多人一起放風(fēng)箏才開心！我看哥哥沒有風(fēng)箏玩，挺孤單的�！�
聽了她說的話，我的內(nèi)心無端地有些感激，我始終想不到，還會(huì)有陌生人愿意和我一起放風(fēng)箏玩。我從小女孩的身上學(xué)到了那純真的友誼。當(dāng)我們玩到下午，我們便要互相告別了，她跟我說，明年的春天還會(huì)過來放風(fēng)箏。我相信了她說的話，于是每天都在等下一個(gè)春天，但始終都沒有想到，她早已經(jīng)搬走了，我再也沒有見到她了，那放風(fēng)箏的約定，也成了一個(gè)夢。
看著那些飛在天空中的風(fēng)箏，飛得那么高，風(fēng)箏是那么地美麗，讓我想起來當(dāng)年和她一起放風(fēng)箏的時(shí)光�？粗『⒆觽冮_始的笑臉，我仿佛看到她當(dāng)年的那張笑臉，就像盛開的向日葵一樣燦爛。
記憶的作文 篇3
閉上眼睛，能夠看見那朵小花，羞澀地開著。
——題記
美麗卻害羞的少女，曾經(jīng)喜歡上一個(gè)出色而陽光的男孩。
從沒牽過手，沒有一起赤腳在大海邊追逐，沒有偷偷地跑到公園長椅后面刻下對(duì)方的名字，沒傳過紙條，甚至沒說過幾句話。這就是她的初戀。在別人看來，也許這根本算不上初戀，可對(duì)于她來說，那份青澀朦朧的感情已成為她一生的珍藏。
她每天都看著他走進(jìn)教室，經(jīng)過她身邊，然后坐到自己的位子上。她從不回頭，只是聽著他與旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生，并默默記下。她已經(jīng)把他刻在了心里：格子襯衫、運(yùn)動(dòng)鞋、半框眼鏡和微笑時(shí)露出八顆牙齒。她經(jīng)常在物理課上走神，看著老師的手比劃著自由落體，她的思想也如同自由落體般不受控制地想到他，幻想有一天自己會(huì)站在球場邊大聲地幫他加油讓他聽見，幻想有一天靠在他的肩膀看滿天星斗，幻想有一天他能在自己生日許愿時(shí)突然出現(xiàn)。想著那些簡單的小幸福，她就忍不住偷偷地笑，也因此被罰了不少站。但即使是罰站也讓她感到一絲絲甜蜜，因?yàn)椤M管他上課非常專心，可她就站在他前面第二個(gè)位子——他只要抬頭就一定能看見她。
他是如此優(yōu)秀，而她自我感覺是如此平凡。她習(xí)慣孤獨(dú)，走在路上沒有人知道她是誰，她自然也引不起他的注意，除了物理課上。她不愿與人交流，沒有人會(huì)了解她的想法，她只是一個(gè)人幻想，時(shí)而拿筆記錄下來。她在日記里寫道：“有好多女孩子喜歡他，可是他就不動(dòng)心，難道他要把最心跳的微笑留給我？！女孩，好好努力吧！”她一直這樣鼓勵(lì)自己，而對(duì)他的.幻想也為平淡的生活增添了許多樂趣，給學(xué)習(xí)帶來了動(dòng)力。除了物理，她其它功課都不錯(cuò)。
三年晃眼即過，在幻想中、奮斗中，她過完豆蔻年華，又走過花季，順利升上了高中。那個(gè)埋藏在她心中三年的秘密始終不曾說出，她把它留給了自己。不久，男孩隨父母搬去了另一個(gè)城市。分別的那天，她似乎發(fā)現(xiàn)他給自己一個(gè)比別人時(shí)間更長的微笑。從此，女孩的幻想被迫終止，只是那份純純的澀澀的感覺始終不曾離開。
如今，也許她不拿起初中的畢業(yè)照已記不清他的容顏，可那因他而蠢蠢欲動(dòng)的少女情懷卻始終被記憶珍藏在一個(gè)安靜的角落，在陽光下不時(shí)閃閃發(fā)光。那個(gè)青澀年代，留給她一朵記憶的花，長開不敗。
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