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寫菊花的作文400字

時(shí)間:2026-03-25 18:36:09 菊花

寫菊花的作文400字(優(yōu))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫菊花的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫菊花的作文400字(優(yōu))

寫菊花的作文400字 篇1

  野菊花,雖然沒有牡丹的典雅,沒有玫瑰的香味,沒有月季的絢麗多彩,沒有白楊的高大威猛?墒撬☆B強(qiáng)的精神使我由衷地贊嘆。

  在陽(yáng)光的溫柔照料下,使它嬌嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的露水,仿佛像少女的眼淚,似落非落。山間里,峽谷里,懸崖邊,山洞旁,隨處可見。雖然那里土地是那么貧瘠,也許陽(yáng)光也見不著,連蜜蜂也不來光顧,可野菊花對(duì)未來的生活憧憬著。也許你以為它非常孤單,可事實(shí)并不是如此,它以清風(fēng)為友,以冷月為伴。雖然野菊花生存在缺乏水的環(huán)境中,可它們卻心中充滿了堅(jiān)持的信念,生活的希望。

  野菊花有許多用途,它可以消毒止血,在中國(guó)解放前,窮苦人家買不起藥,把野菊花曬干,用來熬水洗傷口,它還可以清熱敗火,治感冒的用途,我的`爺爺奶奶還告訴我,野菊花可以曬干后泡茶喝,可以讓人感覺泌人心脾的感覺。

  當(dāng)我在鄉(xiāng)下奶奶家的地里看見野菊花是已經(jīng)深深喜歡上了它。我本想挖兩株回去時(shí)被奶奶阻止了,她說:“野菊花在盆中是養(yǎng)不活的,它只能在大自然中生存!痹瓉硭鼈儚牟回潏D優(yōu)越的生活條件,只愿在大自然的懷抱中無(wú)拘無(wú)束的生活。

  小野菊花土生土長(zhǎng)。我喜歡的是它的平凡,樸素和它那頑強(qiáng)的精神。恰好這不是我們所需要的精神嗎?如果大家都擁有這種精神。我們的世界將會(huì)變得多么溫馨,和平。

寫菊花的作文400字 篇2

  我很喜歡花,尤其是菊花,菊花。

  夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

  公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。 瞧!那一朵粉紅色的.菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!

  美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那么精神。 登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來,就像一塊花地毯。

  我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。秋天,百花凋零,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊: 秋菊能傲霜, 風(fēng)霜重重惡。 本性能耐寒, 風(fēng)霜其奈何。 的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛。

  我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

寫菊花的作文400字 篇3

  秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)金色的季節(jié),是菊花的天堂,落葉的海洋。

  一天,菊花們正在開會(huì)。菊花皇后說:“剛才,有一位小姑娘給我們王國(guó)發(fā)來一張邀請(qǐng)函,要把你們其中的一些送給一位老師,你們各自推薦吧!”

  “我推選智慧,她又漂亮,又可以給那位老師帶來足夠的'知識(shí)力量!”勤勞的菊花說。

  “我推選勤勞,她既能干,又能吃苦!”一枝菊花說。

  “我推選快樂,她可以讓那位老師一生快樂!”智慧菊花說。

  推選完畢了,送給老師的菊花分別是:智慧、勤勞、快樂。小姑娘按時(shí)來領(lǐng)花,她拿著一束菊花,踩著腳下那咯吱咯吱作響的樹葉向老師家走去。

  在路上,那三朵菊花想:我能找到自己的伴侶嗎?不一會(huì)兒,到了老師家,小女孩兒用溫柔的聲音對(duì)老師說:“花兒最懂得春天的無(wú)私,月兒最懂得太陽(yáng)的心,老師的厚愛,我能體會(huì)。嚴(yán)格是愛,溫柔是愛。”聽完后,老師感動(dòng)得哭了,小姑娘把花送進(jìn)了老師的手里。三枝菊花找到了自己的伴侶,智慧菊花去了書架上,勤勞的菊花放在了老師的筆筒里,快樂的菊花放在了電視機(jī)上。

  這時(shí),從窗外吹來了一陣清涼的風(fēng),小姑娘走了,臨走時(shí)看了一眼那些菊花,菊花仍在風(fēng)中搖擺,在太陽(yáng)的照耀下閃爍著金色的光芒……

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