記憶的作文集合【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
坐在教室里，看著黑板上那蒼勁有力的板書(shū)，我仿佛又回到了兩年前。
期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進(jìn)教室，伴隨著一聲上課，我的心怦怦直跳，我這個(gè)近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見(jiàn)黑板上的字怎么辦？上次已經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷，老師可要批評(píng)我了。正當(dāng)我在擔(dān)心時(shí)，董老師看了我一眼，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始寫(xiě)課題了。看不清字，也就回答不出來(lái)問(wèn)題，董老師一定會(huì)看穿的。我的心又揪起來(lái)了，手在心里畫(huà)十字，眼睛緊緊盯著老師的右手，哇！董老師寫(xiě)的.字又大又有力，連我這個(gè)近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦，可轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)��！昨天董老師生病剛好啊。
這讓我想起昨天的事：昨天數(shù)學(xué)課鈴聲早已響過(guò)，可董老師還遲遲沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎么了？咚——咚——咚——一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠(yuǎn)而近不一會(huì)兒，董老師出現(xiàn)在我們的眼前，噓！底下一陣竊竊私語(yǔ)，只見(jiàn)董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時(shí)的打哈欠。原來(lái)，董老師重感冒，昨晚又沒(méi)睡好，為了不影響上課，她還是堅(jiān)持來(lái)上課了。昨天那節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)得都非常認(rèn)真！沒(méi)有人講話(huà)也沒(méi)有人走神，大家都知道珍惜董老師的關(guān)愛(ài)。想到這里，我心里一震，我清楚的記得昨天董老師板書(shū)時(shí)，不像平時(shí)那樣蒼勁有力。今天這是？
一年后的一天，我和董老師在聊天時(shí)提到了這件事，證實(shí)了我的猜想，她那天看了我一眼，已經(jīng)猜到我沒(méi)戴眼睛，為了不揭穿我，她故意用力寫(xiě)大字，好讓我以及那些后排的同學(xué)能看清楚板書(shū)。那時(shí)，我的眼睛早就濕潤(rùn)了！
每當(dāng)看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時(shí)，我都會(huì)想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！
記憶的作文 篇2
在客廳的一角，堆積著我小時(shí)候所有的回憶，我的玩具，書(shū)本，小發(fā)明和我最?lèi)?ài)的溜冰鞋。漸漸地，我不再是每天摸一摸我的發(fā)明，坐在地上玩算盆或是溜冰了。他們就乖乖地在墻角，時(shí)間長(zhǎng)了，竟落了厚厚一層灰。我忽略了他們。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)樓下的垃圾桶有很多東西，看著很眼熟。到家了，我像往常一樣，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。
第二天早上，我看見(jiàn)墻角空落落的，好像少了點(diǎn)什么。是什么呢？我想不起來(lái)，那個(gè)地方太不吸引我的注意了。吃飯時(shí)，我打聽(tīng)到了，原來(lái)是我以前的東西，媽媽覺(jué)得沒(méi)用，放著占地兒給扔了。
