開卷是否有益的作文300字

時(shí)間：2021-02-23 15:01:02 [第一單元]開卷是否有益

精選開卷是否有益的作文300字集錦5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的開卷是否有益的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

精選開卷是否有益的作文300字集錦5篇

開卷是否有益的作文300字篇1

　　你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會(huì)是一片暗，但如果他能及時(shí)懸崖勒馬，改過(guò)自

　　新，我相信他也能有美好的前途。所以說(shuō)：“開卷未必有益”這一說(shuō)法也并不是完全真確的。

　　多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。

　　開卷不一定有益，有時(shí)（假如讀了壞書）會(huì)造成損害。像教育家徐特立說(shuō)的：“有關(guān)家過(guò)書常讀，無(wú)益身心事莫為。”無(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

　　人們常說(shuō)：“開卷有益，看書有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

開卷是否有益的作文300字篇2

　　今天下午，我們班進(jìn)行了”開卷是否有益辯論會(huì)“。

　　辯論會(huì)分兩方，一方是正方，一方是反方，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益，我是正方。

　　我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格，每方有四位辯論人。

　　隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會(huì)，正式開始“。然后，我方和反方進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯。

　　我方人數(shù)比反方人數(shù)少，可我們都沒想到，后來(lái)張老師加入進(jìn)來(lái)，而且還加入了我方。這讓我們很高興，反方很失望。

　　正在我們辯論激烈的`時(shí)候，下課鈴響了，老師只好說(shuō)：”開卷是否有益會(huì)，結(jié)束“。老師還說(shuō)，這次的辯論會(huì)沒有分出勝負(fù)。而且這次辯論會(huì)，并沒有影響到我方和反方的友誼。

　　通過(guò)這次辯論賽，讓我明白了書分為兩種，一種是好書，好書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，一種是壞書，壞書會(huì)讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書，而且要認(rèn)真的讀。

開卷是否有益的作文300字篇3

　　今天上午，五年級(jí)二班正在討論“開卷是否有益”的話題。在陣陣喧鬧聲，楊老師宣布“比賽開始!”

　　話音剛落，正方的我開始發(fā)話了：“我認(rèn)為讀書時(shí)有益的，因?yàn)闀泻芏嘭S富的知識(shí)。”林浩楠反駁道：“看漫畫書是無(wú)益的，劉向說(shuō)過(guò)‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！热皇撬�，那就具備了兩種功能，一是良藥，而是毒藥。不好的書，就像一位不好的朋友，書也有好有壞。比如像漫畫一類的書。”林浩楠說(shuō)完，揚(yáng)眉吐氣，而正方遲遲答不上來(lái)。我方的謝瑞祥打破了以這片深寂，就像是荒涼的沙漠變成了綠洲：“漫畫書不一定是對(duì)我們無(wú)意的，因?yàn)闀系牟鍒D對(duì)我們的美術(shù)有很大的幫助，所以，我覺得看漫畫書也是有益的�！边@時(shí)，反方的黃偉準(zhǔn)反駁道：“漫畫書雖然能幫助我們畫畫，但是對(duì)語(yǔ)文就沒有益處了�！秉S奕二話不說(shuō)地站了起來(lái)，我在心里想：只要黃奕出場(chǎng)，肯定能把對(duì)手說(shuō)得鴉雀無(wú)聲。誰(shuí)知，黃奕竟然說(shuō)了一句沒起多大意義的話：“我認(rèn)為看漫畫書對(duì)語(yǔ)文也有益處，因?yàn)槁嫊杏泻芏嗪迷~好句，所以我覺得漫畫對(duì)語(yǔ)文也有益處�！狈捶铰犃耍鸵姍C(jī)行事，吧我們說(shuō)得啞口無(wú)言。最后，楊老師收了尾：“反方的理由更充足，這次辯論賽，反方勝!”

　　這次辯論會(huì)真精彩啊!

開卷是否有益的作文300字篇4

　　今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論賽，辯論的主題是”開卷是否有益“。

　　我是正方的隊(duì)員。激烈的辯論賽開始了。我站了起來(lái)，站起來(lái)時(shí)，心里像裝了一只兔子似的，怦怦地跳個(gè)不停�！蔽覀兊挠^點(diǎn)是‘開卷有益’。我們讀書可以提高寫作水平，就算沒益的書，也能收集到一些好詞!“話音剛落，正方的觀眾有的鼓掌，有的歡呼。反方的一辯馬站起來(lái)：”我們可不這樣認(rèn)為，我們的觀點(diǎn)是‘開卷未必有益’，劉向說(shuō)‘書猶藥也’那藥分有兩種，一種是良藥，對(duì)人有益;一種是毒藥，它只會(huì)害人;書也和藥一樣，分有兩種：一種是好書，一種是壞書�！胺捶降挠^眾們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的鼓掌歡呼。我們正方哪里罷休!我們的二辯站起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：”壞書也不能說(shuō)它全部是壞!如果你們好好觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有任何一個(gè)犯罪份子認(rèn)真讀過(guò)書，請(qǐng)問(wèn)你們有誰(shuí)見過(guò)一個(gè)認(rèn)真讀過(guò)書的犯罪份子?“反方的二辯剛聽完，快速地站起來(lái)，反駁我們：”可是，某些人會(huì)在課堂上看些沒益的書，然后導(dǎo)致成績(jī)下降，難道這也叫有益?“這時(shí)，熱烈的掌聲又一次響起。

　　”鈴……“下課的鈴聲隨著掌聲響起來(lái)了。這次辯論賽雙方打平，不過(guò)。我還是認(rèn)為”開卷有益“。是呀，多讀書是有益的。

開卷是否有益的作文300字篇5

　　在星期五的最后一節(jié)課，我們班上熱鬧非凡，原來(lái)本班第一場(chǎng)辯論會(huì)——“開卷有益”如期舉行了。

　　正方所講的是讀書的好處，反方講的是讀書未必有好處。他們兩方辯得非常激烈，而我們兩旁的觀眾也都聽得入了迷，只顧著替他們鼓掌加油，也不管他們說(shuō)得到底妥不妥當(dāng)。

　　正方圍繞“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”展開了辯論，而反方認(rèn)為讀垃圾書并沒有益處，相反，垃圾書會(huì)給我們帶來(lái)負(fù)能量。經(jīng)過(guò)他們反復(fù)講自己的觀點(diǎn)，我覺得他們還是平局，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。主要是他們兩方都有能說(shuō)會(huì)道的人在，雖然他們講的不能通古博今，但還是“巧舌如簧”的。

　　我覺得兩方的觀點(diǎn)都沒有錯(cuò)，但我的觀點(diǎn)是：“多讀書當(dāng)然比不讀書要好很多�！倍�，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，會(huì)去分辨哪些書可以讀，哪些不能讀。還有一些漫畫書其實(shí)是可以讀的，比如說(shuō)百問(wèn)百答等等，它們能告訴你不知道的一些知識(shí)，只不過(guò)是用漫畫來(lái)表示。

　　所以“開卷還是有益”的。俗話說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。說(shuō)得就是看我們?nèi)绾稳ミx擇讀一本好書了！

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