飯還沒(méi)吃完，我飛奔到樓下，把我的寶貝們拿了上來(lái)。那時(shí)我才知道，這些都是我寶貴的回憶，由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我漸漸地忘記了陪伴著我的它們
打開(kāi)箱子，我開(kāi)始自言自語(yǔ)，哦，這個(gè)不是我做的筆箱嗎？這個(gè)盤(pán)子上畫(huà)的小牛是那個(gè)別人送的小玩具，這個(gè)算盤(pán)是我小時(shí)候天天玩的`，這個(gè)積木是表姐送的，這顆象棋是我好不容易從家里翻箱倒柜找到的，這雙小涼鞋使我最喜歡的。雖然鞋帶斷了，但舍不得扔，見(jiàn)了當(dāng)拖鞋穿了。
有一個(gè)特別的東西，是我自己做的。那年過(guò)年，買(mǎi)了很多的各式各樣的鞭炮，有個(gè)燈籠形狀的我很喜歡，都不舍得放手。后來(lái)我把里面放過(guò)的火藥挖出來(lái)，往里面加了一個(gè)很結(jié)實(shí)的底盤(pán)，放了根蠟燭半夜提著去炫耀。
印象中，有一位臟兮兮的小女孩摟著一只可愛(ài)的大布熊，光著小腳丫在田野中穿梭。那只大布熊總是用黑色的大眼睛看著他。我就是那小女孩。
它們?cè)诘任�，我卻忽略了一切。
記憶的作文 篇3
可曾記得，在記憶的深處有什么嗎？那不經(jīng)意間刻骨銘心的感受……在時(shí)間的流逝中，回憶慢慢積累成沙，一點(diǎn)點(diǎn)的，將什么覆蓋�。挥肿兓贸伤�，一次次的，將什么沖刷盡。到了最后，還記得些什么呢？
都說(shuō)時(shí)間是魔法，可總有一些是無(wú)法忘記的吧。偷偷在心中扎下了根，在每個(gè)黃昏或是黎明時(shí)突然想起，讓平靜的心湖再次泛起絲絲漣漪。
已忘卻是哪一年的冬天，雪花飄飛。身著一件黑色的風(fēng)衣獨(dú)自漫步于皚皚白雪之下。凜冽的寒風(fēng)吹起我厚重的衣角。
我看著那翻飛的衣襟如同黑色的火焰，盲目抓狂著，不落腳。
雪地靴冷漠地踩在那潔白的雪上，發(fā)出“吱吱呀呀”的呻吟聲，留下一個(gè)個(gè)深深的'腳印。
我不知道自己是否迷茫，人生的道路太過(guò)漫長(zhǎng)，我連自己的心也未曾看清……
突然，我停下了腳步，我看見(jiàn)一朵花兒正靜靜開(kāi)放于一個(gè)不起眼的角落。那是什么花呢？一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
雪花突然變得溫柔，像櫻花墜落般傾瀉而下，甘愿化作背景。
那朵花孤獨(dú)、執(zhí)著、倔強(qiáng)地怒放著，宛如離世前的孤傲。它或許沒(méi)有木棉的純凈，沒(méi)有紫荊的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有蓮花的絢爛。但它那種堅(jiān)強(qiáng)、自信，帶著絲絲屬于青春的張揚(yáng)，渴求著風(fēng)暴來(lái)臨的光彩卻那樣卓爾不群。
呵——我輕聲笑了。原來(lái)那么平凡無(wú)奇的花瓣也能綻放令人窒息的光芒。原來(lái)哪怕無(wú)人企盼，生命也要如此燃燒、怒放，讓世人驚嘆。
那一瞬間，太過(guò)美麗，讓人不禁幻想何是虛擬哪里是現(xiàn)實(shí)，或許，那只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。在現(xiàn)實(shí)中從未有過(guò)的燦爛，連同那朵花一起深深地藏匿于我的內(nèi)心深處。當(dāng)我看見(jiàn)路邊默默綻放的笑容時(shí)，我會(huì)想起它，試著用溫情去澆灌，開(kāi)出新生的靈魂。那是如花般盛開(kāi)的靈魂。
開(kāi)在大雪中的一朵小花，是什么造成了這一奇跡？讓人不得不感嘆自然界中生命的頑強(qiáng)與獨(dú)特，正是這種頑強(qiáng)與獨(dú)特成就了它的無(wú)與倫比的輝煌的美（至少在小作者心目中是這樣的）。而如何去領(lǐng)悟這種美，則要看看我們每個(gè)人的心靈的感悟與思維的敏銳，以及想象的豐富程度了。天地萬(wàn)物，既平凡也不平凡，只要有一雙去捕捉美的眼睛，山水皆有情，草木也含春。本文中的文字具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，生動(dòng)、豐富，甚至有些張揚(yáng)，這是一篇從心靈深處流淌出的美文。
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